- Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy tích hợp trong dạy học các môn học; Lấy nội[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT TỊNH BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” AN CƯ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số:………/KH-A.AC An Cư , ngày 28 tháng 08 năm 2012
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC: 2012 -2013.
- Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học và kế hoạch năm học 2012-2013
- Căn cứ kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh đầu năm của từng khối, lớp Nay Ban giám hiệu trường tiểu học “A” An Cư đề ra kế hoạch phụ đạo học sinh
yếu năm học 2012 - 2013 như sau:
I/Mục đích:
- Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy tích hợp trong dạy học các môn
học; Lấy nội dung đổi mới phương pháp dạy và học làm động lực chủ yếu, nhằm nâng cao chất
lượng giáo dục, từng bước giảm học sinh yếu kém Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; Tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em hoàn cảnh khó khăn; Duy trì thành tựu phổ cập giáo dục Tiểu học và chống mù chữ, PCGDTH đúng độ tuổi
- Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường tiến tới giảm tỉ lệ học sinh yếu, lưu ban
và không để học sinh ngồi nhầm lớp
- Qua việc phụ đạo giáo viên sẽ giúp các học sinh yếu có một kiến thức căn bản tối thiểu như : đọc, viết và làm được 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia cơ bản (STN ; P.số; STP )
- Giúp cho các học sinh yếu từng mặt có tiến bộ hơn và lấy lại kiến thức ở các môn đã bị yếu kém
I/ Thống kê số liệu HS yếu : ( Từ khối 2 đến khối 5 – năm học : 2012 – 2013 )
Lớp
Tổng số
HS lớp / yếu
Học sinh yếu ( cụ thể các môn )
Ghi chú
Đọc chậm chậm Viết chậm Toán Môn khác
Trang 2III/ Nhiệm vụ và biện pháp cụ thể
1/ Chủ trương:
-Tiến tới đạt chuẩn mức chất lượng tối thiểu ( Giảm đến mức tối đa tỉ lệ học sinh yếu và lưu ban hàng năm)
- Tất cả các lớp qua khảo sát nắm được đối tượng học sinh yếu từng mặt ( Đọc, viết, tính toán ) của các lớp báo cáo số liệu cụ thể có danh sách đính kèm Giáo viên chủ nhiệm xem số học sinh yếu của lớp mình yếu về môn nào và tự lên kế hoạch phụ đạo của lớp mình trình lên Ban giám hiệu duyệt
2/ Biện pháp:
- Từ đây đến khi tổng kết năm học tất cả các khối lớp phải tích cực phụ đạo những đối tượng học sinh thuộc dạng yếu của lớp mình ở hai môn Tiếng việt và Toán để các em có đủ kiến thức chuẩn về đọc và thực hiện được 4 phép tính cơ bản: Cộng , trừ, nhân, chia ( STN; PS; STP …)
- Giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm đến những đối tượng học sinh yếu không để học sinh bị bỏ bên lề lớp học trong giờ học chính khoá.Bên cạnh, cần cá biệt hoá nội dung bài học
để áp dụng cho đối tượng học sinh yếu
- Thông tin kết quả phụ đạo đến gia đình học sinh kịp thời để có sự hỗ trợ từ phía gia đình
- Giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch cụ thể từng môn học và mỗi tháng có đánh giá kết quả của học sinh qua từng tháng phụ đạo
- Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra việc phụ đạo và duyệt nội dung phụ đạo của từng lớp
3/ Chỉ tiêu:
- Hạn chế đến mức tối đa số học sinh yếu sau khi kiểm tra cuối năm theo chỉ tiêu kế hoạch năm học đề ra cho các khối lớp
- Không vì chạy theo thành tích mà giáo viên phụ đạo qua loa và đánh giá học sinh thiếu trung thực
IV/Thời gian tổ chức thực hiện:
- Tất cả các lớp dạy một buổi/ ngày( K3 => K5 ) phải tổ chức dạy phụ đạo trong tiết học
chính khoá và dạy phụ đạo trái buổi ( 3buổi / tuần, theo lịch đăng ký của Khối trưởng ) Riêng các lớp dạy 2 buổi/ ngày thì tổ chức dạy trong các tiết tự luyện tập và vào buổi chiều thứ ba hàng tuần.
- Việc phụ đạo học sinh yếu được duy trì giảng dạy liên tục cho đến cuối năm học 2012 – 2013
P HIỆU TRƯỞNG
Trang 3Danh sách học sinh yếu của Trường
( Năm học : 2011 - 2012 )
T
T Họ tên HS
Môn Tiếng Việt Môn Toán
Cha ( mẹ ) Địa chỉ
Thống kê các đợt khảo sát Đọc
chậm chậm Viết chậm Tính Giữa HKI Cuối HKI HKII Giữa HKII Cuối Khối Hai => Tổ trưởng phụ trách : Nguyễn Ngọc Giàu
Trịnh T Quốc Trung X Trịnh Thanh Sơn 026/1-PT
Khối Ba => Tổ trưởng phụ trách : Phan Thanh Tuyền
net/4-Pô Thi
Nguyễn Văn Thanh X Nguyễn Văn Dũng 203/7-Pô Thi
Khối Bốn => Tổ trưởng phụ trách : Nguyễn Văn Phất
Trang 4Chau Phi Rum X X Nèang Xốp 073/3-PT
Khối Năm => Tổ trưởng phụ trách : Nguyễn Trí Phú
net/3-BĐ
* Tổng kết danh sách HS yếu của toàn khối Bốn là : 79 HS Cần phải phụ đạo thêm trong năm học để giúp các em theo kịp chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình
An Cư, ngày 05 tháng 09 năm 2012
P Hiệu trưởng
VÕ THANH HUY