GIAO AN LOP2 TUAN 4 buoi chieu

- V ieát laïi chính xaùc, trình baøy ñuùng, ñeïp ñoaïn ; Toâi vaø Deá Truõi…naèm döôùi ñaùy’ cuûa baøi ; Treân chieác beø?. - Luyeän vieát ñuùng chính taû vôùi r, d, gi.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 4

(Ngày 7 /9 à 11 /9/2009)

HAI Rèn Tập đọcRèn Toán

Chào cờ

9+5 ; 29+5 Gọi bạn

BA Rèn chính tảRèn Toán Tập chép :Bím tóc đuôi sam49 + 25

TƯ

Rèn Tập đọc

Rèn Luyện từ và câu

Tự học

Bím tóc đuôi sam Từ chỉ sự vật – câu kiểu Ai là gì ?

NĂM Mỹ thuật Aâm nhạc

Hoạt động ngoài giờ

SÁU

Rèn TLV Rèn Toán Rèn Tập viết

Cám ơn – xin lỗi

8 + 5 ; 28 + 5 Chữ hoa C

Trang 2

RÈN TOÁN

9+5; 29 +5

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cho học sinh cách thực hiện phép cộng dạng 9+5; 29+5 (cộng

có nhớ dưới dạng tính viết )

- Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến dạng toán này

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

- GV: Các bài tập

- HS: Bảng con, vở toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø

2’

1’

10’

2’

A Oån định:

B Bài thực hành kiến thức:

1 Giới thiệu bài:

2 Bài tập:

Bài 1: Tính nhẩm:

6 + 3 + 5 = 3 + 6 + 4 =

4 + 5 + 3 = 9 + 3 + 3 =

9 + 3 + 2 = 9 + 6 + 4 =

Nhận xét, cho điểm

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

39 + 5 79 + 6 59 + 7

49 + 8 69 + 9

Bài 3: Lan có 29 cái kẹo Mẹ cho

Lan thêm 9 cái kẹo Hỏi Lan có

tất cả có mấy cái kẹo?

HD học sinh tìm hiểu đề toán

Chấm, chữa bài

C Dặn dò :

Thảo luận nhóm đôi 2’

Đại diện nhóm nêu miệng kết quả-HSTB( Bình, Khánh, Hùng,

Trưởng)

Bảng con ,một số em lần lượt bảng lớp

1 HS giỏi , chữ đẹp giải bảng lớp Cả lớp làm vở:

Lan có tất cả số cái kẹo là:

29+9=38 (cái kẹo) Đáp số: 38 cái kẹo

Nhận xét tiết học

Trang 3

Thứ ngày tháng năm 2009

RÈN TẬP ĐỌC BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU:

- HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi ở các dấu câu

-HS khá , giỏi đọc tốt cả bài

-Hiểu một số từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2’

1’

10’

5’

2’

A Oån định

B Bài BDPĐ :

1 Giới thiệu bài

2 Phụ đạo HS yếu, TB đọc đoạn

Nhận xét , lưu ý giọng đọc, cách

đọc

Luyện đọc từng đoạn

Luuyện phát âm,ngắt nghỉ ở các dấu

câu cho HS

3.Bồi dưỡng HS khá , giỏi:

Lưu ý cách đọc các câu đối thoại,

giải nghĩa một số từ

Nhận xét- cho điểmHS

4 Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi

SGK (HS TB)

Câu chuyện này khuyên em điều gì?

5.Luyện đọc lại ( các đối tượng HS)

Cùng HS bình chọn nhóm đọc tốt

C Dặn dò:

Chuẩn bị baì sau

Hát

1 HS khá , giỏi đọc bài Đọc theo nhóm đôi

Lần lượt HS yếu,TB đọc từng đoạn

4 em nối tiếp 4 đoạn

2 em đọc đoạn 1,2

2 em đọc đoạn 3,4

2 em đọc cả bài Lần lượt trả lời

Lần lượt trả lời

HS kha,ù giỏi trả lời

2 nhóm phân vai đọc

Trang 4

RÈN TẬP ĐỌC TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU:

- HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi ở các dấu câu -HS khá , giỏi đọc tốt cả bài

-Hiểu một số từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2’

1’

10’

5’

2’

A Oån định

B Bài BDPĐ :

2 Phụ đạo HS yếu, TB đọc đoạn

Nhận xét , lưu ý giọng đọc, cách

đọc

Luyện đọc từng đoạn

Luuyện phát âm,ngắt nghỉ ở các dấu

câu cho HS

3.Bồi dưỡng HS khá , giỏi:

Lưu ý cách đọc các câu đối thoại,

giải nghĩa một số từ

Nhận xét- cho điểm HS

4 Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi

SGK (HS TB)

Bài tập đọc này khuyên em điều

gì?

5.Luyện đọc lại

Cùng HS bình chọn em đọc tốt

C Dặn dò:

Chuẩn bị baì sau

Hát

1 HS khá , giỏi đọc bài Đọc theo nhóm đôi

Lần lượt HS yếu,TB đọc từng đoạn3 em nối tiếp 3 đoạn

2 em đọc cả bài Lần lượt trả lời

Lần lượt trả lời

HS khá, giỏi trả lời

2 hs đọc lại bài

Trang 5

Thứ ba ngày tháng năm 2009

RÈN CHÍNH TẢ BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 4 của bài

- Luyện viết đúng chính tả với r, d, gi

II CHUẨN BỊ:

GV: Bảng phụ viết sẵn bài chép

HS: Bảng con, vở chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

2’

1’

25’

5’

2’

A Ổn định:

B Bài mới:

2 Hướng dẫn tập chép:

a HDHS chuẩn bị

- Đọc bài chép trên bảng

? Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?

- HDHS nhận xét

Bài TC có những dấu câu gì ?

Những chữ nào viết hoa ? Vì sao ?

- HD viết một số từ khó: ngượng

nghịu, gãi đầu, đối xử

b HDHS chép bài vào vở

c Chấm, chữa bài: 5 bài, nhận xét

3 HD làm BT chính tả

Điền vào chỗ trống: r, d hay gi?

Giày … a, ….a đình, …… a chơi

4 Củng cố, dặn dò:

- Khen những em viết và trình bày

đẹp

- Về nhà tiếp tục sửa lỗi

Cả lớp hát

3 HSTB đọc lại

1 HSTL : … Xin lỗi Hà

1 số em TL

Bảng con (1 số HSTB luyện viết bảng lớp) Chép vở

Bảng con

- Nhận xét tiết học

Trang 6

RÈN CHÍNH TẢ N- V : TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU:

- V iết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn ; Tôi và Dế Trũi…nằm dưới đáy’ của bài ; Trên chiếc bè

- Luyện viết đúng chính tả với r, d, gi

GV: Bảng phụ viết sẵn bài chép

HS: Bảng con, vở chính tả

2’

1’

25’

5’

2’

A Ổn định:

B Bài mới:

2 Hướng dẫn tập chép:

a HDHS chuẩn bị

- Đọc bài chép trên bảng

? đoạn trích kể về ai?

? Dế mèn và Dế Trũi rủ nhau đi

đâu?

- HDHS nhận xét

Bài CT có những dấu câu gì ?

Những chữ nào viết hoa ? Vì sao ?

- HD viết một số từ khó:

b HDHS chép bài vào vở

c Chấm, chữa bài: 5 bài, nhận xét

3 HD làm BT chính tả

Y/C hs làm vở bài tập

4 Củng cố, dặn dò:

- Khen những em viết và trình bày

đẹp

Cả lớp hát

3 HSTB đọc lại

1 HSTL :

1 số em TL

Bảng con (1 số HSTB luyện viết bảng lớp) Chép vở

- HS làm vở bài tập

Trang 7

- Về nhà tiếp tục sửa lỗi.

RÈN TẬP VIẾT CHỮ HOA: C

I MỤC TIÊU:

- Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C và cụm từ “Chia ngọt sẻ bùi” cở nhỏ theo mẫu chữ thẳng và nghiêng

- Rèn tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

Gv: Mẫu chữ, cụm từ ứng dụng

HS: Bảng con, vở Tập viết

2’

1’

5’

15’

5’

2’

A Ổn định:

B Bài Rèn:

2 Hướng dẫn viết chữ C theo mẫu

nghiêng

- Hỏi lại cấu tạo, độ cao chữ cỡ nhỏ

- Viết mẫu: C

3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

- Nhận xét:

- Viết mẫu: Chia

4 HD HS viết vở

Theo dõi, HD thêm

5 Chấm bài, nhận xét

C Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Lớp hát

Một số HS nêu

Bảng con 2 lần

- 1 học sinh đọc lại, 1HS nêu ý nghĩa

- 1 số HS nêu độ cao các chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ

Bảng con : Chia

Viết vào vở

Trang 8

RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ: NGÀY, THÁNG, NĂM

I MỤC TIÊU:

- Biết thêm một số từ chỉ sự vật: (HSTB)

- Biết đặt câu và TLCH về thời gian

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

2’

1’

10’

2’

A Ổn định:

B Bài mới:

2 Bài BDPĐ:

Bài 1: (HSTB)

Tìm 5 từ chỉ người

Tìm 5 từ chỉ đồ vật

Tìm 5 từ chỉ con vật

Tìm 5 từ chỉ cây cối

Bài 2: Đặt câu hỏi và TLCH về

ngày, tháng, năm (HSK,G)

- Hôm nay là ngày mấy, thứ mấy?

- Thứ bảy tuần này là ngày mấy ?

- Biết nêu tên các tháng trong năm.

- Ngày quốc khánh của nước ta là

ngày nào ?

Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành 3

câu rồi viết lại cho đúng chính tả

Mẹ đi chợ Lan ở nhà học bài học

bài xong Lan giúp mẹ nấu cơm

Nhận xét

C Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Hát

Thảo luận nhóm đôi

4 nhóm, mỗi nhóm 3 em lên thi đua tiếp sức

Lớp nhận xét, bổ sung

2 em đọc lại

Một số em TL miệng

1 học sinh nêu

Ngày 2/9

1 học sinh giỏi làm

Lớp nhận xét

Nhận xét giờ học

Trang 9

RÈN TOÁN

49 + 25

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ qua 10

- Củng cố giải toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2’

7’

10’

8’

10’

2’

A Oån định.

B Bài THKT: Bài 1 :

Bảng cộng 9 với một số

Tổ chức bằng trò chơi “ Truyền

Điện”

Phạt một số học sinh vi phạm luật

chơi và làm sai

Bài 2: Tính

59 29 39 19

+ 9 + 55 + 45 + 25

Nhận xét, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, =

9 + 25  25 + 9

69 + 8  68 + 19

8 + 25  29 + 3

Bài 4 : lớp 2A có 19 học sinh trai

và 15 học sinh gái Hỏi lớp 2A có

tất cả bao nhiêu học sinh?

- Chấm, chữa bài

C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Hát

Cả lớp cùng chơi

HS trung bình lên bảng lớp Cả lớp làm bảng con

3 em thi đua lên bảng điền (HS khá, giỏi )

Một HS giải bảng lớp Lớp làm vở

Trang 10

TẬP LÀM VĂN

CÁM ƠN- XIN LỖI.

I/ MỤC TIÊU :

- Rèn nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp -Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có

dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : Tranh minh họa

- Học sinh : Sách tiếng việt, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

5’

30’

4'

1’

1.Oån định

2.Dạy bài ôn

-Giới thiệu bài :

Bài 1 : Em nói thế nào khi bạn cùng lớp

cho đi chung áo mưa ?

-Nhận xét, khen ngợi

Bài 2 : Tiến hành tương tự Bài 1.

- y/c hs thực hành

Bài 3 : Tranh

-Tranh vẽ gì ?

gv nhận xét

Bài 4 (Viết)

-Cho hsđọc lại bài viết

-Nhận xét

3.Củng cố- Hỏi lại bài

Dặn dò - Thực hành tốt bài học

-Hs nhắc lại bài

-1 em đọc yêu cầu

- HS nêu miệng

-1 em đọc đề bài

-HS nói với bạn bên cạnh Vài

em trình bày trước lớp

- Hs trả lời

- Hs khác nx

-Làm vở

-Làm tốt bài học

-Một số hs đọc

Xét tiết học

Trang 11

RÈN TOÁN

8 + 5 ; 28 + 5

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ qua 10

- Củng cố giải toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2’

7’

8’

7’

10’

2’

A Oån định.

B Bài THKT: Bài 1 :

Bảng cộng 8 với một số

Tổ chức bằng trò chơi “ Truyền

Điện”

Phạt một số học sinh vi phạm luật

chơi và làm sai

Bài 2: Tính

28 29 9 19

+ 9 + 25 + 35 + 75

Nhận xét, sửa sai

Bài 3: Điền số

9 +  = 28

18 +  = 37

 + 35 = 41

Bài 4: Bình trồng được 19 cây

bàng Hà trồng nhiều hơn Bình 8

cây bàng Hỏi Hà trồng được mấy

cây bàng?

- Chấm, chữa bài

C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Hát

Cả lớp cùng chơi

HS trung bình lên bảng lớp Cả lớp làm bảng con

3 em HS khá giỏi nêu miệng

Một HS giải bảng lớp Lớp làm vở

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	15,1 KB