Giáo án Âm nhạc 1, HK2 CKTKN

Đồ dùng dạy học: _ Băng cát xét _ Nhạc cụ song loan, thanh phách, trống nhỏ _Một lá cờ hoà bình nhỏ màu cờ nền xanh da trời, ở giữa có chim bồ câu trắng bay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC C

Thứ hai ,ngày 11 tháng 01 năm 2010

Tuần 19: Học hát: Bầu trời xanh

Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu với lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Nơi có điều kiện:Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát “Bầu Trời xanh”.

2 Đồ dùng dạy học:

_ Băng cát xét

_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Một lá cờ hoà bình nhỏ (màu cờ nền xanh da trời, ở giữa có chim bồ câu trắng bay)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

a) Giới thiệu bài hát:

_ Bài hát “Bầu trời xanh” là sáng

tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ-

b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần

sửa kịp thời

_GV hát mẫu từng câu rồi bắt

giọng cho HS

_Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_Chia thành từng nhóm hát

_Cho HS hát lại cả bài GV cần

_HS nhắc tên bài hát: “Bầu trời xanh”- Nguyễn Văn Quỳ

_Đọc từng câu theo tiết tấu +gõ phách

Em yêu bầu trời xanh xanhYêu đám mây hồng hồng

Em yêu lá cờ xanh xanhYêu cánh chim trăng trắng-Em yêu màu cờ xanh xanhYêu cánh chim hòa bình

Em cất tiếng ca vang vangVui bước chân tới trường _HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát chođến khi thuộc bài

_Cá nhân, lớp

2’

1’

chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

_Gõ đệm theo phách

_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa

vỗ tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ

đệm theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát “Bầu

trời xanh” kết hợp gõ đệm theo tiết

Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010

Tuần 20: Oân tập bài hát: Bầu trời xanh

Nhạc và lời:Nguyễn Văn Quỳ

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-Nơi có điều kiện:Thuộc lời ca

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

-Hát đúng và có diễn cảm bài hát

-Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ

-Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ họa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo

phách (hoặc gõ thanh phách, song loan,

trống nhỏ)

Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao,

thấp

_GV hát âm hoặc đánh đàn 3 âm: Mi

(âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao)

cho HS lắng nghe vài ba lần

_GV làm mẫu

+Âm thấp: để tay lên đùi

+Âm trung: chắp tay trước ngực

+Âm cao: giơ hai tay lên cao

Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ

họa

_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ

họa

+Câu 1:Em yêu bầu trời xanh xanh,

-Yêu đám mây hồng hồng

+Câu 2: Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu

cánh chim trắng trắng

+Câu 3: Em yêu màu cờ xanh xanh, yêu

cánh chim hòa bình

+Câu 4: Em cất tiếng ca vang vang, vui

bước chân tới trường

_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp

*Củng cố:

_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách

theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Bầu

trời xanh”

_Chuẩn bị: Học hát: “Tập tầm vông”

_Thực hiện theo nhóm, tổ

_HS tập nhận biết

+Thân người hơi nghiêng sang trái, mắt hướng theo ngón tay chỉ bầu trời và kết hợp nhún chân vào tiếng

“xanh” thứ nhất-Thân người hơi nhgiêngsang phải, mắt hướng theotay chỉ “đám mây” và kếthợp nhún chân vào tiếng

“hồng” thứ hai+Thực hiện động tác như ởcâu 1,thêm động tác giang 2tay làm cánh chim bay

+Câu 3 và 4: Thân ngườiđung đưa kết hợp vỗ tay theonhịp, hai chân nhún nhẹ_Cho từng nhóm, cá nhân

_HS hát lại bài Bầu trờixanh, vừa hát vừa gõ đệmthật nhịp nhàng

-Trống nhỏ, thanh gõ

Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010

Tuần 21: Học hát: TẬP TẦM VÔNG.

Nhạc:Lê Hữu LộcLời: Theo đồng dao

I.MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu và lời ca.

_ Tham gia trò chơi “Tập tầm vông”

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát Tập tầm vông

2 Đồ dùng dạy học:

_ Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Vật dụng để tổ chức trò chơi (một vài hòn bi, chiếc tẩy)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

a) Giới thiệu bài hát:

_ Bài hát “Tập tầm vông” là sáng

tác của nhạc sĩ Lê Hữu Lộc

b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa

kịp thời

_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng

cho HS

_Nối các câu hát trong quá trình dạy

theo lối móc xích

_Chia thành từng nhóm hát

_Cho HS hát lại cả bài GV cần chú

ý cách phát âm của các em

_HS nhắc tên bài hát: “Tậptầm vông” –Lê Hữu Lộc

_Đọc từng câu theo tiết tấu +gõ phách

Tập tầm vông tay không tay cóTập tầm vó tay có tay khôngMời các bạn đoán sao cho trúng

Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không

Có có không không_HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

_Cá nhân, lớp

2’

1’

Hoạt động 2: Vừa hát vừa chơi

“Tập tầm vông” Có hai cách chơi:

_Cách 1: GV là người “đố”, HS

“giải đáp”

+Đưa hai bàn tay ra sau lưng, trong

hai tay có một tay giấu đồ, một tay

không có gì, sau đó nắm chặt và giơ

ra trước, đố HS đoán xem tay nào có

đồ vật và tay nào không có

_Cách 2: Từng đôi bạn HS chơi trò

đố nhau và cùng hát “Tập tầm

vông”

* Củng cố:

_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ

tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm

theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát “Tập

tầm vông”

+Hát bài “Tập tầm vông”

+HS đoán Em nào đoán đúngsẽ được lên trước lớp tổ chứctiếp cuộc chơi

+Cả lớp hát tiếp bài hát, đếnchỗ “có có không không?” thì

“người giải đáp” chỉ tay vào

“người đố” nói “Tay này có”

_ Cho cả lớp thực hành theomẫu của GV

-Vài viên bi

Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010

-Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

_Nơi có ĐK: -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_Hát lại 2 bài: Tìm bạn thân, Sắp đến Tết rồi

_Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ

_Một số ví dụ để giải thích về chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

_Ôn lại bài hát

_Hát kết hợp trò chơi

_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay

theo phách (hoặc gõ thanh phách,

song loan, trống nhỏ), sau đó đệm

theo nhịp 2

Hoạt động 2: Nghe hát, nghe

nhạc để nhận ra chuỗi âm thanh đi

lên, đi xuống, đi ngang

_GV hát hoặc đánh đàn cho HS

nghe

+Mẹ mua cho áo mới nhé

Mùa xuân nay em đã lớn

(Sắp đến Tết rồi)+Biết đi thăm ông bà

(Sắp đến Tết rồi)+Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

Rồi tung tăng ta đi bên nhau

(Tìm bạn thân)

*Củng cố:

_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ

phách theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu

“Tập tầm vông”

_Chuẩn bị: Ôn hai bài hát:

-Bầu trời xanh

-Tập tầm vông

_Thực hiện theo nhóm, tổ

_Đệm theo pháchTập tầm vông tay không tay có

x x xx x x xx_Đệm theo nhịp hai:

Tập tầm vông tay không tay có

x x x x

_Nghe và nhận ra:

+Âm thanh đi lên

+Âm thanh đi xuống+Âm thanh đi ngang

_Cho từng nhóm, cá nhân

_HS hát lại bài tập tầm vông,vừa hát vừa gõ đệm thật nhịpnhàng

-Trống nhỏ, thanh gõ

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010

- Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát.

_Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

_Nơi có ĐK: Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

_Cho HS thể hiện theo phách

_ Cho HS tập hát kết hợp vận động

_Tổ chức trò chơi “Có- không” kết

hợp bài hát

_Hát kết hợp gõ đệm theo phách

hoặc theo nhịp 2

Hoạt động 3: Nghe hát (nghe nhạc)

Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi

chọn lọc hoặc trích đoạn một bản

nhạc không lời

*Củng cố:

*Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài hát: “Bầu trời xanh”

và “Tập tầm vông” có kết hợp vỗ

_Cả lớp vỗ tay (dùng nhạc cụgõ) đệm theo phách hoặc theotiết tấu lời ca

_Từng nhóm lên biểu diễn

_Cá nhân, từng nhóm

_Thực hiện theo nhóm, tổ_Hát + vỗ tay

_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

theo tiết tấu.

_Chuẩn bị: Học hát “Quả”

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tuần 24: Học hát bài: QUẢ

Nhạc và lời: Xanh Xanh

I.MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu và lời ca

_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

_ Nơi có ĐK: Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát Quả

2 Đồ dùng dạy học:

_ Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

20’

1’

2’

17’

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quả”

a) Giới thiệu bài hát:

_ Bài hát “Quả” nhạc và lời: Xanh

Xanh

b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần

_Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_Chia thành từng nhóm hát

_HS nhắc tên bài hát: “Quả” –Xanh Xanh

_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõphách

_Quả gì mà ngon ngon thế?

Xin thưa rằng quả khếĂn vào thì chắc là chua?

Vâng vâng! Chua thì để nấucanh cua

_HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát chođến khi thuộc bài

_Cá nhân, lớp

-Vở bài hát

2’

1’

_Cho HS hát lại cả bài GV cần

chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm

_GV cho HS ngồi hát:

_ Tập hát thuộc lời bài hát “Quả”

_Hát + vỗ tay (hoặc gõ) đệmtheo phách

_Hát kết hợp với gõ theo tiết tấulời ca

_Đứng hát và tập nhún chân nhịpnhàng

+Một em hát: Quả gì mà ngon

Cả nhóm hát: Vâng vâng! Chua

thì để nấu canh cua

_ Cho cả lớp thực hành theo mẫucủa GV

Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010Tuần 25: Học hát: QUẢ (tiếp theo)

Nhạc và lời: Xanh Xanh

I.MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

_ Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát Quả

2.Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ:Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Tranh vẽ hoặc vật thật quả bóng, quả mít

_Nắm vững cách hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

(lời 3, 4)

_Cho HS ôn lại lời 1, lời 2

_Đọc lời ca lời 3, lời 4

_Lớp, cá nhân_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ -Vở bài hát

Lời 3:

Lời 4:

_GV dùng tranh (mẫu vật) giới

thiệu quả bóng và quả mít

_Cho HS tập hát lời 3, lời 4

_Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_Chia nhóm cho HS tập hát cả bài

(lời 1, 2, 3, 4)

GV cần chú ý cách phát âm của

các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận

động phụ hoạ

_GV cho HS hát đối đáp:

_Tập hát thuộc lời bài hát “Quả”

_Chuẩn bị: Bài hát “Hoà bình cho

bé”

phách_Quả gì mà lăn lông lốc? Xinthưa rằng quả bóng

Sao mà quả bóng lại lăn? Dochân! Bao người cùng đá trênsân

_Quả gì mà gai chi chít? Xinthưa rằng quả mít

Ăn vào thì chắc là đau?

Không đau! Thơm lừng tận mấyhôm sau

_HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát chođến khi thuộc bài

_Một em hát: Quả gì mà lăn lông

Cả nhóm hát: Do chân! Bao

người cùng đá trên sân_Đứng hát và tập nhún chân nhịpnhàng

_Hát kết hợp với gõ đệm theotiết tấu lời ca

Quả gì mà ngon ngon thế …

x x x x x x_ Thi đua hát đối giữa các tổ

-Thanh gõ

Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tuần 26: Học hát: BÀI HÒA BÌNH CHO BÉ

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu và lời ca

_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

_Nơi có ĐK: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác bài Hòa bình cho bé

2.Đồ dùng dạy học:

_Đàn quen dùng, tập đệm theo bài hát

_Những nhạc cụ gõ cho HS

_Bảng chép lời ca

_Tranh ảnh minh họa: Hình ảnh chim bồ câu trắng, tượng trưng của hòa bình

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Dạy bài hát

a) Giới thiệu bài hát:

_GV hát mẫu hoặc dùng băng tiếng,

băng hình

_ Giới thiệu bảng lời ca

_ Tìm hiểu thêm về bài hát Hòa bình

cho bé: Hòa bình cho bé là bài hát

được yêu thích về chủ đề ca ngợi cuộc

sống hòa bình Bài có giai điệu vui

tươi và nhịp nhàng, có những hình

tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca

b) Dạy hát:

_ HS đọc đồng thanh lời ca

_ GV dạy hát từng câu (Khi dạy hát,

nếu thấy trẻ em khó hát được câu hát

dài thì có thể chia câu hát thành hai

nửa câu để dễ truyền thụ, chú ý lấy

hơi ở giữa câu hát)

_Cả lớp hát, sau đó chia nhóm, các

nhóm lần lượt tập hát cho đến khi

Kìa đàn bồ câu trắng trắng/

mắt tròn xoe hiền hòaHòa bình là tia nắng ấm/thắmhồng môi bé xinh

Nhịp nhàng cùng cất tiếng hát/

tay vòng tay bé ngoan

-Băng nhạc

_Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ:

Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát,

vừa đệm theo Ví dụ cách phối hợp

như sau: dạo đầu bằng tiếng trống, gõ

theo tiết tấu lời ca hết câu hát 1 Sau

đó hát và gõ đệm: Song loan và trống

thì gõ theo phách, thanh phách thì gõ

theo tiết tấu lời ca

x

-Thanh gõ

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tuần 27: Học hát: BÀI HOÀ BÌNH CHO BÉ (tiếp theo)

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

_Nơi có ĐK: Biết hát đúng giai điệu

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác, có sắc thái biểu cảm.

2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:

_Đàn và tập đệm

_Nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.

a) Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.

b) Các nhóm luân phiên hát 2, 3

lượt

c) Các nhóm hát nối tiếp nhau từng

câu hát

_Nhóm 1 hát câu 1

_Nhóm 2 hát câu 2

_Nhóm 3 hát câu 3

_Cả lớp hát câu 4

d) Phối hợp hát với gõ đệm.

Chia nhóm

_Nhóm 1_Nhóm 2_Nhóm 3_Cả lớp

Hoạt động2: Tập vận động phụ

*Nếu hát trên sân:

Động tác này thực hiện trong một

vài lần hát Các lần hát sau đứng

tại chỗ thực hiện động tác cá nhân

như động tác đã thực hiện trong lớp

học

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS

biểu diễn, có vận động phụ hoạ,

có đệm theo bằng nhạc cụ gõ.

Hoạt động 4: Giới thiệu cách

đánh nhịp.

_GV giới thiệu với HS:

+Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài Hoà

bình cho bé)

Thể hiện bằng động tác tay, làm

rõ 2 phách: 1 phách mạnh và 1

phách nhẹ, giúp cho những người

hát giữ đúng phách và nhịp, giữ

đúng tốc độ

Sơ đồ đánh nhịp 2/4 :

*Củng cố:

_Cả lớp hát:

+1 em đánh nhịp

+Nửa lớp vỗ theo phách

+Nửa lớp đánh nhịp

*Dặn dò:

_Tư thế đứng, vỗ tay theo pháchkhi hát

_Giơ tay lên cao theo hình chữ

V, nghiêng sang trái, sang phảinhịp nhàng

+Cũng giơ tay lên cao nhưngthêm: nắm 2 bàn tay, 2 cánh taythành vòng tròn; phối hợp chânquay tròn tại chỗ, hết một vònglà hết câu hát 4

Đứng thành vòng tròn, tay nắmtay, phối hợp với động tác đingang với động tác cùng đánhtay lên theo nhịp 2

+HS làm theo

+Cả lớp hát: nửa lớp hát vỗ taytheo phách; nửa lớp đánh nhịpbằng tay phải rồi đổi phiên

_Tập hát thuôc lời bài hát_Chuẩn bị ôn bài: “Quả” và

“Hoà bình cho bé”

-Thanh gõ

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tuần 28: Oân tập bài: - QUẢ và HÒA BÌNH CHO BÉ

-Nghe hát (hoặc nghe nhạc) I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.

_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

_Nơi có ĐK:Biết goc đệm theo phách, theo nhịp Nghe một ca khúc thiếu nhi

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_Nhạc cụ, tập đệm bài hát

_Một số nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

2’

1’

Hoạt động 1:

_Cả lớp ôn tập bài hát

_Tổ chức một vài nhóm biểu diễn

trước lớp: Khi biểu diễn kết hợp

với một vài động tác phụ hoạ, chân

nhún nhịp nhàng

Hoạt động 2: Ôn bài hát Hoà bình

cho bé

_Cho HS hát

_Tổ chức cho vài nhóm HS biểu

diễn trước lớp

_GV vỗ tay (hoặc gõ) tiết tấu lời ca

của bài hát cho trong bài “Hoà bình

cho bé” với tiết tấu lời ca của các

câu hát trong bài “Bầu trời xanh”

Qua đó giúp cho HS nhận thấy tất

cả những câu trong 2 bài đều có tiết

tấu hoàn toàn giống nhau

Hoạt động 3: Nghe hát (hoặc nghe

nhạc)._GV chọn một bài hát thiếu

nhi hoặc trích đoạn một bài nhạc

không lời cho HS nghe qua băng

nhạc

Chú ý: Nội dung này chỉ thực hiện

ở những nơi có điều kiện

*Củng cố:

_Cho HS hát kết hợp với gõ tiết tấu

*Dặn dò:_Chuẩn bị: Học :“Đi tới

trường”

_Tập hát theo hình thức đối đáp:

Đố và trả lời_1 em đơn ca (câu hát đố: quảgì? )

+Cả nhóm hát trả lời…

_Hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ)đệm theo phách hoặc đệm theotiết tấu lời ca

_HS biểu diễn có vận động phụhoạ

_HS nhận ra sự giống nhau vềtiết tấu lời ca của các câu hát

-Thanh gõ

-Băng nhạc

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010