Việc chấm bài của giáo viên, vào điểm trong sổ điểm và cộng điểm xếp loại cuối học kỳ (Có chấm bài theo đúng hướng dẫn chấm? Có chính xác? Có sửa lỗi cho HS? Có nhận xét và lời khuyên t[r]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ KON TUM
ĐOÀN THANH TRA Kon Tum, ngày tháng năm
201
BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ V/v kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh Đoàn thanh tra thành lập theo Quyết định số /QĐ-PGD&ĐT, ngày
tháng năm 201 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Kon Tum Tiến hành thanh tra chuyên đề "Kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh" Tại trường :
Thời gian thanh tra:
I/ NỘI DUNG - KẾT QUẢ THANH TRA :
1 Việc ra đề, đáp án và hướng dẫn chấm các bài kiểm tra định kỳ (Đề ra có đảm bảo yêu cầu về kiến thức kỹ năng của môn học ở từng khối lớp? Có phù hợp với trình độ học sinh? Có đủ số bài theo quy định? Đáp án và hướng dẫn chấm có đầy đủ chi tiết, chính xác? Việc duyệt đề và đáp án của BGH? Nêu rõ ưu, khuyết)
2 Việc phân công coi, chấm, chữa bài của giáo viên; Việc lưu trữ đề, đáp án và bài kiểm tra (Có phân công coi chéo, chấm chéo? Có chấm bài theo đúng hướng dẫn chấm? Có chính xác? Có sửa lỗi cho HS? Có nhận xét và lời khuyên trong bài làm của học sinh? Việc lưu trữ đề, đáp án, bài kiểm tra và sổ theo dõi của BGH? Nêu rõ ưu, khuyết)
Trang 2
3 Việc vào điểm trong sổ điểm và cộng điểm, xếp loại cuối học kỳ (Vào điểm trong sổ điểm có khớp với bài làm? Việc cộng điểm và đánh giá xếp loại HS có chính xác không? Việc sửa chữa trong sổ điểm? Nêu rõ ưu, khuyết)
II/ KIẾN NGHỊ : 1 Với giáo viên :
2 Với tổ chuyên môn :
3 Với nhà trường :
III/ Ý KIẾN NHÀ TRƯỜNG :
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) (Ký tên và ghi rõ họ tên)
Trang 3UBND THÀNH PHỐ KON TUM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐOÀN THANH TRA Kon Tum, ngày tháng năm
201
BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ V/v kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN:
Thời gian :
Địa điểm :
Thành phần tổ thanh tra : 1/ Chức vụ, đơn vị :
2/ Chức vụ, đơn vị :
I/ NỘI DUNG - KẾT QUẢ THANH TRA :
1 Việc ra đề, đáp án và hướng dẫn chấm các bài kiểm tra định kỳ (Đề ra có đảm bảo yêu cầu về kiến thức kỹ năng của môn học ở từng khối lớp?Có phù hợp với trình độ học sinh?có đủ số bài theo quy định?Đáp án và hướng dẫn chấm có đầy đủ chi tiết, chính xác? Việc phân công chấm chéo, lưu trữ đề và đáp án, duyệt của BGH ? Nêu rõ ưu, khuyết)
Trang 4
2 Việc chấm bài của giáo viên, vào điểm trong sổ điểm và cộng điểm xếp loại cuối học kỳ (Có chấm bài theo đúng hướng dẫn chấm? Có chính xác? Có sửa lỗi cho HS? Có nhận xét và lời khuyên trong bài làm của học sinh? Việc vào điểm trong sổ điểm có khớp với bài làm?Việc lưu trữ bài kiểm tra? Việc cộng điểm và đánh giá xếp loại HS? Nêu rõ ưu, khuyết)
II/ KIẾN NGHỊ : 1 Với giáo viên :
2 Với tổ chuyên môn :
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THANH TRA VIÊN
(Ký tên và ghi rõ họ tên) (Ký tên và ghi rõ họ tên)