1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TUAN 7 LS9 TIET 7

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Cuộc đấu tranh giải phóng của nhân dân Cu Ba, những kết quả đạt được về kinh tế-văn hóa, giáo dục trong công cuộc xây dựng đất nước... 2/ Về tư tưởng: - Thấy được cuộc đấu tranh kiên c[r]

Trang 1

Tuần: 7 Ngày soạn: 03/ 10/ 2012

BÀI 7 CÁC NƯỚC MĨ LA TINH I/ Mục tiêu bài học:

1/ Về kiến thức: Học sinh nắm:

- Khái quát tình hình Mĩ La-Tinh sau chiến tranh thế giới II

- Cuộc đấu tranh giải phĩng của nhân dân Cu Ba, những kết quả đạt được về kinh tế-văn hĩa, giáo dục trong cơng cuộc xây dựng đất nước

2/ Về tư tưởng:

- Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà nhân dân Cu Ba đạt được về kinh tế, văn hĩa, giáo dục Từ đĩ thêm yêu mến quý trong nhân dân Cu Ba

- Thắt chặt tình đồn kết hữu nghị giữa nhân dân Việt Nam và Cu Ba

3/ Về kĩ năng: Rèn kĩ năng

- Sử dụng bản đồ Mĩ La-Tinh

- So sánh, phân tích, nhận định lịch sử

II/ Chuẩn bị:

1/ Giáo viên:

- Giáo án, Bản đồ các nước châu Mĩ

- Những mẫu chuyện về đất nước Cu Ba và nhà lãnh tụ vĩ đại Phi-đen-caxtơ-rơ

2/ Học sinh:

- Sách giáo khoa,vở bài soạn, vở bài học

III/ Tiến trình dạy và học:

1/Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc ở châu Phi

2/ Giới thiệu bài: Châu Phi là “lục địa mới thỗi dậy” cịn ở Mĩ Tinh như thế nào? Mĩ

La-Tinh được mệnh danh là “Lục địa bùng cháy” Hơm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu phong tào đã sục sơi như thế nào?

3/ Bài mới:

I/ Những nét chung.

Hoạt động 1: Tìm hiểu những nét chung về các

nước Mĩ La Tinh.

GV: giới thiệu Mĩ La-Tinh trên bản đồ.

HS: tìm hiểu và trả lời.

? Em cĩ nhận xét gì về sự khác biệt giữa tình hình

châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ La-Tinh?

? Từ sau chiến tranh thế giới II tình hình cách mạng

Mĩ La-Tinh phát triển như thế nào?

GV: Sử dụng lược đồ khu vực Mĩ La Tinh sau năm

1945, xác định vị trí một số nước trong quá trình

đấu tranh giành độc lập

HS: xác định 2 nước Nicaragia và Chi Lê và trình

bày sự thay đổi của Chi Lê và Nicaragia

? Cơng cuộc xây dựng và phát triển đất nước của

Mĩ La-Tinh diễn ra như thế nào?

GV: minh họa, giới thiệu về các nước trong nhĩm

NIC

GV: Tình hình của Mĩ La-Tinh trong thời gian gần

- Trước chiến tranh thế giới II: Mĩ La-Tinh

“sân sau” của đế quốc Mĩ

- Sau chiến tranh thế giới II:

Cách mạng Mĩ La-Tinh chuyển biến mạnh, mở đầu cách mạng Cu Ba thắng lợi (1959)

Nững năm 60-80: “Lục địa bùng cháy” tiêu biểu: Bơ-li-vi-a, Vê-nê-zuê-la, Cơ-lơm-bi-a  chính quyền phản động bị lật đổ, thiết lập chính phủ dân tộc dân chủ (Thành cơng: Chi Lê, Nicaragia …)

Xây dựng và phát triển đất nước đạt nhiều thành tựu, củng cố chính quyền, tiến hành cải cách kinh tế, thành lập các tổ chức liên minh khu vực

Đầu những năm 90: tình hình Mĩ La-Tinh khĩ khăn và căng thẳng

Trang 2

đây: kinh tế phát triển chậm lại, nạn lạm phát tăng

nhanh… Các nước đang có kế hoạch để vượt qua

những khó khăn trên

II/ Cu Ba hòn đảo anh hùng.

Hoạt động 2:Tìm hiểu Cu Ba hòn đảo anh hùng.

? Biết gì về nước CuBa?

GV: Cung cấp thông tin.

? Sự kiện nào chứng tỏ CuBa là "sân sau" của Mỹ?

HS: Dựa vào sgk trả lời.

GV: Cung cấp thông tin.

? Vì sao nhân dân CuBa đứng lên đấu tranh?

? Sự kiện ngày 27-7-1953 thể hiện điều gì?

GV: Giáo dục tư tưởng.

1952-1958 Baxtita giết 2 vạn chiến sĩ yêu nước

Pháo đài Môn-ca-đa

Quá trình Phi-đen ở tù và hoạt động tại Mêhicô

Kể chuyện Phi-đen trở về trên chiếc tàu Gia-ma

? Việc Phi-đen trực tiếp lãnh đạo sẽ ảnh hưởng ra

sao đến cách mạng CuBa?

GV: Giới thiệu hình 15 sgk

HS: Quan sát hình 15 sgk và tìm hiểu thêm về cuộc

đời và sự nghiệp của Phi-đen Ca-xtơ-rô

? CuBa xây dựng CNXH như thế nào ?

? Biết gì về mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam

và CuBa?

? Tại sao Mĩ luôn tìm cách phong tỏa và cấm vận

Cu Ba?

GV: Giới thiệu chiến thắng Hi-rôn.

GV chốt ý: Mặc dầu trong điều kiện khó khăn

nhưng Phi-đen đã lãnh đạo nhân dân Cu Ba xây

dựng đất nước kiên định theo con đường XHCN

1/ Khái quát:

-CuBa thuộc Trung Mỹ, nằm trên vùng biển Ca-ri-bê

-Rộng 111.000Km2 ,11,3 triệu dân

2/ Phong trào cách mạng (từ 1945 đến nay)

a/ Hoàn cảnh:

-3-1952, Ba-ti-xta lập chế độ độc tài quân sự

ở CuBa

-Nhân dân CuBa bền bỉ tiến hành đấu tranh giành chính quyền

b/ Diễn biến:

-27-7-1953, 135 thanh niên CuBa dưới sự lãnh đạo của Phi-đen Ca-xtơ-rô tấn công pháo đài Môn-ca-damở đầu khởi nghĩa vũ trang

-11-1957 Phi-đen trở về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng

- Cuối 1958 binh đoàn cách mạng liên tiếp tiến công

- 1-1-1959 lật đổ chế độ Ba-ti-xta

=> cách mạng thắng lợi

c/ CuBa xây dựng CNXH:

-Cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá xí nghiệp

tư bản, xây dựng chính quyền, xoá mù chữ, phát triển giáo dục…

-4-1961, Chiến thắng Hi-rôn=> CuBa tuyên

bố tiến lên CNXH

-Thành tựu : SGK/32

4/ Củng cố:

Theo em tình hình cách mạng Mĩ La-Tinh có gì khác biệt với phong trào cách mạng ở châu Á và châu Phi

Em hiểu gì về mối quan hệ đoàn kêt hữu nghị giữa Đảng, nhà nước và nhân dân của 2 nước Việt Nam-Cu Ba

5/ Hướng dẫn học tập ở nhà:

- Học bài kết hợp vở ghi và sgk

- Làm các bài tập về lập niên biểu để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết từ bài 1 đến bài 7

IV.Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 04/06/2021, 21:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w