Tiến trình tiết dạy 1.[r]
Trang 1Tuần : 2
Tiết ct : 3
Ngày soạn:
Bài dạy : BẢN VẼ CÁC KHễ́I ĐA DIậ́N
I Mục Tiêu
1 Kiến thức:
- học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp nh hình hộp, hình chữ nhật, hình
lăng trụ đều, hình chóp cụt…
2 Kĩ năng : đọc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp
đều
3.Thỏi độ : - Kiờn tri Cõ̉n thọ̃n , chính xác
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật
II Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị tranh vẽ các hình bài 4 ( SGK), mô hình 3mp hình chiếu
- Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều…
HS: - Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học trong sgk
- Chuẩn bị các vật mẫu nh: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh
III Kiểm tra bài cũ :
HS1 : Thờ́ nào là hinh chiờ́u của mụ̣t vọ̃t thờ̉ ?
HS2 : có các phép chiờ́u nào ? mụ̃i phép chiờ́u có đặt điờ̉m gi ?
HS3 : Tờn gọi và vị trí của các hinh chiờ́u ở trờn bản vẽ như thờ́ nào ?
IV Tiến trỡnh tiết dạy
1 ổn định tổ chức
2 Cỏc hoạt động dạy học
10 Hoạt động 1 : Tìm hiểu khối đa diện
GV: Cho hóc inh quan sát tranh hình 4.1 và
mô hình các khối đa diện và đặt câu hỏi
GV: Các khối hình học đó đợc bao bới hình
gì?
GV: Kết luận
GV: Yêu cầu học sinh lấy một số VD trong
trả lời
HS lấy một số VD trong thực tế
I Khối đa diện
- Tranh hình 4.1 ( SGK)
- KL: Khối đa diện đợc bao bới các hình đa giác phẳng
10 Hoạt động 2 : Tìm hiểu hình hộp chữ
nhật.
GV: Cho học sinh quan sát hình 4.2 và mô
hình hình hộp chữ nhật sau đó đặt câu hỏi
GV: Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các
hình gì?
GV: Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ
nhật có đặc điểm gì?
GV: Đặt vật mẫu hình hộp chữ nhật trong
mô hình 3mp hình chiếu đối diện với ngời
quan sát
GV: Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mp
hình chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình
gì?
HS: Nghiên cứu,
trả lời
II.Hình hộp chữ nhật
1 Thế nào là hình hộp chữ nhật.
- Hình 4.2
- Hình hộp chữ nhật đợc bao bởi 6 hình chữ nhật
2 Hình chiếu của hình hộp chữ nhật.
- Học sinh làm Bảng 4.1 vào vở
Trang 2GV: Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của
hình hộp chữ nhật?
GV: Kích thớc của hình chiếu phản ánh kích
thớc nào của hình hộp chư nhật?
GV: Lần lợt vẽ các hình chiếu lên bảng HS: Trả lời gv
HS Lần lợt vẽ các hình chiếu lên bảng
10 Hoạt đụ̣ng 3 : Tìm hiểu lăng trụ đều
GV: Cho học sinh quan sát hình 4.4.
GV: Em hãy cho biết khối đa diện hình 4.4
đợc bao bởi các hình gì?
GV: Khối đa diện đợc xác định bằng các
kích thớc nào?
HS: Nghiên cứu
trả lời
HS: Nghiên cứu
trả lời
III Lăng trụ đều.
1 Thế nào là hình lăng trụ đều
- Hình 4.4
2 Hình chiếu của hình lăng trụ
đều.
- Hình 4.5
- H làm Bảng 4.2 vào vở BT
10 Hoạt động 4 : HĐ4.Tìm hiểu hình chóp
đều
GV: Cho học sinh quan sát hình 4.6 và đặt
câu hỏi
GV: Khối đa diện hình 4.6 đợc bao bởi hình
gì?
GV: Các hình 1,2,3 là các hình chiếu gì?
- Chúng có hình dạng ntn?
- Chúng thể hiện những kích thớc nào?
GV: Hớng dẫn h/s làm vào vở Bài tập
Bảng 4.3
HS: Nghiên cứu
trả lời
HS: Trả lời cõu
hỏi gv
IV Hình chóp đều
1 Thế nào là hình chóp đều.
- Hình 4.6
- Mặt đáy là một hình đa giác đều
và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung
đỉnh
2.Hình chiếu của hình chóp
đều.
- Hình 4.7
V Củng cố : 3’
GV: - cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
VI Hớng dẫn học ở nhà :2’
GV: - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài ,về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
- Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 5 ( SGK )
-Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :