Cô nói với trẻ: Mỗi người đều được sinh ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia đình ,bà con làng xóm, ở nơi ấy có những kỉ niệm rất đẹp mà ai khi đi xa đều nhớ về quê hương m[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 :QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC DIỆU KÌ
Hoạt động chính: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
TRÒ CHUYỆN VỀ LÀNG , XÓM, PHUỜNG, XÃ NƠI TRẺ SINH SỐNG Hoạt động bổ trợ: - Phát triển nhận thức
- Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển ngôn ngữ
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức: (5 tuổi)
- Trẻ biết làng, xóm , phường, xã nơi trẻ đang sinh sống gọi là quê hương,
ở nơi đó có gia đình, bạn bè, bà con cô bác và tình cảm yêu thương gắn bó của mọi người với nhau
(3-4 tuổi)
- Trẻ biết tên của làng, xóm, xã nơi trẻ đang sinh sống gọi là quê hương
2.Kỹ năng : (5 tuổi)
- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, nhận xét , kĩ năng nói tròn câu đủ ý
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Trẻ 3 - 4 tuổi
- Trẻ rèn luyện kĩ năng nhận biết , nhận xét
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Giáo dục :
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia học tập , biết yêu quý mọi người và quê hương mình
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng – đồ chơi :
-Một số tranh , ảnh về làng xóm, phố phường, mô hình làng quê của búp bê, câu hỏi tọa đàm, câu đố,một số bài hát
2.Địa điểm: Lớp học
3.Phương pháp:
-Phương pháp đàm thoại
-Phương pháp quan sát
-Phương pháp thực hành
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
1.Ổn định tổ chức
Cô đọc bài thơ Em yêu nhà em, tác giả Đàm Thị
lam Luyến
2 Nội dung
a Hoạt động 1: Đàm thoại
- Cô hỏi trẻ:
+ Nhà con ở đâu?(5t)
+ Ở đó có gì?(5t)
+ Hằng ngày ở khu nhà con , con gặp những
ai?(3-4t)
+ Quang cảnh của nhà con như thế nào?(5t)
+ Nơi có những người bà con, người làng xóm
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ kể -Ông bà, bố mẹ
-Có cây cối, có nhà
Trang 2nơi bé sinh ra và lớn lên gọi là quê hương
b Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại
-Cô cho trẻ quan sts mô hình làng quê của búp bê và
tò chuyện với trẻ:
-Đây là nơi búp bê được sinh ra và lớn lên trong
vòng tay yêu thương của mọi người, các bạn biết
nơi ở của búp bê ở đâu không? Búp bê ở Hà Hải -
Quảng ninh đấy!
- Con hãy nói xem làng quê nhà búp bê có những
gì?(5t)
-Nơi búp bê được sinh ra , lớn lên , có nhà và những
người thân của búp bê gọi là gì?(5t)
-Quê nhà búp bê ở nông thôn hay thành thì?
-Cô cho trẻ xem tranh khu phố thuộc thành phố có
nhiều ngôi nhà san sát nhau, những khu chung cư
cao tầng và trò chuyện với trẻ về vùng thành thị
c Trò chơi “ Ô của bí mật
-Trong ô cửa có những tranh vẽ các vùng quê quen
thuộc thành phố, thị xã, làng quê Cháu chọn ô của
nào thì nói lên nội dung tranh đó
-Con kể xem quê con ở đâu, nơi đó con biết những
ai, có những công trình hay khu di tích nào?
-Con nói lên tình cảm của con với những người
xung quanh nơi con đang sinh sống
-Con có yêu quý làng xóm, phố phường của con
không?Vì sao?
Cô nói với trẻ: Mỗi người đều được sinh ra và lớn
lên trong vòng tay yêu thương của gia đình ,bà con
làng xóm, ở nơi ấy có những kỉ niệm rất đẹp mà ai
khi đi xa đều nhớ về quê hương mình, cô cũng
thường nhớ về quê hương mình ở đầm Hà
* Trò chơi “ Chèo thuyền qua sông hái quả”
-Cách chơi:Cô chia trẻ thành 4 nhóm Cô bày quả
giả ở 1 góc lớp , trẻ đứng thành hàng dọc giả vờ làm
động tác chèo thuyền Trẻ đứng đầu hàng, chạy đến
chỗ cây và lấy 1 quả rồi chạy vè đặt quả vào rổ của
nhóm mình, trẻ tiếp theo chạy lên hái quả
IV Kết thúc :Nhận xét , tuyên dương
-Trẻ quan sát
-Có ngôi nhà, có vường cây,
-Quê hương
-Nông thôn -Trẻ quan sát tranh
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi -Trẻ kể -Trẻ nói lên tình cảm -Có ạ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi