KẾ HOẠCH Hoạt động của giáo viên năm học Họ và tên giáo viên: Sinh ngày tháng năm Tháng năm vào ngành: Tổ chuyên môn: Trường THCS Võ Thị Sáu Nhiệm vụ được giao: - Giảng dạy môn: Hoá 8,9,[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ TỰ NHIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH Hoạt động của giáo viên năm học
Họ và tên giáo viên:
Sinh ngày tháng năm
Tháng năm vào ngành:
Tổ chuyên môn:
Trường THCS Võ Thị Sáu
Nhiệm vụ được giao:
- Giảng dạy môn: Hoá 8,9, Tin 7
- Công tác kiêm nhiệm: tổ trưởng Tổ tự nhiên
Căn cứ vào :
1 Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012;
2 Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của Sở GD&ĐT Đăk lăk và Phòng GD&ĐT Buôn Đôn
3 Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 -2012 của Trường THCS Võ Thị Sáu, của Tổ Xã hội Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011 -2012 như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Thuận lợi:
Được nhà trường và tổ chuyên môn tạo điều kiện trong công tác giảng dạy cũng như giáo dục HS
Cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đảm bảo cho hoạt động dạy và học
Bản thân an tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm cao trong mọi nhiệm vụ được giao
Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt
Đa số học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập, ham học hỏi, chịu khó
2 Khó khăn:
Còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học Đa số HS là con em gia đình có hoàn cảnh khó khăn, cư trú rải rác xa trường
Thời gian, mức độ đầu tư của học sinh vào môn này còn ít nên việc áp dụng phương pháp mới còn nhiều hạn chế
Đồ dùng dạy học còn thiếu
II MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC
1 Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
1.1 Các nhiệm vụ và chỉ tiêu:
* Nhiệm vụ
Thực hiện tốt chỉ thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng 8 năm 2011 của
Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2011-2012
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục” và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học
Trang 2sinh tích cực” của ngành Tiếp tục thực hiện tốt phong trào “Mỗi thầy , cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
*Chỉ tiêu:
Tham gia đầy đủ và có chất lượng các hoạt động do nhà trường và ngành phát động
1.2 Các biện pháp thực hiện
Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Thực hiện đúng đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng
Tìm hiểu về cuộc đời và thân thế của Chủ tịch Hồ Chí Minh Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo
Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là giải
pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh
2 Mục tiêu 2: Chuyên môn, nghiệp vụ:
2.1 Nhiệm vụ:
Thực hiện chương trình đúng qui định
Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp
Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
Dự giờ đồng nghiệp : 2 tiết / tháng
Thao giảng ít nhất 1 tiết/ 1 học kì, đạt kết quả tốt
Soạn giảng giáo án đầy đủ
Kiểm tra đánh giá đúng qui định
Đăng kí tiết dạy bằng giáo án điện tử: 2 tiết/ 1 học kì
Đổi mới phương pháp dạy học
2.2 Chỉ tiêu:
Chỉ tiêu chung : số học sinh đạt trung bình trở lên: môn Hoá 60%; môn Tin7 là 90%
Chỉ tiêu cụ thể :
2.3 Các biện pháp thực hiện:
Chấm trả bài đúng qui định
Sử dụng tốt đồ dùng dạy học
Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn
Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục THCS
Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện đổi mới trong phương pháp dạy học
và quản lý”
Trang 3Tích cực dự giờ đồng nghiệp để học hỏi về PPDH trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ Tham gia tích cực, có hiệu quả các giờ thao giảng
Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm dạy học với đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để nâng cao tay nghề
Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học
Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn
3 Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
3.1 Các nhiệm vụ và chỉ tiêu:
- Nhiệm vụ 1: - Lựa chọn đối tượng HS giỏi, HS yếu cho các môn học qua kết quả học tập
của năm học trước, kết quả khảo sát đầu năm học
- Rà soát, phân loại HS yếu
- Nhiệm vụ 2: Định hướng thời gian, thời lượng ôn tập, nội dung kiến thức trọng tâm, cơ
bản
Chỉ tiêu: BDHSG: (Theo kế hoạch của nhà trường)
PĐHSY: (Theo kế hoạch của nhà trường)
( Ngoài ra GV tự lên lịch bồi dưỡng, phụ đạo ngoài KH của nhà trường)
- Nhiệm vụ 3: Tăng tỷ lệ HSG và giảm tỷ lệ HS yếu:
Chỉ tiêu: HSG cấp trường: 2 em
HSY: Giảm tỷ lệ HSY
3.2 Biện pháp thực hiện:
Nắm vững từng đối tượng học sinh, phân loại học sinh
Lập kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo cụ thể cho từng môn học
Sử dụng kết hợp phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh
Tích cực tìm tòi tài liệu nâng cao (dành cho học sinh Giỏi)
4 Mục tiêu 4: Công tác kiêm nhiệm.
4.1 Nhiệm vụ: Làm tốt công tác kiêm nhiệm chuyên môn.
4.2 Chỉ tiêu: Có đầy đủ các loại sổ theo quy định
4.3 Biện pháp thực hiện.
Ngay từ đầu năm học tiến hành hoàn thiện các sổ sách theo quy định
Đôn đốc, vận động các tổ viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn
Chú ý tự bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao trình độ tay nghề
Dự giờ các tổ viên
Thường xuyên bám sát lớp chủ nhiệm, làm tốt công tác vận động HS
III/ Danh hiệu đăng ký thi đua:
- Đạt Lao động tiên tiến
IV LỊCH TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRONG NĂM HỌC:
Thời
gian Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực hiện Ghi chú
Tháng
8/2011
- Ổn định nề nếp dạy và
học đầu năm
- Chuẩn bị các điều kiện
cần thiết để dạy học
- Cho HS lao động dọn vệ
sinh trường lớp
- Cấp phát sách vở cho HS
- HS đi vào nề nếp học tập, có đầy đủ SGK và dụng cụ học tập
- Các em đến lớp tích cực, có ý thức
tự giác học tập
- GV nghiên các tài liệu
- Kiểm tra sát sao việc học tập của HS
Tháng
9/2011
- Dạy học theo PPCT, thời
khóa biểu - Ổn định tổ chức, nề nếp học tập,nắm được chất lượng giáo dục của
Trang 4- Thực hiện dự giờ để học
hỏi kinh nghiệm học sinh.- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao
nghiệp vụ chuyên môn
- Kiểm tra đánh giá HS
Tháng
10/201
1
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Phụ đạo học sinh
- Kiểm tra đánh giá học
sinh
- Tham gia Hội giảng cấp
trường
- Tham gia hội thao
- Ổn định tổ chức, nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích
- HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra
- Gv chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ.phát động tới HS phong trào thi đua
Tháng
11/201
1
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Phụ đạo học sinh
- Tham gia các hoạt động
tập thể
- GV tham gia hội giảng cấp trường
- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp
- Tích cực tham gia phong trào chào mừng ngày 20/11
Tháng
12/201
1
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Phụ đạo học sinh
- Tham gia các hoạt động
tập thể
- Thi đua dạy tốt học tốt
- HS tập trung tích cực trong học tập
- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp
- Ra đề kiểm tra và cho điểm HS
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12
Tháng
01/201
2
- Dạy học theo PPCT, thời
khóa biểu
- Tổ chức ôn thi học kỳ
cho HS
- Cộng tính điểm, đánh giá
kết quả học tập của HS hkI
- HS ôn tập thi học kỳ I
- GV tổ chức ra đề kiểm tra hkI đánh giá kết quả học tập của HS
- Tự đánh giá kết quả giảng dạy hkI
- GV ra đề chấm điểm và đánh giá kết quả học tập của HS
Tháng
02/201
2
- Dạy học theo PPCT, thời
khóa biểu
- Tiếp tục dự giờ theo kế
hoạch của tổ
- HS tích cực học tập thi đua chào mừng ngày 8/3
- HS đi học đều tích cực học tập thi đua lập thành tích trào mừng ngày 8/3
Tháng
3/2012
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Bồi dưỡng HS giỏi
- Tiếp tục dự giờ, đăng kí
thao giảng theo kế hoạch
của tổ
- Tham gia các hoạt động
tập thể
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Tháng
4/2012
- Dạy học theo PPCT, thời
khóa biểu
- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/4
Trang 5- Tiếp tục dự giờ thăm lớp.
- Tổ chức ôn thi học kỳ
cho HS
- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá
HS học kỳ II
- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II
- Yêu cầu HS có ý thức tự học, tự ôn thi
Tháng
5/2012
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Hoàn thành hồ sơ học
sinh
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Rà soát chương trình dạy và học có
kế hoạch dạy bù (nếu chậm)
- Coi thi, chấm thi và đánh giá, xếp loại HL, HK của HS
- Tổng kết năm học
IV NHỮNG ĐỀ XUẤT
Đề xuất với BGH:
- Mua sắm đồ dùng dạy học phục vụ cho công tác dạy – học
TỔ TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT
(Ký tên) (Ký tên)
PHÊ DUYỆT CỦA TTCM TỔ TỰ NHIÊN
( Ký, ghi rõ họ và tên)