giao an tuan 32 lop 1

Híng dÉn viÕt bµi Luü tre: GV ®äc bµi cho HS viÕt vµo vë GV cho HS luyÖn viÕt tõ khã - GV theo dâi nhËn xÐt, söa lçi... Híng dÉn HS luyÖn ®äc: a.[r]

- HS tìm đợc tiếng có vần ơm trong bài.

- Nói đợc câu chứa tiếng có vần ơm

3 Hiểu nội dung bài: Hồ Gơm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.

II- Đồ dùng dạy- học:

Phóng to tranh minh hoạ trong SGK

III- Hoạt động dạy- học:

1 Giới thiệu bài:

Cho HS xem tranh và hỏi:Tranh vẽ gì?

- GV giới thiệu bài và ghi mục bài

- GV chia đoạn: Bài này có 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến sáng long lanh

+ Bài tập 2: GV nêu yêu cầu: Nói câu

chứa tiếng có vần ơm hoặc ơp

-GV nói với HS : nói thành câu cho

trọn nghĩa cho ngời khác hiểu

(khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê)

- Mỗi HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm -Thi

đua giữa các nhóm( đọc đúng, to và rõ)

- HS thi đua đọc bài

- HS nhận xét cách đọc của bạn

- HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.+ HS nêu yêu cầu của bài tập 1 SGK

HS tìm tiếng trong bài có chứa vần

-ơm: ( Gơm)

- HS phân tích các tiếng đó rồi đọc

- 2 HS nhìn sách nói theo 2 câu mẫu

- HS thi nói câu chứa tiếng có vần ơm hoặc ơp

- 1 HS đọc bài văn, cả lớp đọc thầm bài

- HS đọc đoạn 1, trả lời các câu hỏi:( Hồ Gơm là cảnh đẹp ở Hà Nội )(Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ trông

đẹp nh chiếc gơng bầu dục khổng lồ, sáng long lanh)

+ Cầu Thê Húc cong nh con tôm

- HS đọc câu văn tả cảnh

- HS đồng thanh toàn bài

-T4 Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố về làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100

- Rèn kĩ năng tính nhẩm

- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng

- Đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ

II Các hoạt động dạy học:

Bài 3: HS thực hành đo độ dài

AB rồi viết vào ô trống tơng ứng

( 6 cm ) BC: 3cm

Bài 4: HS nêu nhiệm vụ: Nối

đồng hồ với câu thích hợp

VD: Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ

sáng nối với đồng hồ chỉ 6 giờ

Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học

- HS đặt tính theo cột dọc

37 HS tự diễn đạt: 7 cộng 1 bằng 8, viết 8.+ 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 21

58 37 + 21 = 58

HS tính độ dài theo 2 cáchCách 1: Cộng độ dài các đoạn thẳng AB và

BC Ta đợc 6 cm + 3 cm = 9 cmCách 2: Dùng thớc đo trực tiếp độ dài đoạn thẳng AC ta đợc AC = 9 cm

-T5 Thủ công

Cắt, dán và trang trí ngôi nhà( t1)

I Mục tiêu :

- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà

- Cắt, dán, trang trí đợc ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng

* Học sinh khéo tay

- Cắt, dán đợc ngôi nhà Đờng cắt thẳng Hình dán phẳng Ngôi nhà cân đối, trang

trí đẹp

II.Đồ dùng dạy học: Giấy màu, kéo, keo.

III Hoạt động dạy học

- Củng cố kỷ năng làm tính cộn, trừ trong phạm vi 100 ( không nhớ)

- Củng cố kỷ năng làm tính nhẩm

II- Hoạt động dạy học:

Mẹ có một chục quả trứng, mẹ mua

thêm 12 quả nữa Hỏi mẹ có tất cả bao

nhiêu quả trứng?

Bài 4: Làm (theo mẫu)

Bây giờ là 2 giờ, sau 3 giờ là mấy giờ?

2 giờ + 3 giờ = 5 giờBây giờ là 6 giờ, trớc đó 2 giờ là mấy

HS viết đoạn thơ trong bài" Hồ Gơm"

- HS viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ

- Rèn kỷ năng viết cho HS

II- Hoạt động dạy - học:

- Hớng dẫn viết

- GV đọc bài- Chép bài lên bảng

- GV theo dõi

GV cho HS đọc lại đoạn viết

- GV đọc bài HS soát lại

-T3 Thủ công Cắt, dán và trang trí ngôi nhà

I Mục tiêu.

- HS biết cắt, dán và trang trí đợc ngôi nhà

- Cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích

II Đồ dùng dạy học:

- Bài mẫu: Cắt, dán hình ngôi nhà

- Giấy màu, kéo, keo

III Các hoạt động dạy học:

+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào

- Chọn giấy màu theo ý thích

- Ôn bài thể dục Yêu cầu HS thuộc các động tác

- Tiếp tục chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ động

II Địa điểm và ph ơng tiện :

- Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập, 1 còi, 1 số quả cầu

III Các hoạt động dạy- học:

2 lần x 8 nhịp

- Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 ời

ng HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Thi chuyền cầu giữa các nhóm

- HS đứng vỗ tay và hát

-T2 Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với

số đo độ dài; giải toán có một phép tính

* Dành cho HSKG:

- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình, kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm

II Các hoạt động dạy học:

Hớng dẫn HS làm bài tập :

Luyện tập:

Bài 1: >, <, =

32 + 7… 40 32 + 14…14 + 32

45 + 4…54 + 5 69 - 9…96 - 6

55 – 5…40 + 5 57 - 1…57 +1

Bài 2: Một thanh gỗ dài 97 cm, bố em

c-a bớt đi 2 cm Hỏi thc-anh gỗ còn lại dài

bao nhiêu xăng- ti - mét?

Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Gỉo 1 có: 48 quả cam

Gỉo 2 có: 31 quả cam

Tất cả có: …quả cam?

Bài 4: Kẻ thêm một đoạn thẳng để có:

a Một hình vuông và một hình tam giác

b Hai hình tam giác

- Chấm, chữa bài

- Chữ viết mẫu S, T trong bộ tập viết

- Bảng phụ viết sẵn các vần ơm, ơp, iêng, yêng; các từ ngữ: lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, con yểng

III Các hoạt động dạy học :

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn HS tô chữ hoa

- GV treo bảng có viết chữ hoa S và hỏi:

+ Chữ hoa S cao mấy ô li, rộng mấy ô li?

+ Chữ hoa S gồm có mấy nét đó là những nét

nào?

+ GV chỉ lên chữ S và nêu quy trình viết:( GV

vừa nói vừa tô trong khung chữ)

- GV theo dõi sửa sai

- Các chữ T tơng tự nh trên

HĐ3: Hớng dẫn HS viết vần, từ ngữ.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết:

- HS viết trên bảng con - GV theo dõi sửa sai

- HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ: ơm, ơp, iêng, yêng; các từ ngữ: lợm lúa, n-

ờm nợp, tiếng chim, con yểng

- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn: Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gơm.

- Viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều và đẹp Sau dấu chấm có viết hoa

- Điền đúng vần ơm hay ơp chữ c, k vào chỗ chấm

II- Đồ dùng dạy- học:

Bảng phụ viết bài chính tả

III- Hoạt động dạy- học:

1 Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu của

cách đặt vở, Nhắc HS viết tên bài vào

giữa trang, chữ đầu đoạn văn phải lùi

vào một ô, sau dấu chấm phải viết hoa

- GV đọc cho HS khảo lại bài bằng cách

đổi vở chéo cho nhau

Đáp án: qua cầu, gõ kẻng

Chấm, chữa bài

+ HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết bảng con

- Củng cố làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)

- Củng cố kỷ năng tính nhẩm

II- Hoạt động dạy học:

Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 14cm, đoạn

thẳng BC dài 15cm Hỏi cả hai đoạn

- Giúp HS luyện kỹ năng đọc trơn, đọc diễn cảm, đúng tốc độ

- Đọc đúng các từ ngữ có dấu ngã trong bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng: dấu chấm, dấu phẩy

- Hoàn thành bài ở vở bài tập

II Các hoạt động dạy - học:

HĐ1: Giới thiệu bài:

HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc

a Luyện đọc bài SGK

- GV đọc mẫu bài - nhắc lại yêu cầu đọc

- GV theo dõi sửa sai Chú ý rèn những

HS yếu đọc đoạn

b.Thi đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc đúng, to, rõ

- GV theo dõi đánh giá thi đua - tuyên

đẹp nh chiếc gơng bầu dục khổng lồ, sáng long lanh)

- HS làm vào vở TH buổi 2 trang T1,T2 tuần 32 (TV)

-T3 Luyện Thể dục

Ôn bài thể dục

I Mục tiêu:

- Ôn lại bài thể dục đã học

II Địa điểm và ph ơng tiện :

- Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập,1 còi,

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

- Đi thờng theo 1 vòng và hít thở sâu, sau đó dãn cách hàng

- Ôn lại bài thể dục: 2 - 3 lần, mỗi động tác: 2 lần 4 nhịp

- Giậm chân đi thờng theo nhịp trên sân trờng - Vỗ tay và hát

-Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2012

Buổi sáng T1,2 Tập đọc

Luỹ tre

I/ Mục tiêu: Giúp HS :

1- HS đọc đúng, đọc nhanh bài: “Luỹ tre” Luyện đọc các từ ngữ dễ phát âm sai: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

- Biết nghĩ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- Ôn các vần iêng, yêng.

+ Hiểu đợc từ ngữ trong bài

+ Hiểu đợc nội dung bài: Cảnh đẹp của làng quê Việt Nam Vào mỗi buổi sáng sớm luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre nh kéo mặt trời lên Buổi tra luỹ tre im gió nhng lại đầy tiếng ve

+ HS chủ động : Hỏi đáp về loài cây.

+ Học thuộc lòng bài thơ

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

- Hdẫn HS lần lợt trả lời các câu hỏi:

+ Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi

sớm?

+Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi

tha? Buổi tra bên luỹ tre có gì vui?

+ Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ?

b) Luyện nói theo chủ đề: “Hỏi đáp về

loài cây”

- GV theo dõi giúp đỡ thêm

* Trò chơi: “ Tên của tôi là gì?”

M: - HS1: Tôi nổi trên mặt nớc, tôi

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm

- Thi đua giữa các nhóm( đọc đúng, to

- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

+Kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100

+ Giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

Bài 3: Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có

3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi

lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh?

Bài 4: Số?

+ 21 + 21 - 21

III Cách đánh giá:

Bài 1: 4 điểm: Đúng mỗi bài 1 điểm

Bài 2: 2,5 điểm: Đúng mỗi bài 0,5 điểm

Bài 3: 2,5 điểm

Bài 4: 1 điểm

GV thu bài, chấm bài, nhận xét

- HS làm bài vào giấy kiểm tra

Cho các nhóm thảo luận theo yêu cầu.

H: Con sẽ l m gìà nếu bạn chưa lễ

 Con cư xử tốt với bạn

-Cư xử tốt với bạn l à đem lại niềm

vui cho bạn v cho chính mình.à

Dặn dặn :Thực hiện tốt điều đó được

học

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Học sinh sắm vai v dià ễn

- Lớp chia th nhà 6 nhóm vẽ tranh của nhóm mình

- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm

II Các hoạt động dạy học

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở ô li

- 2 HS lên bảng thi đua

- HS làm bài

-Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ “Lũy tre” trong khoảng 8-10 phút

- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in

nghiêng

Bài tập (2) a hoặc b (SGK)

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu

của tiết chính tả

2 Hớng dẫn HS nghe viết.

+GV gọi HS đọc lại bài

+ Hãy tìm trong khổ thơ các em vừa đọc

những từ ngữ mà em dễ viết sai Ví dụ: lũy,

gọng vó, kéo …

- GV đọc cho HS viết bài chính tả vào vở

- GV hớng dẫn t thế ngồi, cách cầm bút,

cách đặt vở, Nhắc HS viết tên bài vào

giữa trang, chữ đầu mỗi dòng thơ phải viết

hoa…

- GV đọc cho HS khảo lại bài bằng cách đổi

vở chéo cho nhau

- Chấm một số vở

3 Hớng dẫn làm bài tập chính tả

- HS đọc yêu cầu: Điền chữ l hoặc n

- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 2a

I Mục tiêu :

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh

- Hiểu nội dung bài: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc

*Dành cho HSKG:- Kể đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh

II Đ ồ dùng dạy học: Tranh minh họa câu chuyện.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ1: Giới thiệu bài

+ Đọc câu hỏi dới tranh:

- Gia đình Lạc Long Quân sống nh thế

HĐ5: Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện con Rồng cháu Tiên muốn

nói lên điều gì?

Theo truyện thì tổ tiên ngời Việt

Nam ta có dòng dõi cao quý Cha

thuộc loài Rồng, mẹ là Tiên Nhân dân

ta tự hào về dòng dõi cao quý đó Bởi vì

chúng ta cùng là con cháu của Lạc

Long Quân, Âu Cơ đợc cùng một bọc

II Hoạt động dạy học:

HS làm bài vào vở ô li

- HS lên bảng chữa bài theo hình thức trò chơi: “Tiếp sức "

I Mục tiêu :

- HS viết đúng và đẹp các chữ hoa S, T Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài

- Viết theo chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ

-Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách.

II Đ ồ dùng dạy học : Chữ mẫu: S, T

I II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn viết chữ hoa S, T

- GVđính bảng chữ hoa S

Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ S,

Hớng dẫn viết chữ hoa T tơng tự

3 Hớng dẫn viết bài Luỹ tre:

GV đọc bài cho HS viết vào vở

GV cho HS luyện viết từ khó

- GV theo dõi nhận xét, sửa lỗi

Chấm bài - Chữa lỗi

Nhận xét giờ học

- HS quan sát chữ hoa

- HS đọc lại bài viết , tìm ra từ khó.rì rào, gọng vó, râm,bần thần, chợt,…

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

-T3 Tự học Làm bài kiểm tra tiếng việt

I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu và làm đợc bài tập theo nội dung đã hoc về điền âm, vần, tiếng

- Rèn kĩ năng khi làm bài

II Hoạt động dạy và học

GV ra bài tập cho HS làm bài tập

Cõu 1: a Viết một từ cú vần:

- ươt; uõn; oam:

b Viết một câu cú vần: - oong; uyờt:

Cõu 3: a Điền vần: ăt hay ăp

Thẳng t , g gỏng

b Điền chữ x hay chữ s:

Ngụi ao ; .ung phong

Cõu 2: Nhớ và viết lại một khổ thơ mà em

thớch trong bài: ”Ngụi nhà”

1 Đọc: HS đọc đúng, nhanh cả bài " Sau cơn ma ".

- Đọc đúng các từ ngữ: ma rào, râm bụt, nhởn nhơ, quây quanh, vũng nớc, sáng rực

- Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy

2 Ôn các tiếng có vần ây, uây:- HS tìm đợc tiếng có vần ây trong bài.

- HS tìm đợc tiếng ngoài bài có vần ây, uây

3 Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất mọi vật đều tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào.

II- Đồ dùng dạy- học:

Phóng to tranh minh hoạ trong SGK

III- Hoạt động dạy- học:

Tiết 1

A Bài cũ:

- GV nhận xét, cho điểm

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài:

- Cho HS xem tranh và hỏi:Tranh vẽ

a Tìm hiểu bài luyện đọc

+ Sau trận ma rào mọi vật thay đổi nh

thế nào?

+ Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận

ma rào

- GV nhận xét, chốt lại nội dung bài:

Bầu trời, mặt đất mọi vật đều tơi đẹp,

vui vẻ sau trận ma rào.

- Mỗi HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm -Thi

đua giữa các nhóm( đọc đúng, to và rõ)

- HS thi đua đọc bài

- HS nhận xét cách đọc của bạn

- HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.+ HS nêu yêu cầu của bài tập 1 SGK

- HS tìm tiếng trong bài có chứa vần

ây: ( mấy, mây)

- HS phân tích các tiếng đó rồi đọc.+ HS nêu yêu cầu bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài chứa vần ây, uây mà em biết

- 1 HS đọc bài văn, cả lớp đọc thầm bài

- HS đọc đoạn 1 và trả lời các câu hỏi:( Sau trận ma rào mọi vật thay đổi những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng nh vừa đợc giội rửa Mấy đám bông sáng rực lên.)

- HS đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi:( Gà mẹ mừng rỡ … ớc đọng trong v-nờn)

- HS đồng thanh toàn bài

-T3 Mĩ thuật

- Nhận biết trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh.

- Sử dụng vốn từ riêng của mình mô tả cảm giác khi có gió thổi vào ngời

II Đồ dùng dạy học:

Tranh SGK

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Quan sát và nhận xét:

- GV cùng lớp nhận xét.- Bổ sung

Kết luận: Khi trời lặng gió cây cối đứng

im Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay

động Gió mạnh hơn làm cho cành lá

nghiêng ngả.

HĐ2: Quan sát ngoài trời

- GV nêu nhiệm vụ cho HS quan sát

- Nhìn xem các lá, cây, ngọn cỏ ngoài

- GV kết luận: Nhờ quan sát cây cối, mọi

vật xung quanh và chính cảm nhận của

mọi ngời mà ta biết đợc là khi đó trời lặng

gió hay có gió.

- Khi trời lặng gió cây cối đứng im.

- Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay

23 + 2 + 1 = 40 + 30 + 1 =

90 - 60 - 20 = 20 + 40 + 4 =

Bài 4: Một thanh gỗ dài 97 cm, bố em cắt

đi 30 cm Hỏi thanh gỗ còn lại dài bao

T2 Luyện Tiếng Việt

Ôn: Con Rồng cháu Tiên

I Mục tiêu :

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện : Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc

*HSKG: - Kể đợc toàn bộ câu chuyện

II Các hoạt động dạy học:

1, GVnêu yêu cầu

T3 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp cuối tuần

1 Đánh giá hoạt động tuần 32 :

- Duy trì tốt mọi nề nếp

- Học bài, làm bài đầy đủ

- Sinh hoạt 15 phút đều đặn, có chất lợng

- Vệ sinh cá nhân, lớp học sạch sẽ

2 Kế hoạch tuần 33:

- Tiếp tục thi đua dành nhiều điểm 10

- Đi học đầy đủ đúng giờ

- Sinh hoạt 15 phút đều đặn, có chất lợng

- Ngồi học ngoan, hăng say phát biểu

- Học bài, làm bài, đọc to rõ ràng Làm thêm bài tập nâng cao đối với HS khá

- Vệ sinh trực nhật trờng lớp, cá nhân sạch sẽ

-T4 Sinh hoạt sao

GV TPT Đội lên lớp -******* -