1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giao an am nhac 6 Tiet 11

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 578,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Ñoïc ñuùng giai ñieäu, teân noát nhaïc, gheùp lôøi keát hôïp voã tay theo aâm hình tieát taáu baøi TÑN soá 4.. -Bieát vaøi neùt veà daân ca Vieät Nam.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 08.11.2008

Tuần 12:

Tiết 12: -Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường.

-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 4.

-Âm nhạc thường thức:Sơ lược về dân ca Việt Nam.

I-MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường.

-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Trích Nhạc Mô-da

-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam.

2.Kĩ năng:

-Hát đúng giai điệu, lời ca, phát âm rõ lời, tập hát đuổi, tập vài động tác phụ hoạ khi hát

-Đọc đúng giai điệu, tên nốt nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo âm hình tiết tấu bài TĐN số 4

-Biết vài nét về dân ca Việt Nam

3.Thái độ:

Qua tiế học , giúp học sinh có thái độ, yêu mến , trân trọng, giữ gìn các làn điệu dân ca, biết phát huy và phát triển các làn điệu dân ca

II-CHUẨN BỊ:

1.Chuẩn bị của GV:

-Giáo án, sách giáo khoa, một số bài hát dân ca

-Đàn ghi-ta, tập đàn và chỉ huy TĐN số 4

-Tìm hiểu sơ lược vài nét về dân ca Việt Nam

2.Chuẩn bị của HS:

-Thuộc bài TĐN số 4

-Thuộc lời bài hát: Hành khúc tới trường.

-Vở ghi bài, sách giáo khoa, thước kẽ

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút)

Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự và tâm thế học tập của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

*Câu hỏi: Em hãy đọc lại bài TĐN số 4:–Nhạc Mô-da.

*Yêu cầu: Đọc đúng tên nốt nhạc , đúng giai điệu

3.Giảng bài mới:

a-Giới thiệu bài: (1phút)

Trang 2

Ở tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường và Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Đặc biệt qua tiết học này các em được làm quen về dân ca Việt Nam qua phân môn âm nhạc thường thức

b-Tiến trình tiết dạy:

10’

8’

I-Hoạy động 1:

-GV cho HS cả lớp hát

lại bài hát vài lần

-Chỉ huy cho HS hát

có vân động nhẹ

nhàng tại chỗ theo

nhịp

-Chỉ huy cho HS hát

đuổi( Canon)

Chia lớp thành 2 nhóm

+Nhóm 1 hát từ đầu

+Nhóm 2 hát sau 4

nhịp

-Cho HS hát thi theo

tổ, GV nhận xét và

sửa sai cho HS

II-Hoạt động:

-GV cho HS luyện đọc

thang âm đô trưởng từ

thấp lên cao và ngược

lại,từ 3-5 lần

-GV cho HS đọc lại

TĐN số 4 vài ba lần

kết hợp vỗ tay theo

phách

-GV cho HS đọc TĐN

số 2 kết hợp với đánh

nhịp 2

4 -GV đàn giai điệu và

yêu cầu HS ghép lời

ca vào để hát

-GV gọi hai học sinh :

I-Hoạy động 1:

-HS hát theo yêu cầu của GV

-HS tự vận động theo nhịp khi hát

-HS tập hát đuổi theo yêu cầu của GV

-HS hát thi với nhau giữa các tổ và sửa sai

II-Hoạt động2:

-HS đọc TĐN số 4 kết hợp với gõ phách

-HS đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 2

4

-HS ghép lời ca vào giai điệu để hát

-2 HS đọc nhạc và hát

I-Ôn tập bài hát:

II-Ôn tậpTập đọc nhạc:TĐN số4

Nào cùng nhau cầm tay ta vui múa

và ta hát muôn câu ca.

Chan chứa tình mến thương chúng mình sát

vai với lòng thiết tha.

III-Âm nhạc thường thức:

Trang 3

5’

Một em đọc nhạc và

một em hát lời Nhận

xét, đánh giá, sửa sai

III-Hoạt động 3:

-GV gọi một HS đọc

bài âm nhạc thường

thức cho HS nghe sau

đó gợi ý cho HS trả lời

tìm hiểu bài

-Dân ca do ai sáng

tác?

-GV hát ming hoạ 3

bài dân ca thuộc 3

miền cho HS nghe và

gợi ý:

-Sự khác nhau giữa

các vùng miền dân ca

tuỳ thuộc vào đâu?

-GV tổng kết các ý

kiến của HS và đưa ra

kết luận

IV-Hoạt động 3:

-GV cho HS hát lại

bài hát : Hành khúc

tới trường (Hát đuổi)

-GV cho học sinh đọc

lại bài TĐN số 4, kết

hợp hát lời và đánh

nhịp 2

4

*Hướng dẫn học tập ở

nhà:

Cả lớp theo dõi và sửa sai

III-Hoạt động 2:

-HS một em đọc bài cả lớp theo dõi và tập trung trả lời câu hỏi gợi ý của

GV để tìm hiểu bài

+HS trả lời

+HS trả lời

-HS nghe, ghi bài vào vở

IV-Hoạt động 3:

-HS hát lại bài hát theo yêu cầu của GV

-HS cả lớp đọc nhạc, hát lời, kết hợp đánh nhịp 2/4

Ôn tập bài TĐN số 4 ở nhà như GV hướng dẫn

Sơ lược về dân ca Việt Nam

-Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác không rõ tác giả Đầu tiên bài hát do một người nghĩ ra rồi truyền miệng tù người này sang người khác, từ đời này sang đời khác

-Sự khác nhau giữa các vùng miền dân ca tuỳ thuộc vào, vị trí địa lí, môi trường sống, đặc biệt là ngôn ngữ của nhân dân mỗi nơi

IV-Củng cố:

-Nội dung ở mục 2 trong mục I

-Nội dung ở mục 2 trong mục II

-GV đàn giai điệu, HS cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca (GV

cho lời ca: Nào cùng nhau

cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca Chan chứa tình mến thương chúng mình sát vai với lòng thiết tha), đánh

nhịp 2

4

Trang 4

Về nhà các em có thể

luyện tập đọc nhạc bài

TĐN số 3 theo nhóm (

4-6 bạn) để thay phiên

nhau đánh nhịp , đọc

nhạc và sửa sai lẫn

nhau

4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 phút)

a-Bài tập về nhà:

-Về nhà các em làm câu hỏi và bài tập sô1, 2 (SGK âm nhạc 6 trang 30)

b-Chuẩn bị bài:

-Học thuộc bài TĐN số 4, thuộc lời bài hát Hành khúc tới trường.

-Xem trứoc bài hát Đi cấy để chuẩn bị cho tiết học sau.

IV-RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

Ngày đăng: 23/05/2021, 00:51

w