- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP[r]
Trang 1TUẦN 28 ( THỂ DỤC 2)
Ngày soạn: 27/3/2021
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 30/03/2021 (2B)
BÀI 55: TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” (Tiếp).
A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án, phương tiện cho trò chơi“Tung vòng vào
đích”
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể
dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Trò chơi “Tung vòng vào
đích”
2/ Bài giảng:
1 Phần mở đầu: 5p
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
2 Phần Cơ bản: 20p
* Ôn 5 động tác tay, chân, lườn, bụng và
nhảy của bài TD phát triển chung
+ Mỗi động tác 2x8 nhịp
- Do GV điều khiển: Lần 1
_ Cán sự lớp điều khiển: Lần 2
* Trò chơi: “Tung vòng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- Cán sự tổ chức chơi
- Lần 1: Chơi thử
- Lần 2 : Thi 2 tổ
3 Phần kết thúc: 5p
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát hoặc đi đều
- Thả lỏng hít thở sâu
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát
- Trò chơi (hồi tĩnh) do GV chọn
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập theo cán sự lớp
- HS tập nhiều đợt
- Ôn lại các động tác đã được học giờ trước
- HS quan sát và thực hiện
- HS nghe giáo viên triển khai bài
- HS nghiêm túc thực hiện
- HS tham gia trò chơi
Trang 2IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học
- GV nhận xét giờ học
- BTVN- Về nhà tập thêm bài thể dục phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
Ngày soạn: 27/3/2021
Ngày giảng: Thứ 5 ngày1/4/2021 (2B)
BÀI 56: TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
A MỤC TIÊU.
1.Kiến thức: - Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
2 Kỹ năng: - Thực hiện được cách chơi, tham gia vào được trò chơi một cách chủ
động
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án, cho chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau”
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể
dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay”
2/ Bài giảng:
1 Phần mở đầu: 5p
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…
- Xem hình bên:
* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1-2p’
- Ôn 4 động tác tay, chân, lườn, bụng…
* Trò chơi: (do GV chọn): 1 phút
2 Phần Cơ bản: 20p
* Trò chơi:
“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- Chi tổ tập luyện
- Hai tổ chơi trò chơi lần 1: thử
- Lần 2 : Thi 2 tổ
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- Như cách ở bài 39
- HS tập hợp 2 hàng ngang:
Trang 3- Cán sự tổ chức chơi.
3 Phần kết thúc: 5p
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát
- Thả lỏng hít thở sâu
- Trò chơi do GV chọn
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút
- Củng cố lại bài và hệ thống bài họ
- GV nhận xét giờ học – BTVN
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh
“Khoẻ !”
- Nhảy thả lỏng
TU N 28( TH D C 3) ẦN 28( THỂ DỤC 3) Ể DỤC 3) ỤC 3)
Ngày so n: 27/3/2021 ạn: 27/3/2021
Ngày gi ng: Th 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D) ảng: Thứ 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D) ứ 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D)
Th 3 ngày30 /3/2021 (3A) ứ 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D)
Th 5 ngày ứ 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D) 1/4/2021 (3A, 3D)
Th 6 ngày 2 /4/2021 (3B) ứ 2 ngày 29 /3/2021 (3B,3D)
BÀI 55: ÔN BÀI TD VỚI CỜ TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Bài TD phát triển chung với cờ
- Chơi trò chơi: “Hoàng anh hoàng yến”
2 Kỹ năng
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Trang 4I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a, Ôn bài thể dục phát triển chung với
cờ
- Bài thể dục 8 động tác GV theo dõi
sửa sai
- GV theo dõi nhắc học sinh tập đúng
nhịp hô
- Thi trình diễn giữa các tổ
b, Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện
(GV)
- Cán sự điều khiển
- Triển khai đội hình đồng đều để tập bài thể dục
- Từng tổ biểu diễn Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập
về nhà
Đội hình xuống lớp
BÀI 56: ÔN BÀI TD VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Trang 5- Bài TD phát triển chung với cờ.
- Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
2 Kỹ năng
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, kẻ ô, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a, Bài thể dục phát triển chung với cờ
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung
- Gv quan sát nhận xét sửa sai
b, Trò chơi: “Nhảy tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện
(GV)
- 4 em lên thực hiện, hs khác quan sát nhận xét
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
Trang 6III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập
về nhà
Đội hình xuống lớp