-GV haùt maãu laïi baøi haùt/cho HS nghe baêng -Laàn löôït lôùp oân luyeän baøi haùt theo daõy, nhoùm. -Cho HS oân taäp goõ ñeäm -Cho HS trình baøy caù nhaân[r]
Trang 1TUẦN 22
KHỐI 1
-Ôn tập bài hát: Tập tầm vông -Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp
*Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: Thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu gõ đệm theo nhịp
-Cho HS luyện tập
-GV thực hiện mẫu gõ đệm theo phách
-Cho HS luyện tập
-Hát kết hợp trò chơi (Như tiết trước)
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS trình bày cá nhân
-Theo dõi
Tập tầm vông tay không tay có.
Tập tầm vó tay có tay không.
-Theo dõi
Tập tầm vông tay không tay
x x xx x x có.
xx
-Hát kết hợp trò chơi -Trình diễn
*Hoạt động 2: Nghe hát và nhận ra chuỗi
âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
-GV đưa ra ví dụ bằng lời hát (Hoặc đánh
đàn) và gợi ý cho HS nhận xét Ví dụ:
-Aâm thanh đi lên:
+Mẹ mua cho áo mới nhé
Mùa xuân nay em đã lớn (Sắp đến Tết rồi)
-Aâm thanh đi xuống:
+Biết đi thăm ông bà (Sắp đến Tết rồi)
-Aâm thanh đi ngang:
+Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Rồi tung tăng ta đi bên nhau (Tìm bạn
-HS lắng nghe và nhận xét -Aâm thanh đi lên
-Aâm thanh đi xuống -Aâm thanh đi ngang
Trang 2-Có thể tìm thêm ví dụ ở các bài khác
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 2 Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân I.Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Tham gia tập biểu diễn bài hát *Biết tham gia trò chơi đố vui. II.Chuẩn bị: -GV hát chuẩn xác bài hát -ĐDDH: Thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng đĩa III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học -Hướng dẫn luyện giọng -Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn 2.Phần cơ bản: *Hoạt động 1: Ôn tập -GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng -Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy, nhóm -Cho HS trình bày cá nhân -GV thực hiện mẫu gõ đệm theo phách -Cho HS luyện tập -Cho HS tập hát đối đáp: +Nhóm 1: Tôi là………mùa xuân +Nhóm 2: Tôi cùng múa……mừng xuân +Nhóm 1: Xuân vừa đấn……đẹp tươi +Nhóm 2: Cho nhựa…… vui +Cả 2 nhóm cùng hát và đệm theo phách: Cho người muôn…… nơi nơi -Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS trình bày cá nhân -Theo dõi -Tôi là lá tôi là hoa, tôi là hoa x x x x x x
lá hoa mùa xuân x x
-Nhóm hát theo hướng dẫn
-Trình diễn
Trang 3-Tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
-Câu 1: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ chếch
về 1 hướng theo nhịp, sau đó đổi bên,
chân nhún nhịp nhàng.
-Câu 2: Hát và vỗ tay theo nhịp.
Câu 3: Tay vòng từ trong qua đầu sang
một bên rồi đổi bên.
Câu 4: Hát và vỗ tay theo nhịp.
-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
-HS trình bày
*Hoạt động 3: Trò chơi đố vui:
-GV vỗ tay/gõ phách theo tiết tấu lời ca
câu 1 của bài Hoa lá mùa xuân HS đoán
xem là câu hát nào trong bài.
-HS nghe và đoán ra câu hát
1, 2, 3 đều đúng Hoặc câu 4 không có chữ “nơi nơi”
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 3
-Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng -Giới thiệu khuông nhạc và khoá Son
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
*Biết khuông nhạc, khoá Son và các nốt trên khuông nhạc.
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: Thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
-Khuông nhạc, khoá Son và các nốt trên khuông nhạc
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trang 4-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe
băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu gõ đệm theo phách
-Cho HS luyện tập
-Cho HS tập hát đối đáp:
+Nhóm 1: Mặt trăng…….khu rừng
+Nhóm 2: Thỏ mẹ……vui múa
+Nhóm 3: Hươu Nai…….nhảy cùng
+Cả 3 nhóm cùng hát: La la…….dưới trăng.
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS trình bày cá nhân
-Theo dõi
-Mặt trăng tròn nhô lên, toả
x x x xx x sáng xanh khu rừng
x x x xx
-Nhóm hát theo hướng dẫn
-Trình diễn
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
-Câu 1: Hai tay đưa lên thành hình tròn,
nhún chân vào phách mạnh rồi nghiêng
sang trái, sang phải theo câu hát
-Câu 2: Tay phải (Hoặc trái) chỉ vào
khoảng không như giới thiệu từng con vật
theo câu hát.
-Câu 3: Vẫy tay trái (Hoặc 2 tay) như mời
bạn đến cùng nhảy múa.
-Câu 4: Vỗ tay theo tiết tấu (la la lá la lá
la), sau đó quay trở lại ĐT thứ nhất để kết
thúc bài (Đưa 2 tay lên thành hình tròn)
-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu,
đoạn, cả bài
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
-HS trình bày
*Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhạc và
khoá Son
-Khuông nhạc: gồm 5 dòng kẻ song song
cách đều nhau Các dòng kẻ và khe
được tính từ dưới lên: gồm 5 dòng và 4
khe
========
========
-Theo dõi
-Theo dõi
4
3
2
Khe 1
5 3 Dòng 1
Trang 5=
-Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc:
&=========
======v===
==========
=!
+Nốt Son đặt trên dòng kẻ thứ 2
-Tập nhận biết các nốt trên khuông nhạc
(Chưa yêu cầu đọc cao độ)
&====r==s==
t==u==v==w=
=x=!
-Cho HS tập viết bảng con khoá Son và
nốt nhạc
-HS đọc tên các nốt nhạc (Không yêu cầu đọc cao độ)
-HS tập viết bảng con khoá Son và nốt nhạc
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 4
-Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ -Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I.Mục tiêu:
Trang 6-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
*Biết đọc bài TĐN số 6 Biết gõ đệm theo nhịp, tiết tấu (Tự chủ).
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: Thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
-Tranh bài TĐN số 6
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Bàn tay mẹ
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
-Bàn tay… chúng con: Hai tay bắt chéo
ngang ngực vừa hát vừa lắc nhẹ người
theo nhịp.
-Cơm……đun: Hai tay múa nhẹ nhàng lòng
bàn tay xoay tròn từ trong ra ngoài mềm
mại, chân nhún nhịp nhàng.
-Trời nóng… ngủ ngon: Hai tay đưa cao về
một bên (đổi bên theo nhịp) đến “con ngủ
ngon” hai bàn tay úp lại đưa ngang má
(giả làm động tác ngủ), đầu nghiêng,
người lắc nhẹ theo nhịp.
-Trời giá rét….lớn khôn: Hai tay chéo ngang
ngực.
-Từ tay mẹ con lớn khôn: Hai tay đưa cao
vòng tay mở rộng rồi dần dần hạ xuống.
-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
-HS trình bày
*Hoạt động 3: Học bài TĐN số 6: Múa vui
Trang 7
-GV treo bài TĐN số 6 lên và hát mẫu
-Cho HS nhận xét cao độ từ thấp đến cao
-Cho HS nhận xét hình nốt trong bài
-Cho HS luyện tập cao độ như SGK
-Cho HS luyện tập tiết tấu như SGK
-Luyện tập bài TĐN số 6:
+Bước 1: HS đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở
câu 1 Xong chuyển sang câu 2
+Bước 2: Ghép cao độ với trường độ, đọc ở
tốc độ hơi chậm
+Bước 3: Đọc cả bài vài lần rồi ghép lời ca
-Hát kết hợp gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
*Lưu ý: Sự giống nhau ở câu 1 và 2
-Theo dõi -Đô-Rê-Mi-Son -Móc đơn, đen, trắng -Luyện tập theo hướng dẫn -Luyện tập theo hướng dẫn -Hát theo hướng dẫn
-Hát kết hợp gõ đệm -HS trình bày cá nhân
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài TĐN số 6
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 5
-Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng Bác
Múa vui
(Trích)
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phươc
&=2=F==D==T=='=F
==D==T=='C==B==
C==D=='==c==!
&==F==D==T=='==F
==D==T=='==C==B
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa ca.
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa đều.
Trang 8-Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
*Biết đọc bài TĐN số 6
*Tích hợp nội dung GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: Thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
-Tranh bài TĐN số 6
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Tre ngà bên
lăng Bác
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
Bên lăng… tre ngà: Hát và đung đưa theo
nhịp 3
-Đón gió… đưa: Hai tay đưa ca quá đầu,
múa qua lại về một phía (Vờn gió).
-Đón nắng….thêu hoa: Mở rộng vòng tay
hạ xuống 2 bên
-Rất trong……ngây thơ: Tay phải đưa từ dưới
lên cao, hơi chếch về bên phải, lòng bàn
tay ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ tiếng
chim thứ hai lòng bàn tay úp dần dần, hạ
tay xuống.
-Rất xanh……ngân nga: Như ĐT trên nhưng
đổi bên
-Một khoảng…….tre ngà: 2 tay đưa vòng từ
dưới lên trước mặt rồi vòng lên cao, mắt
nhìn theo Sau đó 2 tay thu lại, đan chéo
trước ngực.
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
-HS trình bày
Trang 9-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
*Hoạt động 3: Học bài TĐN số 6: Chú bộ
đội
-GV treo bài TĐN số 6 lên và hát mẫu
-Cho HS nhận xét cao độ từ thấp đến cao
-Cho HS nhận xét hình nốt trong bài
-Cho HS luyện tập cao độ như SGK
-Cho HS luyện tập tiết tấu như SGK
-Luyện tập bài TĐN số 6:
+Bước 1: HS đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở
câu 1 Xong chuyển sang câu 2
+Bước 2: Ghép cao độ với trường độ, đọc ở
tốc độ hơi chậm
+Bước 3: Đọc cả bài vài lần rồi ghép lời ca
-Hát kết hợp gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
-Theo dõi -Đô-Rê-Mi-Son -Móc đơn, đen, trắng -Luyện tập theo hướng dẫn -Luyện tập theo hướng dẫn -Hát theo hướng dẫn
-Hát kết hợp gõ đệm -HS trình bày cá nhân
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài TĐN số 6
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng ĐĐ-HCM: Qua bài hát nhằm
giáo dục cho HS lòng yêu kính và biết ơn
Bác Hồ – người đã hi sinh cả cuộc đời mình
cho đất nước độc lập, dân tộc tự do,
hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu
thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -HS hát -Theo dõi
-Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Chú bộ đội
(Trích)
Nhạc và lời: Hoàng Hà
&=2=V==R=='==
R==D==D=='==S=
=V=='==f==!
&==V==F==D=='=
=S==D==C=='=D=
Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm.
Súng chắc trong tay chú canh giữ cho hoà bình.