II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động III/ Các PP/KTDH tích cực được sử dụng. IV/ Tài liệu và phương tiện.[r]
Trang 1CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG
Tên hoạt động
(số tiết) I/ Mục tiêu
1.Về kiến thức
2 Về kĩ năng
3 Về thái độ
II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động III/ Các PP/KTDH tích cực được sử dụng
IV/ Tài liệu và phương tiện
Trang 2V/ Tiến trình hoạt động (4 giai đoạn)
1.Khám phá (Mở đầu)
2.Kết nối (Phát triển)
HĐ 1: ….
HĐ 2:…
3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
HĐ 3:…
HĐ 4:…
4 Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)
VI/ Tư liệu: (Ghi rõ ND các phiếu bài tập cá nhân, phiếu giao việc cho các nhóm, các tình huống, các trường hợp điển hình,…)
Trang 3MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
MINH:
Tuỳ theo nội dung, đặc điểm và khả năng thực hiện việc tích hợp giáo dục về tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL có thể có các mức độ như :
- Toàn phần (mức độ cao nhất).