ANTOAN GIAO THONG 5

GV: nhËn xÐt, giíi thiÖu bµi... GV: NhËn xÐt, bæ xung..[r]

Trang 1

Hoạt động Trình độ 4 Trình độ 5

Môn

Bài An toàn giao thôngBài 1 ( tiết 1 ) An toàn giao thông

Bài 1 (tiết 1)

I, Mục tiêu - HS biết thêm nội dung 12 biển báo

hiệu giao thông phổ biến

- hiểu ý nghĩa tác dụng, tầm quan trọng của các biển báo hiệu giao thông

- Khi đi đờng có ý thức chú ý đến biển báo giao thông

- Tuân theo luật và đi đúng phần đờng quy định

- Ôn nội dung, ý nghĩa của biển báo giao thông

- Hiểu ý nghĩa, nội dung của các biển báo giao thông mới

- Giải thích sự cần thiết của biển báo giao thông

- Có ý thức thực hiện theo biển báo giao thông khi đi đờng

II, Đồ dùng

dạy học

1, Giáo viên - Các biển báo giao thông trong bài - Biển báo giao thông, phiếu học tập

2, Học sinh - Đồ dùng dạy học - Đồ dùng dạy học

III, Các

hoạt động

dạy - học

1, ổn định HS: Hát

2, Kiểm tra

1 HS: - Không HS: - Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bịGV: - Nhận xét, giới thiệu bài

3, Bài mới

2

3

4

5

GV: giới thiệu bài

* Hoạt động 1

GV:- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: - Quan sát SGK, ôn lại các biển báo

đã học

- Trình bày trớc lớp GV:- Nhận xét, sửa sai giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu ND biển báo mới

GV: Giới thiệu các biển báo mới

- HS: - Nhận xét các đặc điểm của biển báo

GV: Nhận xét, bổ xung

* HĐ3: Trò chơi biển báo

GV: hớng dẫn cách chơi HS: Chơi trò chơi

* HĐ1: Ôn tập GTĐB

HS: - Nhóm trởng điều khiển GV: - Nghe báo cáo, nhận xét,

- Giao việc cho các nhóm HS: -Vẽ và nêu ý nghĩa của biển báo

- Nhóm trởng điều khiển GV: - Gọi đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét Kết luận

* HĐ2: Nhận dạng các biển báo hiệu

GV: - Giao nhiệm vụ hoạt động HS: - Thảo luận nhóm, trình bày

GV: - Nhận xét, bổ xung

- Củng cố bài học

4, Củng cố,

dặn dò GV: - Nhận xét tiết học HS: - Nêu lại nội dung cần ghi nhớ

- Chuẩn bị bài tiết sau

GV: - Nhận xét tiết học

Tiết 6

Môn

Bài An toàn giao thôngBài 1 (tiết 2) An toàn giao thông

Bài 1 (tiết 2)

I Mục tiêu - Thực hành ôn lại các biển báo mới

học ở tiết 1

-Biết cách đi trên đờng và biết ý nghĩa

-Tực hành ôn lại các biển báo qua trò chơi

-Đi trên đờng có ý thức tuân theo các

Trang 2

của các biển báo.

-Có ý thức thực hiện theo biển báo biển báo GT.

II Đồ dùng

dạy học:

1.GV Các biển báo, sơ đồ GT Các biển báo, sơ đồ GT

2 HS

III.Các

hoạt động

dạy _ học

1.ổn định

2.Kiểm tra GV:Kể tên các biển báo GT mà em đã

3.Bài mới GV: giới thiệu bài

*HĐ1:Ôn tập và gt bài mới

GV: Giao nhiệm vụ hđ

HS: Ôn lại tên gọi, nội dung các biển báo mới học

GV: Nhận xét sửa sai, gt bài

*HĐ2: Trò chơi biển báo

GV: HD trò chơi

HS: Chơi trò chơi trong nhóm

- Lần lợt nêu tên và ý nghĩa của biển báo

GV: nhận xét đánh giá trò chơi

*HĐ3: Trò chơi đi trên đ“ ờng”

GV: Hớng dẫn trò chơi HS: Chơi trò chơi

- Đi và làm theo chỉ dẫn của biển báo GV: Tổng kết trò chơi

- Nhận xét

* HĐ1:Ôn tập và giới thiệu bài

HS: Nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị

GV: nhận xét, giới thiệu bài

- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Vẽ và nêu ý nghĩa của biển báo

- Trình bày trớc lớp

GV: Nhận xét, sửa sai

*HĐ2: Trò chơi

GV: Nêu tên và hớng dẫn trò chơi

HS: Chơi trò chơi “ Mỗi em đi theo sơ

đồ giao thông và thực hiện theo biển báo

GV: Tổng kết trò chơi

4 Củng cố

G GV: - Nhận xét tiết học

Tiết 6

Môn

Bài An toàn giao thôngBài 2( tiết 1 ) An toàn giao thông

Bài 2 (tiết 1)

I, Mục tiêu - HS: Hiểu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ

đờng, cọc tiêu, rào chắn trong GT Nhận biết đợc các loại cọc tiêu, rào chắn,vạch kẻ đờng

Luôn quan sát đến mọi tín hiệu GT để chấp hành đúng luật giao thông

- HS biết những quy định đối với ngời

đi xe đạp đảm bảo an toàn

- Biết cách điều khiển xe đạp an toàn trên đờng phố

- Có ý thức khi điều khiển xe an toàn

II, Đồ dùng

dạy học

1, Giáo viên - Hình biển báo giao thông, phiếu HT - Mô hình đờng phố

2, Học sinh - Đồ dùng dạy học - Đồ dùng dạy học

III, Các

hoạt động

dạy - học

Trang 3

1, ổn định

2, Kiểm tra

1 GV: - Kể tên các loại biển báo em biết HS: - trả lời câu hỏi HS: - Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bịGV: - Nhận xét, giới thiệu bài

3, Bài mới

2

3

4

5

* Hoạt động 1: Ôn bài cũ, GT bài mới

GV:- Giới thiệu trò chơi: Hộp th chạy, h-ớng dẫn cách chơi

HS: - Chơi trò chơi

GV:- Nhận xét, sửa sai giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu vạch kẻ đờng, cọc tiêu, rào chắn

GV: Giao nhiệm vụ hoạt động

- HS: - Làm việc trong nhóm, trả lời câu hỏi trong phiếu học tập

GV: Nhận xét, bổ xung, kết luận

* HĐ3: Kiểm tra hiểu biết

GV: Phát phiếu học tập HS: Chơi trò chơi

* HĐ1: trò chơi

GV: - Hớng dẫn trò chơi

- Giao việc cho các nhóm HS: -Chơi trò chơi

- Nhóm trởng điều khiển GV: - Tổng kết trò chơi

* HĐ2: Thực hành

GV: - Vẽ sơ dồ trên sân trờng

- Giao nhiệm vụ HS: - Tập đi xe đạp theo mô hình GV: - Nhận xét, bổ xung

4, Củng cố,

Tiết 6

Môn

Bài An toàn giao thôngBài 2(tiết 2) An toàn giao thông

Bài 2 (tiết 2)

I Mục tiêu - Thực hành ôn lại các kiến thức đã học

ở tiết 1 -thực hành tìm hiểu thêm về vạch kẻ đ-ờng, cọc tiêu, rào chắn

-Có ý thức thực hiện theo biển báo

- Thực hành ôn lại các kiến thức đã học

ở tiết 1

- Thực hành đi xe đạp an toàn

- Có ý thức tuân theo luật lệ giao thông

II Đồ dùng

dạy học:

1.GV Các biển báo, rào chắn, vạch kẻ đờng Các biển báo, sơ đồ khu phố

2 HS

III.Các

hoạt động

dạy _ học

1.ổn định

2.Kiểm tra GV:Kể tên các loại vạch kẻ đờng cọc

tiêu, rào chắn mà em đã đợc học? HS:Nhóm trởng KT chuẩn bị 3.Bài mới GV: giới thiệu bài

*HĐ1:Ôn tập và gt bài mới

HS: ôn lại các kiến thức về vạch kẻ đ-ờng, cọc tiêu, rào chắn

GV: Nhận xét sửa sai,

HS: Nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị GV: nhận xét, giới thiệu bài

Trang 4

*HĐ2: Thực hành

GV: Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Chơi trò chơi trong nhóm

- Kẻ vẽ các loại cọc tiêu, rào chắn và nêu tác dụng của nó

GV: nhận xét đánh giá trò chơi

- Đi và làm theo chỉ dẫn của biển báo, vạch kẻ đờng, cọc tiêu, rraof chắn GV: Tổng kết trò chơi

- Nhận xét

- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: ôn lại những quy định đối với ngời

đi xe đạp GV: Nhận xét, sửa sai

*HĐ2: Thực hành

GV: Nêu tên và hớng dẫn trò chơi

HS: Chơi trò chơi “ Mỗi em đi xe đạp theo sơ đồ giao thông và thực hiện theo biển báo

4 Củng cố

Tiết 6

Môn

Bài 3 (tiết 1)

I, Mục tiêu - HS biết xe dạp là phơng tiện giao thông

thô sơ, dễ đi, nhng phải đảm bảo

- HS hiểu vì sao đối với trẻ em phải có

đủ điều kiện của bản thân và phải có chiếc xe đảm bảo an toàn mơi có thể đi

xe đạp ra đờng phố

- Biết những quy định của luật GTĐB

- Xác định đợc những tình huống an toàn và không an toàn đối với ngời đi

bộ và đi xe đạp trên đờng

- Biết phòng tránh các tình huống không an toàn khi đi đờng

- Nắm đợc các quy định của luật GTĐB

II, Đồ dùng

dạy học

1, Giáo viên - Sơ đồ ngã t, đồ dùng dạy học - Sơ đồ con đờng từ nhà đến trờng

2, Học sinh - Đồ dùng học tập - Đồ dùng học tập

III, Các

hoạt động

dạy - học

2, Kiểm tra

1 GV: Kể tên các loại cọc tiêu em biết? HS: - Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bịGV: - Nhận xét, giới thiệu bài

3, Bài mới

2

3

* Hoạt động 1

GV:- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: - Thảo luận câu hỏi của giáo viên

- Trình bày trớc lớp GV:- Nhận xét, sửa sai kết luận

* Hoạt động 2: Những quy dịnh để

- HS: - Thảo luận trong nhóm

- - Trình bày trớc lớp

GV: Nhận xét, bổ xung kết luận

* HĐ1: Tìm hiểu con đờng

HS: - Nhóm trởng điều khiển GV: - Nghe báo cáo, nhận xét,

- Giao việc cho các nhóm HS: -Tìm hiểu con đờng đảm bảo

* HĐ2: Xác định đờng đi an toàn

GV: - Giao nhiệm vụ hoạt động

Trang 5

5

* HĐ3: Trò chơi giao thông

GV: hớng dẫn cách chơi HS: Chơi trò chơi

HS: - Thảo luận nhóm, trình bày GV: - Nhận xét, bổ xung

4, Củng cố,

Tiết 6

Môn

Bài An toàn giao thôngBài 3(tiết 2) An toàn giao thông

Bài 3 (tiết 2)

I Mục tiêu - Ôn lại những quy định để đảm bảo an

toàn khi đi trên đờng -Thực hành chơi trò chơi giao thông -Có ý thức thực hiện theo quy định giao thông khi đi đờng

- Biết đợc điều kiện con đờng an toàn, không an toàn

- Phân tích các tình huống nguy hiểm

- Thực hành đi đờng an toàn

II Đồ dùng

dạy học:

1.GV Sơ đồ giao thông, phiếu học tập Sơ đồ một đờng đi, phiếu tình huống

2 HS

III.Các

hoạt động

dạy _ học

1.ổn định

2.Kiểm tra GV:Nêu một số quy định đối với ngời

3.Bài mới GV: giới thiệu bài

*HĐ1:Ôn tập những quy định

HS: Ghi ra phiếu những quy định đối với ngời đi xe đạp trên đờng

- Đi và làm theo chỉ dẫn của biển báo, vạch kẻ đờng, cọc tiêu, rào chắn

- Nhận xét

HS: Nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị GV: giao nhiệm vụ hoạt động

HS: Hoạt động trong nhóm GV: nhận xét, giới thiệu bài

- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: ôn lại những quy định đối với ngời

đi xe đạp GV: Nhận xét, sửa sai

*HĐ2: Phân tích tình huống

GV: Giao tình huống cho các nhóm

HS: Thảo luận trong nhóm, phân tích các tình huống

- Trình bày trớc lớp GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Bày sơ đồ, Hớng dẫn HS: Chơi trò chơi

GV: Tổng kết, nhận xét, sửa sai

4 Củng cố

Trang 6

Tiết 6

Môn

Bài 4 (tiết 1)

I, Mục tiêu - HS biết giải thích, so sánh điều kiện

con đờng an toàn và không an toàn

- Lựa chọn con đờng an toàn để đến tr-ờng

- Phân tích các lí do an toàn, không an toàn

- HS hiểu đợc các nguyên nhân khác nhau gây ra TNGT

- Vận dụng các kiến thức đã họcđể phán đoán nguyên nhân

- Có ý thức chấp hành luật giao thông

đờng bộ

II, Đồ dùng

dạy học

1, Giáo viên - Sơ đồ con đờng, phiếu học tập - Tranh vẽ các tình huống

III, Các

hoạt động

dạy - học

2, Kiểm tra

1 GV: Nêu những quy định đối với ngời đi xe đạp? HS: - Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bịGV: - Nhận xét, giới thiệu bài

3, Bài mới

2

3

4

5

* Hoạt động 1: Ôn bài cũ

* Hoạt động 2: Tìm hiểu con đờng

* HĐ3: Chọn đờng đi an toàn

GV: Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Hoạt động nhóm, thảo luận lựa chọn con đờng an toàn

- Trình bày trớc lớp GV: nhận xét, bổ xung

* HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân

GV: - Treo tranh, giao nhiệm vụ

- Giao việc cho các nhóm HS: - Hoạt động trong nhóm

* HĐ2: Xác định nguyên nhân

GV: - Giao nhiệm vụ hoạt động HS: - Thảo luận nhóm, trình bày GV: - Nhận xét, bổ xung

4, Củng cố,

Tiết 6

Môn

Bài 4 (tiết 2)

I Mục tiêu - Ôn lại những kiến thức của bài học ở

tiết 1 -Biết lựa chọn con đờng an toàn khi đi

- Ôn lại những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

- Có ý thức chấp hành luật giao thông

Trang 7

đến trờng cho mình.

-Có thói quen chỉ đi con đờng an toàn

dù có phải đi vòng xa hơn

đờng bộ

- Thực hành làm chủ tốc độ

II Đồ dùng

dạy học:

1.GV Sơ đồ giao thông, phiếu học tập Sơ đồ đờng đi, phiếu học tập

2 HS

III.Các

hoạt động

dạy _ học

1.ổn định

2.Kiểm tra GV:Nêu những điều kiện và đặc điểm

của con đờng an toàn? HS:Nhóm trởng KT chuẩn bị 3.Bài mới GV: giới thiệu bài

*HĐ1:Ôn tập bài cũ

HS: Ghi ra phiếu những điều kiện để lựa chọn con đờng an toàn

*HĐ3: Thực hành

GV: Treo sơ đồ, giao nhiệm vụ

HS: Thực hành lựa chon con đờng an toàn

- Trình bày trớc lớp GV: Tổng kết trò chơi

- Nhận xét

- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Ôn lại những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

GV: Giao tình huống cho các nhóm HS: Thảo luận trong nhóm, phân tích các tình huống

GV: Bày sơ đồ, Hớng dẫn HS: Chơi trò chơi làm chủ tốc độ GV: Tổng kết, nhận xét, sửa sai

4 Củng cố

Tiết 6

Môn

Bài 5 (tiết 1)

I, Mục tiêu - HS biết tên gọi các loại phơng tiện

giao thông đờng thủy

- Biết các biển báo hiệu GT đờng thủy

- Nhận biết 6 biển báo hiệu GTĐT

- Có ý thức khi đi trên đờng thủy cũng phải đảm bảo an toàn

- HS hiểu nội dung và ý nghĩa của các

số liệu thống kê về tai nạn giao thông

- Hiểu và giải thích đợc các điều luật

đơn giản trong giao thông

Hiểu đợc phòng ngừa tai nạn GT là trách nhiệm của mọi ngời

II, Đồ dùng

dạy học

1, Giáo viên - Mẫu biển báo, phiếu học tập - Bảng thống kê về tai nạn giao thông

III, Các

Trang 8

hoạt động

dạy - học

2, Kiểm tra

1 GV: Nh thế nào là con đờng đảm bảo an toàn? HS: - Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bịGV: - Nhận xét, giới thiệu bài

3, Bài mới

2

3

4

5

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về GTĐT

* Hoạt động 2: Phơng tiện GTĐT

* HĐ3: Biển báo hiệu GTĐT

GV: Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Hoạt động nhóm, thảo luận về hình dáng, màu sắc của các biển báo GTĐT

- Trình bày trớc lớp GV: nhận xét, bổ xung

* HĐ1: Tuyên truyền

GV: - Treo tranh, giao nhiệm vụ

- Giao việc cho các nhóm HS: - Hoạt động trong nhóm

- Phát biểu cảm tởng

* HĐ2: Trò chơi xắm vai

GV: - Giao tình huống HS: - Thảo luận nhóm, xắm vai, trình bày trớc lớp

GV: - Nhận xét, bổ xung

4, Củng cố,

Tiết 6

Môn

Bài 5 (tiết 2)

I Mục tiêu

II Đồ dùng

dạy học:

1.GV Sơ đồ giao thông, phiếu học tập Sơ đồ đờng đi, phiếu học tập

2 HS

III.Các

hoạt động

dạy _ học

1.ổn định

2.Kiểm tra GV:Nêu những điều kiện và đặc điểm

của con đờng an toàn? HS:Nhóm trởng KT chuẩn bị 3.Bài mới GV: giới thiệu bài

*HĐ1:Ôn tập bài cũ

HS: Ghi ra phiếu những điều kiện để lựa chọn con đờng an toàn

- Giao nhiệm vụ hoạt động HS: Ôn lại những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

Trang 9

*HĐ3: Thực hành

GV: Treo sơ đồ, giao nhiệm vụ

HS: Thực hành lựa chon con đờng an toàn

- Trình bày trớc lớp GV: Tổng kết trò chơi

- Nhận xét

GV: Giao tình huống cho các nhóm HS: Thảo luận trong nhóm, phân tích các tình huống

GV: Bày sơ đồ, Hớng dẫn HS: Chơi trò chơi làm chủ tốc độ GV: Tổng kết, nhận xét, sửa sai

4 Củng cố

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	27,45 KB