- Ký cam kết với các tổ chức trong nhà trường, ngoài địa phương để thực hiện tốt cuộc vận động « Trường học an toàn về an ninh trật tự ».. - Bố trí mỗi tháng 02 tiết HĐNGLL, tích hợp HĐ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH
A PHẦN TểM TẮT KẾ HOẠCH
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: Phõn tớch thực trạng.
PHẦN II: Ước thực hiện năm học 2012 - 2013.
PHẦN III: Kế hoạch năm học 2013 - 2014
PHẦN IV: Kết luận và đề nghị
A PHẦN TểM TẮT KẾ HOẠCH
Năm học 2012 - 2013, trường THCS Quảng Hưng phấn đấu đạt danh hiệu tập thể lao động tiờn tiến
Căn cứ vào tỡnh hỡnh thực tế của nhà trường và những kết quả đạt được, nhà trường đề ra kế hoạch phỏt triển năm học 2012 - 2013 như sau:
1 Duy trỡ quy mụ 14 lớp học với 476 học sinh, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 1%
2 Nõng cấp cơ sở vật chất, xõy dựng phũng chức năng, xõy dựng cụng trỡnh vệ sinh WC4, mua sắm thiết bị cho cỏc phũng và sỏch thư viện; quản lý tốt mạng quản
lý trường học, từng bước kiờn cố và hiện đại hoỏ
3 Ổn định đội ngũ về cả số lượng và cơ cấu
4 Từng bước nõng chuẩn đội ngũ, nõng cao chất lượng chuyờn mụn, nghiệp vụ cho cỏn bộ giỏo viờn, nhõn viờn 100% giỏo viờn cú trỡnh độ đạt chuẩn- trong đú, giỏo viờn cú trỡnh độ đại học 75%(18/24) 100% cỏn bộ, giỏo viờn biết sử dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học
5 Nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện:* Hạnh kiểm: Tốt: 58% trở lên; Khá:
38 % trở lên; Trung bình giảm dưới 5%, không có học sinh yếu về đạo đức
* Học lực: Trung bình trở lên: 94,5% (Giỏi: Từ 11,0 % trở lên; Khá: 37,0% trở lên; Trung bình: từ 46,0% trở lên; giảm tỉ lệ HS yếu dưới 6,3%)
6 Đổi mới cụng tỏc quản lớ, nõng cao năng lực quản lý cho BGH và cỏc tổ trưởng chuyờn mụn, người đứng đầu cỏc tổ chức đoàn thể, 100% cỏn bộ quản lớ được qua lớp bồi dưỡng CBQLGD, trung cấp LLCT, cú khả năng quản lớ nhà trường bằng cụng nghệ tin học
7 Hiệu trưởng và cỏc thành viờn bộ phận kế toỏn, tài vụ nắm vững nguyờn tắc tài chớnh, kịp thời đổi mới cỏch quản lớ tài chớnh theo cỏc văn bản mới
8 Nhu cầu tài chớnh
Nguồn ngõn sỏch cấp:
Ngõn sỏch nhà nước cấp chi lương cho cỏn bộ GV: 3.158.000.000đồng
Trang 2Ngân sách cấp chi thường xuyên theo quy định ngân sách cụ thể như sau:
Tổng được cấp trong năm: 150.000.000 đồng
Quỹ học phí cấp bù:
* Dự thu: 107 100.000đ
* Dự chi: 88.600.000đ
- Chi 40% dành cho lương: 42.840.000đ
- Chi 60% dành cho hoạt động: 64.260.000đ
Đầu tư xây dựng từ ngân sách địa phương:
Xây dựng văn phòng, các phòng hiệu bộ trên 2 tỷ đồng
Nguồn không thường xuyên:
* Dự thu: 58.700.000đ - Trong đó:
- Phụ huynh đóng góp: 58.700.000đ
* Dự chi: 58.700.000đ
- Mua sắm 42 bộ bàn ghế mới cho 2 phòng
Quỹ học nghề lớp 8
* Dự thu: 10.170.000đ
Quỹ dạy môn Tin học:
* Dự thu: 52.836.000đ
Quỹ Đội:
* Dự thu: 9.520.000đ
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PH
Ầ N I: PHÂN TÍCH TH Ự C TR Ạ NG
1 Kết quả đạt được và những khó khăn thách thức :
1.1 Kết quả đạt được:
- Năm học 2011-2012 trường đánh giá đạt được nhiều mặt so với kế hoạch giao, thể hiện rỏ nét ở các chỉ số; duy trì 98.8% số lượng, chuẩn phổ cập THCS đạt trên 96%, hoạt động mũi nhọn, các phong trào thi đua, các hội thi … Đặc biêt là sự đoàn kết nội bộ, các tổ chức Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội, Nữ công, Hội CMHS hoạt động có bề nỗi
- Đã tăng trưởng một số hạng mục CSVC: Mua sắm thêm bàn ghế đúng chuẩn cho học sinh, 2 bộ bàn ghế tiếp khách, 2 bộ bàn ghế làm việc,1 phòng luyện tập bóng bàn; sân cầu lông, quét vôi duy tu 8 phòng học, mua thêm sách tham khảo, thiết bị dạy học, máy tính xách tay cho kế toán….Tổng trị giá 150.000.000 đồng UBND xã
đã hoàn thành công trình nhà 2 tầng (6 phòng học) và thay mới toàn bộ hệ thống cửa nhà 2 tầng (8 phòng học) ,tổng giá trị 2.100.000.000 đồng
2.1 Khó khăn thách thức:
* Trong năm học 2011-2012: So với kế hoach kế hoạch giao, trường còn chưa đạt một số mặt, thể hiện ở chỉ số chất lượng đại trà, kết quả thi vào THPT năm
2011-2012 xuống 31 hạng Nguyên nhân chủ yếu sự kiểm tra giám sát đôn đốc của lãnh đạo trường chưa thường xuyên, năng lực giảng dạy của giáo viên hạn chế, việc hướng nghiệp chưa hiệu quả, phối hợp với phụ huynh thiếu chặt chẽ nên nhiều học sinh
không tham gia ôn luyện mà vẫn tham gia thi vào THPT
Trang 3* Xõy dựng tăng trưởng CSVC, thiết bị, thư viện: Tuy được đầu tư xõy, mua sắm, duy tu sữa chữa, trang trớ nội thất.Với tổng giỏ trị 2.100.000.000 đồng, nhưng CSVC của nhà trường cũn thiếu nhiều, nhất là nhà vệ sinh, khuụn viờn ,bờ rào, nhà xe, cõy cảnh, bàn ghế thiếu, trang thiết bị cỏc phũng chức năng chưa cú, thiết bị dạy học thiếu, sỏch tham khảo một số mụn chưa cú
* Trong năm học 2011- 2012 điều trăn trở nhất đú là: Hiệu quả giỏo dục chưa đỏp ứng được mong muốn, bởi chất lượng cú những lỳc xuống dưới mức bỡnh thường điều này tạo ra những thỏch thức sau:
1 Quỏ trỡnh phấn đấu để nhà trường được cụng nhận đạt chuẩn quốc gia và giữ vững danh hiệu tập thể lao động tiờn tiến cũn gặp nhiều khú khăn
2 Năng lực giỏo viờn ( GV dạy toỏn) cũn hạn chế, GV BDHSG thiếu bề dày kinh nghiệm
3 Một số gia đỡnh chưa quan tõm đến việc học của học sinh, cũn khoỏn trắng việc giỏo dục học sinh cho nhà trường
4 Kinh phớ phục vụ cho giỏo dục cũn eo hẹp, chưa đủ đỏp ứng yờu cầu tăng trưởng cơ sở vật chất của nhà trường
5 CSVC cũn nhiều thiếu thốn do điều kiện kinh tế địa phương cũn gặp nhiều khú khăn, tỷ lệ hộ nghốo cũn cao so với mặt bằng của huyện
2/Tỡnh hỡnh nhà trường đầu năm học 2012 - 2013:
2.1 Tỡnh hỡnh đội ngũ:
Tổng số CB, GV, NV: 36 đ/c (Trong đó: 02 CB Quản lý; 04 nhân viên; 01 TPT
đội; 26 giáo viên; hợp đồng ngoài biên chế: 02 giáo viên tin học) Tỷ lệ giáo viên trong biên chế 27/14 đạt tỷ lệ 1,9 CB,Giỏo viờn, NV đạt chuẩn 100%, (Trong đú 27/36 trờn chuẩn tỷ lệ 75% 100% giỏo viờn, nhõn viờn biết sử dụng cụng nghệ thụng tin 26/30 đảng viên tỷ lệ 86,7%
2.2 Tỡnh hỡnh học sinh:
Tổng số lớp: 14 lớp ( Trong đó khối 9: 04 lớp; khối 8: 03 lớp; khối 7: 03 lớp; khối 6:
04 lớp)
Tổng số học sinh: 476 Trong đó: Khối 9: 125 (cú 3 HS KT); khối 8: 113 HS; khối 7:
110 HS; khối 6: 128 (cú 2 HS KT)
Tổng số học sinh tuyển vào lớp 6: 128/128 HS tỷ lệ 100%
Học sinh cú hoàn cảnh khú khăn: 1 em con thương binh, 3 em mồ cụi cha mẹ, 5 em khuyết tật, 102 em gia đỡnh hộ nghốo, 20 em cha mẹ đi làm ăn xa (ở với ụng bà)
2.3 Tỡnh hỡnh CSVC:
Phũng học: 8 phũng đủ học 2 ca Phũng học bộ mụn: 1 phũng học tin cú 25 mỏy tớnh
đó nối mạng, 1 phũng dạy nhạc, 1 phũng dạy học bàng mỏy chiếu, 1 phũng thiết bị 1 phũng thư viện, 1phũng đội, một phũng hội đồng, 4 phũng làm việc của GH và nhõn viờn, 5 phũng hiệu bộ, Bàn ghế đủ cho 11 phũng học cỏc phũng làm việc, Nhà trường thuờ thợ duy tu và quột vụi lại dóy 8 phũng học 2 tầng ( vốn từ quỹ thường xuyờn nhà trường) Cụng trỡnh vệ sinh của học sinh cũn tạm thời
PHẦN II
Trang 4ƯỚC THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012 - 2013
Dựa trờn hướng dẫn của ngành, của phũng GD - ĐT Quảng Trạch và thực tế nhà trường, trường đặt ra cỏc định hướng,mục tiờu, chỉ tiờu và các hoạt động cho năm học
2012 - 2013 như sau:
1/ Định hướng và mục tiờu chung:
1.1 Định hướng: Tạo được mụi trường thõn thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phỏt triển toàn diện và tiếp tục học lờn hoặc đi vào cuộc sống lao động
1.2/Mục tiờu :
Năm học 2012 - 2013 trường hoàn thành tốt cỏc chỉ tiờu, nhiệm vụ phấn đấu đạt tập thể lao động tiờn tiến
2/Những mục tiờu, chỉ tiờu cơ bản và cỏc hoạt động sau :
2.1 Tiếp cận
Mục tiờu1: Duy trỡ số lượng, thực hiện phổ cập giỏo dục:
Mục tiờu 1.1: Cụng tỏc huy động, duy trỡ số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Cỏc chỉ tiờu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 128/128 em đạt tỷ lệ 100%
- Tỷ lệ đi học chuyờn cần đạt 99,6% (khụng cú học sinh bỏ tiết)
- Đầu năm cú 476 HS duy trỡ đến cuối năm 476 đạt 100%
* Cỏc hoạt động: + GVCN, GV bộ mụn quản lý học sinh chặt chẽ, khụng để học
sinh bỏ học tự do, khi cú học sinh bỏ học tự do phải bỏo kịp thời với ban giỏm hiệu nhà trường và phụ huynh
+ Cam kết ngay từ ngày khai giảng giữa phụ huynh, học sinh với nhà trường khụng
để học sinh bỏ học
+ Đưa vào nghị quyết Đảng ủy, cỏc tổ chức để đỏnh giỏ thi đua bỡnh bầu danh hiệu gia đỡnh, nếu cú con bỏ học là khụng đạt
+ Phỏt động, kờu gọi giỏo viờn, đại biểu, học sinh ủng hộ học sinh nghốo cú nguy cơ
bỏ học trong lễ khai giảng
+ Nắm chắc hoàn cảnh từng học sinh, cựng phối hợp cỏc tổ chức địa phương để vận động cương quyết khụng để học sinh bỏ học
Mục tiờu1.2: Thực hiện phổ cập giỏo dục THCS
* Cỏc chỉ tiờu:
- Giữ vững cỏc chuẩn phổ cậpTHCS đó đạt
- Tỷ lệ thanh thiếu niờn từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 98%
- Xõy dựng bộ hồ sơ chuẩn, cập nhật thụng tin kịp thời (vào phần mềm phổ cập)
* Chỉ tiờu để đạt được phổ cập THPT
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ cụng lập + bổ tỳc đạt 80%
- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trỡnh 12 vào học cỏc trường chuyờn nghiệp
*Cỏc hoạt động:
- Tổ chức dạy 3 lớp bổ tỳc THCS Trong đú : Khối 9 : 2 lớp ; Khối 8 : 1 lớp
- Phõn cụng trỏch nhiệm, phối hợp với cỏc tổ chức: Hội khuyến học, Đảng ủy, UBND, hội đồng giỏo dục cú biện phỏp từ đầu khụng cho học sinh bỏ học, nhất là học sinh nghốo, học sinh chớnh sỏch
Trang 5- Tham mưu với địa phương giảm đóng góp cho học sinh nghèo, học sinh lưu ban, phát động phong trào giúp bạn học tập khi có hoàn cảnh đặc biệt, cam kết giữa phụ huynh với nhà trường không để học sinh bỏ học
- Hướng nghiệp để học sinh dựa vào khả năng bản thân định hướng tốt cho tương lai
- Xây dựng nhà trường thân thiện để thu hút học sinh đến trường
Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật chất còn thiếu
* Các chỉ tiêu: - UBND xã hoàn thành văn phòng - trị giá trên 2 tỷ ( tháng
12/2012 đưa vào sử dụng)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ học tập cho các phòng chức năng (lý, hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật - kinh phí 150 triệu xin tài chính hộ trợ (hoàn thành vào tháng 2/2013).
- Mua bàn ghế 2 phòng học : 50 triệu đồng ; Bổ sung cây cảnh vào khuôn viên nhà trường trị giá : 8 triệu Tổng trị giá : 58 triệu đồng ( xin phụ huynh).
- Trang trí lại các lớp học, biểu bảng áp phích, mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học: sửa chữa 10 bộ máy tính để bàn, nâng cấp hệ thống mạng LAN phục vụ cho các phần hành tổng trị giá 35 triệu đồng quỹ thường xuyên (hoàn thành vào tháng 11/2012).
- Xây dựng công trình vệ sinh cho học sinh trị giá : 450 triệu (xin cấp trên).
Tổng chi phí : 2,9 tỷ đồng
* Các hoạt động:
- Tiếp tục giáo dục ý thức CBGV, CNV và học sinh bảo vệ tài sản của nhà trường Giao trách nhiệm cụ thể cho cá nhân và tập thể
- Kế toán trường cân đối ngân sách mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học đúng quy trình có hiệu quả
- Tham mưu tốt cho chính quyền các cấp, các doanh nghiệp, các tổ chức đoàn thể, các nhà hảo tâm và phụ huynh về huy động mọi nguồn vốn để tăng trưởng CVSC cho nhà trường…
- Thực hiện chế độ kiểm kê tài sản hàng năm có quy định chặt chẽ việc sử dụng
và bảo quản tài sản tập thể
Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển 3 giáo viên và 1 nhân viên y tế học đường theo kế hoạch
- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định
* Các hoạt động:
- Lập kế hoạch định biên năm học trình PGD-ĐT và UBND huyện
- Lập đề án tuyển dụng giáo viên, nhân viên y tế học đường trình PGD-ĐT và UBND huyện phê duyệt và thực hiện theo đề án
- Thực hiện đúng đề án tuyển dụng năm học 2012-2013, đảm bảo nguyên tắc công bằng, chính xác, minh bạch và chất lượng tốt, không để xảy ra đơn thư khiếu kiện
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Từng bước chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên và nhân viên
* Các chỉ tiêu:
- Phấn đấu có 2/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà,đ/c Mai); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng
- Dự giờ đồng nghiệp 2 tiết/GV/tuần
Trang 6- 100% các giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị hiện có, tự làm ít nhất 01 đồ dùng dạy học có hiệu quả và đạt giải trong cuộc thi “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”,
bổ sung vào thiết bị nhà trường 25 đồ dùng dạy học có giá trị ít nhất 2 500 000 đồng
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 40%, khá 50%, còn lại đạt yêu cầu)
- Giáo viên dạy giỏi cấp cụm: 5 đ/c (Tổ TN : đ/c Cường, đ/c Hùng, đ/ c Phương
Tổ XH : Phạm Hoài, Nữ Hoa.)
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4 đ/c ; Giái tØnh: 1 ®/c
Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện : 01đ/c ( đ/c Thảo)
- Mỗi tổ chuyên môn có 01 bài viết đưa lên trang Web của trường, mỗi tháng 01 bài đưa lên trang Web của ngành GD - ĐT (đ/c Trần văn Hùng - Phụ trách)
* Các hoạt động:
- Đầu năm học tổ chức cho giáo viên học tập và thực hiện nghiêm túc chỉ thị nhiệm vụ năm học N©ng cao hiÖu qu¶ båi dìng c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn vÒ chuyªn m«n vµ nghiÖp vô theo chuÈn hiÖu trëng, chuÈn NNGV…
- Phát động phong trào tự học, tự bồi dưỡng, tự rèn luyện tay nghề để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ…
- Tập huấn và tổ chức hội thảo các chuyên đề về đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh, đổi mới phương pháp dạy học…để giáo viên trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học có hiệu quả cao
- Phát động trong giáo viên thực hiện có hiệu quả việc sử dụng Bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy- học và xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể
- Phát động phong trào dự giờ thăm lớp, thực tập, thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn trong năm và thi đua “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”
- Giao chỉ tiêu cụ thể về các mặt cho từng cá nhân, từng tập thể và gắn trách nhiệm với công tác thi đua trong năm học
- Phát động phong trào viết bài để đăng lên trang Web của trường, phòng, các Website và các báo, tạp chí khác
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các chỉ tiêu: - Hạnh kiểm :
Khối
lớp
Tổng
số
Tổng 476 276 58.0 182 38,2 18 3,8 0 0.0 458 96,2
- Học lực:
Khối
lớp
Tổng
số
Trang 7SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng 476 53 11,1 174 36.6 226 47.5 23 4.8 447 93,9
* Học sinh lên lớp đợt 1: 332 /351 đạt: 94.5 % (H/S thi lại : 25/351 tỷ lệ 7,1% H/
S ở lại lớp: không) ; Lên lớp đợt 2: 5,6%( cả 2 đợt 98,5)
* Tốt nghiệp lớp 9: 123/125 đạt 98.4%.
Tỷ lệ dự thi vào THPT đạt 82% trở lên HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 72, tăng lên trên 31 hạng, Trung bình 3 môn 5.0 điểm trở lên
* Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi huyện: Các môn văn hóa 4 em (Môn dự thi Tự nhiên 2; XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Ôlimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 ( tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam 2),1 em giỏi năng khiếu tỉnh
* Các hoạt động:
- Về giáo dục đạo đức cho học sinh:
+ Giáo dục cho học sinh về trách nhiệm, nhiệm vụ của học sinh THCS và nội quy, quy định của nhà trường
+ Tổ chức cho HS ký cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động do Ngành tổ chức và các văn bản khác về ATGT, cấm hút hít ma tuý, cấm sử dụng vũ khí, pháo nổ; phòng chống các tệ nạn
+ Tăng cường trách nhiệm của đội cờ đỏ Tăng cường công tác kiểm tra của BGH, của Liên Đội, GVCN và giáo viên bộ môn
+ GVCN, GV bộ môn phải thực sự gương mẫu về mọi mặt, thương yêu học sinh nhằm cảm hoá các em
+ Thông qua sinh hoạt tập thể, lồng ghép giảng dạy trên lớp với các bộ môn GDCD và các môn KHXH giúp học sinh nhận thức đầy đủ về quan điểm GD-ĐT của Đảng và Nhà nước
+ Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh HS để phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho HS
+ Kết hợp tốt với chính quyền địa phương, công an xã để kịp thời ngăn chặn xử
lí các hành vi vi phạm nội quy, vi phạm Pháp luật
+ Thực hiện tốt các buổi sinh hoạt toàn trường, chào cờ đầu tuần, các hoạt động ngoài giờ lên lớp khác, tổ chức các ngày lễ lớn, các ngày kỷ niệm trong năm học + Tăng cường rèn luyện các kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện, an toàn
- Về giáo dục văn hoá:
+ Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, dạy đúng, dạy đủ theo phân phối chương trình Tiếp tục dạy học tự chọn với chủ đề bám sát cho tất cả các khối lớp để
ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng Dạy học bám sát chuẩn kiến thức,
kĩ năng và sát đối tượng Ổn định đội ngũ, nâng cao lòng nhiệt tình, ý thức trách nhiệm của giáo viên, phân công giảng dạy hợp lý
+ Tăng cường sự kiểm tra, quản lý của BGH, tổ trưởng chuyên môn về mọi mặt Quản lý kế hoạch, chương trình chặt chẽ Thường xuyên tổ chức dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm, đánh giá giờ dạy Đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra
Trang 8đánh giá theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, kích thích hứng thú học tập của học sinh
+ Đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt, rèn luyện tốt, kịp thời khen thưởng động viên học sinh có thành tích
+ Tổ chức và nâng cao chất lượng, hiệu quả các buổi phụ đạo Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm, luyện thi tốt nghiệp, luyện thi vào trường THPT
+ Chọn đúng đối tượng học sinh, mời phụ huynh có học sinh khá giỏi đến họp
để tổ chức lớp BD, đầu tư thời gian, kinh phí, cử giáo viên có kinh nghiệm có nhiệt tình để tham gia bồi dưỡng
+ Mời phụ huynh có học sinh yếu, kém đến họp để tổ chức lớp phụ đạo, đầu tư thời gian, trao đổi kinh nghiệm quản lý học tập ở nhà cho học sinh
+ Thực hiện tốt chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lí”
+ Tổ chức các hội thảo cấp tổ, cấp trường về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá…
Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.
* Các chỉ tiêu:
- Không có giáo viên và học sinh vi phạm cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động “Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt Khá
- Xây dựng trường học an toàn về An ninh trật tự đạt : Tốt
- Xây dựng được mô hình cá nhân điển hình tiên tiến trong học sinh và giáo viên
* Các hoạt động:
- Thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai cuộc vận động sát với thực tiễn, phù hợp với tình hình điều kiện ở địa phương
- Tuyên truyền sâu rộng bằng hình thức tổ chức cho tất cả cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh được quán triệt về các cuộc vận động và phong trào
- Tổ chức đăng ký ký cam kết thực hiện đến cá nhân giáo viên, tổ, nhóm bộ môn, tập thể sư phạm và học sinh, phụ huynh
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá, kỷ cương, nề nếp trường học, kiên quyết bại trừ các hiện tượng tiêu cực trong thi cử, đánh giá, dạy thêm học thêm không đúng quy định và bệnh thành tích trong công tác thi đua khen thưởng
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học và thực hiện đánh giá một cách dân chủ, công khai
- Tham mưu với địa phương và phụ huynh có kế hoạch xây dựng mới công trình
vệ sinh theo quy định
- Tổ chức cho học sinh lao động làm vệ sinh khuôn viên trường học; trồng, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh và cây xanh (phân công, giao cụ thể cho từng lớp)
- Giao trách nhiệm cho Đoàn, Đội tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi học sinh
- Đẩy mạnh công tác chăm sóc nghĩa trang liêt sỹ
Trang 9Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục khác.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp
- 100% HS lớp 8 hoàn thành hoạt động GDHN và nghề PT
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kĩ năng sống
- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất Mua sắm một số thiết bị cơ bản như: tủ thuốc, thuốc
* Các hoạt động:
- Liên đội tổ chức diễn đàn trao đổi học tập vào tháng 12/2012.
- Ký cam kết với các tổ chức trong nhà trường, ngoài địa phương để thực hiện tốt cuộc vận động « Trường học an toàn về an ninh trật tự »
- Bố trí mỗi tháng 02 tiết HĐNGLL, tích hợp HĐNGLLvào môn GDCD; mỗi năm 9 tiết hoạt động giáo dục hướng nghiệp
- Phối hợp với TT GDKT-HN để tổ chức dạy nghề cho HS lớp 8
- Tiến hành hợp đồng và tuyển nhân viên y tế học đường, tổ chức khám, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân Mua sắm CSVC phục vụ y tế học đường
- Tiếp tục đưa giáo dục thể chất, giáo dục giới tính, giáo dục bảo vệ môi trường vào nhà trường Tuyển chọn, bồi dưỡng đội tuyển TDTT để tham dự HKPĐ các cấp đạt thành tích cao
2.3 Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao năng lực quản lý cho BGH và các tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu các tổ chức đoàn thể
* Các chỉ tiêu:
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm
- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm
- Dự giờ 02 tiết/tuần
- 100% CBQL có khả năng quản lý nhà trường bằng CNTT và sử dụng các phần mềm chuyên ngành
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận và báo cáo các thông tin kịp thời
- Xếp loại quản lý : khá
* Các hoạt động:
- Cân đối, tiết kiệm chỉ tiêu ngân sách nghiệp vụ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng
- BGH thường xuyên tập huấn công tác quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó và các giáo viên đứng đầu các tổ chức đoàn thể
- BGH phối hợp với các tổ chuyên môn tiến hành kiểm tra nội bộ trường học theo quy định
- Phân công phần hành, trách nhiệm cụ thể cho từng cá nhân trong lãnh đạo để gắn trách nhiệm trong việc thực hiện kế hoạch
- Tổ chức tham quan học tập các đơn vị điển hình trong và ngoài huyện
- Thành lập các tiểu ban giúp việc cho BGH để hoàn thành nhiệm vụ đề ra
- Luôn tự bồi dưỡng nghiệp vụ, năng lực quản lý hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
Trang 10Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.
* Các chỉ tiêu:
- Đáp ứng các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả Không có đơn thư khiếu kiện
* Các hoạt động:
- Duy trì nghiêm túc chế độ làm việc của bộ phận tài vụ, không ngừng học tập Luật kế toán và Lụât ngân sách, cập nhật các văn bản hướng dẫn của cấp trên
- Tham gia các đợt tập huấn do các cơ quan tài chính chuyên trách tổ chức
- Thường xuyên kiểm tra hoạt động thu chi và hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động tài chính của nhà trường
- Thực hiện công khai hoá tài chính đúng quy định
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
* Các chỉ tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh
- Lập bản kế hoạch năm học 2012 - 2013, kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính, kế hoạch kiểm tra nội bộ…
* Các hoạt động:
- Tổ chức họp cốt cán vào cuối dịp hè để phân công cán bộ biên soạn các loại quy chế và các bản kế hoạch
- Tổ chức hội nghị CB - GV đầu năm học để thông qua và thống nhất các văn bản trên
- Phân công trong BGH quản lý các phần hành, kiểm tra việc thực hiện và các quy chế
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục
* Các hoạt động:.
- Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ HS để vận động 100% phụ huynh tham gia
đóng góp mua bàn ghế 2 phòng học mới
- Thực hiện có hiệu quả điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Thực hiện tốt quy chế công khai đối với trường học
- Chủ động tích cực tham mưu tốt với cấp uỷ Đảng chính quyền địa phương và hội đồng giáo dục xã về công tác xã hội hoá giáo dục
- Tham mưu tốt với địa phương trong công tác tuyên truyền, vận động mọi tổ chức, mọi người cùng tham gia tốt cuộc vận động và phong trào thi đua
- Tạo nhiều hình thức huy động các hoạt động các lực lượng xã hội vào việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Huy động tổng lực kinh phí của dân để tôn tạo khuôn viên xanh - sạch - đẹp
- Luôn thắt chặt mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường với cha mẹ HS và cộng đồng xã hội Đặc biệt là hội khuyến học các cấp và cộng đồng học tập