Kế hoach chủ đề " Quê hương đất nước Bác Hồ"

- Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, con vật và cây theo mùa - Thứ tự các mùa trong năm và các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa - Quan sát, nhận xét các hiện tượng thờ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

Lớp mẫu giáo: 4 tuổi C2 Năm học: 2020 – 2021 (Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày Từ 03/05/2021 đến 21/05/2021)

Trường: Mầm non Tràng An Mục tiêu giáo dục

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong

chủ đề

Dự kiến các hoạt động

giáo dục

Giáo dục phát triển thể chất

MT2 Trẻ biết tập các

động tác phát triển

nhóm cơ và hô hấp:

* Các động tác phát triển

hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra

từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Đứng, cúi về trước, ngửa người ra sau

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Quay người sang 2 bên

- Chân:

+ Nhún chân

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

+ Đứng lần lượt từng chân

co cao đầu gối

- HĐ Thể dục buổi sáng:

Thực hiện bài tập hô hấp,

BT phát triển chung:

- Hô hấp: Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

- Tay vai: Co và duỗi tay

về phía trước

- Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối

- Bụng: Cúi về trước, ngửa người ra sau

- Bật: Bật tách, khép chân

- HĐ học: Tập bài tập

PTC, các động tác tay, chân, bụng, bật

Trang 2

MT3 Trẻ biết tập luyện

các kỹ năng cơ bản giữ

thăng bằng khi đi

- Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi

- Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn

- HĐ học: + Thực hiện bài

tập: Đi khụy gối

+ Đi bằng gót chân + Đi thay đổi tốc độ theo vật chuẩn

- HĐ chơi: + Trò chơi ôn

luyện “Ai nhanh đến cờ” + Đồ tượng

+ Hái nấm

MT16 Trẻ biết tự rửa

tay bằng xà phòng

trước khi ăn, và sau

khi đi vệ sinh và khi

tay bẩn.

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay

bằng xà phòng trước khi ăn,

và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

đúng các thao tác và tự giác

- HĐ vệ sinh: rửa tay bằng

xà phòng trước khi ăn, và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

Giáo dục phát triển nhận thức

MT 35 Trẻ biết thời

tiết, mùa

- Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, con vật và cây theo mùa

- Thứ tự các mùa trong năm và các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa

- Quan sát, nhận xét các hiện tượng thời tiết: mưa, nắng, gió, bão theo mùa

Quan sát bầu trời, mặt trời, mặt trăng và thảo luận

- Ảnh hưởng của thời tiết, mùa đến sinh hoạt của con người

- HĐ ngoài trời: Dạo

quanh sân trường quan sát cây cối và trò chuyện thảo luận về thời tiết theo mùa

MT 38 Trẻ có thể tập

hợp các nhóm đối

tượng

- Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm

- Tách 1 nhóm đói tượng thành các nhóm nhỏ hơn

- HĐ Học: Ôn tách nhóm

đối tượng trong phạm vi 5

- HÐ theo ý thích (chiều):

Sử dụng sách bé làm quen với toán

MT 50: Trẻ biết danh

lam thắng cảnh, các

ngày lễ hội, sự kiện

văn hóa.

- Đặc điểm nổi bật của một

số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội sự kiện văn hóa của quê hương, đất nước

- HĐ Học: KPXH “Tìm

hiểu về quê hương Đông Triều”

+ Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh, di

Trang 3

tích lịch sử của thủ đô Hà Nội

Giáo dục phát triển ngôn ngữ.

MT 54 Lắng nghe và

trao đổi với người đối

thoại

- Nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp

- Trò chuyện hàng ngày:

Trẻ nghe hiểu và thực hiện được các yêu cầu của cô giáo trong các hoạt động chơi tự do, góc, đón trả trẻ

và trong các giờ ăn, ngủ,

vệ sinh cá nhân…

MT 58 Trẻ biết kể lại sự

việc theo trình tự Kể lại sự việc có nhiềutình tiết

-Hoạt động học: Truyện:

Sự tích Hồ Gươm

MT 59 Trẻ đọc thuộc

một số bài thơ, ca dao,

đồng dao

Nghe, đọc một số bài thơ,

ca dao, đồng dao, tục ngữ

… phù hợp với độ tuổi

- Hoạt động học: Dạy trẻ

đọc thơ “Bác thăm nhà cháu”; “Ảnh Bác”

- Hoạt động theo ý thích (Chiều):

+ Ôn bài thơ “Bác thăm

nhà cháu”; “Ảnh Bác”

MT71 Trẻ có hành vi

giữ gìn bảo vệ sách.

- Giữ gìn bảo vệ sách

- Để sách đúng nơi quy định

- Có thái độ tốt với sách ( Buồn, không đồng tình khi bạn làm hỏng sách)

-Hoạt động học:Trẻ biết

giữ gìn sách

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội.

MT79 Trẻ biết thể

hiện tình cảm của Bác

Hồ qua hát, kể chuyện

về Bác Hồ.

- Kính yêu Bác Hồ

- HĐ Học: KPXH “Trò

chuyện về tình cảm của Bác Hồ với thiến nhi”

- Trò chuyện buổi sáng:

Cho trẻ xem video về những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của thủ đô Hà Nội

MT80 Trẻ biết một vài

cảnh đẹp, lễ hội của

quê hương, đất nước.

- Quan tâm đến di tích lịch

sử, cảnh đẹp, lễ hội của quê hương, đất nước

- HĐ trò chuyện: Trò

chuyện với trẻ về di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội

Trang 4

của quê hương, đất nước.

MT83 Trẻ dễ hoà đồng

với bạn bè trong

nhóm.

- Hòa đồng vào hoạt động chung cùng nhóm bạn

- Chơi thân thiện với bạn

- Trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật)

- Hoạt động chơi:hoà

đồng với bạn bè trong nhóm

Giáo dục phát triển thẩm mĩ

MT94 Trẻ biết sử

dụng các kỹ năng để

tạo ra sản phẩm

- Sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/

đường nét

- HĐ học: Tạo hình -Trang trí ảnh Bác

- Vẽ phong cảnh biển

MT95Yêu thích hào

hứng tham gia vào các

hoạt động nghệ thuật

- Thích các giờ hoạt động

nghệ thuật, hăng hái tham gia sáng tạo nghệ thuật và thích được trình bày các ý tưởng nghệ thuật của mình

HĐ Chơi: Góc nghệ thuật

vẽ, nặn, tô màu tranh quê hương, nặn con vật hải sản dưới biển

MT102 Trẻ biết hát

đúng giai điệu bài hát

- Hát đúng giai điệu, lời ca

và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- HĐ học: Hát “ Quê

hương tươi đẹp”

MT103 Trẻ biết các

hình thức vận động

phù hợp

- Vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc( vỗ tay, dậm chân, nhún nhẩy múa)

HĐ học: Âm nhạc:

- Hát và vận động “ Em

mơ gặp Bác Hồ” “Yêu Hà Nội”

d) Dự kiến môi trường giáo dục:

* Môi trường cho trẻ hoạt động trong lớp:

- Trang trí lớp học theo chủ đề: Gia đình Trang trí tranh ảnh liên quan đến chủ đề,

bổ xung trang thiết bị, đồ chơi, các nguyên vật liệu từ thiên nhiên ( huy động từ cha mẹ trẻ)

* Dự kiến các góc chơi:

- Góc nghệ thuật:

+ Rổ, khay, bảng, hồ, kéo

+ Các loại bút: bút sáp, bút dạ, bút chì màu

+ Màu khô, màu nước, đất nặn

+ Nguyên vật liệu thiên nhiên: que, hột hạt, vỏ sò, ốc, lá khô, rơm rạ

+ Nguyên liệu tái sử dụng: Miếng xốp, giấy gói hàng, giấy báo, tạp chí, chai lọ

Trang 5

+ Một số nhạc cụ, đồ chơi âm nhạc.

- Góc đóng vai:

+ Gia đình: Các đồ dùng có trong gia đình: Nồi, xoong, rổ, tủ lạnh…

+ Bán hàng: Rổ, khay đựng, các loại thực phẩm: hoa quả, bánh kẹo, Sách báo tạp chí

- Góc xây dựng:

+ Giá mở, thảm, chiếu, bàn ghế

+ Các khối hình, nguyên vật liệu có các kích cỡ khác nhau làm bằng nhựa Vỏ hộp bánh, hộp sữa

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: hột hạt, vỏ sò, ốc, lá

+ Vật liệu để xâu xỏ: que, hột, hạt

- Góc thư viện:

+ Giá sách, bàn, ghế, đệm ngồi

+ Nguyên vật liệu cho trẻ tập làm sách truyện, rối, trang phục

- Góc học tập:

+ Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu

+ Bút sáp, bút chì, bút dạ

- Góc khám phá khoa học:

+ Giá để đồ dùng, phương tiện chăm sóc cây, khay, lọ đựng có nắp

+ Một số cây cảnh ( không độc hại) cây trồng ngắn ngày Một số loại hạt giống + Dụng cụ chăm sóc cây: Bình tưới, xẻng nhỏ, khăn lau, xô nhỏ

+ Nguyên liệu đồ dùng chơi với cát nước

* Môi trường cho trẻ hoạt động ngoài lớp:

- Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời:

+ Cầu trượt, bập bênh, đu quay

+ Nhà bóng

+ Đường ống hoặc lốp ô tô dựng đứng để chui qua

- Khu vực chơi với cát nước và các vật liệu thiên nhiên:

+ Bể vầy, hố cát, bồn nước

+ Các dụng cụ như xẻng xúc cát, xô, khuôn in, chai, lọ

+ Các nguyên liệu để làm thí nghiệm như xốp, sỏi, màu, xà phòng

- Khu vườn cổ tích dân gian:

+ Ghế ngồi cho giáo viên và trẻ để tổ chức các hoạt động hát, múa, tạo hình, kể chuyện được ngoài trời

+ Sách truyện tranh, trang phục đóng kịch

Trang 6

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: Rơm, rạ, cỏ lá

e Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề cần tiếp tục thực hiện ở chủ đề sau:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 33 Chủ đề nhánh 1: Quảng Ninh quê hương em.

Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Trang 7

Thời gian thực hiện 1 tuần: từ 03/05/2021 đến 07/05/2021

Thứ

Thời điểm

THỨ 2 03/05

THỨ 3 04/05

THỨ 4 05/05

THỨ 5 06/05

THỨ 6 07/05

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định

- Trò chuyện: Đàm thoại cùng trẻ quê hương của trẻ

+ Quê hương chúng ta ở đâu?

+ Quê hương chúng ta có truyền thống gì?

+ Quê hương chúng ta có những đặc sản gì?

+ Thế các con có yêu quê hương mình không?

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp - giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Điểm danh trẻ đến lớp

Thể dục buổi sáng:

*Khởi động: Khởi động theo bài “Quảng Ninh quê em”

* Trọng động:

- Tay vai: Co và duỗi tay về phía trước

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

Hoạt động

học

Thể dục

- VĐCB: Đi khuỵu gối

+ TC: Ai nhanh đến

cờ

Văn học

Thơ: Bác thăm nhà cháu

KPXH

- Tìm hiểu

về quê hương Đông Triều

Tạo hình

Vẽ: Phong cảnh biển

Âm nhạc

Hát: Quê hương tươi đẹp

Hoạt động

góc

* Góc đóng vai: Sắp mâm ngũ quả giỗ tổ Hùng Vương Chế biến món ăn đặc sản quê hương

* Góc xây dựng: Xây dựng di tích lịch sử Lắp ghép cổng tỉnh.

* Góc nghệ thuật: Há,t múa vận động các bài hát về chủ đề Chơi

với dụng cụ âm nhạc

Trang 8

* Góc học tập: Xem tranh truyện tranh Làm sách về quê hương

* Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây xanh, cùng cô lau lá cây Hoạt động

ngoài trời

* HĐ có chủ đích

- Dạo quanh sân trường tưới cây, tưới hoa

- Trò chuyện về quê hương đất nước

* Trò chơi VĐ:

- Mèo đuổi chuột, Mèo và chim sẻ

- Chơi trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba, nu na nu nống

* Chơi tự do:

- Chơi theo ý thích: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng

Ăn chính,

ngủ, ăn

phụ

* HĐ Ăn: VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng ( ấm áp về mùa

đông, thoáng mát về mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu không khí khi ăn( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cô mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất

* HĐ Ngủ: Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: ( Quan sát để không có trẻ nào cầm

đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn + Hát ru cho trẻ ngủ Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc

Chơi, hoạt

động theo

ý thích.

- Dạy trẻ kỹ năng vệ sinh răng miệng

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Cho trẻ chơi trò chơi trên phần mền máy tính Kidsmart

- Thực hiện bài tập trong sách

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan

Trả trẻ - Cất dọn đồ chơi

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ

Trang 9

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 34 Chủ đề nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kì

Thứ

Thời điểm

THỨ 2 10/05

THỨ 3 11/05

THỨ 4 12/05

THỨ 5 13/05

THỨ 6 14/05

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

- Trò chuyện cùng trẻ về “Đất nước Việt Nam diệu kì”

+ Chúng ta đang sống ở nước nào?

+ Thủ đô của nước việt nam là gì?

+ Việt Nam chúng ta có truyền thống gì?

+ Thế các con có yêu đất nước mình không?

* Trọng động:

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

Hoạt động

học

Thể dục

- VĐCB: Đi bằng gót

Văn học

- Truyện: Sự tích Hồ Gươm

KPXH

- Trò truyện

về một số danh lam

Toán

Ôn tách nhóm đối tương

Âm nhạc

- Hát và vận động:

“Yêu Hà

Trang 10

- TCVĐ: Đồ

tượng

thắng cảnh,

di tích lịch

sử của thủ

đô Hà Nội

trong phạm

vi 5

Nội”

Hoạt động

góc

* Góc đóng vai: Chơi chợ quê Đóng vai mẹ con.

* Góc xây dựng: Xây dựng Vịnh Hạ long Làm cánh đồng lúa.

* Góc nghệ thuật: Nặn các thủy hải sản Tô màu tranh về vịnh Hạ

Long

* Góc sách: Xem tranh, truyện tranh về đất nước Việt Nam Làm

sách về các di tích lịch sử

* Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây xanh, cùng cô lau lá cây Hoạt động

ngoài trời

* HĐ có chủ đích

- Dạo chơi quan sát thời tiết

- Quan sát bản đồ VN

* Trò chơi VĐ:

- Kéo co

- Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống

* Chơi tự do:

- Chơi theo ý thích: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng

Ăn chính,

ngủ, ăn

phụ

* HĐ Ăn: VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng ( ấm áp về mùa

đông, thoáng mát về mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu không khí khi ăn( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cô mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất

* HĐ Ngủ: Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: ( Quan sát để không có trẻ nào cầm

đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn + Hát ru cho trẻ ngủ Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc

Chơi, hoạt

động theo

ý thích.

- Dạy trẻ kỹ năng vệ sinh răng miệng

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Cho trẻ chơi trò chơi trên phần mền máy tính Kidsmart

- Thực hiện bài tập trong sách

Trang 11

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan

Trả trẻ - Cất dọn đồ chơi

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 35 Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu.

Thứ

Thời điểm

THỨ 2 17/05

THỨ 3 18/05

THỨ 4 19/05

THỨ 5 20/05

THỨ 6 21/05

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

- Trò chuyện cùng trẻ về “Bác hồ kính yêu”

+ Trong tranh nói về ai?

+ Chúng nhình đã đến thăm Lăng Bác chưa?

+ Khi đến thăm Lăng Bác Các con phải ntn?

+ Thế các con có yêu quê quý Bác Hồ không?

*Khởi động: Khởi động theo bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

* Trọng động:

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	23,77 KB