1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giao an The duc 6 chuan

118 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Án Thể Dục 6 Chuẩn
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Thể Dục
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2009
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 118
Dung lượng 190,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- BiÕt c¸ch vËn dông vµo c¸c ho¹t ®éng chung cña líp, nhµ trêng vµ ngoµi nhµ trêng... - HS biÕt vËn dông tÝch cùc trong häc tËp vµ tËp luyÖn ®Ó gi÷ g×n n©ng cao søc khoÎ..[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 1: Lí thuyết Mục tiêu nội dung chơng trình TD 6 Lợi ích tác dụng của TDTT

- Về ĐHĐN và bài thể dục: Học sinh nắm và thực hiện đợc từng động tác và biết thực

hiện đợc ở mức cơ bản hóa các biên độ nhịp điệu của động tác

Trang 2

-HS biết vận dụng để tự tập và giữ gìn nâng cao sức khẻo.

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các kĩ năng quay

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho học sinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc, yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng động tác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh

- HS ôn lại các động tác đã học

Trang 3

x x x x x x x x x x X

- Về ĐHĐN và bài thể dục: Học sinh nắm và thực hiện đợc từng động tác và biết thực

hiện đợc ở mức cơ bản hóa các biên độ nhịp điệu của động tác

-HS biết vận dụng để tự tập và giữ gìn nâng cao sức khẻo

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các kĩ năng quay

Trang 4

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho học sinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc, yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng động tác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh

- HS ôn lại các động tác đã học

- GV quan sát nhắc nhở t thế tay và chân cho học sinh

x x x x x x x x x x X

Trang 5

- Bớc đầu hoàn thiện ĐHĐN các kỹ năng đã học và tiếp tục ôn tập bài thể dục để chuẩn

bị cho những nội dung ôn tập tiếp

- Qua tiết đầu hoàn thiện ĐHĐN để nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng

- Qua giờ học nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, thực hiện đợc ở mứctơng đối chính xác về bài thể dục góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện t thế cơbản

- Biết cách vận dụng vào các hoạt động chung của lớp, nhà trờng và ngoài nhà trờng Tácphong nhanh nhẹn, khẩn trơng

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện bài thểdục

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

Trang 6

- Bài thể dục tay không

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho học sinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc, yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng động tác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh

- HS ôn lại các động tác đã học

- GV quan sát nhắc nhở t thế tay và chân cho học sinh

x x x x x x x x x x X

xx xx xx xx

xx xx xx xx

Trang 7

- Bớc đầu hoàn thiện ĐHĐN các kỹ năng đã học và tiếp tục ôn tập bài thể dục để chuẩn

bị cho những nội dung ôn tập tiếp

- Qua tiết đầu hoàn thiện ĐHĐN để nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng

- Qua giờ học nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, thực hiện đợc ở mứctơng đối chính xác về bài thể dục góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện t thế cơbản

- Biết cách vận dụng vào các hoạt động chung của lớp, nhà trờng và ngoài nhà trờng Tácphong nhanh nhẹn, khẩn trơng

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện bài thểdục

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

Trang 8

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc, yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng động tác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh

- HS ôn lại các động tác đã học

- GV quan sát nhắc nhở t thế tay và chân cho học sinh

x x x x x x x x x x X

Trang 9

Tiết 11: đội hình đội ngũ – bài thể dục

I/ Mục tiêu:

- Bớc đầu hoàn thiện ĐHĐN các kỹ năng đã học và tiếp tục ôn tập bài thể dục để chuẩn

bị cho những nội dung ôn tập tiếp

- Qua tiết đầu hoàn thiện ĐHĐN để nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng

- Qua giờ học nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, thực hiện đợc ở mứctơng đối chính xác về bài thể dục góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện t thế cơbản

- Biết cách vận dụng vào các hoạt động chung của lớp, nhà trờng và ngoài nhà trờng Tácphong nhanh nhẹn, khẩn trơng

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện bài thểdục.

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho học sinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 10

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh.

- HS ôn lại các động tác đã học

- GV quan sát nhắc nhở t thế tay và chân cho học sinh

x x x x x x x x x x X

- Bớc đầu hoàn thiện ĐHĐN các kỹ năng đã học và tiếp tục ôn tập bài thể dục để chuẩn

bị cho những nội dung ôn tập tiếp

- Qua tiết đầu hoàn thiện ĐHĐN để nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng

- Qua giờ học nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, thực hiện đợc ở mứctơng đối chính xác về bài thể dục góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện t thế cơbản

Trang 11

- Biết cách vận dụng vào các hoạt động chung của lớp, nhà trờng và ngoài nhà trờng Tácphong nhanh nhẹn, khẩn trơng.

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện bài thểdục.

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi ép ngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho học sinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc, yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng động tác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năng cho học sinh

- HS ôn lại các động tác đã học

- GV quan sát nhắc nhở t thế tay và chân cho học sinh

Trang 12

- Nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện bài thể dục phát triển chung ở học sinh.

- Học sinh phải thuộc động tác, thể hiện dõ biên độ nhịp điệu động tác, theo yêu cấutrúc của bài, động tác thực hiện ở mức độ tơng đối chính xác và đẹp

- HS vận dụng đầu giờ thể dục chính khoá và tập luyện ở nhà để giữ gìn nâng cao sứckhoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

Trang 13

1, Nội dung Kiểm tra:

- Bài thể dục phát triển chung 9

động tác

- Dới sự điều khiển của giáo viên

2, Cách cho điểm: giáo viên cho

+Trờng hợp đặc biệt giáo viên có

thể cho kiểm tra lần 2 không quá

điểm 8

10p

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

+ kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 4HS

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần,mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Đội hình kiểm tra:

Trang 14

- HS cha đến lợt kiểm tra tập trung chú

ý những bạn kiểm tra để rút kinhnghiệm cho mình

- GV chú ý quan sát hs kiểm tra vànhắc những hs cha đến lợt kiểm tra

xx xx xx xx

xx xx xx xx X

- Học sinh phải nắm đợc các kỹ năng đã học và thực hiện tơng đối chính xác theotừng khẩu lệnh cụ thể, biết tổt chức trò chơi và nội dung mới học

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi, Đồng hồ TT, Tranh

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các kĩ năng quay.

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

Trang 15

- Chạy nâng cao đùi

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho họcsinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc,yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng độngtác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năngcho học sinh

- HS dồn hàng GV thị phạm, giảng giải

động tác cho hs sau đó cho dàn hàngngang cả lớp cũng tập theo khẩu lệnhcủa giáo viên

Trang 16

- Học sinh phải nắm đợc các kỹ năng đã học và thực hiện tơng đối chính xác theotừng khẩu lệnh cụ thể, biết tổ chức trò chơi và nội dung mới học.

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi, Đồng hồ TT, Tranh

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các t thế mặt vai lng hớng chạy XP.

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

- HS ôn lại một số kỹ năng còn yếu đãhọc của ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho họcsinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

Trang 17

* Trò chơi: Tiếp sức chuyển vật

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc,yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng độngtác

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năngcho học sinh

- HS dồn hàng GV thị phạm, giảng giải

động tác cho hs sau đó cho dàn hàngngang cả lớp cũng tập theo khẩu lệnhcủa giáo viên

Trang 18

Tiết 16: đội hình đội ngũ chạy nhanh

I/ Mục tiêu:

- Nhằm rèn luyện cho học sinh tính tổ chức kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, tinh thầntập thể Nhằm trang bị cho học sinh một số trò chơi và kỹ năng để rèn luyện phát triển sứcnhanh

- Học sinh phải nắm đợc các kỹ năng đã học và thực hiện tơng đối chính xác theotừng khẩu lệnh cụ thể, biết tổ chức trò chơi và Ôn nội dung mới học

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi, Đồng hồ TT, Tranh

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động tác bổ trợ chạy nhanh.

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

- HS Lớp trởng dồn hàng cho lớp ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

- GV phân tích, hớng dẫn lại cho họcsinh quan sát

- GV cho lớp tập đồng loạt 2 lần sau

đó, sau đó chia nhóm tập luyện

x x x x x x x

x x x x x x x

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc,

Trang 19

* Trò chơi: Hoàng anh – Hoàng

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năngcho học sinh

- HS dồn hàng GV thị phạm, giảng giải

động tác cho hs sau đó cho dàn hàngngang cả lớp cũng tập theo khẩu lệnhcủa giáo viên

- Học sinh phải nắm đợc các kỹ năng đã học và thực hiện tơng đối chính xác theotừng khẩu lệnh cụ thể, biết tổ chức trò chơi và Ôn nội dung mới học

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và giữ gìn nâng cao sức khoẻ

Trang 20

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi, Đồng hồ TT, Tranh

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động tác bổ trợ chạy nhanh

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- GV cho cả lớp ôn lại các động tác bổtrợ 2 lần tại chỗ, xong gv chia lớp thành

2 nhóm sau 1 thời gian 2 nhóm đổi chonhau

+ Nhóm ôn ĐHĐN:

- HS Lớp trởng dồn hàng cho hs ôn lạimột số kỹ năng còn yếu đã học của

ĐHĐN

x x x x x x x

Trang 21

X-HS tập luyện tích cực và nghiêm túc,yêu cầu tập đúng t thế kĩ năng độngtác.

- GV chú ý quan sát và sửa sai kĩ năngcho học sinh

- Nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện Đội Hình Đội Ngũ ở học sinh

- Học sinh phải thuộc các khẩu lệnh cụ thể và thực hiện các kĩ năng ở mức độ tơng đốichính xác

- HS vận dụng tích cực vào giờ học và các hoạt động khác của lớp, nhà tr ờng và ngoàinhà trờng

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Còi, Đồng hồ TT, Tranh

- HS: trang phục gọn gàng

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:

Trang 22

quay và đi đều.

2, Cách cho điểm: giáo viên cho

+Trờng hợp đặc biệt giáo viên có

thể cho kiểm tra lần 2 không quá

điểm 8

10p

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

- GV cho hs tự tìm chỗ thích hợp ôn lại

từ 5 - 10 phút

- HS ôn tập tích cực và thật ngiêm túc

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x

- GV chú ý quan sát và nhắc nhở hsthực hiện sai

+ kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 4 –

Trang 23

- HS cha đến lợt kiểm tra tập trung chú

ý những bạn kiểm tra để rút kinhnghiệm cho mình

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: tranh, đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động tác bổ trợ chạy nhanh.

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

Trang 24

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợ 1lần tại chỗ

- GV phân tích và làm mẫu động tácchạy nâng cao đùi cho hs

- HS chú ý quan sát gv làm mẫu vàphân tích động tác

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

x x x x x x x x x

x x x x x x

- HS tập luyện tích cực và thật nghiêm

Trang 25

- Tiếp tục nhằm nâng cao cho học sinh một số trò chơi và các động tác bổ trợ, bài tập

bổ trợ phát triển sức nhanh Làm quen với động tác đứng tại chỗ đánh tay

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác các động tác và bài tập bổ trợ, bổ trợ kicthuật và biết chơi trò chơi, biết đợc động tác đứng tại chỗ đánh tay

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: tranh, đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện chạy nâng cao đùi

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

- HS tập trung thành 2 hàng ngang

x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 26

- GV phân tích và làm mẫu động tác

đứng tại chỗ đánh tay

- HS chú ý quan sát gv làm mẫu vàphân tích động tác

x x x x x x x x x

x x x x x x

- HS tập luyện tích cực và thật nghiêmtúc

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

xx xx xx xx

xx xx xx xx

X

Trang 27

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ.

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Tranh, đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật đứng tại chỗ đánh tay

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 28

- GV phân tích và làm mẫu động tácxuất phát cao

- HS chú ý quan sát gv làm mẫu vàphân tích động tác

x x x x x x x x x

x x x x x x

- HS tập luyện tích cực và thật nghiêmtúc

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

xx xx xx xx

xx xx xx xx

Trang 29

- Nhằm đợc nâng cao cho học sinh một số trò chơi và các động tác bổ trợ, bài tập bổ trợ,xuất phát cao chạy nhanh nhằm phát triển sức nhanh Làm quen với kĩ thuật tâng cầu bằngmá trong bàn chân

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác các động tác và bài tập bổ trợ, biết chơi trò chơi

và động tác xuất phát cao Biết thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Tranh, đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật xuất phát cao

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợ 1lần tại chỗ

- GV phân tích và làm mẫu động tác

đứng tại chỗ đánh tay

- HS chú ý quan sát gv làm mẫu và

Trang 30

- HS tập luyện tích cực và thật nghiêmtúc

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

xx xx xx xx

xx xx xx xx

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác các động tác và bài tập bổ trợ, kĩ thuật đá cầu và

động tác XP cao, biết chơi trò chơi

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

Trang 31

- Phơng tiện: - GV: Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật Tâng cầu bằng má trong bàn chân

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và kĩ thuật đá cầu 1 lần tạichỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

Trang 32

- GV chú ý đi lại quan sát nhắc nhở và

sa sai động tác cho học sinh

- HS tập luyện tích cực và thật nghiêmtúc

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

- GV gọi 1-2 hs lên thực hiện tângcầubằng má trong bàn chân

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác các động tác và bài tập bổ trợ, kĩ thuật đá cầu và

động tác XP cao, biết chơi trò chơi Biết thực hiện chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Tranh,Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật Tâng cầu bằng đùi

2, Bài mới:

Phơng pháp tổ chức

Trang 33

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và kĩ thuật đá cầu 1 lần tạichỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

- GV chú ý đi lại quan sát nhắc nhở và

sa sai động tác cho học sinh

Trang 34

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

- GV gọi 1-2 hs lên thực hiện tângcầubằng má trong bàn chân

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác các động tác và bài tập bổ trợ, kĩ thuật đá cầu và

động tác XP cao, biết chơi trò chơi Biết thực hiện chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật Tâng cầu bằng má trong bàn chân

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

Trang 35

- Chạy nâng cao đùi

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và kĩ thuật đá cầu 1 lần tạichỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

- GV chú ý đi lại quan sát nhắc nhở và

sa sai động tác cho học sinh

+ Nhóm tập đá cầu:

- GV phân tích và làm mẫu lại động táccho hs xong

- GV nhận xét 2 em và đồng thời củng

cố cho cả lớp

Trang 36

xx xx xx xx

xx xx xx xx

- Hs tiếp tục đợc nâng cao một số trò chơi và hoàn thiện kỹ thuật chạy nhanh và một số

động tác bổ trợ kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và má trong bàn chân Học chuyền cầu theonhóm 3 ngời

- Học sinh thực hiện tơng đối chính xác trò chơi, kĩ thuật đá cầu và động tác XP cao.Biết thực hiện chuyền cầu theo nhóm 3 ngời

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Tranh, Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

Trang 37

1, Chạy nhanh:

- Ôn nội dung tiết 25

2, Đá cầu:

- Ôn nội dung tiết 25

- Học chuyền cầu theo nhóm 3

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và kĩ thuật đá cầu 1 lần tạichỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

- GV chú ý đi lại quan sát nhắc nhở và

sa sai động tác cho học sinh

+ Nhóm tập đá cầu:

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- GV phân tích và làm mẫu động táccho hs

- HS tập trung chú ý quan sát gv làmmẫu xong

- HS tìm chỗ thích hợp để tập luyệntích cực và thật nghiêm túc

- GV nhận xét 3 em và đồng thời củng

cố cho cả lớp

xx xx xx xx

xx xx xx xx

Trang 38

Ngày giảng:

Tiết 27: Chạy nhanh - Đá cầu

I/ Mục tiêu:

- HS tiếp tục đợc nâng cao một số trò chơi và hoàn thiện kỹ thuật chạy nhanh nhằm phát

triển sức nhanh và một số động tác bổ trợ kĩ thuật đá cầu

- Học sinh biết thực hiện tơng đối chính xác trò chơi, kĩ thuật tâng cầu bằng đùi, mátrong bàn chân, chuyền cầu theo nhóm 2 ngời và 3 ngời, động tác XP cao trong chạy nhanh

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật chuyền cầu theo nhóm 3 ngời

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và đá cầu 1 lần tại chỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

Trang 39

- GV chú ý đi lại quan sát nhắc nhở và

sa sai động tác cho học sinh

+ Nhóm tập đá cầu:

- GV cho hs tìm chỗ thích hợp để tậpluyện tâng cầu và chuyền cầu

- HS tích cực tập luyện và thật nghiêmtúc

x x x x x x

x x x x x x

X

- GV đi lại quan sát nhắc nhở và sửa sai

động tác cho học sinh

- GV gọi 2 hs lên thực hiện tângcầubằng má trong bàn chân

- GV nhận xét 2 em và đồng thời củng

cố cho cả lớp

xx xx xx xx

xx xx xx xx

- Học sinh biết thực hiện tơng đối chính xác trò chơi, động tác XP cao trong chạy nhanh.Thực hiện tốt kĩ thuật tâng cầu bằng đùi, má trong bàn chân, chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

và 3 ngời để chuẩn bị kiểm tra

- HS biết vận dụng tích cực trong học tập và tập luyện để giữ gìn nâng cao sức khoẻ

Trang 40

II/ Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân thể dục

- Phơng tiện: - GV: Đồng hồ TT

- HS: Cầu trinh

III/ Tiến trình giảng dạy:

1, Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân

30p

x x x x x x x x

x x x x x x x x X

- HS : báo cáo sĩ số, chúc gv khoẻ

- GV: Chúc lại hs rồi phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

- HS: khởi động kỹ các khớp rồi épngang, ép dọc

x x x x x x x

x x x x x x x

X

- HS cả lớp ôn lại các động tác bổ trợchạy nhanh và đá cầu 1 lần tại chỗ

- GV chia lớp thành 2 nhóm, sau 1 thờigian 2 nhóm đổi cho nhau

Ngày đăng: 20/05/2021, 18:27

w