Hoạt động 1 :thử tài hiểu biết của bé -Coâ cho chaùu haùt baøi :moät con vòt -Đàm thoại trò chuyện về các con vật -Cho cháu kể tên một số con vật sống dưới nước -Gíao dục cháu phải biết [r]
Trang 1Thời Gian thực Hiện 1 Tuần Từ Ngày 26/11/2012 Đến 30/11/2012
YÊU CẦU:
-Biết có nhiều loại động vật sống dưới nước ,phân biệt được đặc điểm của một số con vật sống dưới nước.
-Gọi đúng tên một số loài cá và kể đưỡc một số bộ phận chính bên ngoài của cá.
-Biết ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với đời sống và sức khoẻ con người.
-Chăm sóc cá giữ gìn môi trường ao ,hồ,sonâg,biển,không bị ô nhiễm để đàn cá phát triển.
-Đảm bảo an toàn khi đến gần ao hồ.
CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Trang 2Thứ
ĐÓN TRẺ
T.CHUYỆN
TD
Đón trẻ vào lớp.hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
Cháu xem trảnh về các chủ đề”thế giới động vật”
Hô hấp 2,tay 2,chân 2,bụng 2,bật 2.
HOẠT ĐỘNG
HỌC
Ném bóng trúng đích Rong và cá Cá vàng bơi Nặn cá mà cháu thích Trò chuyện về
một số con vật sống dưới nước
HĐ NGOÀI
TRỜI
-Rong và cá
- Nặn con vật dưới nước.
-Tc :Kéo lưới -Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
-Hát :cá vàng bơi
- Đồng dao :
Nu na nu nống.
-Trò chơi vận động :Cò bắt ếch -Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Vẽ đàn cá
- Thơ: Che mưa cho bạn
- Tc :Cá vàng bơi -Chơi tự do trên sân trường
- Một số con vật sống dưới nước.
-Đồng dao : Con cua
- TC :Nhanh tay bắt bóng -Chơi với đồ chơi ngoài trời
-Trò chuyện về một loài côn trùng -Đồng dao :Cái Bống
đi chợ cầu canh Tc:Chó sói xấu tính.
- Chơi tự do
HOẠT
ĐỘNG
CHƠI
Gĩc phân vai -Nấu ăn,cửa hàng bán cá,phòng khám
Xây dựng -Trò chơi xây dựng hồ cá
Học tập Sách -Xem tranh ảnh về chủ đề
-Đếm con cá
Nghệ thuật
- Chơi đomino,xem tranh về cá
- Tô màu,nặn ,vẽ con cá.
Thiên -Chăm sóc cây,cho cá ăn.
Kế Hoạch Tuần 15
Trang 3Tập kết hợp bài thật đáng yêu
I Yêu cầu
- Trẻ tập đều các động tác theo nhịp trống của cô.
II Chuẩn bị
- Sân tập sạch, không có chướng ngại vật.
III Tiến hành
1.Khởi động
-Cho trẻ hát bài “ Ra đây mà xem “ đi vòng tròn kết hợp ở các kiểu chân.
2 Trọng động
- Hô hấp 2: Thổi bóng bay.
- Tay 2: 2 tay đưa ra trước, lên cao.
- Chân 2: Ngồi khuỵ gối.
- Bụng 2: Đứng quay người sang bên 90.
- Bật 2: Bật tách hcân- khép chân.
3.Hồi tĩnh
- Uống đá chanh.
I GĨC ĐĨNG VAI:
Chơi: Nấu ăn, phịng khám bệnh ,bán cá,cửa hàng thực phẩm
Yêu cầu:
Trẻ biết cơng việc của bác sĩ, y tá và thể hiện cơng việc củ bác sĩ, y tá thành thạo.
Cháu thể hiện được cơng việc của người bán hàng, người mua hàng
Trẻ nấu được các mĩn ăn theo ý của trẻ.
Chuẩn bị:
Đồ dùng phục vụ gĩc chơi: tủ thuốc, sổ khám bệnh, các loại thực phẩm, bánh kẹo, các loại hoa, con cá…
Hướng dẫn:
Cháu tự vào nhĩm chơi và thể hiện cơng việc của bác sĩ, y tá, người bán hành, nấu ăn một cách thành thạo: cháu biết mời khách vào cửa hàng hoa, bán hoa với thái độ ân cần Người mua hàng cũng lịch sự, khơng chen lấn…, biết tự thỏa thuận cơng việc khi nấu ăn.
Trẻ tự giao tiếp với nhau khi chơi và biết liên hệ gĩc chơi.
II GĨC TẠO HÌNH
Thể Dục Sáng Tuần 15
Trang 4Hoạt động theo ý thích: tơ, vẽ, nặn, xé dán các con cá,đếm con cá
Yêu cầu:
Trẻ tơ, vẽ, nặn được 1 số vật sống dưới nước
Trẻ biết tên gọi 1 số con vật và đặc điểm nổi bật của chúng.
Chuẩn bị: Bút chì màu,chì đen,giấy màu,keo,sáp nặn
Hướng dẫn:
Cháu tự vào nhĩm chơi,cơ gợi hỏi trẻ về 1 số con vật sống dưới nước và cách
xé dán con cá.
Cháu chia ra nhiều nhĩm chơi: nhĩm nặn,xé, cắt dán,vẽ tơ màu…
II GĨC SÁCH
Xem sách tranh về con vật sống dưới nước Chơi đơminơ, ghép hình con cá
Yêu cầu:
Biết mở đĩng sách từng trang Biết tên gọi và đặc điểm nổi bật 1 số con cá
Chuẩn bị: Sách tranh về con cá.,hồ dán,đơmino.
Hướng dẫn:
Giúp cháu chọn 1 số tranh về con cá , cháu hiểu nội dung hoặc giải thích đặc điểm 1 số con vật ,giáo dục cháu biết yêu quí và cần được chăm sĩc bảo vệ Cháu chia thành nhĩm nhỏ: nhĩm đọc sách, nhĩm ghép tranh.
III GĨC XÂY DỰNG
Cháu xây hồ cá
Yêu cầu: Cháu xây được hồ cá
Phát triển khả năng sáng tạo
Giáo dục cháu biết chăm sĩc bảo vệ con cá
Biết giới thiệu cơng trình vừa xây, biết BVMT.
Chuẩn bị: Đồ dùng phục vụ gĩc chơi: gỗ, hàng rào, con cá ,cây xanh…
Hướng dẫn:
Cháu tự vào nhĩm chơi,tự phân vai,mỗi bạn 1 việc,cơ gợi ý giúp cháu xây hồ
cĩ nuơi nhiều con cá,cĩ lối đi, cây xanh…
Cháu xây xong, biết tự giới thiệu cơng trình của mình, biết chăm sĩc con cá, bảo vệ mơi trường.
IV GĨC KHOA HỌC:
Thiên nhiên:Chăm sóc cây ,cho cá ăn.
Yêu cầu:
Biết tên gọi 1 số cây ,gợi hỏi hình dáng, màu sắc của hoa.
Phát triển khả năng tư duy
Chuẩn bị: Một số hoa, chậu cá
Hướng dẫn:
Cháu tự vào nhĩm chơi, quan sát trị chuyện, phân loại các lịai hoa theo đặc điểm của chúng.
V GĨC ÂM NHẠC
Hát các bài hát về con cá
Đọc thơ về một số con vật sống dưới nước
Yêu cầu:
Thuộc bài hát,hát rõ lời.Giáo dục cháu biết lợi ích của con cá , cần được chăm sĩc,bảo vệ
Chuẩn bị: Phách tre,trống lắc, đàn.
Trang 5Hướng dẫn:
Tự vào nhĩm chơi,cơ gợi ý để cháu hát các bài hát về chủ đề con cá,múa hát minh họa
Đọc thơ về con vật sống dưới nước.
Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012.
THỂ DỤC CHÍNH KHÓA:
NÉM TRÚNG ĐÍCH
Trẻ biết cách ném, ném đúng tư thế.
Luyện ném khéo léo, không rơi ra khỏi vòng.
II CHUẨN BỊ
Túi cát, vòng tròn,tranh cá
III TIẾN HÀNH
1.
Hoạt động 1 : Trò chuyện về cá
- Lớp chúng mình đang thực hiện chủ đề gì nào ? Cá bơi được là nhờ có gì?
- Cô cho trẻ xem tranh cá,đàm thoại về đặc điểm,môi trường sống của cá,thức ăn của cá.Ngoài ra con biết con vật nào cũng sống dưới nước (trẻ kể )
2.
Hoạt động 2: Bé làm vận động viên
- Các con ơi ! Hôm nay cô sẽ dạy các con ném trúng đích để sau này lớn lên các con sẽ ném thức ăn cho cá ăn nha
-Cô ném lần 1.
-Cô ném lần 2 kèm giải thích: Khi có hiệu lệnh cô đến ứng trước vạch bằng chân trước chân sau, tay cầm túi cát để ngang tầm mắt, cô nhắm ngay đích và ném thẳng sau cho túi cát nằm trong vòng tròn.
-Cho trẻ xung phong lên ném.
-Cho từng trẻ ở 2 hàng lên ném
Khi trẻ ném cô chú ý sửa sai, khuyến khích trẻ ném trúng đích.
-Cho 2 tổ thi đua nhau ném.
3.
Hoạt động 3: Bé làm ca sĩ
- Trẻ biễu diễn các bài hát nói về con vật sống dưới nước.
Cung cấp kiến thức:
* Thơ: Rong và Cá.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ.
- Đọc thơ diễn cảm,thích thú khi nghe cô đọc thơ
- Gíao dục trẻ biết môi trường sống của cá.
hoạt động ngoài trời
Trang 6Hát: Cá vàng bơi.
- Trẻ thuộc bài 6ame và vận động tốt.
- Hiểu được nội dung bài 6ame.
Nặn cá mà cháu thích.
- Biết nặn cá có các bộ phận
- Giao dục trẻ không tri đất nặn vào quần áo.
Chơi TC: Đánh cá.
- Trẻ tham gia chơi tốt trò chơi
- Rèn luyện thể lực và tính đoàn kết.
- Cô phổ biến luật chơi : Một vài trẻ làm cá đi ăn,các bạn còn lại 6ame tay lại thành vòng tròn làm lưới Khi cô nói kéo lưới các bạn đi kéo cá.
-1.Góc phân vai: Chơi bán hàng, mẹ con, phòng khám.
2.Góc xây dựng:Xây được ao cá
3 Góc học tập: Xem tranh sách, chơi đôminô.
4 Góc nghệ thuật:Tô màu, vẽ, in hình con cá
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
-Thứ ba, ngày 27 tháng11 năm 2012.
Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ.
Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc, bảo vệ môi trường nước để cá sống tốt.
II CHUẨN BỊ
Tranh minh họa bài thơ
III TIẾN HÀNH
1 Hoạt động 1: Bé khám phá
Cho lớp hát bài cá vàng bơi để đến bể nước
-Các con thấy gì trong bể nước?
hoạt động chơi
thơ
Rong và Cá
Trang 7Có một tác giả đã viết một bài thò để ca ngợi vẻ đẹp của rong và cá Đó là bài thơ” Rong và Cá” của chú Phạm Hổ Hôm nay lớp mình cùng đọc lại bài thơ này nha.
2.Hoạt động 2 : Bé yêu thơ
-Cô đọc lần 1
-Tóm nội dung: Trong hồ nước có cô rong màu xanh rất đẹp và những chú cá với đủ màu sắc bơi lượn quanh cô rong như là đang múa rất đẹp.
-Cô đọc lần 2
-Cho lớp- tổ- nhóm- cá nhân đọc lại bài thơ.
-Đàm thoại:
Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?
Cô rong đẹp như thế nào?
Đuôi cá có màu gì?
Đàn cá làm gì?
Lớp mình vừa đọc bài thơ gì? Tác giả là ai?
Nuôi cá có ích lợi gì?
Cá bơi được nhờ gì?
Aên cá có nhiều chất gì?
Vì cá rất có ích bởi vậy con phải chăm sóc cá để cá làm sạch nước cho nguồn nước không bị ô nhiễm, cá cho thịt để con ăn chóng lớn.
Bây giờ lớp mình hãy nặn thật nhiều cá để thả vào ao nuôi nha.
4 Hoạt động 3 : Bé làm họa sĩ
-Vẽ các con vật sống dưới nước Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
-Hát :cá vàng bơi
- Trẻ thuộc bài hát và vận động tốt theo nhịp bài hát.
- Hiểu nội dung bài hát.
- Đồng dao : Nu na nu nống.
- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao
- Trẻ thuộc bài đồng dao,thích thú khi nghe cô đọc.
-Trò chơi vận động :Cò bắt ếch
- Trẻ tích cực tham gia chơi.
- Cô phổ biến luật chơi : Một trẻ làm cò,còn các trẻ khác làm ếch.Khi nào nghe tiếng cò kêu “ Quạc, quạc “ thì các chú Eách sẽ nhanh chân nhảy suối ao.Eách nào chậm sẽ bị cò bắt và đổi vai chơi.
-Chơi với đồ chơi ngoài trời
1.Góc phân vai: Chơi bán hàng, mẹ con, phòng khám.
hoạt động ngoài trời
hoạt động chơi
Trang 82.Góc xây dựng:Xây được ao cá
3 Góc học tập: Xem tranh sách, chơi đôminô.
4 Góc nghệ thuật:Tô màu, vẽ, in hình con cá
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012
HÁT: Cá Vàng Bơi VĐ: VTTN NGHE: Lý Con Sáo TRÒ CHƠI: Câu Đố Về Cá
I.YÊU CẦU
Trẻ thuộc lời, hiểu nội dung bài hát.
Giáo dục trẻ biết cách bảo vệ và chăm sóc cá.
Trẻ thích thú nghe hát.
II.CHUẨN BỊ
Cá vàng bơi trong nước
Phách tre, trống lắc.
IV TIẾN HÀNH
1 Hoạt động 1 :thử tài hiểu biết của bé
-Cô cho cháu hát bài :một con vịt
-Đàm thoại trò chuyện về các con vật
-Cho cháu kể tên một số con vật sống dưới nước
-Gíao dục cháu phải biết chăm sóc các con vật nuôi ,không dứng gần ao ,hồ -Hôm nay cô cháu mình cùng đi đến nhà thiếu nhi quân nhất để cùng nhau thyam gia vào chường trình “vườn âm nhạc nhé”
2.Hoạt động 2:Thử tài hóa trang
-Con sẽ làm gì để hoá trang cho mình
-Cô đọc bài vè cho các cháu về nhóm
-Cô cho cháu tự chia nhóm thực hiện
3.Hoạt động 3:khu vườn âm nhạc của bé
- Giờ cô cháu mình cùng đi đến vườn âm nhạc nhé.
-Cô cho cháu hát và vận động bài :một đoàn tàu (giáo dục ATGT)
- Cô cho cháu đọc hàng chữ trên băng giấy.
-Cô là người dẫn chương trình ,cháu lên trình bày các bài hát cá vàng bơi ,chú ếch con
-Hôm nay cô cũng có một bài hát “lý chiều chiều”
Trang 9-Cô hát cho cháu nghe ,múa minh hoạ.
-Cháu hưởng ứng cùng cô.
-Nhận xét kết thúc tiết học
1.Góc phân vai: Chơi
bán hàng, mẹ con, phòng khám.
2.Góc xây dựng:Xây
được ao cá có nhiều loại cá
3 Góc học tập: Xem tranh sách về cá
4 Góc nghệ thuật: Nặn con cá
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,cho cá ăn
-Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012.
- Nặn được một số loại cá.
- Trẻ biết tên gọi một số loại cá.
- Vẽ hoặc cắt dán một số hình
II.CHUẨN BỊ
Đất nặn, dĩa.
III.TIẾN HÀNH
1/ Hoạt động 1:Bé cùng hiểu biết
Cháu hát bài : “ Cá vàng bơi”
- Đàm thoại trò chuyện về các con cá Ngoài cá con còn biết con vật nào cũng sống dưới nước Cho trẻ kể tên,nêu đặc điểm,thức ăn,môi trường sống Xem phim về chúng.
- Cô GD cháu bảo vệ môi trường không để các con vật phóng uế bừa bãi, vệ sinh ao,hồ.
2/ Hoạt động 2:đi thăm nhà bạn
- Cô cho cháu cùng nhau đi xem các con vật mà bạn búp bê nặn nhé!
hoạt động ngoài trời
Vẽ đàn cá
- Trẻ vẽ được đàn cá,biết vẽ thêm các chi tiết phụ.
- Không bôi đất nặn vào quần ,áo
- Thơ: Che mưa cho bạn
- Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ.
- Thích thú khi nghe cô đọc thơ.
- Tc :Cá vàng bơi
hoạt động chơi
Nặn Cá Mà Cháu Thích
Trang 10- Cô cho cháu quan sát các con vật mẫu của cô.
- Cô cho cháu cùng nhau nhận xét cách nặn.
- Cô nhận xét và hướng dẫn cách nặn.
3/ Hoạt động 3:bé khéo tay
- Cô cho cháu cùng nhau di chuyển đội hình thi nhau nặn
- Cô theo dõi và hướng dẫn cháu nặn , cô hướng dẫn những cháu chưa năn được.
- Cô cho cháu trưng bày sản phẩm nặn.
4/ Hoạt động 4:
- Cô cho trẻ đọc thơ về chủ đề.
- Cô giáo dục cháu yêu thương và chăm sóc con vật.
Cung cấp kiến thức:
Quan sát 2-3 loại cá.
- Trẻ biết tên gọi,thức ăn của cá.
- So sánh được giữa hai loại cá
TDCK: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế.
- Trẻ trườn tốt,biết dùng sức để nâng người lên
Thơ: Chim chích bông.
- Thuộc bài thơ,hiểu nội dung bài thơ
Trò chơi:
Đọc đồng dao: Xỉa cá mè.
Cái Bống đi chợ Cầu Canh.
1.Góc phân vai: Chơi bán cá, mẹ con, phòng khám.
2.Góc xây dựng:Xây được ao cá hoàn chỉnh
3 Góc học tập: chơi đôminô về cá
4 Góc nghệ thuật:vẽ, in hình con cá
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
-Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012.
hoạt động ngoài trời
hoạt động chơi
Quan sát 2-3 loại cá
Trang 11I/MỤC ĐÍCH :
-Cháu biết được tên gọi ,đặc điểm của một số loài cá
- Cháu biết ích lợi của chúng đối với con người
- Rèn luyện kỹ năng phân biệt ,so sánh
-Biết yêu quý các con vật sống dưới nước
II/ CHUẨN BỊ:
-Mô hình ao cá ,các động vật sống dưới nước ,tôm cua ,cá
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1.Hoạt động 1:bé cùng học hỏi
-Cô cho cháu đọc bài thơ”con cá vàng”
-Đàm thoại trò chuyện nội dung bài thơ
-Cô cho cháu đến mô hình ao cá
2.Hoạt động 2:kiến thức của bé
-Cô trò chuyện với cháu về mô hình.
-Cô cho cháu gọi tên từng bộ phận của con cá
-Gíao dục dinh dưỡng cho cháu So sánh giữa hai loại cá -Cô cho cháu kể tên những con vật sống dưới nước mà cháu biết
3.Hoạt động 3:thi tài cùng bé
-Cô giới thiệu trò chơi”đánh cá”
-Phổø biến luật chơi
-Cháu tham gia chơi
I.YÊU CẦU
1.Góc phân vai:
-Trẻ tự phân vai chơi theo ý thích
2 Góc học tập:
-Biết cách xem sách, đàm thoại về nội dung sách.
3 Góc nghệ thuật:
Trò chuyện về một loài côn trùng
- Trẻ kể được một số loài côn trùng -Biết ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng.
-Đồng dao :Cái Bống đi chợ cầu canh
- Trẻ đọc thuộc thơ cùng cô và hiểu nội dung bài đồng dao.
Tc:Chó sói xấu tính.
Trang 12-Hát được các bài hát, đọc thơ về chủ đề: Cá.
II.CHUẨN BỊ
1 Góc phân vai:
-Đồ dùng ăn uống.
-Một số loại cá.
2 Góc học tập:
-Album một số loại cá.
3 Góc nghệ thuật:
-Sân khấu, đàn.
III.TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 :
- Lớp hát bài : “Cá vàng bơi”
Hoạt động 2: Cơng việc của bé:
- Cơ cho cháu làm sân khấu, lựa chọn các trang phục, đồ dùng phù hợp khi tham
dự lễ hội và làm ca sĩ.
Hoạt động 3: Ngày hội của bé.
- Cô làm người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ theo sở thích của trẻ và cơ nên hướng trẻ theo chủ đề
- Cháu ca hát, múa, kể chuyện , đọc thơ…
-Cho trẻ giải lao 20’.để trẻ tham gia chơi các gĩc chơi mà cháu thích( cơ chuẩn
bị sẳn các gĩc chơi).
-Tập trung trẻ lại để xem tiếp tiết mục văn nghệ đến khi hết giờ.
Hoạt động 4: Cùng chia sẽ
-Trẻ và cơ cùng bàn bạc, rút kinh nghiệm để tổ chức tốt hơn chương trình lễ hội lần sau.
Duyệt BGH