+Giơi thiệu bài: Các con ạ mỗi khi trung thu đến người ta thương tổ chức phá cỗ dươi trăng các bạn nhỏ rất là vui khi được mọi người quan tâm tổ chức cho các bạn vui chơi và để có một [r]
Trang 1CHỦĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON (3 TUẦN)
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MÙA THU (1 TUẦN)
( Thời gian thực hiện: từ ngày 12/ 09-16/9/2011)
I Mục tiêu:
1 Phát triển thể chất :
+ Trẻ biết thực hiện các bài tập vận động: Chạy, nhảy, đập và bắt được bóng không làm rơi bóng
+ Biết phối hợp vận đụng giữa các giác quan
+ Thỏa mản nhu cầu hứng thú vận động của trẻ, vốn sự tự tin, khéo léo và phản ứng nhanh cho trẻ
+ Trẻ biết ăn uống đủ các chất dinh dưỡng Giữ vệ sinh cá nhân
2 Phát triển nhận thức:
+Ôn số lượng trong phạm vi 4, nhận biết số 4
+ Phân biệt hình vuông, chữ nhật
+ Nhận biết mối liên hệ về mùa thu, các hoạt động của lễ hội trung thu
+ Biết gọi tên và cách sử dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong trường Mầm Non
+Biết cầm bút đúng cách, tô trùng khít các nét chữ O Ô Ơ in mờ trên dòng kẻ ngang
3 Phát triển ngôn ngữ:
+ Trẻ biết phát âm chữ cái o, ô, ơ
+ Biết lắng nghe chăm chỉ không ngắt lời người lớn
+ Hình thành cho trẻ cách giao tiếp và ứng xử phù hợp
+ Đọc thuộc thơ, đồng dao,…về trường lớp, cô giáo, bạn bè…
4 Phát triển thẩm mỹ:
+ Trẻ cảm nhận được các vẽ đẹp của đồ dựng đồ chơi trong lớp
+ Biết cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
+ Thể hiện được cảm xúc khi thực hiện tác phẩm của mình về mùa thu, tết trung thu
+ Thể hiện tình cảm về trường lớp, mùa thu, tết trung thu qua các tác phẩm âm nhạc, bài thơ, câu chuyện…
5 Phát triển tình cảm xã hội:
+ Trẻ vui thích đến lớp học
+ Biết cách xưng hô, giao tiếp, chào hỏi lễ phép với người lớn
+ Biết quan tâm tới bạn bè,phụ giúp cô trong các hoạt động của lớp về tết trung thu
+ Biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, không bỏ rác ở sân trường, lớp học
và những nơi công cộng
II) CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh, sách , truyện về mùa thu , tranh ảnh về ngày tết trung thu
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện … liên quan đến chủ đề
Trang 2- Bút màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo…để trẻ vẽ nặn, gấp xé, dán…
- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép xây dựng
- Đồ chơi đóng vai cô giáo, bán hàng đồ chơi gia đình, bác sĩ… cho các trò chơi đóng vai”
Cô giáo”,”Gia đình”, “Bán hàng”…
- Dụng cụ vệ sinh, trang trí lớp, tết trung thu, các loại quả co trong mùa thu
- Cây cảnh, các dụng cụ chăm sóc cây
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi tranh ảnh liện quan đến chủ đề
- thẻ số từ 1 đến 4 cho trẻ, các hình : vuông, chữ nhật, tam giác cho cô và trẻ
- Tranh minh hoạ thơ, truyện
- Hệ thống câu hỏi và đàm thoại với trẻ
- Tranh ảnh trang trí xung quanh lớp phù hợp với chủ đề
c) Tiến hành:
- Cô niềm nở với phụ huynh và ân cần đón trẻ vào lớp
- Cô nhắc trẻ chào cô và cha mẹ để vào lớp
- Hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân của mình vào tủ nơi qui định
- Trò chuyện với trẻ về mùa thu và các hoạt động của ngày tết trung thu:(Đặc điểm nổi bật của mùa thu, các loại quả có trong mùa thu, tết trunhg thu bố mẹ thường mua cho con những đồ chơi gì, tết trung thu có những hoạt động gì nổi bật )
- Cuối giờ cô điểm danh trẻ và chuẩn bị cho trẻ ra tập thể dục sáng
Trang 3- Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ thườngxuyên-Nâng caovận động hằng ngàycủa trẻ của
cơ thể
-Trẻ tập đều đẹp các động tác theo cô
-Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi, thoáng mát
*Khởi động:
-Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy theo hiệu lệnh của cô
- Dàn thành 3 hàng ngang
*Trọng động:
Tập theo hiệu lệnh của cô 2lần x 8 nhịp ĐT hô hấp: Gà gáy ò ó o Thực hiện 4-5 lần
-ĐT tay: Hai tay đưa ra phía trước lên cao(Thực hiện 4lầnx 8 nhịp)
- ĐTchân: Ngồi khuỵ gối(Thực hiện 2lầnx
8 nhịp)-ĐT bụng: Cúi gập người về phía trước.(Thực hiện 2lần x 8 nhịp)
-ĐT bật: Bật tại chỗ(Thực hiện 2 lần x 8 nhịp)
* Hồi tĩnh:
-Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân
Trang 4HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc hoạt
động
Nội dung hoạt động
GÓC PHÂN
VAI
- GIA ĐÌNH, LỚP HỌC, BÁN HÀNG
- TRẺ BIẾT PHÂN VAI CHƠI
- TRẺ BIẾT THỂ HIỆN VAICHƠI CỦA MÌNH
- CHƠI ĐOÀN KẾT VÀ GIÚP
ĐỠ LẪN NHAU
- BIẾT CẤT ĐỒ CHƠI ĐÚNGNƠI QUY ĐỊNH
- NỒI, BÁT ĐŨA,THÌA, CHẢO, CÁCLOẠI THỰC PHẨMRAU, CỦ QUẢBẰNG NHỰA
- SÁCH VỞ, BÚT, GIẤY, BẢNG, TRANH TÔ MÀU, THƯỚC
Góc xây
dựng
Xây dựng vườntrường mùa thu
- Trẻ biết xây dựng mô hìnhvườn trường mùa thu theo trítưởng tượng của trẻ
- Biết trang trí xung quanh mô hình cho đẹp mắt
- Trẻ biết lật giở sách từngtrang một từ đầu đến cuối
- Biết chọn tranh và cắt để dánlàm sách về các hoạt động củatrường
- Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Tranh ảnh về trườngmầm non
- hoạ báo cũ, keo,kéo, giấy trắng
- tranh cho trẻ tô màu
về các hoạt động của trường
Góc nghệ
thuật
Vẽ, tô màu về vườn trường mùa thu
-Cắt dán nặn
đồ chơi trẻ yêu thích
-Hat múa về mùa thu, tết trung thu
- Trẻ biết lật giở sách từngtrang một từ đầu đến cuối
- Biết chọn tranh và cắt để dánlàm sách về các hoạt động củatrường
- Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
-Biết biểu diễn vaen nghệ nhân ngay tết trung thu
- tranh cho trẻ tô màu
về trường mầm non
- bút các loại, giấy, hoạ báo, keo, kéo -Xắc xô, phách tre,
mũ múa
Góc thiên
nhiên
Tưới cây và chăm sóc các cây cảnh
- trẻ biết tưới nước cho cây, nhặt lá rụng và lá vàng trên cây
- bình tưới nước, kéo,xọt đựng giác
Trang 5CÁCH TIẾN HÀNH
1.THỎA THUẬN CHUNG:
CHO TRẺ HÁT BÀI “CHIẾC ĐÈN ÔNG SAO”
ĐÀM THỌAI TRÒ CHUYỆN VỀ BÀI HÁT
- CÁC CON VỪA HÁT BÀI HÁT GÌ ?
-THẾ TRONG BÀI HÁT CÓ NHỮNG LOẠI ĐỒ
TRONG BUỔI CHƠI HÔM NAY CHÚNG TA
TÌM HIỂU VỀ MÙA THU VÀ TẾT TRUNG THU
NHÉ ?
- AI CHƠI Ở GÓC XÂY DỰNG? CÁC BÁC THỢ
XÂY DỰNG GÌ? AI SẼ LÀ CHỈ HUY CỦA CÔNG
TRÌNH?
- Ơ GÓC PHÂN VAI CHÚNG TA SẼ CHƠI GÌ? AI SẼ
LÀM MẸ ĐƯA CÁC CON ĐI HỌC? CÒN AI LÀM
BÁC CẤP DƯỠNG NẤU ĂN CHO CÁC BẠN HỌC
SINH? CÒN BẠN NÀO ĐÓNG VAI MẸ CON, BÁC
SĨ
- TRONG LỚP CÒN CÁC GÓC CHƠI KHÁC
NỮA( GÓC HỌC TẬP, GÓC NGHỆ THUẬT, GÓC
THIÊN NHIÊN) CÁC CON THÍCH CHƠI Ở GÓC
CHƠI NÀO THÌ RỦ BẠN VỀ GÓC CHƠI ĐÓ CÙNG
CHƠI NHÉ
- ĐỂ BUỔI CHƠI VUI VẺ KHI CHƠI VỚI NHAU
CÁC CON PHẢI CHƠI NHƯ THẾ NÀO?
2) QUÁ TRÌNH CHƠI:
TRẺ VỀ GÓC CHƠI, CÔ QUAN SÁT BAO QUÁT
TRẺ, ĐIỀU HÒA SỐ TRẺ CHƠI Ở MỖI GÓC NẾU
THẤY KHÔNG HỢP LÝ
QUAN SÁT TRẺ THỎA THUẬN NỘI DUNG CHƠI,
PHÂN VAI CHƠI GIÚP ĐỠ TRẺ KHI CẦN THIẾT
TRONG QUÁ TRÌNH CHƠI CÔ ĐI ĐẾN TỪNG GÓC
QUAN SÁT TRẺ CHƠI XỬ LÝ CÁC TÌNH HUỐNG
XẢY RA NẾU THẤY TRẺ CHƠI NHÀM CHÁN CÔ
MỞ RỘNG NỘI DUNG CHƠI CHO TRẺ HOẶC GỢI
Ý CHO TRẺ SANG NHÓM CHƠI KHÁC.CÔ BAO
QUÁT TRẺ CHƠI, NẾU THẤY TRẺ CHƯA BIẾT
CÁCH CHƠI HOẶC NÔI DUNG CHƠI NGHÈO NÀN
CÔ NHẬP VAI CHƠI CÙNG TRẺ, HƯỚNG DẪN
- TRẺ HÁT: …
- TRẺ TRẢ LỜI
- CHƠI VUI VẺ ĐOÀN KẾT, KHÔNG TRANH DÀNH ĐỒ CHƠI
TRẺ VỀ GÓC CHƠI THỎA THUẬN NHÓM, PHÂN VAICHƠI
- TRẺ CHƠI THEO VAI CHƠI VÀ GÓC CHƠI MÌNH
ĐẴ NHẬN
- TRẺ TỰ NHẬN XÉT
- TRẺ CẤT ĐỒ DÙNG ĐÚNG NƠI QUY ĐỊNH
Trang 6TRẺ CHƠI.
3) NHẬN XÉT:
GẦN HẾT GIỜ CÔ ĐI ĐẾN TỪNG GÓC NHẬN XẾT
TRẺ CHƠI NHẬN XÉT VỀ NỘI DUNG CHƠI, THÁI
ĐỘ CỦA TRẺ KHI CHƠI, HÀNH ĐỘNG CỦA VAI
CHƠI NHƯ THẾ NÀO? SẢN PHẨM CỦA TRẺ NHƯ
THẾ NÀO?TRẺ CHƠI CÓ ĐOÀN KẾT KHÔNG?
HƯỚNG CHO TRẺ ĐỂ BUỔI CHƠI SAU CHƠI TỐT
HƠN NHẮC TRẺ CẤT ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI ĐÚNG
NƠI QUY ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động
số đồ chơi tết trung thu
Một số đồ chơi của tết thung thu
Cô cho trẻ hát bài "Chiếc đên ông sao"
-Thế trong bài hát có đồ chơi gì?
-Ngoài đèn ông sao tết trung thu con có đồ chơi gì nữa?
-Còn các con được bố mẹ mua cho những
đồ chơi gì?
-Cô có đồ chơi gì đây?(Đèn lồng, đầu sư tử )
-Các con có biết hôm nay là ngày gig
không?(Ngày tết trung thu)
- Ngày tết trung thu thường có những hoạt động gì?
-Cô gợi ý để trẻ nói được những điểm nổi bật của tết trung thu
Trò chuyện
về mùa thu
Trẻ trò chuyện và biết được những đặc điểm nổi bật của mùa thu
Tranh ảnh
về mùa thu
Cho trẻ chơi trò chơi "4 mùa"
-Bây giờ đang là mùa gì?( mùa thu) -Mùa thu thời tiết thế nào?(Mát mẻ)
-Mùa thu mọi người ăn mặc ra sao?
-Vậy các con sẽ ăn mặc như thế nào?
-Đặc biệt mùa thu có tết gì?(Tết trung thu)
-Thế tết trung thu thường có những gì?-Các con có thích tết trung thu không?
-Ngoài ra mùa thu còn có gì nữa?(khai giảng năm học mới)
Quan sát lớp
học
Trẻ biết được trong lớp có
Đồ dùng Đồchơi ở các
Cho trẻ hát bài:"trường chúng cháu là trường mầm non"
Trang 7những góc chơi nào và
để chơi những gì
góc -Bài hát nói về điều gì?
-Con thích chơi ở góc chơi nào nhất?
Thế khi chơi các con phải làm gì?
Quan sát
vườn trường
Trẻ biết được vườn trường
có những gì?
Cỏ cây hoa lá
Vườn trường cho trẻ quan sát
Cô cung trẻ đi dạo và quan sát vườn trường
Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời về khung cảnh xung quanh trường, vườn trồng cây xanh,cây hoa có ở vườn trường
-Chúng mình thấy vườn trường hôm nay có đẹp không?Vì sao con tháy đẹp?
-Thế những nụ hoa hôm qua đâu rồi?
-Các con phải làm gì để hoa tươi?
số đồ dùng đồchơi của lớp
va biết cách
sử dụng và bảo vệ chúng
một số đồ dùng đồ chơi có ở trong lớp
Cô đưa ra một số đồ dùng và đồ chơi và gợi hỏi trẻ :
-Đây là đồ chơi gì?, dùng để làm gì?
-Đồ chơi này làm từ chất liệu gì?
-Khi chơi con phải như thế nào?
Sân sạch sẽ,
1 đến 2 quả bóng, trẻ đọc thuộc bài thơ"Quảbóng con con"
Luật chơi:
-Trẻ phải ném bóng bằng hai tay, trẻ nào làm rơi bóng 2 lần liền phải ra ngoài 1 lần chơi
Cách chơi-Trẻ phải ném bắt bóng cô chia trẻ thành từng nhóm nhỏ, khoảng 5-7 trẻ, mỗi trẻ một quả bóng, cô cho trẻ đứng theo vòng tròn một trẻ trong nhóm chơi cầm bóng tung cho trẻ đứng bên cạnh mình, trẻ bắt bóng xong lại tung cho trẻ bên cạnh vừa tung vừa đọc lời bài thơ"Quả bóng con con"
Gậy thể dục, vòng thể dục, bóng…
Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ tự do lựa chọn-Trẻ chơi cô chỉ bao quát, quan sát trẻ chơi
Trang 8chơi có sãn
ngoài trời
Trẻ được tắm nắng hít thở không khí trong lành
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
Tên trò
chơi
Mục đích yêu cầu
TCĐK:
Mèo con và
quyển sách
- Trẻ biết thểhiện vai các nhânvật trong truyện
- một số đồdùng phục vụcho đóngkịch
- Cô làm người dẫn truyện và hướng trẻtập đóng vai các nhân vật trong truyện
- Trẻ thể hiện được các giọng điệu củanhân vật trong truyện
TCVĐ:
Tung bóng
Rèn luyện sức khỏe tính nhanh nhẹn của trẻ hìnhthành khả năng phối hợp cùng nhau thực hiện nhiệm vụ
Sân sạch sẽ,
1 đến 2 quả bóng, trẻ đọc thuộc bài thơ"Quả bóng con con"
Luật chơi:
-Trẻ phải ném bóng bằng hai tay, trẻ nào làm rơi bóng 2 lần liền phải ra ngoài 1 lần chơi
Cách chơi-Trẻ phải ném bắt bóng cô chia trẻ thành từng nhóm nhỏ, khoảng 5-7 trẻ, mỗi trẻ một quả bóng, cô cho trẻ đứng theo vòng tròn một trẻ trong nhóm chơi cầm bóng tung cho trẻ đứng bên cạnh mình, trẻ bắt bóng xong lại tung cho trẻ bên cạnh vừa tung vừa đọc lời bài thơ"Quả bóng con con"
TCDG:
Kéo co
- Rèn luyện sứckhoẻ, tính nhanhnhạy của trẻ
Hình thành khảnăng phối hợpcùng nhau thựchiện nhiệm vụ
- Sợi dâythừng, sântập sạch sẽ
Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau, buộcsợi dây đỏ ở giữa vẽ vạch ngăn cách,các bạn của 2 đội túm lấy dây, khi cóhiệu lệnh thì cùng nhau kéo dây, nếusợi dậy đỏ đi lệch về phía đội nào thìđội đó thắng cuộc
Trang 9Đoán xem
ai vào
- Phát triển khảnăng quan sátcủa trẻ
- Rèn luyện trínhớ của trẻ
- 2 khăn bịtmắt
- Cho 5 – 7 trẻ ra ngoài, các trẻ còn lạiđứng thành vòng tròn, chọn 1 trẻ đứngvào giữa, cho trẻ quan sát kỹ thứ tự cácbạn đứng ở vòng tròn Sau đó bịt mắtlại cô cho 2 – 3 trẻ ở ngoài vào trongvòng tròn Khi cô hô xong rồi thì trẻ mởkhăn ra và nói tên bạn mới đứng vào.Nói đúng thì bạn mới vào sẽ bị bịt mắt,nói sai phải chơi lại 1 lần nữa
- Trẻ hiểu nội dung truyện,nhớ tên các nhân vật trong chuyện
- trẻ ghi nhớ các tình tiết chính và các câu nói của nhân vật trong chyện, thể hiện được giọng nhân vật
- phát triển ngôn ngữ mở rộng vốn từ cho trẻ
- Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài
- Cô cùng trẻ trò chuyện về các bạn trong lớp
- Trẻ được quan sát tranh và đàm thoại về công
việc hàng ngày và về tình cảm của các bạn với
Hoạt động của trẻ
Trẻ hát và vận động theo bài hát
Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ quan sát tranh và đàm thoại
Trang 10- Có một bạn mèo được mẹ mua cho quyển tập tô
rất mới,nhưng bạn sử dụng quyển vở này như thế
nào chúng mình hãy nghe cô kể chuyện “Mèo con
và quyển sách nhé !
* Hoạt động 3: cô kể diễn cảm câu chuyện
Trẻ lắng nghe cô kể diễn cảm câu chuyện 2
lần
- Lần 1 cô đọc diễn cảm không sử dụng tranh minh
họa
- lần 2 cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ
- Giảng nội dung, giảng từ khó:
+ câu chuyện kể về một bạn Mèo con được mẹ
mua cho một quyển sách mới để học nhưng Mèo
con đã xé quyển sách và cậu đã bị bác Gà Trống
nhắc nhở,mèo không nghe theo mà còn trách bác
Gà trống và bác Gà trống đã bảo cậu là một chú
mèo không biết nghe lời Sau khi hiểu ra Mèo đã
xin lỗi bác Gà trốngvà không bao giờ xé sách nữa
- “lẩm bẩm” là nói nhỏ trong miệng mà
không ai nghe thấy
- “ngủ thiếp đi “là ngủ lúc nào mà mình
không biết
+ “Hớn hở” rất vui mừng khi mà mình làm
được một việc gì đó có ích và muốn đem ngay đến
cho người khác cùng xem
- Đàm thoại cùng trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
+trong chuyện có những ai?
+Mèo cầm quyển sách làm gì?
+Gà trống thể hiện như thế nào khi thấy mèo
con xé sách ?
+ nghe bác Gà trống nhắc Mèo con nói gì ?
+ Thấy Mèo con nói vậy bác Gà trống nói gì
gì?
+ trong giấc mơ Mèo con thấy điều gì ?
+ Sau khi đã thấy mình sai Mèo con đã làm
- Trẻ lăng nghe cô đọc thơ
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ
Trang 11gì ?
+ Các con thấy bạn mèo như thế nào ?
+ Nếu là con, con sẽ học ai?
+ Để giữ gìn sách vở luôn sạch đẹp chúng ta cần
làm gì?
- Dạy trẻ kể lại chuyện
- Trẻ kể cùng cô (kết hợp tranh minh họa)
- Cho trẻ tập đóng kịch
* Hoạt đông 4: Trò chơi “giúp mèo con làm sách
- Cô cho trẻ cắt dán traqnh ảnh sách báo cũ làm
thành sách tranh
- Chia trẻ thành 2 dội cùng nhau làm thành sách
tranh về trường mầm non
- Kết thúc: Cô nhận xét, dặn dò và khen ngợi trẻ
- Cả lớp đọc
- Tổ, nhóm đọc 2 – 3 lần
- tổ đọc
- 2 – 3 trẻ
- Cả lớp cùng chơi
III) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
1) Hoạt động có chủ đích:"Quan sát đồ chơi tết trung thu"
2) Trò chơi VĐ: “Nhảy vào nhảy ra”
3) Chơi tự do
IV)HOẠT ĐỘNG GÓC :
- Góc phân vai: - Gia đình; Lớp mẫu giáo của bé; Cửa hàng sách;.
- Góc xây dựng – lắp ghép: Xây dựng, lắp ghép vườn trường mùa thu.
Góc học tập – sách: Xem tranh về mùa thu làm tranh ảnh về các hoạt động về mùa thu tết
trung thu
- Góc nghệ thuật:Vẽ, tô màu vườn trường mùa thu, cắt dán nặn đồ chơi bé yêu thích.
- Góc thiên nhiên:Tưới cây và chăm sóc các cây cảnh
V VỆ SINH- TRẢ TRẺ
VI ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN BUỔI CHIỀU
VII HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ôn luyện bài học sáng: Truyện "Mèo con và quyển sách"
- Làm quen bài mới: MTXQ: Tìm hiểu về ngày tết trung thu
* Trò chơi học tập: “Đoán xem ai vào”
VIII.VỆ SINH- TRẢ TRẺ:
* Chơi tự do ở các góc(Cô quản trẻ)
* Bình bầu, phát phiếu bé ngoan
*Dặn dò, trò chuyện với trẻ và phụ huynh trước khi ra về
Trang 12
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 3 ngày 14 tháng 09 năm 2011
I ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG- ĐIỂM DANH:
- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non
- Trẻ chơi theo ý thích, xem tranh truyện về trường lớp mầm non
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp lời ca bài “Trường chúng cháu là trường mầmnon”
-Trẻ có cảm xúc vui tươi, phấn khởi, ấn tượng sâu sắc về ngày tết trung thu
-Thích đến trường có nhu cầu đến trường
2) Chuẩn bị:
a)Chuẩn bị cho cô:
-Tranh ảnh về một số hoạt động của ngày tết trung thu
-Tranh về thời tiết mùa thu
-một số bài hát về tết trung thu
-Các loại quả, bánh nướng, bánh dẻo