1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

De thi thu vao 10 Ninh Binh 20122013

11 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 410,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chọn đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D để hoàn thành các câu sau.. Many factories have to ……….old newspaper by new method.[r]

Trang 1

D: Nguyễn Duy Khâm/Đềthi/Tuyểnsinhlớp10THPT

PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN KIM SƠN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2012-2013 Mụn: TOÁN

(Thời gian làm bài 120 phỳt)

Cõu 1 (1,5 điểm): Thực hiện cỏc phộp tớnh

a) 80  20  5  5 45

b) 12 6 3   12 6 3 

c)

2

8 (1  2)

P

a) Rỳt gọn P

b) Tớnh giỏ trị của P khi x = 3+2 2

c) Tỡm giỏ trị lớn nhất của P

Cõu 3 (2 điểm):

1 Giải hệ phương trỡnh

2

1

2 Cho hệ phương trỡnh 2

2 1

x my

mx y

 

 

 a) Giải hệ khi m = 2

b) Tỡm số nguyờn m để hệ cú nghiệm duy nhất (x;y) mà x>0 và y<0

Cõu 4 (1,5 điểm): Giải bài toỏn bằng cỏch lập hệ phương trỡnh

Một ụ tụ dự định đi từ A đến B trong một thời gian nhất định Nếu xe chạy với vận tốc 35km/h thỡ xe đến B chậm mất 2 giờ Nếu xe chạy với vận tốc 50km/h thỡ đến B sớm hơn dự định 1 giờ Tỡm quóng đường AB và thời gian dự định đi lỳc đầu,

Cõu 5 (2,5 điểm): Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O), trong đó AB =

BD Đường thẳng BC cắt tiếp tuyến kẻ từ A của đường tròn tại Q Đường thẳng

AB và CD cắt nhau tại R Chứng minh:

a) Tứ giác AQRC nội tiếp đường tròn

b) RQ// AD

c) Tam giác QRC và tam giác ABC đồng dạng và RQ.AC=BD.QC

Cõu 6 (0,5 điểm): Cho tam giỏc ABC cú độ dài ba cạnh là a,b,c, chu vi 2p

Chứng minh: ( )( )( )

8

abc

p a p b p c

ĐỀ THI THỬ VềNG 1

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2012-2013 VÒNG 1, MÔN TOÁN

a) 80  20  5  5 45 = 4 5  2 5  5 15 5    10 5 0,5 b) 12 6 3   12 6 3  =

= 9 6 3 3    9 6 3 3    (3  3) 2  (3  3) 2

= 3  3  3  3  6

0,25

0,25

Câu 1

(1,5

điểm) c)

2

8 (1  2) =

2

2 1

(1 2)

= 2 2( 2 1) 2 2( 2 1) 2 2( 2 1)

2 1 ( 2 1)( 2 1)

0,25

0,25

a) Điều kiện x 0;x 1

2

P

2 2

2 ( 1)( 1) ( 1)

=

2

2 ( 1)( 1)

=

2

2 ( 1)( 1)

0,25

0,25

0,5

b) x = 3+2 2= 2

( 2 1) 

( 2 1) (1 ( 2 1) ) ( 2 1)(1 2 1)) ( 2 1)( 2) 4 2

P

0,25 0,25

Câu 2

(2

điểm)

P  x x   x  

Dấu “=” xẩy ra khi 1 1

0,25 0,25

Câu 3

(2

điểm)

1 Đặt 1 , 1 , ( 2, 1)

Hệ đã cho tương đương với hệ

4

5

u

u v

u v

v

 

 

Do đó ta có

2

    

thỏa mãn điều kiện (*)

Vậy hệ đã cho có nghiệm là: (x;y) = (13; 6)

4

0,25

0,25

0,25

Trang 3

D: NguyÔn Duy Kh©m/§Òthi/TuyÓnsinhlíp10THPT

2a) Khi m = 2 => hệ có nghiệm (x;y) = (1;1

2)

2b) Hệ có nghiệm duy nhất: 2 4 à y= 2m-12

m

=> -4<m<1

2, (m là số nguyên) => m=-3,-2,-1,0

0,5

0,25

0,25 0,25

Câu 3

(1,5

điểm)

- Gọi quãng đường AB là x (km), thời gian ô tô dự định đi từ A

đến B là t (giờ); x,t>0 (*)

Nếu xe chạy với vận tốc 35km/h thì thời gian dự định là

35

x

giờ

Theo bài ra ta có PT:

35

x

=t+2 hay x=35t+70 (1)

Nếu xe chạy với vận tốc 50km/h thì thời gian dự định là

50

x

giờ

Theo bài ra ta có PT:

50

x

=t-1 hay x=50t-50 (2)

Từ (1), (2) ta có HPT 35 70 15 120 8

Thỏa mãn điều kiện (*) Vậy quãng đường AB dài 350km

Thời gian dự định đi là 8 giờ

0,25

0,25

0,25

0,5

0,25

a) BCR =BAD

(cïng bï víi gãc BCD)

BAD = BDA

(tam gi¸c ABD c©n t¹i B)

BDA = BAQ

(gãc néi tiÕp vµ gãc gi÷a tiÕp

tuyÕn vµ mét d©y cïng ch¾n

cung AB) Suy ra QAR = QCR

=> A, Q, R, C cïng thuéc

mét ®­êng trßn

Hay tø gi¸c AQRC néi tiÕp

O

B

C

Q

R

0,25

0,25

0,25

0,25

Câu 5

(2,5

điểm)

b) Tø gi¸c AQRC néi tiÕp nªn  ARQ =  ACQ (gãc néi tiÕp

cïng ch¾n cung AQ)

MÆt kh¸c ACB = BAD (v× ch¾n cung AB = cung BD) Suy ra ARQ = RAD

VËy RQ//AD

0,25

0,25 0,25

Trang 4

Cõu Nội dung Điểm

c) RQC = BAC và RCQ = BCA

Vậy tam giác QRC đồng dạng với tam giác ABC (g.g)

Suy ra

AB

RQ

=

AC

QC

Hay RQ.AC = AB.QC

Lại có : AB = BD nên RQ.AC = QC.BD

0,25

0,25

0,25

Cõu 6

(0,5

điểm)

Áp dụng bất đẳng thức Cauchy:

(p-a)+(p-b)  2 (p a p b )(  )=> c  2 (p a p b )(  )

Tương tự a 2 (p b p c )(  ); b  2 (p c p a )(  )

Nhõn từng vế ta cú abc  8(p-a)(p-b)(p-c) => đpcm

Dấu “=” xẩy ra p-a = p-b = p-c hay a=b=c

0,25

0,25

Trang 5

D: NguyÔn Duy Kh©m/§Òthi/TuyÓnsinhlíp10THPT

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN KIM SƠN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN

(Thời gian làm bài 120 phút)

Câu 1 (2 điểm):

Nêu các phương thức phát triển nghĩa của từ vựng tiếng Việt?

Trong các từ in đậm sau đây, từ nào là nghĩa gốc, từ nào là nghĩa chuyển? a) Đề huề lưng túi gió trăng

Sau chân theo một vài thằng con con

(Nguyễn Du – Truyện Kiều)

b) Anh ta là một chân sút giỏi của đội bóng huyện nhà

c) Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh

(Nguyễn Du – Truyện Kiều)

Câu 2 (2 điểm): Một trong những yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện

ngắn Chiếc lược ngà là Nguyễn Quang Sáng đã tạo được tình huống khá bất

ngờ nhưng hết sức tự nhiên, hợp lí

Em hãy chỉ rõ tình huống của truyện và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó

Câu 3 (6 điểm): Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ Ánh trăng của

Nguyễn Duy mang nhiều tầng ý nghĩa Em hãy phân tích bài thơ để thấy được điều đó?

ĐỀ THI THỬ VÒNG 1

Trang 6

HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2012-2013 VÒNG 1, MÔN NGỮ VĂN

Câu 1: (2 điểm) Các phương thức phát triển nghĩa của từ vựng tiếng

Việt là: ẩn dụ và hoán dụ (0.5 điểm)

Chỉ ra: a Từ chân ở đây là nghĩa gốc (0.5 điểm)

b Từ chân ở đây là nghĩa chuyển theo phương thức hoán dụ (0.5 điểm)

c Từ chân ở đây là nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ (0.5 điểm)

Câu 2: (2 điểm).Có 2 tình huống tạo nên sức hấp dẫn của truyện Chiếc

lược ngà (1.0 điểm)

Người cha trở về sau tám năm cha con xa cách, chỉ biết nhau qua tấm hình Người con từ chối cha quyết liệt, đến khi nhận ra cha thì họ lại phải chia tay (0.5 điểm)

Người cha ở chiến khu, dồn hết cả tình yêu con vào làm chiếc lược ngà tặng con Nhưng ông lại hi sinh khi chưa kịp trao cho con cây lược (0.5 điểm)

 Ý nghĩa của tình huống: (1.0 điểm)

Tình huống thứ nhất bộc lộ tình yêu thương mãnh liệt của con với cha Còn tình huống thứ hai lại bộc lộ tình yêu con sâu sắc của người cha (0.5 điểm)

Cả hai tình huống ấy đều tập trung ca ngợi tình cha con sâu sắc trong hoàn cảnh chiến tranh, éo le, mất mát (0.5 điểm)

Câu 3: (6 điểm) Về hình thức học sinh làm theo bố cục của bài văn nghị

luận về tác phẩm thơ

Nội dung cần đảm bảo một số nội dung sau:

A Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh ra đời bài thơ, khái quát hình ảnh vầng trăng mang nhiều tầng ý nghĩa

B Thân bài:

- Nêu cảm nhận, suy nghĩ về hình ảnh vầng trăng với những kỉ niệm nghĩa tình trong quá khứ

+ Ánh trăng là hình ảnh của thiên nhiên hồn nhiên, trong sáng, là người bạn thời thơ ấu, thời chiến tranh (Dẫn chứng, phân tích)

+ Vầng trăng trong quá khứ là người bạn hiền hậu, nghĩa tình, thủy chung,

là quá khứ vẹn nguyên, ân nghĩa (Dẫn chứng, phân tích)

+ Vầng trăng là thiên nhiên đất nước, là vẻ đẹp vĩnh hằng của cuộc sống + Là nhân chứng tình nghĩa, bao dung nghiêm khắc để con người phải thức tỉnh lương tâm…

+ Vầng trăng là hình ảnh nhân hóa, ẩn dụ mang ý nghĩa tượng trưng…

- Sự thay đổi nhân thức của con người do tác động khách quan của vầng trăng:

Trang 7

D: NguyÔn Duy Kh©m/§Òthi/TuyÓnsinhlíp10THPT

+ Hòa bình trở lại, con người về sống nơi thành phố với ánh sáng của đen điện, đã lãng quên vầng trăng, trăng như người dưng xa lạ (Dẫn chứng, phân tích)

+ Cuộc sống cứ thế trôi đi nếu như không có tình huống bất ngờ xảy ra,

“đèn điện tắt”, vầng trăng xuất hiện, con người nhận ra sự vô tình của mình (Dẫn chứng, phân tích)

+ Trước sự tròn đầy, ân nghĩa thủy chung của vầng trăng làm con người thức tỉnh chân thành để thấm thía hơn cảm xúc ân tình với quá khứ gian lao,

để tự rút ra cho mình bài học về cách sống ân nghĩa thủy chung với quá khứ…(Dẫn chứng, phân tích)

- Nhận xét về thể thơ, giọng điệu thơ…

C Kết bài: - Khái quát lại ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng

- Bài học cho bản thân về cách sống ân nghĩa, thủy chung…

Biểu điểm

Điểm 5 – 6: Bố cục mạch lạc, đầy đủ Đảm bảo đầy đủ nội dung yêu cầu, văn viết tốt giàu cảm xúc

Điểm 3.75 – 4.75: Văn viết được, đảm bảo 2/3 nội dung yêu cầu, bố cục đầy đủ Còn sai lỗi chính tả, mắc ít lỗi diễn đạt

Điềm 2.5 – 3.5: Bài viết đảm bảo được khoảng từ 1/3 đến ½ nội dung, phân tích tạm được, còn sai lỗi chính tả và lỗi diễn đạt

Điểm 1.75 – 2.25: Văn viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt

Điểm còn lại: Văn tối nghĩa, lủng củng, khó hiểu

Trang 8

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN KIM SƠN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2012-2013 Môn: TIẾNG ANH

(Thời gian làm bài 60 phút)

Lưu ý: Đề thi gồm 2 trang học sinh làm trực tiếp vào giấy thi Phần lựa chon A B, C chỉ ghi

chữ cái được chọn không ghi cả từ)

I Chọn một từ trong mỗi câu sau mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại

1 A brushes B classes C goes D watches

2 A teacher B please C seat D learn

3 A Christmas B machine C mechanic D scholarship

4 A existed B studied C suggested D provided

Your answer

II Ghép 1 câu ở cột A với 1 câu trả lời thích hợp ở cột B

5 Hi Ba, how are you?

6 Have you finished your work ?

7 My grades are terrible

8 When did you start learning English ?

A Yes, I have

B You should study harder

D Four years ago

E Hi Nam I’m fine, thanks

Your answer

III Chọn đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D để hoàn thành các câu sau

9 Many factories have to ……….old newspaper by new method

A process B make C recycle D print

10 The players continued playing ………it began to snow

A however B so C therefore D though

11 My son sometimes forgets …….the stove when he has finished cooking

A turn off B to turn off C turning on D for turning off

12 That was an interesting play, ……… ?

A is it B didn’t it C wasn’t it D was it

13 The bus collected us 5 o'clock in the morning

14 The students are playing in the schoolyard now

A happy B unhappy C happiness D happily

15 We like English it is very interesting

A so B because C but D however

16 They suggested camping

A to go B going C went D gone

Your answer

ĐỀ THI THỬ VÒNG 1

Trang 9

D: NguyÔn Duy Kh©m/§Òthi/TuyÓnsinhlíp10THPT

IV Chia dạng đúng hoặc thì đúng của động từ trong ngoặc

17 They sometimes (come) home late

18 My sister is interested in (read)

magazines

19 I (not see) him for three years

20 The children (have) dinner now

21 You may ………… (get) cold if you (not wear)……… …warm clothes

22 The teacher asked me ……… (learn) all new words by heart

Your answer

V Cho dạng đúng của từ trong ngoặc

23 Last night, I read a very ……….short story (excite)

24 What should we do to reduce water ………… (pollute)

25 There are many………throughout the year in Vietnam (celebrate)

26 There are many parks in Hanoi (beauty)

Your answer

VI Đọc đoạn văn sau đây và chọn đáp án đúng để điền vào ô trống

Rivers are one of the world’s most important natural (27)…………Many cities are on the large rivers, and almost every country has at least one river that plays an important part in the lives of its people

Besides transportation, rivers (28)…………food, water for crops, water to drink, and opportunities for recreation for people who live along their sides and (29)………get water for crops However the water often becomes polluted when cities on river banks grow in size and the number of industries increases We are learning that (30)……… necessary to keep rivers clean if we want to enjoy the benefit to the natural resources

27 A goods B resources C possessions D materials

28 A provide B give C send D get

29 A so as B so that C in order to D in order that

30 A it is B it was C there is D there was

Your answer

VII Đọc đoạn văn rồi trả lời câu hỏi

Among the festivals celebrated by some of Asian people is the Moon Cake Festival, also known as the Mid- August Festival Large numbers of small round moon cakes are eaten on this day, and children also enjoy carrying colorful paper lanterns come in all shapes; the more popular ones are shaped like fish, rabbits and butterflies According to them, the moon shines

Trang 10

brightest on the night of the moon Cake Festival As the moon rises, tables are placed outside the house and women make offerings of fruit and moon cakes to the Moon Goddess

Questions

31 Is the Moon Cake Festival also called Mid-August Festival?

32 What do children enjoy carrying on that day?

33 When do people places the table outside?

VIII Viết lại các câu sau đây sao cho nghĩa của chúng không thay đổi so với câu đã cho

34 "I love listening to pop music " Nam said

-> Nam said

35.” Can you translate this sentence for me?” He said to me

-> He

asked

36 They water the garden every day

-> The garden is

……….………

37 I am sorry that I can't come to your party

-> I wish I

………

38 The novel is very interesting You gave it to me some days ago

-> The novel which

……… ………

IX Dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh

39 I/ not see / Mai/ since/ we/ leave /school

40 Although / Internet / have / lots / benefits / it / be / not only / costly / time - consuming/ but also/ dangerous/ bad programs/ viuses

- THE END-

Trang 11

D: NguyÔn Duy Kh©m/§Òthi/TuyÓnsinhlíp10THPT

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Mỗi câu đúng cho 1 điểm

I

II Your answer

III

14: D 15: B 16: B

IV câu 21 mỗi ý đúng cho 0,5đ

17: come 18: reading 19: haven’t/

have not seen

20: are

having

21: get/ don’t

(do not)wear

22: to learn

V

23: exciting 24: polution 25 celebrations 26: beautiful

VI

27: B 28: A 29: C 30: A

VII

31 Yes, it is (không chấp nhận đáp án khác)

32 They enjoy carrying colorful paper lanterns come in all shapes

33 They place the tables outside when the moon rises

VIII

34 Nam said that he loved listening to pop music

35 He asked me if/ whether I could translate that sentence for him

36 The garden is watered everyday

37 I wish I could come to your party

38 The novel which you gave to me some days ago is very interesting

IX

39 I have not/ haven’t seen Mai since we left school

40 Although the Internet has lots of benefits, it is not only costly and time consuming but also dangerous because of bad programs and viruses

(Điểm toàn bài 40/5 = 10đ)

The end

Ngày đăng: 25/05/2021, 06:13

w