C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút -Đọc và viết các từ: cây sung, trung thu củ gừng , vui mừng -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mớ[r]
Trang 113
Thứ hai, ngày tháng năm 20
Bài 52 : ong ông
I/ Mục tiêu:
- HS : ong, ông
-
- ong, ông, cái võng, dòng sông
- /01 nói ) 2- 4 câu theo 6 78"# bóng ”
* Chú ý:- Rèn
II/ Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
-
- Tranh minh
- Tranh minh * G E01 nói
2/HS chuẩn bị:
-
-
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
Cuồn cuộn , con vượn , thôn bản.
*GV xét bài O
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi 7 bài)
2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút )
a.Nhận diện vần: ong
-GV E* ong
+ Phát âm:
-Phát âm IS ong
+ "#
-Ghép ong
U xét, 7 V
b.Nhận diện vần: ông
-GV E* yêu
-Hãy so sánh ong và ông ?
-2 HS -2 HS -1 HS
-HS
"# o-ong
;J EFG ghép: con
+ L[ nhau: âm ng \ [
Trang 2*Phát âm và #
+ Phát âm:
-Phát âm IS ông
+ "#
-Ghép sông
U xét
c.HDHS viết: ( 7 phút )
. IS
] ong * \ I^0 con B ?
] ông * \ I^0 con B ?
*Giải lao: 2 phút
d.Đọc từ ngữ ứng dụng:( 6 phút )
"_ ) lên J
-con ong cây thông
-vòng tròn công viên
LJ `H ) , %-!
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: ( 15 phút )
*GV V J
b.Luyện viết: ( 8 phút)
-GV IS và HD cách
U xét, ^I \
c.Luyện nói: ( 7 phút )
+ Yêu quan sát tranh
* Trong tranh d gì ?
* Các * H làm gì ?
4 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
* Trò chơi: câu cá
*
+ Khác nhau: ong có âm o ,
@ F ông có âm ô , @ F !
"# 'f'
;J EFG ghép sông
J E trình bày
-HS ) B khoá
. J
U xét -Hát múa G C
+Tìm -Nghe C
-HS -HS phát âm theo EFG nhóm, cá nhân
. J con:
-HS vào \ ong, ông, cái võng, dòng sông
-HS nói tên 6 7 "# bóng + HS QS tranh @J Ef theo ý C
-Chia làm 3 nhóm, Ih nhóm 3 *
;i j bài sau
Trang 3Phép A trong G*I vi 7
I/ Mục tiêu:
A J A( làm tính A trong G*I vi 7
- phép tính thích G F hình d!
- Bài G làm: Bài 1; K A 1); K A 1); 4
* HSKG: Làm thêm bài K A 2); 3 K A 2)
II/ Đồ dùng:
1/GV
- Các hình IS
2/HS
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I Kiểm tra bài cũ:(5 phút )
2 + 2 = 3 + 3 = 6 - 4 =
6 + 0 = 6 + 0 = 5 + 0 =
*GV xét và ghi CI
II Dạy bài mới:
Hoạt động 1: ( 10 phút )
a Hướng dẫn hs thành lập công thức
6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7
giác J 2 nhóm, @l nêu
- GV J 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7
tam giác và 1 hình tam giác O
IA hình tam giác và 6 hình tam giác, do
2 6+1 O r 1+6
- GV 6 + 1 = 1 + 6
! F %S hs thành EG các công ,
5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7
và 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7 K + sP
U xét
- HS
Hoạt động 2: (15 phút )
Thực hành:
-Bài 1:
- HD hs + trò + t"[ *t
-Bài 2: -Nêu yêu !
Làm dòng 1
2 HS
HS xét
- Vài em nêu 7 bài
- Nhóm bên trái có 6 hình tam giác, nhóm bên GJ có 1 hình tam giác ] có ^ J bao nhiêu hình tam giác?
- 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác
- 6 và 1 là 7 hs s vào h ^I trong phép A 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7
-HS s 7 vào h ^I trong phép A 1 + 6 = , 6 + 1 =
-Vài em nêu E*
Bài 1:
-HS iI nêu W cJ U xét - tuyên % +
Bài 2: Tính @l ghi W cJ sau %^ r -HS làm \ \
7 + 0 = 1 + 6 = 3 + 4 = 2 + 5 =
Trang 4*Dòng 2 : Dành HS khá giỏi
-Bài 3:
Làm dòng 1
%S HS
*Dòng 2 : Dành HS khá giỏi
-Bài 4:
a)HS xem tranh nêu bài toán
* GV xét, ^I bài
III Củng cố, dặn dò: ( 4 phút )
* Trò chơi: /G nhanh phép tính
- au i j bài sau “Phép @) 7”
-HS nêu kết quả.
Bài 3: Tính @l ghi W cJ sau %^ r! -HS nêu cách làm bài
- Làm bài -
5 + 1 + 1 = 4 + 2 + 1 = 2 + 3 + 2 =
-HS nêu kết quả.
-HS phép tính , F tình [ bài toán 6 + 1=7 b) 4 + 3= 7
- 2 nhóm +
- ;i j bài sau
Trang 56 công
Các qui F + J 7 ^G ^0 ^G hình.
I/ Mục tiêu:
- HS các kí 1 ,qui F 7 ^G ^0!
-
II/ Chuẩn bị:
-GV chuẩn bị: Qa- - F ^0 màu, l dán,
-HS chuẩn bị: + \ 6 công a- - F ^0 màu, l dán,
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra dụng cụ: ( 3 phút )
-GV
U xét
2.Giới thiệu bài: (Ghi 7 bài) 1 phút
3.HD quan sát, nhận xét:( 6 phút )
" H bài IS wG
4.HD ^G hình: 18 phút
* Kí hiệu đường giữa hình:
- Đường BH hình là f có nét
* ^I ( )
- GV F %S HS d kí 1 trên
công
* Kí hiệu đường gấp:
" f ^G là f có nét ,
(- - - -)
* Kí hiệu đường dấu gấp vào:
Trên f %^ ^G có IO tên V
F ^G vào ( Hình d SGK )
* Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau
cùng GV WCI tra -Hát G C!
-HS G Wy vào \
-HS d f %^ ^G!
-HS d f %^ ^G và IO tên V
%^ ^G vào
@ F khi d HS d vào ^0 nháp
-
Trang 6Ôn E01 1 (trang 82)
Mục tiêu:
- Giúp hs 6 [ vI v các ong, !U %1 con B hoaD
-
- s câu: Dòng sông trong veo
VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
F %S hs làm bài G
Bài 1: "7 có ong, ông: Hs quan sát tranh - tìm ong hay ông C
7 vào h ^I!
thông, dòng sông, bông l cJ bóng U xét - BH bài
Bài 2:
Trên dòng sông
a Mèn và a @O @6 nhau +! Hai *
l trên lá bèo sen, xuôi theo dòng
sông Mùa thu, dòng sông trong veo Mèn và
@O trông ^0 J cá + và hòn A
W7 F \ nhìn theo
sông, trông, sông,
Bài 3 F %S
Dòng sông trong veo
. IS và nêu qui trình
U %1 con B hoa D
Quan sát - J con bài vào \
:;^I bài
Trang 7Ôn E01 Bài 47 (trang 52)
I/ Mục tiêu:
- Hs
[ trong hình d!
-
II/ Đồ dùng dạy học:
VBT Toán
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài: /01 G 7 phép A
trong G*I vi 7
2/ Hướng dẫn ôn tập:
a/
Cho
vi 7
Hs
b/ F %S hs làm bài G
+ Bài 1 yêu làm gì ? Bài 1: Tính
Làm bài - U xét - BH bài + Bài 2 yêu làm gì ?
| , cho hs + trò + t"[ *t Bài 2: 0 + 7 = 1 + 6 = 2 + 5 = ; . '[ thích G vào h ^I
UiI - nêu W cJ U xét - tuyên % +
+ Bài 3 yêu làm gì ? Bài 3: Tính @l ghi W cJ sau %^ r!
Nêu cách tính
1 + 5 + 1 = 1 + 4 + 2 = 3 + 2 + 2 =
2 + 3 + 2 = 2 + 2 + 3 = 5 + 0 + 2 = + Bài 4 yêu làm gì ? Bài 4: . phép tính thích G
Quan sát - nêu bài toán - @J Ef bài toán - phép tính:
a/ 6 + 1 = 7 b/ 4 + 3 = 7 + Bài 5 yêu làm gì ?
F %S hs s 1 phép tính Ih
@l so sánh
Nhận xét tiết học:
Bài 5: U[ hình F phép tính thích G
Hs quan sát hình d - [ F phép tính + ,!
::: :.: : ::
2 + 5 = 7 1 + 6 = 7 3 + 4 = 7 Làm bài - xét - BH bài
Trang 8Thứ ba , ngày tháng năm 20
Bài 53: } âng
A.Mục tiêu:
- HS : } âng
-
. } âng, I} tre, nhà
- /01 nói ) 2- 4 câu theo 6 78.4 Ef cha Iw ”
* Chú ý:- Rèn
B Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
-
- Tranh minh
- Tranh minh * G E01 nói
2/HS chuẩn bị:
-
-
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-con ong câythông
-vòng tròn công viên
-*GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi 7 bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: }
-GV E* }
+ Phát âm:
-Phát âm IS }
+ "#
. lên J
-Ghép măng
U xét, 7 V
măng tre
b.Nhận diện vần: âng
-GV E* yêu
-Hãy so sánh } và âng ?
-2 HS
-2 HS -1 HS
-HS
"# If }I}
;J EFG ghép: măng
+ L[ nhau: âm ng \ [
+ Khác nhau: } có âm } , @ F
âng có âm â , @ F !
Trang 9*Phát âm và #
+ Phát âm:
-Phát âm IS âng
+ "#
. lên J
-Ghép tầng
U xét
tầng
c.HDHS viết: ( 7 phút )
. IS
] } * \ I^0 con B ?
] âng * \ I^0 con B ?
*Giải lao: ( 2 phút )
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
"_ ) lên J
-rặng dừa - vầng trăng
-phẳng lặng -nâng niu
LJ `H ) , %-!
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:( 15 phút )
*GV V J
b.Luyện viết: ( 8 phút )
-GV IS và HD cách
U xét, ^I \
c.Luyện nói: ( 7 phút )
+ Yêu quan sát tranh
* Trong tranh d ai ?
* Các * H làm gì ?
4 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
* Trò + Hái ^I
"# f4 407
;J EFG ghép tầng
. J
J E trình bày
-HS ) B khoá
U xét -Hát múa G C +Tìm
-Nghe C
-HS -HS phát âm theo EFG nhóm, cá nhân
. J con:
-HS vào \
- HS nói tên 6 7 vâng Ef cha Iw + HS QS tranh @J Ef theo ý C -Chia làm 3 nhóm, Ih nhóm 3 *
Trang 10"* ,
Nghiêm trang khi chào f K 2)
I/ Mục tiêu:
- HS
- HS s 1 Nghiêm trang khi chào f !
II/ Chuẩn bị:
- Lá f g[ Kì
- Bài hát 8g[ ca”
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: ( 5 phút )
Khởi động:
-GV
-Kết luận:
Hoạt động 2: ( 20 phút )
Em dán lá g[ kì
- GV yêu
-HDHS dán < không C HS dán
* Kết luận:
Hoạt động 3: (5 phút )
-Trò + ;f ] G^G GF!
+ R| cách +
Hoạt động 4: ( 5 phút )
* | W %u dò:
- U xét, %u dò
-HS hát bài “Lá f 1 Nam”
- ;i j E1 C dán lá g[ kì
- g[ kì 1 Nam là f ] sao vàng 5 cánh \
BH!
-HS + theo nhóm theo HD 6H GV
Q;J EFG nghiêm trang kính i chào f +Trong f chào f % * Chuyên X nói 01 F * {S!
+Công nghiêm trang chào f!
-HS hát bài “Lá f 1 Nam”
-HS A câu +
“Nghiêm trang chào lá g[ kì Tình yêu ^ F em ghi trong lòng”
- ;i j bài sau
Trang 11s nhiên và Xã A:
Bài 13: Công 1 \ nhà
I/ Mục tiêu:
- eC IA '[ công 1 f làm \ nhà 6H Ih f trong gia Z
*HS Khá
* không khí gia Z vui d I ^I
II/ Chuẩn bị:
-GV chuẩn bị: - Tranh minh * phóng to
- Bài hát: “Cái
-HS chuẩn bị: - SGK s nhiên và Xã A
III/ Các hoạt động dạy học:
I.Khởi động: (3 phút )
-
- GV u ^ 7 vào bài
II.Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: (10 phút )
*Làm việc với SGK
- Hãy q/s các hình \ trang 28 SGK và nói
) f trong Ih tranh 2 H làm gì
?
- Tác %- 6H Ih công 1 2 trong gia
Z nào ?
* " H tranh minh *
* Kết luận: SGK
Hoạt động 2: ( 10 phút )
-Liên 1 s D
- eC IA '[ công 1 \ nhà 6H B
f trong gia Z *!
- nhà * làm gì C giúp % [ Iw ?
- Em JI ^0 nào khi quét nhà '* 'd
+ không C em khóc
- >H ^I chén có tác %- gì ?
* Kết luận: sgk.
Hoạt động 3: ( 7 phút )
* Q/s tranh: "7 gì MJ0 không có ai
quan tâm công 1 \ nhà
Hoạt động 4: ( 5 phút )
* Củng cố, dặn dò:
* Trò + "2 vai
- ;J EFG hát bài: 8gJ bóng ham +9
- HS làm 1 theo uG cùng quan sát và nói cho nhau nghe 7 A dung * A 6H
) , tranh
- HS V vào tranh trình bày @ F EFG!
- HS khác xét, | sung
- Nghe, s 1
* J E nhóm
* HS @J Ef cá nhân:
+ HS quan sát tranh, J E theo uG
* HS nêu xét:
* Chia vai 2
Trang 12Thứ tư, ngày tháng năm 20
Toán
Phép @) trong G*I vi 7
I/ Mục tiêu:
A J @)( làm tính @) trong G*I vi 7
. phép tính thích G F hình d!
- Bài G làm: Bài 1; 2; K A 1); 4
*HSKG: Làm thêm bài K A 2)
II/ Đồ dùng:
-GV
-HS
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I Kiểm tra bài cũ:(5 phút )
- Nêu phép A trong G*I vi 6
- Bài tập: Số ? 6 + … =
5 - 2 =
*GV xét và ghi CI
II Dạy bài mới: (25 phút )
*Hoạt động 1:
a-
và 7 - 6 = 1
Bước 1: HD HS q/s hình d trong bài
-Có I^0 hình tam giác
-Có I^0 hình \ bên GJ có I^0 hình \
bên trái
IA hình tam giác còn sáu hình tam
giác
Bước 3: GV nêu: 7 F 1 còn 6: 7 - 1 = 6,
7 - 6 = 1
b-
7 - 5 = 2 + s trên
c-
và 7 - 4 = 3 + s trên
-GV V vào ) công ,
* Hoạt động 2: F %S s hành
- HD hs làm bài G và BH bài
+ Bài 1 yêu làm gì?
F %S W cJ A
2 HS nêu
2 HS nêu
HS xét
-Vài em nêu 7 bài -HS quan sát các hình d
-1 hình bên GJ và 6 hình bên trái -HS nêu
-Vài HS -HS
7 - 5 = 2
-HS
7 - 4 =3 -HS
-HS các phép tính
Bài 1: Tính
-HSlàm bài vào \
Trang 13+ Bài 2 yêu làm gì ?
| , cho hs + trò +t"[ *t
+ Bài 3 yêu làm gì? ( làm A 1)
Cột 2:Dành HS khá giỏi
+ Bài 4 yêu làm gì?
HS xem tranh nêu bài toán
- U xét, ghi CI
III.Củng cố, dặn dò
U xét - %u dò
-Xem E* các BT
Bài 2: Tính @l ghi W cJ sau %^ r!
Hs tham gia +
UiI @l nêu W cJ!
U xét - tuyên % +!
Bài 3: Tính @l ghi W cJ sau %^ r!
- Hs nêu cách làm
-Nêu W cJ!
Bài 4 : . phép tính thích G
-HS phép tính , F tình [ bài toán a) 7- 2 = 5
b) 7 -3 = 4
Trang 14
Bài 54: ung ưng
A.Mục tiêu:
- HS : ung, !
-
- ung, bông súng, ') +!
- /01 nói ) 2- 4 câu theo 6 78>) thung EO '[ ?!9
* Chú ý:- Rèn
B Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
-
- Tranh minh
- Tranh minh * G E01 nói
2/HS chuẩn bị:
-
-
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
*GV xét bài O
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi 7 bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: ung
-GV E* ung
+ Phát âm:
-Phát âm IS ung
+ "#
-Ghép súng
U xét, 7 V
b.Nhận diện vần: ưng
-GV E* ưng
-Hãy so sánh ung và ?
-2 HS -2 HS -1 HS
-HS
"# 'f''v '<
;J EFG ghép súng
+ L[ nhau: âm ng \ [
+ Khác nhau: ung có âm u , @ F
có âm \ , @ F !
Trang 15*Phát âm và #
+ Phát âm:
-Phát âm IS
+ "#
-Ghép ')
U xét
sừng hươu
*Giải lao:( 2 phút )
c.HDHS viết: ( 7 phút )
-Viết mẫu:
] ung * \ I^0 con B ?
] * \ I^0 con B ?
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
"_ ) lên J
Cây sung củ gừng
Trung thu vui mừng
LJ `H ) , %-!
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: (15 phút )
*GV V J
b.Luyện viết:( 8 phút )
-GV IS và HD cách
U xét, ^I \
c.Luyện nói:( 7 phút )
+ Yêu quan sát tranh
* Trong tranh d gì?
:>) f có B gì?
*Em thích ^ B gì \ @) ?
*Em có '[ ? , thung EO \ 4
không?
*Em V trong tranh 4 là thung lung , '[
?Y
4 Củng cố, dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: Hái ^I
+ Cách +
+ / +
"# 'f ' 07')
;J EFG ghép ')!
-Hát G C!
. J
-HS ) B khoá
U xét
+Tìm
- Nghe C
-HS -HS phát âm theo EFG nhóm, cá nhân
. J con:
-HS vào \
-HS nói tên 6 7 >) thung, EO '[ ?
+ HS QS tranh @J Ef theo ý C
-Chia làm 3 nhóm, Ih nhóm 3 *
;i j bài sau
... hành:-Bài 1:
- HD hs + trò + t"[ *t
-Bài 2: -Nêu yêu !
Làm dòng
2 HS
HS xét
- Vài em nêu 7
- Nhóm bên trái...
- au i j sau “Phép @) 7”
-HS nêu kết quả.
Bài 3: Tính @l ghi W cJ sau %^ r! -HS nêu cách làm
- Làm -
+ + = + + = + + =
-HS...
-GV chuẩn bị: Qa- - F ^0 màu, l dán,
-HS chuẩn bị: + \ 6 công a- - F ^0 màu, l dán,
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm