giao an mi thuat 2

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ về hoạt động nào. + Những hình ành trong tranh, Màu sắc trong tranh[r]

Trang 1

- Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh

* Hs khá, giỏi

- Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

II/ Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt

- Phấn màu

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

III/ Hoạt động dạy - học

* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau

(theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt của 3

+ Xem hình 5 để các em nhận racách làm bài

+ ở phần thực hành vẽ hình 3 bônghoa giống nhau

+ Hình 2,3,4

+ Các độ đậm nhạt:

* Độ đậm - đậm vừa - nhạt

Trang 2

* Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày

* Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan

thưa

- Giáo viên cho học sinh xem hình minh

hoạ để học sinh biết cách vẽ:

- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn

thành bài ngay trên lớp

- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

Tuần 2

Ngày giảng: Thứ ngày tháng năm 2010

BÀI 2: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT

Trang 3

XEM TRANH THIẾU NHI(Tranh Đôi bạn của Phương Liên) I/ Mục tiêu

- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

- Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng

NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Xem tranh

*Trò chơi ghép tranh đưa học sinh vào bài.

* Gv cho hs qs một số tranh của các bạn

*Xem tranh Đôi bạn

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp

màu và bút dạ của Phương Liên) và nêu các câu

hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy

nghĩ và tìm câu trả lời

+ Tranh vẽ nội dung gì?

+Trong tranh có những hình ảnh gì?

+Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong

bức tranh

+ Em có thích những bức tranh này không, vì

sao?

- Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và hệ thống

lại nội dung:

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân vật

chính là hai bạn được vẽ ở phần chính giữa

tranh cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và

hai chú gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp

dẫn hơn

+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt

(như cỏ, cây màu xanh, áo, mũ màu vàng

Trang 4

* Tranh của bạn Phương Liên, học sinh lớp 2

trường Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh

đẹp,vẽ về đề tài học tập

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi một số học sinh có ý kiến phát biểu

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh

- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên

Trang 5

- Biết cách vẽ lá cây.

- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây

- Bài vẽ của học sinh năm trước

- Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

1 Kiểm tra sĩ số lớp

2.Bài mới

a.Giới thiệu: Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết

được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây

b.Bài giảng

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

* Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây

(tranh, ảnh, lá thật) để học sinh thấy vẻ đẹp của

chúng qua hình dáng và màu sắc Đồng thời gợi

ý để các em nhận ra tên của các loại lá cây đó

? Nêu tên các loại lá trên

? Các loại lá cây trên có giống nhau không ?

Khác nhau ở chỗ nào ?

*GV kl: Lá cây có h/dáng và màu sắc khác

nhau

Hoạt động 2: H/ dẫn cách vẽ lá cây:

*Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi minh họa

lên bảng theo từng bước sau

+ Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm của chiếc

lá

+ Vẽ khung hình của chiếc lá rồi vẽ phác hình

dáng chung của chiếc lá

+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc

lá

+ Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ lá màu xanh

non, xanh đậm, màu vàng, đỏ )

+ Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có màu

nhạt

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:

*Yêu cầu cả lớp q/sát bài vẽ của HS năm trước

*Nhắc nhở HS

+ Vẽ hình vừa với phần giấy trong VTV 2

+ Quan sát kỹ chiếc lá trước khi vẽ

+ Thực hiện bài vẽ theo từng bước đã h/d

+ HS quan sát tranh và trả lời:

H2

Hs q/ sát bài của hs năm trước

Trang 6

- Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại cây khác nhau.

- Sưu tầm tranh, ảnh về cây

- Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.

- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây

- Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích

Trang 7

- Bài vẽ của học sinh năm trước.

- Một vài loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

1.- Kiểm tra đồ dùng.

2 Bài mới

a.Giới thiệu: Xung quanh ta có rất nhiều loại cây cối khác nhau, cây có tác

dụng toả bóng mát, cây bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp để vẽ được nhữngloại cây đó các em cần quan sát những đặc điểm hình dáng màu sắc của các loạicây

*Giới thiệu tranh.ảnh cây

b.Bài giảng

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

*Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý :

+ Trong tranh, ảnh này có những cây gì?

+ Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên

cây, hình dáng, đặc điểm

* Giáo viên tóm tắt

+ Vườn cây có nhiều loại cây hoặc có một

loại cây (Dừa hoặc na, mít, soài )

+ Loại cây có hoa, quả

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn cây đơn

giản:

*Minh họa lên bảng theo từng bước sau

+ Yêu cầu hs nhớ lại được h/dáng, đặc điểm,

màu sắc của các loại cây

+ Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác

nhau

+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh

động

+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu các

cây giống nhau, có đậm có nhạt

H3

Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn

Trang 8

*Nhắc nhở HS : Q/sát bài vẽ vườn cây của

cây đơn giản

+ Thực hiện bài tập theo từngbước gv đã h/dẫn

BÀI 5: TẬP NẶN TẠO GIÁNG NẶN HOẶC XÉ VẼ CON VẬTI/ Mục tiêu

- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc Vẽ, xẽ dán được con vật theo ý thích

* Hs khá giỏi.

- Hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc

- Bài vẽ của hs năm trước

HS: vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

1.Kiểm tra đồ dùng

Trang 9

2.Bài mới

a.Giới thiệu: - GV bắt nhịp cho HS hát một bài hát về con vật và y/c HS gọi

tên con vật trong bài hát

b.Bài giảng

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ, tranh

vẽ,về con vật và gợi ý để hs biết

+ Tên con vật?

+ Hình dáng, đặc điểm?

+ Các phần chính của con vật?

+ Màu sắc của con vật?

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài

con vật quen thuộc

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ con

- Tạo dáng cho con vật hoạt động

- Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá

- Vẽ màu theo ý thích

- Y/c Hs nêu các bước vẽ

+ Giáo viên hướng dẫn thực hành:

- Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật

- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS

còn lúng túng

- Hs kể một số con vật mà mìnhbiết

+Hs chọn con vật mình vẽ

H1

H2-Hs nêu cách vẽ

- Hs chọn con vật làm bài vào vở

Trang 10

- Học sinh tự giới thiệu bài vẽ con vật của mình.

- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật

- Tìm và xem tranh dân gian.

(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

GV: - Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn

- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanhlam, da cam, tím, xanh lá cây

- Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý

2 Bài mới

a.Giới thiệu: - Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh để học sinh nhận biết:

Trang 11

+ Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú Hoa, quả, cây, đất,trời, mây, núi, các con vật đều có màu sắc đẹp.

+ Đồ vật dùng hàng ngày do con người tạo ra cũng có nhiều màu như:Quyển sách, cái bút, cặp sách, quần áo Màu sắc làm cho cuộc sống đẹp hơn

b.Bài giảng

* Gợi ý để học sinh nhận ra các màu:

*Y/c h/s tìm màu cơ bản ở hộp chì màu, sáp

màu các màu

*Giới thiệu HMH rồi gợi ý để h/s thấy:

+ Màu da cam do màu đỏ pha với màu

vàng

+ Màu tím do màu đỏ pha với màu lam

+ Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu:

- Giáo viên y/c học sinh xem hình vẽ

+ Bức tranh vẽ gì?

+ Đây là bức tranh phỏng theo tranh dân

gian Đông Hồ (Bắc Ninh)

+ Tranh có tên là: Vinh hoa

- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, con gà, hoa

cúc và nền tranh

- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác

nhau và vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm,

+ Hs quan sát

+ Lá cây, xanh lam, tím

+ Học sinh quan sát hình vẽ + Em bé, con gà trống, bông hoacúc

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có

sẵn trong Vở tập vẽ 2

*Hướng dẫn học sinh nhận xét về:

+ Màu sắc, Cách vẽ màu

*Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ màu đẹp

* Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá.

Trang 12

Tuần 7

BÀI 7

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌCI/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu được nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh đề tài em đi học

- Vẽ được tranh đề tài Em đi học

*Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài em đi học rồi đặt câu hỏi:

? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì

b.Bài giảng

*Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài”Em đi

học” rồi đặt câu hỏi gợi ý để hs nhớ lại

h/ảnh lúc đến trường

Trang 13

? Hằng ngày, em thường đi học cùng ai?

? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo

gì?

? Phong cảnh hai bên đường như thế nào?

? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng

hoặc phố xá như thế nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa và diễn giải cụ thể theo từng

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong

*Chọn một số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về:

+ Cách sắp xếp hình vẽ (người, nhà, cây ) trong tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động )

*Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp

*Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong)

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi

Trang 14

Tuần 8

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu

- Học sinh làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ

- Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

*Hs khá, giỏi

- Chỉ ra các hình ảnh trong tranh mà mình thích

GV: - Một vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung

bằng các chất liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )- Tranh của thiếu nhi

HS: - Vở tập vẽ 2- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.

2.Bài mới

a.Giới thiệu

- Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị và tranh Tiếng đàn bầu trong Vở tập

vẽ 2 để học sinh nhận biết thêm về các loại tranh: Tranh phong cảnh, tranh sinhhoạt và các chất liệu (màu bột, sơn dầu ) và Yêu cầu học sinh xem tranh và trảlời các câu hỏi:

+ Tên của bức tranh là gì ?,Các hình ảnh, màu sắc trong tranh thế nào ?+ Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không ?

b.Bài giảng

- Gv y/c h/s q/s tranh ở Vtv 2 rồi trả lời

Trang 15

+ Em hãy nêu tên bức tranh vẽ tên hoạ sĩ ?

+ Tranh vẽ mấy người?

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ

Giáo viên bổ sung : + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê

ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn

có nhiều tác phẩm hội hoạ khác như:

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về

đề tài bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ đội

ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy

đàn Trước mặt anh là hai em bé, một em

qùy bên chõng, một em nằm trên chõng,

tay tì vào má ……SGV tr 97

+ ba người+ Hs trả lời+Hs trả lời+ Hs quan sát, nếu

- Thảo luận dựa trên câu hỏi của gv+ Còn có hình ảnh cô thôn nữ đangđứng bên cửa ra vào vừa hong tóc,vừa lắng nghe tiếng đàn bầu H.ảnhnày càng tạo cho tiếng đàn hay hơn

Trang 16

- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ (nón).

- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trước

- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ

2.Bài mới

a.Giới thiệu: Gv g/thiệu một số dạng mũ khác nhau để HS nhận biết được

đặc điểm h.dáng của các loại mũ

* Giới thiệu tranh, ảnh hoặc hình vẽ các loại

mũ yêu cầu học sinh gọi tên của chúng Ví

+ HS q/ sát tranh và trả lời:

-Hs nêu + khác nhau

- Nhiều màu khác nhau

* HS gọi tên các loại mũ trên

tranh ảnh

Trang 17

dụ: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ

đội,

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái mũ:

* Giới thiệu chiếc mũ mẫu rồi minh họa lên

bảng theo các bước sau

+Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình dáng chung của mẫu

+ Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ

+ Sau khi vẽ xong hình, có thể trang trí cái

Trang 18

- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích

GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau

- Một số bài vẽ chân dung học sinh

a.Giới thiệu: Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết được đặc

điểm của từng khuôn mặt

b.Bài giảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân

+ Mắt, mũi, miệng, của mọi người có giống

nhau không? (Giáo viên cho HS quan sát bạn

để nhận ra: có người mắt to, mắt nhỏ, miệng

+ HS quan sát tranh và trả lời:+ Có thể chỉ vẽ khuôn mặt, 1phần thân (bán thân)…

+ Hình trái xoan, lưỡi cày,vuông chữ điền,

+ Mắt, mũi, miệng,

* HS làm việc theo nhóm (4

nhóm)+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo

sự hướng dẫn của GV

Trang 19

*Cho h/sinh xem một vài chân dung có nhiều

cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau

để HS n/xét:

+ Bức tranh nào đẹp? Vì sao?

+ Em thích bức tranh nào?

*Minh họa cách vẽ chân dung lên bảng:

+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã

+ Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai

Trang 20

- Học sinh nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản.

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

GV: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: Cái đĩa, cái quạt, giấykhen, cái khay

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm

- Bài vẽ đường diềm của HS năm trước.- Phấn màu

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thước, bút chì, màu vẽ

* Giáo viên cho HS xem một số đường

diềm trang trí ở đồ vật như:

và gợi ý để HS nhận biết thêm về đường

*Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi treo

hình minh họa hướng dẫn cách vẽ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết

giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ

+ Áo, váy, thổ cẩm hoặc đĩa, bát,

lọ, khăn, + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sựhướng dẫn của GV

Trang 21

giữa các hoạ tiết.

*Yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở

Vở tập vẽ 2.

*Hướng dẫn HS vẽ màu:

+ Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết

(không vẽ nhiều màu)

+ Nên vẽ thêm màu nền,màu nền khác với

màu h.tiết

*Hướng dẫn học sinh thực hành

- Cá nhân: Vẽ đường diềm hình 1 (tuỳ

chọn) Đường diềm hình 2 là bài tập về

nhà

- Vẽ theo nhóm:

+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2 hoặc 3 HS tự vẽ

đường diềm trên bảng bằng phấn màu)

màu vào đường diềm

Trang 22

Tuần 12

BÀI 12: VẼ THEO MẪU

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘII/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ

- Biết cách vẽ lá cờ

- Vẽ được một lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội

GV: - Ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ

HS : - Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo – Sáp màu, vở tập vẽ

- Giáo viên cho HS xem xét một số hình ảnh

về các ngày lễ hội để HS thấy được hình ảnh,

màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội đó

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ cốgắng vẽ 5 cánh đều nhau

+ Vẽ hình dáng bề ngoài trước,chi tiết sau

Trang 24

BÀI 13: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đề tài vườn hoa và công viên

- Biết cách vẽ tranh đề tài vừn hoa hay công viên

- Vẽ được tranh đề tài Vườn hoa hay công viên theo ý thích

* Hs khá, giỏi

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, đề tài, màu sắc phù hợp

GV: - Sưu tầm ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên

- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hướng dẫn minh hoạcách vẽ tranh

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ

III/ Hoạt động dạy- học

1.Kiểm tra đồ dùng.

2.Bài mới

a.Giới thiệu: GV g/thiệu tranh, ảnh về đề tài vườn hoa- công viên để HS

nhận biết được bố cục h.vẽ, màu sắc

+ Vẽ vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh

phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, có

màu sắc rực rỡ

- Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vườn hoa, công

viên mà các em biết

- Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các h.ả

khác nhau ở vườn hoa, công viên: Chuồng

nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trượt,

tượng, nước

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa - công

viên

- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại một góc vườn

hoa ở nơi công cộng hay ở nhà mình để vẽ

tranh

-Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm

người, chim thú hoặc cảnh vật khác cho bức

+ Công viên Lê - nin, Thủ Lệ,Tây Hồ ở HNội, công viênĐầm Sen, Suối Tiên ở Thànhphố Hồ Chí Minh, hoặccông viên ở địa phương)

* HS làm việc theo nhóm (4nhóm)

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo

sự hướng dẫn của GV

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài

vườn hoa và vẽ màu theo ýthích

Trang 25

- Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở

- GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp

* Dặn dò: - Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ hơn.

- Sưu tầm tranh của thiếu nhi

Trang 26

I/ Mục tiêu

- Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

*Hs khá, giỏi.

-Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp

GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí

- Một số bài trang trí hình vuông

- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại

III/ Hoạt động dạy-học

- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 (nếu

có) để nhận ra các họa tiết cần vẽ tiếp ở

+Vẽ màu kín trong h.tiết

+ Có thể vẽ màu nền trước, màu h.tiết

vẽsau

- Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ

trang trí hình vuông của lớp trước để các

Trang 27

- Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu ở lớp HS vẽ chưa xong).

- Tìm các đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vuông, lọ hoa )

- Q/sát các loại cốc

Tuần 15

BÀI 15: VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI CỐCI/ Mục tiêu

- Hiểu đặc điểm hình dáng một số loại cốc

- Biết cách vẽ cái cốc

Trang 28

- Vẽ được cái cốc theo mẫu

nhựa, thuỷ tinh

- G/viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS

nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi

nên theo thứ tự sau:

Lưu ý: Tỉ lệ chiều cao của thân, chiều

ngang của miệng, đáy cốc

- Gv cho HS xem một số cái cốc-gợi ý

+ HS quan sát tranh-trả lời:

Trang 29

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.

- Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu

- Giáo viên gợi ý HS nhận xét:

+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?

+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc)

- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích

Trang 30

- Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích

* Con mèo thường có màu gì?

* Hình dáng của con vật khi đi, đứng,

nằm, chạy

Hoạt động 2: Cách vẽ hoặc nặn con vật:

- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như

Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi,

đứng, chạy, (có thể vẽ thêm con vật hoặc

Hs tham gia trò chơi

+ HS quan sát tranh - trả lời:

+ Con gà, vịt, trâu…

(đầu, mình, chân, đuôi, )

(màu đen, màu vàng, )

+ Thay đổi

Trang 31

Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành

- GVgợi ý học sinh làm bài nh đã hướng

dẫn:

+ Chọn con vật nào để làm bài tập

+ Cách nặn, cách vẽ, xé dán + Bài tập: Xộ con vật mà em yêu

- Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, của chúng.

- Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

Tuần 17

XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI

(Tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Yêu thích tranh dân gian

* Hs khá, giỏi.

- Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trờn tranh mà em yêu thích

Trang 32

GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).

- Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân ,

gà đại cát, )

HS : - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, )

- Sưu tầm các bài vẽ của các bạn năm trước

III/ Hoạt động dạy – học

2.Bài mới

a.Giới thiệu: GVg/thiệu một số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:

+ Tên tranh + Các hình ảnh trong tranh

+ Những màu chính trong tranh

+ Hình em bé được vẽ như thế nào?

- GV gợi ý để HS thấy được những hình

ảnh khác:

- Giáo viên phân tích thêm:

+ Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé

trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh

+ Ngoài h.ảnh em bé, trong tranh còn có

h.ảnh nào?

+ Hình con vịt được vẽ như thế nào?

+ Màu sắc của những hình ảnh này ?

- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói

lên ước vọng của người nông dân về cuộc

sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia

đình no đủ, giàu sang, phú quý

- (con vịt, hoa sen, chữ, )

- (Con vịt to béo, đang vươn cổlên)

- (Màu đỏ đậm ở bông sen ở cánh

và mỏ vịt, màu xanh ở lá sen, lôngvịt;…

Trang 33

+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào ? (Gà

mẹ to, khoẻ, vừa bắt được mồi cho con

Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ: con

chạy, con đứng, con trên lưng mẹ, )

+ Những màu nào có trong tranh ? (xanh,

đỏ, vàng, da cam, )

- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mỏi vẽ

cảnh đàn gà con đang chạy quây quần

quanh gà mẹ Gà mẹ tìm được mồi cho

con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn

con

+Bức tranh nói lên sự yên vui của "gia

đình" nhà gà, cũng là mong muốn cuộc

sống đầm ấm, no đủ của người nông dân

- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học

và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian

chính là ở đường nét, hình vẽ, màu sắc và

cách lựa chọn đề tài thể hiện Muốn hiểu

nội dung bức tranh, các em cần quan sát và

trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận

xét của mình

+ HS làm việc theo nhóm + (Gà mẹ và đàn gà con)

(Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đượcmồi cho con

- Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian.

- Hiểu thêm nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt nam

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

*Hs khá, giỏi.

- Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh

GV:- Tranh dân gian Gà mái - Một số bài vẽ màu của học sinh năm trước.

- Một vài bức tranh d/gian như: Gà trống, chăn trâu

-Phóng to hình vẽ Gà mái (chưa vẽ màu)- Màu vẽ

Trang 34

HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ

- Màu vẽ, bút dạ, chì màu, sáp màu

2 Bài mới

a.Giới thiệu: Giáo viên giới thiệu một số tranh dân gian để các em nhận biết

được thế nào là tranh dân gian và nhận biết được cách vẽ màu tranh dân gian

b.Bài giảng

- Giáo viên cho học sinh xem hình vẽ nét Gà

mái (vẽ bằng nét đen) để các em nhận ra:

- Hình vẽ có gà mẹ và nhiều gà con

- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con mồi

-Gà con quây quần x/quanh gà mẹ với nhiều

dáng

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu:

- GVgợi ý để HS nhớ lại màu của con gà

như:

màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu hoa mơ,

màu đen,

- Có thể vẽ màu nền hoặc không

-Gv cho hs qs bài của Hs năm trước

- GV có thể phóng to hình Gà mái (2 - 3 bản)

- GVgợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao

cho đẹp

- HS vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng

+Hs tự chọn màu vẽ+ Học sinh vẽ

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có

sẵn (Tr.23Vở tập vẽ 2)

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét:+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu của các bạn?+Theo em, bài nào đẹpVì sao em thích bài vẽ màu đó? v.v

- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh về:

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp chí).

Trang 35

-Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường.

- Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường em giờ ra chơi

- Vẽ được tranh theo ý thích

* Hs khá, giỏi

-Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

I/ Chuẩn bị

GV - Sưu tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của học sinh ở sân trường

- Bài vẽ của học sinh năm trước

HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về h/động vui chơi của HS

Vở tập vẽ 2, Bút chì, màu vẽ, tẩy

2 Bài mới a.Giới thiệu

- GV g/thiệu tr/ảnh có n/dung sân trường giờ ra chơi để HS nhận biết được cách sắpxếp

b.Bài giảng

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	6,04 MB

giao an mi thuat 2

VẼ CÁI CỐC I/ Mục tiêu

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN