- KT mét vµi nhãm biÓ diÔn tríc líp. GV nhËn xÐt – khÝch lÖ.[r]
Trang 1Tuần: 09 Lớp 1
Ngày giảng: 11/10/2011(Trờng Chính)
12/10/2011(Lếch Dao)
ôn bài hát : lý cây xanh Tập nói thơ theo tiết tấu I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca
- Tập trình diễn bài hát kết hợp các vận động phụ họa
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Su tầm một số bài thơ có chung âm hình tiết tấu
- Nhạc cụ đệm hát, băng mẫu
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 ổn định:
2 Kiểm tra: Kiểm tra hát kết hợp
gõ tiết tấu (GV nhận xét – khích
lệ)
3 Bài mới :
* Hoạt động I: Ôn tập bài hát.
- Gv nhắc lại bài Lý cây xanh là một
bài hát đơck phổ nhạc từ câu thơ
Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo
- Gv cho HS nghe lại băng mẫu
- Hớng dẫn học sinh ôn bài vài lần
- HS hát ôn kết hợp các vận động
phụ họa
- Kiểm tra 1 vài cá nhân biểu diễn
GV nhận xét – khích lệ
* Hoạt động II: Tập đọc thơ theo
tiết tấu
- Hớng dẫn học sinh đọc, nói thơ
theo tiết tấu bằng chính lời ca bài Lý
cây xanh
- Dựa theo cách nói theo âm hình tiết
tấu trên Gv vận dụng cho HS đọc bài
thơ khác
- Gv giải thích bài thơ trên nói về
loài chim
- HD đọc kết hợp gõ tiết tấu HD đọc
kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
- Chia dãy đọc
4 Củng cố , dặn dò :
- Hát kết hợp các vận động - đọc thơ
theo tiết tấu
- Nhận xét và DD: Học thuộc bài ở
nhà
- Hát đầu giờ, luyện thanh
- 2 -> 3 HS biểu diễn, nhận xét, kết luận
- Đọc đồng thanh câu thơ
- Nghe băng hát mẫu 1 lần
- Ôn bài hát 2 -> 3 lần
- Hát kết hợp gõ đệm, nhún nhịp nhàng, lấy hơi đầu câu hát
- 3 -> 4 HS biểu diễn trớc lớp
- HS nói theo tiết tấu bài Lý cây xanh :
- HS thực hiện theo VD khác :
“ Vừa đi vừa nhảy là anh sáo xinh Hay nói linh tinh là cô liếu điếu Hay nghịch hay tếu là cậu chìa vôi Hay trao đớp mồi là chim chèo bẻo
- HS dùng thanh phách gõ đệm nh HD của GV
- Dãy 1 đọc lời - Dãy 2 gõ đệm - > luân phiên nhau thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi nhớ, thực hiện
Trang 2Lớp 2
Ngày giảng: 11/10/2011(Trờng Chính)
12/10/2011(Lếch Dao)
Học hát: Chúc mừng sinh nhật
Nhạc Anh
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đện rheo bài hát
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm hát
- Băng nhạc, máy nghe
- Bản đồ thế giới, tranh ảnh minh họa
2 Học sinh:
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định.
2 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập
và gọi HS lên bảng BD bài hát ở tiết 8 đã
ôn
GV nhận xét – khích lệ
3 Bài mới:
* Hoạt động I:
Dạy hát: Chúc mừng sinh nhật
- Giới thiệu bài : Mỗi ngời đều có 1 ngày
sinh, đó là 1 ngày vui đầy ý nghĩa Có 1
bài hát để chúng ta cùng hát chúc mừng
nhau đó là bài “ Chúc mừng sinh nhật”
nhạc Anh
- Cho HS quan sát bản đồ
- Cho HS nghe hát mẫu
- HS đọc lời ca:
Chúc mừng sinh nhật
Mừng ngày sinh một đóa hoa (1)
Mừng ngày sinh một khúc ca (2)
Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một
bông hoa xinh rực rỡ (3).
Cuộc đời em là đóa hoa (4)
Cuộc đời em là khúc ca (5).
Cuộc đời sẽ thêm tơi đẹp vì những khúc
ca và đóa hoa (6).
- Dạy hát từng câu theo lối truyền khẩu
móc xích HD lấy hơi đầu câu hát và hát
liền hơi ở câu 3; 6, gọn âm
- Hớng dẫn hát theo dãy, nhóm
- GV nhận xét – khích lệ
- Kiểm tra 1 vài cá nhân hát
* Hoạt động II: Hát, kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu
- ổn định tổ chức, luyện thanh
- Chú ý thực hiện
- HS nghe giới thiệu bài và ghi nhớ TG
đợc quan sát tranh ảnh
- HS quan sát
- HS nghe băng hát mẫu (2 lần)
- HS đọc đồng thanh lời ca (2 lần), đọc
đúng nh hớng dẫn của Gv
- HS học hát từng câu theo HD của Gv, hát chính xác giai điệu và lời ca
- Mỗi dãy hát 1 câu : Dãy 1, 2, 3
Dãy 1 hát câu 1; 4
Dãy 2 hát câu 2; 5
Dãy 3 hát câu 3; 6
đổi vị trí, luân phiên nhau
- KT 2 – 3 HS hát tốt
- HS vỗ tay nh hớng dẫn
VD : Mừng ngày sinh một đóa hoa tiết tấu x x x x x x phách x x x x x
Trang 3- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo dãy.
- Kiểm tra nhóm hoặc cá nhân biểu diễn
- GV nhận xét – khích lệ
4 Củng cố, dặn dò:
- Hát kết hợp các hình thức vận động
- Nhận xét
- DD: - Về nhà học thuộc bài hát, hát
đúng tính chất của bài
- Dãy 1 gõ tiết tấu, dãy 2 gõ phách, 2 dãy
đổi phiên
- HS thực hiện nh hớng dẫn, nhận xét, kết luận
- Cả lớp đứng hát kết hợp vận động
- HS chú ý , ghi nhớ
Lớp 3
Ngày giảng: 11/10/2011(Trờng Chính)
12/10/2011(Lếch Dao) 13/10/2011(Bản Kim B)
ôn 3 bài hát:
bài ca đi học, đếm sao, gà gáy I.Mục tiêu:
- HS thuộc 3 bài hát, hát chính xác giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Tập biểu diễn các bài hát
II Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm hát, nhạc cụ gõ, băng mẫu, máy nghe
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định.
2 Kiểm tra: Em hãy kể tên các bài
hát đã
học, tác giả?
Gv nhận xét, kết luận
3 Bài mới:
* Hoạt động I: Ôn tập “Bài ca đi
học”
- Hớng dẫn học sinh ôn tập bài hát
theo nhạc
- HD hát kết hợp các hình thức gõ
đệm
- Hớng dẫn học sinh ôn động tác phụ
họa
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn
Gv nhận xét, kết luận
* Hoạt động II: Ôn bài “Đếm sao”
- HD cả lớp ôn bài 1 vài lợt
- HD hát kết hợp với trò chơi : Từng
đôi bạn quay mặt vào nhau, miệng
đếm 1,2,3 nhịp nhàng, bàn tay chạm
vào tay ngời đối diện, lần lợt tay phải
rồi tay trái theo trình tự:
Đếm 1: Mỗi ngời tự vỗ tay 1 cái
Đếm 2, 3: Hai bạn cùng giơ bàn tay
phải của mình vỗ nhẹ 2 cái vào lòng
bàn tay phải ngời đối diện sau đó lị
đếm 1, từng ngời tự vỗ tay 1 cái, đếm
2,3 thì giơ tay trái vỗ nhẹ 2 cái vào
lòng bàn tay trái ngời đối diện
- ổn địng tổ chức, luyện thanh
- 1 -> 2 HS trả lời.
- Nghe nhạc, ôn tập bài.
- Hát kết hợp các hình thức gõ đệm nh
HD ở các tiết học trớc.
- HS ôn bài, phụ họa nhún kết hợp đa tay minh họa theo câu hát.
- Mỗi nhóm 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp nhận xét, kết luận.
- Cả lớp hát ôn bài theo nhạc đệm.
- Thực hiện nh HD của Gv.
Trang 4- Hớng dẫn học sinh thực hiện theo
dãy
* Hoạt động III : Ôn tạp bài “Gà
gáy”
- Hớng dẫn học sinh ôn bài 1 -> 2
lần Hớng dẫn học sinh hát nối tiếp
(chia lớp thành 3 nhóm)
- Kiểm tra 1 vài cá nhân biểu diễn,
Gv nhận xét, kết luận
4 Củng cố, dặn dò:
- Hát 3 bài theo nhạc đệm
- Nhận xét
- Dặn HS về nhà học bài và Chú ý
sáng tạo cách BD phụ hoạ cho bài hát
- Dãy hát, dãy chơi, đổi phiên.
- HS hát ôn bài theo nhạc đệm.
+ Nhóm 1 hát câu 1 + Nhóm 2 hát câu 2 + Nhóm 3 hát câu 3 Câu 4 cả lớp cùng hát.
+ Lần 2 hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp
- HS thực hiện.
- Ghi nhớ
Lớp 4
Ngày giảng: 12/10/2011(Lếch Dao)
13/10/2011(Bản Kim B)
ôn bài : trên ngựa ta phi nhanh
tập đọc nhạc : TĐN số 2 I.Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- HS biết kết hợp vận động phụ theo bài hát
II Chuẩn bị :
- Nhạc cụ đệm hát
- Bảng phụ chép sẵn TĐN
- Băng nhạc, máy nghe
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định
2 Kiểm tra : Hát bài : Trên ngựa ta phi
nhanh
GV nhận xét – khích lệ
3 Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn bài hát.
- Gv cho học sinh nghe lại băng hát mẫu
- Hớng dẫn học sinh hát ôn bài
- Chia dãy, nhóm hát
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn
GV nhận xét – khích lệ
- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp các hình
thức gõ đệm
* Hoạt động II : TĐN số 2.
- Gv treo bảng phụ chép sẵn TĐN số 2
- ổn định tổ chức, luyện thanh
- 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp
- Nghe hát mẫu 1 lần
- Cả lớp hát ôn theo nhạc đệm
- Các dãy, nhóm luân phiên biểu diễn kết hợp vận động theo nhạc
- Mỗi nhóm 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp
- Cả lớp thực hiện các hình thức gõ đệm theo phách, theo tiết tấu sau đó thực hiện theo dãy : Dãy 1 gõ phách, dãy 2
gõ tiết tấu, các dãy đổi phiên thực hiện
- Quan sát bài TĐN
Trang 5- Yêu cầu phân tích bài TĐN trên
- Hớng dẫn học sinh luyện thang âm
- Hớng dẫn học sinh đọc bài TĐN :
- Chia dãy, nhóm thực hiện
GV nhận xét – khích lệ
- Kiểm tra 1 vài cá nhân đọc
- Hớng dẫn học sinh ghép bài theo nhạc
4 Củng cố , dặn dò :
- Cả lớp đọc bài TĐN
- Bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh nói lên
điều gì ?
- Nhận xét
- DD : Học thuộc bài ở nhà.
- Phân tích vị trí cao độ, hình nốt, nhịp: + Bài TĐN viết ở nhịp
+ Nốt cao nhất : Nốt Son
+ Nốt thấp nhất : Nốt Đồ + Đọc các nốt trong bài : Đ - S – M - Đ
- R – S – M - Đ - S – M - Đ - R –
M - Đ
- HS luyện thang âm kết hợp nghe đàn :
Đồ Rê Mi Son Đố -HS thực hiện bài theo HD :
+ Bớc 1 : Đọc vỡ tên nốt
+ Bớc 2 : Đọc đúng cao độ
+ Bớc 3 : Đọc kết hợp cao độ và tiết tấu + Bớc 4 : Hoàn thành bài kết hợp gõ tiết tấu và ghép lời ca
- Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 ghép lời và gõ tiết tấu, -> đổi phiên nhau thực hiện
- 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp học sinh nhận xét
- Cả lớp ghép bài TĐN theo nhạc đệm, kết hợp ghép lời ca đồng thời tay gõ nhẹ tiết tấu xuống bàn
- Đọc đồng thanh kết hợp các hoạt động
- HS trả lời :
- Chú ý , ghi nhớ
Lớp 5
Ngày giảng: 11/10/2011(Trờng Chính)
12/10/2011(Lếch Dao)
Học hát : Những bông hoa những bài ca
Nhạc và lời : Hoàng Long
2 4
Trang 6I.Mục tiêu :
- Hát chính xác giai điệu và lời ca của bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên :
- Anh nhạc sỹ Hoàng Long
- Nhạc cụ quen dùng
- Băng mẫu – máy nghe
2 Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :–
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định
2 Kiểm tra : Đàn giai điệu 1 số câu hát
trong bài Reo vang bình minh, Hãy giữ
cho em bầu trời xanh sau đó yêu cầu HS
nêu tên bài hát và gọi HS lên bảng BD
bài hát
- NX, khuyến khích HS
3 Bài mới : Học hát Những bông
hoa…
* Hoạt động I : Dạy hát
- Giới thiệu bài : Nhạc sỹ Hoàng Long
đã thể hiện lòng kính yêu và tình cảm
biết ơn đối với những ngời dạy dỗ, chăm
lo cho các em trong bài hát Những bông
hoa những bài ca Giai điệu của bài hát
vui tơi, trong sáng gợi lên nhịp bớc chân
rộn ràng của các em học sinh đến thăm
các thầy cô giáo trong ngày hội vui đầy ý
nghĩa đó
- Cho học sinh nghe băng hát mẫu
- HD đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
Dạy từng câu nh đã phân chia, kết hợp
cho HS nghe đàn để phát huy khả năng
nghe nhạc
- Chia dãy, nhóm luân phiên ghép bài
GV nhận xét – khích lệ
- Kiểm tra 1 vài cá nhân biểu diễn
GV nhận xét – khích lệ
* Hoạt động II : HD gõ đệm theo các
hình thức
- GV Hớng dẫn học sinh gõ đệm theo 3
hình thức
- HD thực hiện theo dãy, nhóm
- Ôn định tổ chức, luyện thanh
- HSTL, BD bài hát
- HS nghe giới thiệu bài Quan sát chân dung Nhạc sỹ Hoàng Long
- Cả lớp trật tự lắng nghe băng hát mẫu 2 lần
- Đọc đồng thanh lời ca 1lần
- Học hát từng câu theo HD của GV kết hợp nghe nhạc, sửa sai (nếu có )
- Các dãy, nhóm luân phiên ghép bài + Dãy 1 hát lời 1
+ Dãy 2 hát lời 2 -> luân phiên nhau thực hiện
- 3 ->5 học sinh biểu diễn tốt thể hiện
tr-ớc lớp
- Cả lớp gõ đệm theo Hớng dẫn học sinh của GV :
VD : Cùng nhau cầm tay đi đến thăm Nhịp x x x Phách x x x x x x tiết tấu x x x x x x x x
Trang 7GV nhËn xÐt – khÝch lÖ
- KT mét vµi nhãm biÓ diÔn tríc líp
GV nhËn xÐt – khÝch lÖ
4 Cñng cè , dÆn dß :
- Em cã suy nghÜ g× sau khi häc bµi h¸t
nµy ?
- Cho c¶ líp nghe l¹i b¨ng h¸t mÉu HS
nghe vµ tù ®iÒu chØnh vÒ s¾c th¸i, t×nh
c¶m
- NhËn xÐt
- DD : - VÒ nhµ häc thuéc bµi, tËp biÓu
diÔn bµi h¸t b»ng t×nh c¶m th©n thiÕt,
kÝnh träng
- HS chó ý thùc hiÖn theo HD cña GV
- Mçi nhãm 3 – 5 häc sinh biÓu diÔn
tr-íc líp
- HS TL :
- Nghe b¨ng h¸t mÉu tù ®iÒu chØnh cho b¶n th©n
- HS chó ý, ghi nhí