Tiêu chí : Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui,buồn ,ngạc nhiên,sợ hải ,tức giận ,xâu hổ của người khác BTLNT : Vệ sinh , sắp xếp đồ dùng góc nội trợ - Góc XD: Lắp ráp các PTGT ô tô, [r]
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON HUỲNH THỊ HIẾU
Thực hiện Đặng Thị Aùnh Hồng + Cam Ngọc Nga NĂM HỌC 2012-2013
Trang 2MẠNG NỘI DUNG :
MỤC TIÊU CHUNG - MẠNG HOẠT ĐỘNG :
Tập kết hợp bài hát “Đu quay”
Chạy chậm 100cm TCVĐ : người tài xế giỏi ,TCVĐ : Ô tô vào bến,TCCL : Tín hiệu
Chạy nhanh 18m thời gian 5-7 giây trò chơi : cướp cờ ,Chuyền bóng theo tổ qua đầu qua chân
Cháu biết lao động tự phục vụ và lao động vệ sinh lớp TTVS rửa tay theo 6 bước , tự cởi áo ,mặc áo ,cài nút ,
xì mũi lau gom mũi Cháu vận động các cơ nhỏ qua hoạt động tạo hình , xé dán thuyền buồm , vẽ PTGT , Dán ô tô chở khách tạo hình ngoài tiết học
_ Cháu biết môt số món ăn từ tinh bột qua hoạt động chơi góc phân vai
* Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi, nơi hoạt -Các loại Phương tiện giao thông - Phân nhóm các loại PTGT ( người điều khiển các
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ( 3-7/12/2012)
PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ
GIAO THÔNG
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN VÀ PHỤC
VỤ TRÊN CÁ Phương tiện giao
thông ( 10-14/2012)
LUẬT LỆ GIAO THÔNG ( 21/20120)
Trang 3nổi bật cuả các loại
phương tiện giao thơng
- Nhận biết một số luật
giao thơng đơn giản dành
cho người đi bộ và
phương tiện giao thơng
đường bộ:đi bộ trên vỉa
hè, các loại xe đi dưới
lịng đường,khi đi qua ngã
tư đường phố cĩ đèn đỏ
phải dừng lại,đèn xanh
mới được đi qua
- Cĩ khả năng so sánh,
phân loại các phương tiện
giao thơng theo nơi hoạt
Ứng dụng kiến thức qua trò chơi : đèn tìn hiệu , góc chơi
học tập , kể chuyện về an toàn giao thông
Chơi lắp ráp các phương tiên giao thông , chọn đúng nơi hoạt động của chúng
* Phát triển ngơn ngữ:
- Trẻ biết gọi đúng tên các
phương tiện giao thơng: ơ
tơ, xe buýt, xe đạp, xe
xích lơ, tàu thủy, ghe, máy
bay, khinh khí cầu
- Cĩ khả năng diễn đạt
kinh nghiệm, hiểu biết của
mình về các phương tiện
giao thơng, các giao tiếp
trên các phương tiện giao
thơng cơng cộng
- Cĩ thể kẻ tên nơi đỗ của
các phương tiện giao
thơng: bến xe, nhà ga, sân
bay, bến cảng
- Cĩ thể hiểu và nĩi được
các động từ: lao vun vút,
chạy như tên bay, lượn
LQVH: Thơ “Xe cứu hỏa”
̣PTNN: kễ chuyệ theo tranh : Bé đi tàu lửa ,LQVH Chuyện “Qua đường”
Cháu tham gia đàm thoại về An toàn giao thông , dùng câu đơn , câu ghép diễn đạt sự hiểu biết về Giao thông qua các hoạt động
Thể hiện ngôn ngữ giao tiếp qua các hoạt động nhóm Nói được cách chơi –luật chơi các trò chơi vận động Phát âm đúng b ,d đ ,
HĐVC; Phân vai ba mẹ đưa bé đi học , cảnh sát giao thông ,người đìu khiền giao thông
Trang 4trên bầu trời, chạy lướt
học nĩi đến giao thơng
TH: Dán ô tô chở khách
TH :Xé dán thuyền buồm Vẽ các phương tiện giao thông GDAN : Em đi qua ngã tư đường phố
NH : ANh phi công ơi
Tc : Ai nhanh chân hơn
Ca hát vđ : Đường em đi Đi đường em nhớNghe hát: Bố là tất cả
Anh phi công ơi
TCAN :Ai nhanh nhất
Hát vận động : Bác đưa thư vui tính Đường em đi , em qua ngã tư đường phố Nghe hát : Dân ca nam bộ
trò chơi nghe dân ca dân tên bài hát
* Phát triển tình cảm - xã
hội:
- Yêu thích, tơn trọng luật
lệ giao thơng và những
người điều khiển các
phương tiện giao thơng
- Biết giao tiếp cĩ văn hĩa
khi đi trên các phương
tiện giao thơng cơng cộng
như: nhường chỗ cho
người già, khơng chen lấn
xơ đẩy khi lên xe…
- Biết yêu quý và bảo vệ
mơi trường khỏi ơ nhiễm
bởi khĩi xe…
- Các chất liệu làm ra các
PTGT, nhiên liệu sử
dụng…đều từ thiên nhiên
→ tài nguyên thiên nhiên
cĩ giới hạn,khơng khai
phá bừa bãi, khơng sử
dụng hoang phí
Cháu thể hiện qua vai chơi : Chú công an giao thông , gia đình bé chấp hành luật lệ giaso thông
Gia đình bé đi du lịch , tham quan
Tận dụng các phế liệu : thùng cat tong , hộp sữa nắp chai làm các phương tiên giao thông
Cháu biết nhắc nhỡ người thân tiết kiệm xăng ,dầu khi sử dụng phương tiện giao thông
- Biết giúp cơ trực nhật: bàn ăn, xếp gối, lao động tự phục vụ( xếp dép, cất cặp, tự thay đồ)
Trang 5TUẦN 1 ( 3/12-7/12/2012) PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thứ 2:Chơi lắp ráp các loại xe
Tc : ô tô và chim sẻ Thứ 3:Xem tranh các phương tiện giao thông ,trò chuyện về PTGTTC: Máy bay
Thứ 4:Chơi tự do các góc
TC : Tàu hỏa Thứ 5:Trò chuyện về nững chuyến đi du lịch bằng PTGT _GD Các đi sao cho an toàn
Tc : Đi xe buýt Thứ 6:Xem phim hoạt hình
Tc : Chèo thuyền TDBS Tập kết hợp bài hát “Đu quay”
HỌAT
ĐỘNG
HỌC
Phát triển thẩm mĩ
TH Dán ô tô
chở khách ( GDSDTKNL;xăng ,dầu , BVMT : Tránh khó bụi
Phát triển ngôn ngữ :
(Biết kêu cứu và chạykhỏi nơi nguy hiểm )LQVH: Thơ
“Xe cứu hỏa” ̣ Loại 2)
( GDSDTKNL;xăng ,dầu , BVMT : Tránh khó bụi
Phát triển thể chất
TDGH:
Chạy chậm
Phát triển nhận thức :( Chỉ số: :LQVT:
Xác định
vị trí ( trong –ngoài, trên–dưới ,trước –sau, phải –trái )của một vật so với vật khác
Phát triển nhận thức KPXH
Các loại Phương tiện giao thông (GDSDTKNL
;xăng ,dầu , BVMT : Tránh khó bụi
( Nhân xét một số hành
vi đúng sai của con người vơi môi
trường
Phát triển thẩm mĩ
GDAN : Em
đi qua ngã tư đường phố NH: ANh phi công
ơi Tc : Ai nhanh chân hơn
GDSDTKNL;xăng ,dầu , BVMT : Tránhkhó bụi Nhân xét một số hành vi đúng sai của con người vơi môi trường
Phát triển
Trang 6- TCCL:
Người tài xế giỏi
QS cấu tạo
xe máy TCDG : sang đò sang sông (GDSDTKNL;xăng ,dầu, BVMT : Tránh khó bụi
Trò chuyện về cách đi trên đường để đảm bảo ATGT
TCDG : sang đò sang sông GDSDTKNL;xăng ,dầu , BVMT
Đàm thoại về các loại PTGTTCDG : sang đò sang sông
Làm Thử nghiệm xăng dầu ,nhớt có hòa tan trong nước không TCDG : sang đò sang sông
GDSDTKNL;xăng ,dầu , BVMT :tài nguyên biển
HĐG - Góc PV : Chơi ba mẹ đưa con đi học trên đường ( Tiêu chí : Nhận biết
các trạng thái cảm xúc vui,buồn ,ngạc nhiên,sợ hải ,tức giận ,xâu hổ của người khác )
BTLNT : Vệ sinh , sắp xếp đồ dùng góc nội trợ
- Góc XD: Lắp ráp các PTGT ( ô tô, tàu hỏa, tàu thủy…)( Tiêu chí :Thực hiên một số công việc theo cách riêng của mình )
- Góc HT: +Dùng hình học xếp các PTGT +Phân loại các PTGT,đếm-đính số tương ứng +Tìm PTGT tên có cùng chữ cái đầu theo yêu cầu
Làm album PTGT( Thể hiên sự thích thú vơi sách)
+TCVĐ : Người tài xế giỏ)
- Góc NT :+Vẽ , tô màu các PTGT và các hoạt động của những người
điều khiển phục vụ PTGT dùng các vật liêu thiên nhiên ,
phế liệu làm các phương tiên giao thông ( Tiêu chí : Biết sử dụng các vật liêu khác nhau làm một sản phẩm đơn giản )
+Sưu tầm tranh ảnh từ họa báo làm album các PTGT +Giải câu đố về PTGT
-Góc TN : +Kết bẹ chuối , lá cây làm thuyền thả nước +In hình bằng cát tạo các PTGT
Trang 7+ Thử nghiệm xăng ,dầu ,nhớt có tan trong nước không ?
người tài xế giỏi TDNĐ
Thao tác vệ sinh
Hướng dẫn thao tác rửa tay theo 6 bước
Xé dán thuyền buồm Tập TDNĐ
THNTH theo chủ điểm Học vẽ
LĐVS Cháu tự phục vụ vệ sinh cá nhân mặt mũi , quần áo , đầu tóc
Lao động trực nhật GDLG Cô : Đeo khẩu trang khi chia cơm, cắt móng tay-móng chân Học tập
TTHCM hết lòng hết sức phục vụ nhân dân và các cháu , gần gũi thương yêu các cháu như con đẻ ,trao đổi với phụ huynh để chăm sóc cháu tốt
+Cháu: - Ngồi đúng tư thế, biết giơ tay khi muốn phát biểu
- Biết tự chải đầu, ăn mặc quần áo gọn gàng , đi giày dép đúng
- Biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng-đồ chơi, lấy và cất đúng nơi qui định
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề : CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
MẠNG NỘI DUNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PT THỂ LỰC VÀ SỨC KHOẺ
PT NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP
-Có một số hiểu biết về các PTGT, về cấu tạo,
màu sắc, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt
động …
-Trẻ nhận biết các loại PTGT
+Đường bộ : Xe đạp, xe máy, ô tô …
+Đường thủy : Tàu, thuyền, ca nô …
+Đường hàng không : Máy bay, tàu vũ trụ, …
-So sánh, phân nhóm các phương tiện theo
dấu hiệu rõ nét Nhận biết các loại PTGT
so sánh to, nhỏ – nhanh, chậ m …
-Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông
qua các hoạt động theo chủ đề -Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề
-Phát triển sự phối hợp tay, mắt
-Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đac điểm nổi bật rõ nét của một số PTGT -Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét – trao đổi với người lớn với bạn
CÁC PHƯƠNG TIỆN
GIAO THÔNG
THẨM MĨ
-Biết giữ gìn và trang trí phương tiện giao thông
-Biết tạo các PTGT đẹp và sáng tạo
-GD trẻ khi đi trên xe ăn quà không xã rác
xuống đường – giữ cho đường phố sạch đẹp
Trang 8
MẠNG HOẠT ĐỘNG
VUI CHƠI
TÌNHCẢM XÃ HỘI
Biết bảo quản các phương tiện giao thông
-Biết tôn trọng người điều khiển PTGT
Thứ 4: LQVT; Xác định vị trí (trong – ngoài ,trên dưới , trước –sau, phải trái ) của một vật so vơi vật khác
Thứ 2 : TH Dán ô tô
khách Thứ 3; LQVH :Thơ Xe cứu hỏa
TDGH:Chạy chậm 100m
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thứ 5:
Khám phá các
phương tiện giao
thông
Thứ 6:GDAN : Em
đi qua ngã tư đường
phố , Nghe : Anh Phi công ơi LQCV: itc(T3)
-PV : Đóng vai ba mẹ đưa con đi học, đi làm bằng các loại PTGT, bác
tài xế chở vật liệu xây dựng, Bác lái tàu đưa cháu đi tham quan …
-HT : Sưu tầm tranh ảnh về các loại PTGT chơi lô tô về các PTGT
Thực hành sách bé học LLGT, GDBVMT
Sắp xếp thứ tự các số từ 1 – 6, chọn ĐDĐC tương ứng với số , thêm
bớt phân chia các nhóm theo yêu cầu …, cắt dán, viết các chữ đã học
Chơi Kidsmart, Happykist
-XD : Xây ngã tư đường phố ( vĩa hè, đèn tín hiệu, dãy phố, các bảng
biển báo, cây xanh, các loại xe… )
-NT : Tô, vẽ, inh hình các loại PTGT, các biển báo…
Nghe nhạc, tập hát các bài hát về PTGT
-TN : Kết bẹ chuối thành bè, thuyền, gấp thuyền giấy thả trôi trên
nước Vẽ các PTGT trên cát Thử nghiệm : xăng dầu ,nhớt có tan
trong nước không ?
Trang 9Chủ đề: CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
-Khuyến khích trẻ nói về
các chuyến đi chơi của gia đình, cac phương tiện giao thông mà bé biết -Đề nghị Ph hổ trợ trẻ sưu tầm tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông
-Tạo sự gần gũi giữa cô và trẻ , cô và phụ huynh – giữ trẻ –với trẻ
Thứ 2:Chơi lắp ráp các loại xe
Tc : ô tô và chim sẻ Thứ 3:Xem tranh các phương tiện giao thông ,trò chuyện về PTGTTC: Máy bay
Thứ 4Chơi tự do các góc
TC : Tàu hỏa Thứ 5Trò chuyện về nững chuyến đi du lịch bằng PTGT _GD Các đi sao cho an toàn
Tc : Đi xe buýt Thứ 6:Xem phim hoạt hình
Tc : Chèo thuyềnThể dục sáng
* Điểm danh
* Tiêu chuẩn
bé ngoan và
-Dạy trẻ tập các động tác
thể dục sáng , -Cháu tập nhịp nhàng theo sự hướng dẫn của cô -GD cháu siêng năng tập thể dục cho người khỏe mạnh
-Trẻ biết quan tâm tới các bạn trong lớp
-Cháu biết tự đánh giá
bản thân và nhận xét bạn
* Chuẩn bị: sân bãi sạch sẽ, an toàn
* Khởi động : ( 3’) -luân phiên đi chạy các kiểu chân
* Trọng động : ( 5’) -Thở 2: Thổi bóng bay ( 4l ) Cháu tập kết hợp bài hát :Đu quay -Hồi tỉnh: ( 2’)
Đi thường hít thở nhẹ nhàng
-Trẻ tự phát hiện tên bạn vắng trong tổ lớp, lý do vì sao bạn vắng Cô ghi vào sổ theo dõi
-Chuẩn bị :
Bảng bé ngoan, cờ đỏ, sổ bé ngoan,
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Trang 10nước trước và
sau khi đi vệ
sinh
thực hiện tiêu chuẩn -GD trẻ ngoan hơn để đạtphiếu bé ngoan
-Thực hiện đạt 3 tiêu chuẩn trong ngày được thưởng 1 cờ Đạt 4 cờ trởlên cuối tuần được
thưởng 1 phiếu bé ngoan
hồ dán, bàn ghế -Tiến hành :
* Nêu gương cuối ngày:
+ Cho trẻ sửa sang lại quần áo ngay ngắn
+ Cho cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho từng tổ nhận xét – Các bạn nhận xét bạn của mình
+ Cô nhận xét – thưởng cờ
* Nêu gương cuối tuần + Cho trẻ cắm cờ trong ngày xong cô tổng kết số cờ của mỗi trẻ thông báo cho trẻ biết
Sau đóù mời các cháu đạt từ 4 cờ trở lên cô thưởng phiếu bé ngoan - Cho cháu vào bàn ngồi dán phiếu vào sổ bé ngoan của cháu
Trang 12* Hoạt động
ngoài trời -Trẻ biết được các loại PTGT và đặc
điểm riêng của chúng.
-Tham gia nói chuyện về người điều khiển PTGT, các biển báo giao thông, nguyên liệu để xe chạy
-GD trẻ khi đi đường không đùa giỡn, đi sát lề phải Khi đi xe gắn máy phải đội nón bảo hiểm
* Thứ hai : -Đi dạo – Hát “Em tập lái ô tô”
-Q/ S cấu tạo xe đạp -TCVĐ : Người tài xế giỏi -Chơi tự do
* Thứ ba :
Quan sát cấu tạo xe máy
-Nói chuyện về một số PTGT đường bộ -TCDG: sang đò –sang sông
-Chơi tự do
* Thứ tư : Q/ S các loại xe trong trường Trò chuyện về cách đi đường để đảm bảo ATGT
- -TCVĐ : Người tài xế giỏi -Chơi tự do
* Thứ năm: Đàm thoại về một số PTGT TCDG: sang đò –sang sông
-Cháu biết sử dụng ngôn ngữ một cách rõ ràng mạch lạc để giao tiếp trong quá trình chơi
-Cháu thể hiện phản ảnh sinh hoạt ở bến
xe, bến tàu … Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
-Cháu biết ứng dụng
* Tiến hành : Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
-Cô đặt 1 số câu hỏi gợi ý vào góc chơi trọng tâm của buổi chơi , xây dựng nội dungchơi – giới thiệu các góc chơi :
Thứ 2: Góc PV : Chơi ba mẹ đưa con đi họctrên đường ( Tiêu chí : Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui,buồn ,ngạc nhiên,sợ hải ,tức giận ,xâu hổ của người khác )
BTLNT : Vệ sinh , sắp xếp đồ dùng góc nội trợ
- Thứ 3:Góc XD: Lắp ráp các PTGT ( ô tô, tàu hỏa, tàu thủy…)( Tiêu chí :Thực hiên một số công việc theo cách riêng của mình )-Thứ 4: Góc HT: +Dùng hình học xếp các
PTGT
Trang 13kiến thức, kĩ năng đãhọc vào hành động chơi , biết sử dụng các kĩ năng tạo hình,tạo các sản phẩm -Thông qua vui chơi
GD trẻ về ATGT đường bộ BVMT
* Chuẩn bị :-Bộ đồ chơi XD, ĐC lắp ráp PTGT -ĐC góc phân vai : Vé số , đc nấu nướng, PTGT bằng bìa …
-Bộ đc xếp hình, ghép tranh chủ đề PTGT, cờ cá ngựa, lô tô PTGT, đĩa Kidmart, Happykid, sách bé học LLGT, GDBVMT
-ĐC phục vụ góc nghệ thuật vàThiên nhiên
+Phân loại các PTGT,đếm-đính
số tương ứng +Tìm PTGT tên có cùng chữ cái
đầu theo yêu cầu Làm album PTGT( Thể hiên sự
thích thú vơi sách)+TCVĐ : Người tài xế giỏ)
- Thứ 5:Góc NT :+Vẽ , tô màu các PTGT và
các hoạt động của những người điều khiển phục vụ PTGT dùngcác vật liêu thiên nhiên , phế liệu làm các phương tiên giao thông ( Tiêu chí : Biết sử dụng các vật liêu khác nhau làm mộtsản phẩm đơn giản )
+Sưu tầm tranh ảnh từ họa báo
làm album các PTGT +Giải câu đố về PTGT -Thứ 6:Góc TN : +Kết bẹ chuối , lá cây làm
thuyền thả nước +In hình bằng cát tạo các PTGT+ Thử nghiệm xăng ,dầu ,nhớt có tan trong nước không ?
* Cháu chọn góc chơi và bày đồ chơi để chơi
Cô theo dõi bao quát các góc chơi Chú ý nhiều hơn ở góc trọng tâm
* Cô báo sắp hết giờ - hết giờ Cô đến từng góc nhận xét và cho cháu thu dọn đồ chơi
* Kết thúc
* Sinh hoạt
chiều Người tài xế giỏi Thứ 2: HDTCM
Thứ ba : TTVSRửa tay theo 6 bước
Tập TDNĐ ( 30’) Cô giới thiệu tên trò chơi CÔ phổ biến cách chơi Tiến hành chơi
Cô giới thiệu thao tác Mở phim cho cháu xem _ GDTT Cô làm mẫu
Dạy trẻ thực hiện ,chú ý sửa sai
Trang 14* Thứ tư : Xé dán thuyền buồm
* Thứ năm : THNTH
* Thứ sáu :Học ngoại khóa : Vẽ
Cháu làm tốt làm lại cho bạn xem
Tập TDNĐ ( 30’)Chuẩn bị gio1y màu , hồ , tập tạo hình cho cháu quan sát bang hình , trò chuyện về tại sao thuyền buồm chạy được trên sông , biển( Gió Thiên nhiên,sức mạnh của gió ) Cho cháu quan sát mẫu , cô xé mẫu , cháu qan sát và cùng cô thực hiện
Trưng bày sản phẩm , nhận xét
* Chuẩn bị : Một số sách báo củ, bút màu, đất nặn …
* Hướng dẫn : Tổ chức cho trẻ chơi các nhóm :-Nhóm vẽ : Vẽ về các phương tiện giao thông
-Nhóm cắt dán : Cắt các PTGT từ họa báo làm Album
-Nhóm nặn : Nặn các PTGT -Làm đồ chơi PTGT bằng các vật liệu thiên nhiên
* Tập TDNĐ ( 30 ‘)
Thứ 2: 3/12/2013
Lĩnh vực phát triển thẫm mĩ :
Hoạt động tạo hình : DÁN Ô TÔ KHÁCH (Mẫu)
I/ Yêu cầu :
-Dạy trẻ xếp các hình cắt sẵn theo mẫu và dán các chi tiết tạo nên hình ô tô khách