Mở chủ đề: 1.Giới thiệu chủ đề: - Cô cùng trẻ hát bài : cả nhà thương nhau, hoa bé ngoan, Tôi là cái ấm trà, Nhà của tôi, VĐTN: Múa cho mẹ xem… - Cô trò chuyện với trẻ về bài hát: Các
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THẠCH THẤT
TRƯỜNG MẦM NON PHÙNG XÁ
-&&&&& -KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TÊN CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian: 5 Tuần từ ngày 10/11/2014 đến 12/12/2014
Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc : Phùng Thị Dung Lớp: D2 (24-36 Tháng) Năm học: 2014 - 2015
Trang 2CHỦ ĐỀ 4 : MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 5 tuần : Từ 10/11 – 12/12/2014 Nhánh 1: Mẹ và những người thân yêu của bé (1 tuần từ 10/11 – 14/11/2014)
Nhánh 2: Ngày hội của cô 20/11 ( 1 tuần từ 17/11 – 21/11/2014)
Nhánh 3: Đồ dùng đề ăn của bé (1 tuần từ 24/11 – 28/11/2014)
- Trẻ biết thực hiện các động tác vận động cơ bản và
theo 1 số lời bài hát kết hợp với động tác thể dục
- Biết phối hợp chân, tay, cảm xúc chính xác để thực hiện một số động tác thể dục như: Nhảy, bò, tung, ném, đi…
* Dinh dưỡng và sức khoẻ :
- Biết ăn uống hợp lý, đúng giờ, hợp vệ sinh và biết một
số món ăn quen thuộc
- Tập rửa tay, lau mặt, tập đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áokhi bị ướt bẩn
- Nhận biết và tránh một số vật dụng nguy hiểm như:
Dao, kéo, ăn các loại quả có hạt…
- Biết ngày 20/11 là ngày hội của các cô giáo
- Thích khám phá thế giới xung quanh: Tháo lắp, vặn,
Dạy trẻ biết tên những người thân trong gia đình
- Dạy trẻ biết ngày 20/11 là ngày hội của các
cô giáo
Trang 3THỨC mở…
- Trẻ biết tên gọi một số đồ dùng của gia đình đồ dùng
để ăn, uống, đồ dùng trong gia đình
- Trẻ nhận biết âm thanh to – nhỏ của các đồ vật đồ chơi
- Dạy trẻ biết các đồ dùng cần thiết trong gia đình, ( Đồ dùng để ăn, uống, đồ dùng trong gia đình)
* HĐNB: - Dạy trẻ nhận biết Bố mẹ của bé
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội của các cô giáo
- Nhận biết cái bát, cái thìa
- Nhận biết cái ấm, cái cốc
- Nhận biết cái bàn, cái ghế
- Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu, mong muốn của bảnthân đối với người khác bằng các câu đơn giản
- Có thể trả lời và đặt câu hỏi: Cái gì? Làm gì? ở đâu?
Thế nào? Để làm gì?Tại sao?.Trẻ biết đọc thơ cùng cô giáo.Thích xem các loại tranh ảnh, sách báo về gia đình
và đồ dùng trong gia đình
- Đọc thuộc một số bài thơ:
Yêu mẹ, ấm và chảo, bé tập giúp mẹ, cháu chào ông ạ
Biết làm theo một số yêu cầu của côTrẻ thích di màu, xếp, xâu, nặn đồ dùng trong gia đình
Hứng thú tham gia ngày hội của các cô giáo ngày 20/11
* Âm nhạc : - Nghe và hiểu nội dung bài hát : Cháu yêu bà, mẹ yêu không nào, chiếc
khăn tay, bé quét nhà, đi học về
- Dạy Hát và VĐ Theo nhạc : Biết vâng lời
mẹ, cả nhà thương nhau, múa cho mẹ xem, lời chào buổi sáng, hoa bé ngoan, tôi là cái
ấm trà, nhà của tôi
- Trò chơi âm nhạc :Tiếng kêu của cái gì,
Ai đoán giỏi, thi ai nhanh, nghe bài hát lấy
đồ dùng
Trang 5KẾ HOẠCH CÓ CHỦ ĐÍCH:
CHỦ ĐỀ 4: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 5 tuần : Từ 10/11 – 12/12/2014 Nhánh 1: Mẹ và những người thân yêu của bé (1 tuần từ 10/11 – 14/11/2014)
Nhánh 2: Ngày hội của cô 20/11 ( 1 tuần từ 17/11 – 21/11/2014)
Nhánh 3: Đồ dùng đề ăn của bé (1 tuần từ 24/11 – 28/11/2014)
từ 10- 14/11/2014
Nhánh 2: Ngày hội của cô 20/11
từ 17 – 21/11/2014
Nhánh 3: Đồ dùng
đề ăn của bé
từ 24 – 28/11/2014
Nhánh 4: Đồ dùng để uống
từ 01/ – 05/12/2014
Nhánh 5: Đồ dùng gia đình nhà bé
từ 08 12/12/2014
giỏi
DH: Hoa bé
ngoan
NH: Đi học về TCÂN: Thi ai
Trang 6Dạy trẻ đọcthơ: Bé tập giúp
HĐNBTN
Nhận biết cái ấm, cái cốc
HĐNBTN
Nhận biết cáibàn, cái ghế
Trang 7Mở chủ đề:
1.Giới thiệu chủ đề:
- Cô cùng trẻ hát bài : cả nhà thương nhau, hoa bé ngoan, Tôi là cái ấm trà, Nhà của tôi, VĐTN: Múa
cho mẹ xem…
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát: Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát nói về điều gì?
- Cô giới thiệu chủ đề mới : Mẹ và những người thân yêu của bé
- Cô trò chuyện về các hoạt động trong nhóm lớp
- Cô trò chuyên với trẻ để tạo không khí vui tươi cho trẻ thích đến lớp
- Giao dục trẻ biết yêu quý mọi người xung quanh
2.Chuẩn bị học liệu cho chủ đề:
*Đồ dùng , học liệu CSVC:
- Đồ chơi ở các góc quen thuộc với trẻ
- Tranh minh hoạ cho bài thơ : Yêu mẹ, bé tập giúp mẹ, ấm và chảo
- Tranh minh họa cho câu chuyện: Thỏ con không vâng lời, cháu chào ông ạ
- Đàn ghi âm các bài hát : Cả nhà thương nhau…
- Mẫu taọ hình: Đất nặn, Tranh
- Đồ dùng, đồ chơi các góc theo chủ đề : Mẹ và những người thân yêu của bé
* Giáo viên: - Trang trí lớp theo chủ đề : Mẹ và những người thân yêu của bé
Cùng thông báo đến trẻ và trao đổi với phụ huynh sưu tầm ủng hộ tranh ảnh , những đồ dùng cần thiết cho trẻ về chủ đề:
Mẹ và những người thân yêu của bé
* Trẻ :
- Cùng cô trang trí lớp theo chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé
- Sưu tầm tranh, ảnh , nguyên phế liệu cùng bố mẹ mang đến lớp.
* Phụ huynh:
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé
- Cung cấp kiến thức cho trẻ về chủ đề
Trang 8I/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ 4: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
NHÁNH 1: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ Thời gian thực hiện 1 Tuần từ 10/11 – 14/11/ 2014 ( Lớp: 24-36 tháng D2) Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc – Phùng Thị Dung
Đón trẻ
* Đón trẻ : Cô ân cần niềm nở với phụ huynh trò chuyện đón trẻ vào lớp và trả thẻ phụ huynh.
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định
- Cô trò chuyện với trẻ để trẻ thấy thoải mái và hướng sự chú ý của trẻ vào các bức tranh mà cô
đã chuẩn bị Cô chuẩn bị tranh ở các góc, xem ti vi, cho trẻ chơi theo góc…
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
Thể dục sáng * Khởi động: Trẻ xếp hàng đi vòng tròn theo hiệu lệnh xắc xô đi các kiểu chân ( đi bằng gót
chân, đi mũi bàn chân, đi bằng bàn chân rồi về đứng vòng tròn.)
* Trọng động: Tập với nơ ( Kết hợp với lời bài hát: Cả nhà thương nhau)
+ ĐT1: Thổi nơ: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ giơ ra phía trước miệng
-Thổi nơ: Trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ Cô nói: “ Thổi nơ bay cao lên nào”
Về TTCB(tập 4 lần x 2 nhịp)
+ ĐT2: giơ nơ lên cao: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 nơ thả xuôi.
- Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao
– Cô nói “Đưa nơ xưống thấp” Trẻ đưa 2 tay về tư thế ban đầu.Về TTCB (tập 4 lần x 2 nhịp)
+ ĐT3 : Chạm nơ xuống sàn: TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm nơ thả xuôi
– Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao
-Cô nói: “ Chạm nơ xuống sàn” Trẻ cúi gập người, 2 tay cầm nơ chạm xuống sàn ( Tập 3 lần
x 2 nhịp)
+ ĐT4: Bật nhảy: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay cầm nơ thả xuôi
Trẻ nhảy bật tại chỗ, tay vẫy nơ, vừa nhảy vừa nói: “ Nhảy cao” (tập 5lần x 2 nhịp)
* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng hít vào thở ra 1-2 vòng.
* Đi vệ sinh vào lớp điểm danh Báo ăn cho nhà bếp
Trang 9HĐGD âm nhạc
+ Dạy hát: Cả nhà thương nhau+Nghe hát: cháu yêu bà
TCÂN: Ai đoán giỏi
HĐLQ với văn học
TC: chi chi chành chành
- Chơi tự do
Quan sát tranh
mẹ và những người thân của bé
TC:Bóng tròn to
- Chơi tự do
Quan sát thời tiết
TC: Gieo hạt
- Chơi tự do
Quan sát tranh ảnh mẹ và những người than yêu của bé
TC: Mái nhà
- Chơi tự do
Quan sát đồ chơi ngoài trời ( Bập bênh)
TC : kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do
Hoạt động góc 1/ Bé chơi với búp bê:
+ TC: Nấu ăn cho gia đình bé
2/ Góc hoạt động với đồ vật( Trọng tâm)
+ TC: Xếp hàng rào khu vườn gia đình+ CB: Các khối gỗ vuông, chữ nhật, hoa, cỏ, nhà, vỏ hến, cây…
- KT: Trẻ nhận biết cách xếp hàng rào và nhận biết màu sắc
- KN: Trẻ biết kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh, xếp sát khít tạo thành hàng rào khu vườn gia đình.Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay
- TĐ: Trẻ hứng thú chơi, chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn
- HD: Đàm thoại với trẻ về chủ đề, giới thiệu về các góc chơi, thỏa thuận với trẻ trước khi chơi,mời trẻ về các góc mà trẻ thích Cô nhập vai chơi cùng trẻ và quan sát uốn nắn hướng dẫn trẻ, động viên trẻ trong giờ chơi
- Cuối giờ chơi cô nhận xét các góc chơi và đưa trẻ tới thăm quan góc “ Hoạt động với đồ vật”
3/ Góc nghệ thuật tạo hình: + TC: Tô màu chân dung (mẹ)
Trang 104/Góc Xem tranh: + TC: Xem tranh ảnh về gia đình bé 5/ Góc thiên nhiên: + TC: Chăm sóc cây xanh
Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy
Hoạt động chiều ôn kỹ năng Tung
bóng bằng 2 tay – Rèn nề nếp cất dọn đồ dung
đồ chơi gọn gàng
- ôn âm nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”
- hướng dẫn trẻ tránh những đồ nguy hiểm
- ôn Văn học Thơ “ Yêu mẹ”
- Hướng dẫn trẻ cách lau miệng,
Trang 11II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ 4: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
NHÁNH 2: NGÀY HỘI CỦA CÔ 20/11 Thời gian thực hiện 1 Tuần từ 17/11 – 21/11/ 2014 ( Lớp: 24-36 tháng D2) Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc – Phùng Thị Dung
Đón trẻ
* Đón trẻ : Cô ân cần niềm nở với phụ huynh trò chuyện đón trẻ vào lớp và trả thẻ phụ huynh.
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định
- Cô trò chuyện với trẻ để trẻ thấy thoải mái và hướng sự chú ý của trẻ vào các bức tranh mà cô
đã chuẩn bị Cô chuẩn bị tranh ở các góc, xem ti vi, cho trẻ chơi theo góc…
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
Thể dục sáng * Khởi động: Trẻ xếp hàng đi vòng tròn theo hiệu lệnh xắc xô đi các kiểu chân ( đi bằng gót
chân, đi mũi bàn chân, đi bằng bàn chân rồi về đứng vòng tròn.)
* Trọng động: Tập với nơ ( Kết hợp với lời bài hát: Cả nhà thương nhau)
+ ĐT1: Thổi nơ: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ giơ ra phía trước miệng
-Thổi nơ: Trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ Cô nói: “ Thổi nơ bay cao lên nào”
Về TTCB(tập 4 lần x 2 nhịp)
+ ĐT2: giơ nơ lên cao: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 nơ thả xuôi.
- Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao
– Cô nói “Đưa nơ xưống thấp” Trẻ đưa 2 tay về tư thế ban đầu.Về TTCB (tập 4 lần x 2 nhịp)
+ ĐT3 : Chạm nơ xuống sàn: TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm nơ thả xuôi
– Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao
-Cô nói: “ Chạm nơ xuống sàn” Trẻ cúi gập người, 2 tay cầm nơ chạm xuống sàn ( Tập 3 lần
x 2 nhịp)
+ ĐT4: Bật nhảy: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay cầm nơ thả xuôi
Trẻ nhảy bật tại chỗ, tay vẫy nơ, vừa nhảy vừa nói: “ Nhảy cao” (tập 5lần x 2 nhịp)
* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng hít vào thở ra 1-2 vòng.
* Đi vệ sinh vào lớp điểm danh Báo ăn cho nhà bếp Hoạt đông có PT thể chất HĐGD âm nhạc HĐLQ với văn HĐNB tập nói HĐ với đồ vật
Trang 12chủ đích -BTPTC: Tập
với nơ-VĐCB: Nhảy bật tại chỗ
TCVĐ: Dung
dăng dung dẻ
+ Dạy hát: Hoa
bé ngoan+Nghe hát: Đi học về
TCÂN: Thi ai nhanh
học
Kể chuyện cho trẻ nghe: Cháu chào ông ạ
Trò chuyện với trẻ về ngày hội của các cô giáo
TC:Bóng tròn to
- Chơi tự do
Quan sát cây trong trường ( Cây xanh)
TC: nu na nu nống
- Chơi tự do
Quan sát thời tiết
TC: Gieo hạt
- Chơi tự do
Quan sát tranh ảnh mẹ và cô giáo
TC: Mái nhà
- Chơi tự do
Quan sát đồ chơi ngoài trời ( cầu trượt)
TC : kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do
Hoạt động góc 1/ Bé chơi với búp bê:
+ TC: Bán hàng đồ lưu niệm
2/ Góc hoạt động với đồ vật
+ TC: Xâu vòng xen kẽ 3 màu( Xanh, đỏ, vàng) tặng cô giáo
3/ Góc nghệ thuật tạo hình: + TC: Dán bông hoa tặng cô 4/Góc Xem tranh( Trọng tâm): + TC: Xem tranh ảnh về cô giáo
+ CB: tranh, hình ảnh các cô giáo
- KT: Trẻ nhận biết và gọi tên các cô giáo
- KN: Trẻ trả lời to, rõ ràng, mạch lạc nói đủ câu
- TĐ: Trẻ hứng thú chơi, chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn
- HD: Đàm thoại với trẻ về chủ đề, giới thiệu về các góc chơi, thỏa thuận với trẻ trước khi chơi,mời trẻ về các góc mà trẻ thích Cô nhập vai chơi cùng trẻ và quan sát uốn nắn hướng dẫn trẻ, động viên trẻ trong giờ chơi
- Cuối giờ chơi cô nhận xét các góc chơi và đưa trẻ tới thăm quan góc “ Góc xem tranh”
5/ Góc thiên nhiên: + TC: Tưới nước cho cây
Trang 13Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy
Hoạt động chiều ôn kỹ năng Nhảy
bật tại chỗ – Rèn nề nếp cất dọn đồ dung
đồ chơi gọn gàng
- ôn âm nhạc bài hát “Hoa bé ngoan”
- hướng dẫn trẻ tránh những đồ nguy hiểm
- ôn Văn học Kểchuyện: Cháu chào ông ạ
- Hướng dẫn trẻ cách lau miệng,
tự uống nước
- Ôn Nhận biết:
Trò chuyện với trẻ về ngày hội của các cô giáo
Cô và trẻ vui vănnghệ cuối tuần
Trả trẻ Cô trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và một ngày hoạt động của trẻ Thu lại thẻ của trẻ
Trang 14Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2014
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Ngọc
kết quả Phát triển
2/KN: Dạy
trẻ cầm bóng bằng 2tay dùng lựccủa tay đẩy bóng lên cao mắt nhìn theo
1/ Đồ dùng của cô: Vạch xuất phát, bóng to, chiếu, NơNhạc: Cả nhàthương nhau, cháu yêu bà, biết vâng lời mẹ
2/ Đồ dùng của trẻ: bóng3/ Địa điểm:
Hoạt động ngoài lớp học
1/ Hoạt động1: Trò chuyện – gây hứng thú
( Đội hình trẻ đứng bên cô)
- Cô trò chuyện đàm thoại về chủ đề
2/ Hoạt động 2: Nội dung chính 2.1/ Khởi động: ( Đội hình trẻ đứng vòng tròn)
Trẻ xếp hàng đi vòng tròn theo hiệu lệnh xắc xô đi các kiểu chân ( đi bằng gót chân, đi mũi bàn chân, đi bằng bàn chân rồi về đứng vòng tròn.)
2.2/ Trọng động:
( Đội hình đứng thành vòng tròn)
A/ BTPTC: Tập với nơ ( Kết hợp với lời bài hát: Cả nhà thương nhau)
+ ĐT1: Thổi nơ: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ
giơ ra phía trước miệng
-Thổi nơ: Trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ Cô nói:
“ Thổi nơ bay cao lên nào”
Về TTCB(tập 4 lần x 2 nhịp)
+ ĐT2: giơ nơ lên cao: TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 nơ thả
xuôi
- Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao
– Cô nói “Đưa nơ xưống thấp” Trẻ đưa 2 tay về tư thế ban
Trang 15+ ĐT3 : Chạm nơ xuống sàn: TTCB: Đứng tự nhiên, hai
tay cầm nơ thả xuôi – Cô nói: “ giơ nơ lên cao” Trẻ giơ 2 tay lên cao-Cô nói: “ Chạm nơ xuống sàn” Trẻ cúi gập người, 2 tay
Hỏi trẻ các con vừa tập bài tập gì ?
B/ VĐCB : Tung bong bằng 2 tay
( Đội hình chuyển thành 2 hàng dọc)
*Cô giới thiệu tên vận động
+ Cô làm mẫu lần 1 : Không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2 : Kết hợp phân tích động tác Khi có hiệu lệnh (Chuẩn bị) Cô đi từ đầu hàng đến vạch xuất phát 2tay cô Cầm bóng, Khi có hiệu lệnh (Tung bóng lên cao) mắt
cô nhìn thẳng lên bóng Khi bóng rơi xuống đất cô nhặt bóngrồi đứng về cuối hàng
*Cô cho trẻ thực hiện :
- Lần 1 : Cô mời trẻ khá lên tung trước ( cô nhận xét) Cô mời các bạn ở 2 tổ lần lượt lên tung (Cô nhận xét sửa sai chotrẻ khuyến khích trẻ
- Lần 2 : Kết hợp thi đua cho trẻ lên tung bằng bằng 2 tay
Trang 16*Cô giáo dục trẻ : Chăm tập thể dục để cho cơ thể luôn
khỏe mạnh Cô quan sát sửa sai cho trẻ
Hỏi trẻ tên vận động
2.3/ TCVĐ : Tập tầm vông
Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ chơi 1 lần
3/ Hồi tĩnh : (Đội hình trẻ đi vòng tròn)
Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng xung quanh theo nhạc bài hát
« Biết vâng lời mẹ »
4/ Hoạt động 3 : Củng cố kiến thức – nhận xét tuyên dương trẻ.
Kết thúc cô nhận xét khen trẻ
Trang 17Thứ 3 ngày 18 tháng 11 năm 2014
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Ngọc
kết quả HĐGD âm
vỗ tay cùng cô
và hứng thú nghe hát
2/KN: Trẻ
hát đúng nhạc,đúng giai điệubài hát Nghe hát và biết chơi trò chơi
3/TĐ: Trẻ
hứng thú tham
1/ Đồ dùng của cô:
Nhạc bài hát:
Trường chúng cháu làtrường mầm non, vui đến trường
Xác xô, phách
2/ Đồ dùng của trẻ: Xắc
xô, phách
3/ Địa điểm:
Trong lớp học
1/ Hoạt động1: Trò chuyện – Gây hứng thú
Đội hình trẻ đứng ( Ngồi) sàn quanh cô
-Giới thiệu khách mời-Cô trò chuyện về chủ đề cô giáo dục trẻ
2/ Hoạt động 2: Nội dung chính 2.1/ Dạy hát: “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
( Đội hình trẻ ngồi ghế hình chữ u)
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 : Bằng lời, cử chỉ, nét mặt
vui tươi, truyền cảm ( nhạc đệm)+Hỏi trẻ tên bài hát?
- Cô hát lần 2 : Kết hợp động tác minh họa
Hỏi trẻ: +Cô vừa hát bài hát gì?
+Bài hát nói về điều gì ?
Cô đọc lại lời bài hát Cô giảng giới thiệu nội dung bài