Để đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì học sinh chúng ta cần phải nhận thức được vai trò, vị trí của mình và phải có những việc làm cụ thể đ[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 HUYỆN ĐỨC CƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
(gồm 02 trang) Thời gian: 15 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ A
Họ và tên: Lớp: 9 Trường:
Đọc kĩ câu hỏi (câu 1 và câu 2) và khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1.(0,5 điểm) Trong những việc làm sau, việc làm nào là tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội?
A Tham gia tuyên truyền chính sách của Nhà nước
B Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội
C Tham gia lao động công ích
D Gửi đơn kiến nghị lên Hội đồng nhân dân xã về việc sửa chữa đoạn đường bị hỏng trong thôn (xóm)
Câu 2.(0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân?
A Chỉ người đủ 15 tuổi trở lên mới phải lao động
B Học sinh tiểu học còn nhỏ chưa phải lao động
C Mọi người đều có quyền và nghĩa vụ lao động
D Những người khuyết tật không cần lao động
Câu 3.(1 điểm) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng:
A.Tham gia luyện tập quân sự ở cơ
quan trường học A 1.Quyền tự do kinh doanh
B.Tự do lựa chọn quy mô sản xuất
theo quy định của Pháp luật B 2.Nghĩa vụ lao động
C.Khiếu nại, tố cáo những việc làm
sai pháp luật của cơ quan nhà nước C 3.Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã
hội D.Thực hiện đúng thỏa thuận ghi
trong hợp đồng lao động D 4.Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
Câu 4.(1 điểm) Lựa chọn các từ, cụm từ cho sẵn để hoàn chỉnh câu trả lời sao cho đúng với nội dung của đoạn văn sau:
(là một nghĩa vụ thiêng liêng; mà tự nguyện tự giác)
“ Lao động (a) của mỗi công dân đối với Tổ quốc Ai cũng phải tùy khả năng mình (b) tham gia lao động, góp phần xây dựng nước nhà ”
(Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập III)
Trang 2Câu 5.(1 điểm) Ghi chữ Đ vào ô trống sau ý kiến mà em cho là đúng, ghi chữ S vào ô trống sau ý kiến mà em cho là sai vào bảng dưới đây:
A Từ đời thứ ba trở đi được kết hôn
B Nên kiểm tra sức khỏe trước khi kết hôn
C Lắng nghe ý kiến góp ý của cha mẹ trong việc lựa chọn bạn đời
D Người chồng phải là người có quyền quyết định những việc lớn thì gia
đình mới có nền nếp
Trang 3
-HẾT -PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 HUYỆN ĐỨC CƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
(gồm 02 trang) Thời gian: 15 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ B
Họ và tên: Lớp: 9 Trường:
Đọc kĩ câu hỏi (câu 1 và câu 2) và khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1.(0,5 điểm) Trong những việc làm sau, việc làm nào là tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội?
A Tham gia tuyên truyền chính sách của Nhà nước
B Gửi đơn kiến nghị lên Hội đồng nhân dân xã về việc sửa chữa đoạn đường bị hỏng trong thôn (xóm)
C Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội
D Tham gia lao động công ích
Câu 2.(0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân?
A Chỉ người đủ 15 tuổi trở lên mới phải lao động
B Những người khuyết tật không cần lao động
C Học sinh tiểu học còn nhỏ chưa phải lao động
D Mọi người đều có quyền và nghĩa vụ lao động
Câu 3.(1 điểm) Lựa chọn các từ, cụm từ cho sẵn để hoàn chỉnh câu trả lời sao cho đúng với nội dung của đoạn văn sau:
( mà tự nguyện tự giác; là một nghĩa vụ thiêng liêng)
“ Lao động (a) của mỗi công dân đối với Tổ quốc Ai cũng phải tùy khả năng mình (b) tham gia lao động, góp phần xây dựng nước nhà ”
(Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập III)
Câu 4.(1 điểm) Ghi chữ Đ vào ô trống sau ý kiến mà em cho là đúng, ghi chữ S vào ô trống sau ý kiến mà em cho là sai vào bảng dưới đây:
A Lắng nghe ý kiến góp ý của cha mẹ trong việc lựa chọn bạn đời
B Nên kiểm tra sức khỏe trước khi kết hôn
C Từ đời thứ ba trở đi được kết hôn
D Người chồng phải là người có quyền quyết định những việc lớn thì gia
đình mới có nền nếp
Câu 5.(1 điểm) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng:
Trang 4A.Tham gia luyện tập quân sự ở cơ
quan trường học A 1.Quyền tự do kinh doanh
B.Tự do lựa chọn quy mô sản xuất
theo quy định của Pháp luật B 2.Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
C.Khiếu nại, tố cáo những việc làm
sai pháp luật của cơ quan nhà nước C 3.Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã
hội D.Thực hiện đúng thỏa thuận ghi
trong hợp đồng lao động D 4.Nghĩa vụ lao động
Trang 5
-HẾT -PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 HUYỆN ĐỨC CƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN TỰ LUẬN
(gồm 01 trang) Thời gian: 30 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và
tên: Lớp:9 Trường:
ĐỀ BÀI:
Câu 1:(2 điểm) Vi phạm pháp luật là gì? Kể tên các loại vi phạm pháp luật mà em
biết?
Câu 2:(2 điểm) Việt Nam chúng ta đang sống trong thời hòa bình, vì sao chúng ta
phải có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc ?
Câu 3:(2 điểm) Tình huống:
N gần 14 tuổi đã nhận chuyển một gói hàng để lấy tiền Trên đường đi đưa hàng, N
đã bị các chú công an kiểm tra và phát hiện trong gói hàng có ma túy Các chú công
an đã giữ N lại
a/Theo em, N có vi phạm pháp luật không? Vì sao?
b/N có phải chịu trách nhiệm pháp lí không?
Trang 6
-Hết -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ LỚP 9 HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 (ĐỀ CHÍNH THỨC)
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM)
ĐỀ A
Câu 1: Chọn D (0,5 điểm)
Câu 2: Chọn C (0,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm) Yêu cầu kết nối như sau: (Mỗi kết nối đúng 0,25 điểm)
A – 4 ; B – 1 ; C – 3 ; D – 2
Câu 4: (1 điểm - mỗi lựa chọn đúng 0,5 điểm ) Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau: (a): là một nghĩa vụ thiêng liêng; (b): mà tự nguyện tự giác
Câu 5: (1 điểm – mỗi ô điền đúng 0,25 điểm)
A S ; B Đ ; C Đ ; D S
ĐỀ B
Câu 1: Chọn B (0,5 điểm)
Câu 2: Chọn D (0,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm - mỗi lựa chọn đúng 0,5 điểm ) Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau: (a): là một nghĩa vụ thiêng liêng; (b): mà tự nguyện tự giác
Câu 4: (1 điểm – mỗi ô điền đúng 0,25 điểm)
A Đ ; B Đ ; C S ; D S
Câu 3: (1 điểm) Yêu cầu kết nối như sau: (Mỗi kết nối đúng 0,25 điểm)
A – 2 ; B – 1 ; C – 3 ; D – 4
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 ĐIỂM)
Câu 1: (2 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:
- Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ (1 điểm)
Có 4 loại vi phạm pháp luật:(1 điểm)
- Vi phạm pháp luật hình sự
- Vi phạm pháp luật dân sự
- Vi phạm pháp luật hành chính
- Vi phạm kỉ luật
Câu 2: (2 điểm)
Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cơ bản cần có các ý sau: Chúng
ta đang sống trong hòa bình nhưng chúng ta phải sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc vì:
- Non sông, đất nước ta là do ông cha ta đã bao đời đổ mồ hôi, xương máu, khai phá, bồi đắp mới có được.(1 điểm)
- Hiện nay, vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mưu thôn tính, phá hoại Tổ quốc ta
Vì vậy chúng ta phải sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.(1 điểm)
Câu 3: (2 điểm) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cơ bản nêu được các ý sau:
- N có vi phạm pháp luật vì N đã có hành vi trái với quy định của pháp luật, cụ thể là vận chuyển trái phép chất ma túy (dù là vô ý) (1 điểm)
Trang 7- Nhưng N chưa đủ 14 tuổi tức là N chưa đủ tuổi phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật, nên N không phải chịu trách nhiệm pháp lí mặc dù hành vi của N là vi phạm pháp luật hình sự.(1 điểm)
Trang 8
-Hết -MA TRẬN ĐỀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 - 2012
(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao đề) Đề chính thức
Nội dung chủ đề
Các cấp độ của tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phân tích Đánh giá
Tham gia quản lí nhà nước, quản
Quyền, nghĩa vụ lao động của
công dân
C2 (0,5đ) Nhận biết được quyền tự do kinh
doanh; nghĩa vụ lao động; quyền
tham gia quản lí nhà nước và xã
hội; nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
C3 (1đ)
Nhận biết được nghĩa vụ lao động
của công dân.
C4 (1đ) Hiểu quyền của công dân trong
(2đ)
(2đ) Vận dụng lí thuyết đã học để giải
quyết tình huống về vi phạm
pháp luật.
C3 (1đ) C3(1đ)
Trang 9PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 HUYỆN ĐỨC CƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
ĐỀ DỰ BỊ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
(gồm 02 trang) Thời gian: 15 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: Lớp:9 Trường: .
Đọc kĩ câu hỏi (câu 1 và câu 2) và khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1 (0,5 điểm) Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật sẽ giúp ích gì cho mỗi người?
A Giúp mọi người tiến bộ không ngừng
B Làm được nhiều việc có ích cho mọi người, cho xã hội
C Được mọi người yêu quý kính trọng
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 2 (0,5 điểm) Trong các hành vi sau, hành vi nào là vi phạm pháp luật hành chính?
A Giở tài liệu trong giờ kiểm tra B Lấn chiếm vỉa hè, lòng lề đường
C Không chăm sóc cha mẹ D Ăn cắp tài sản của Nhà nước
Câu 3.(1 điểm) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng:
A.Việc kết hôn phải được đăng kí
tại cơ quan nhà nước có thẩm
quyền
1.Nghĩa vụ của người sử dụng lao động
B.Công dân có quyền tự do sử
dụng sức lao động của mình để học
nghề
2.Nghĩa vụ của người kinh doanh
C.Các cơ sở sản xuất không được
nhận người dưới 15 tuổi vào làm
việc
3.Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
D.Người kinh doanh phải thực hiện
nghĩa vụ đóng thuế
4.Quyền lao động của công dân
Đ.Mọi hoạt động sản xuất kinh
doanh thu hút lao động đều được
Nhà nước khuyến khích, tạo điều
kiện giúp đỡ
Câu 4.(1 điểm) Hãy điền những cụm từ còn thiếu trong câu sau cho đúng với nội dung bài đã học:
-Vi phạm pháp luật hình sự (tội phạm): là (a) , được quy định trong Bộ luật Hình sự
Trang 10-Vi phạm Pháp luật hành chính: là (b)
mà không phải là tội phạm
Câu 5.(1 điểm) Ghi chữ Đ vào ô trống sau ý kiến mà em cho là đúng, ghi chữ S vào
ô trống sau ý kiến mà em cho là sai vào bảng dưới đây:
A.Hôn nhân là việc riêng của nam và nữ
B.Xin phép đăng kí kinh doanh tất cả các mặt hàng mà mình thích theo quy
định của pháp luật
C.Quyền sử dụng sức lao động là quyền của người thành niên (18 tuổi trở
lên)
D.Nhiệm vụ chủ yếu của thanh niên học sinh hiện nay là ra sức học tập và
rèn luyện toàn diện
Trang 11
-HẾT -PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 HUYỆN ĐỨC CƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
ĐỀ DỰ BỊ PHẦN TỰ LUẬN
(gồm 01 trang) Thời gian: 30 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: Lớp:9 Trường:
ĐỀ BÀI:
Câu 1:(2 điểm) Những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về hôn nhân?
Câu 2:(2 điểm) Công dân thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội bằng cách nào?
Câu 3:(2 điểm) Người học sinh trung học phải có suy nghĩ và hành động như thế nào
để đáp ứng được yêu cầu xây dựng đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa?
Trang 12
-Hết -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ LỚP 9, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2011 – 2012 (ĐỀ DỰ BỊ)
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM)
Câu 1: Chọn D (0,5 điểm)
Câu 2: Chọn B (0,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm) Yêu cầu kết nối như sau: (Mỗi kết nối đúng 0,25 điểm)
A – 3 ; B – 4 ; C – 1 ; D – 2
Câu 4: (1 điểm mỗi lựa chọn đúng 0,5 điểm ) Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau: (a): hành vi vi phạm pháp luật nguy hiểm cho xã hội; (b): hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm các quy tắc quản lí nhà nước ;
Câu 5: (1 điểm – mỗi ô điền đúng 0,25 điểm)
A S ; B Đ ; C S ; D Đ
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 ĐIỂM)
Câu 1: (2 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được các ý sau:
-Tảo hôn (lấy vợ, lấy chồng khi chưa đủ tuổi mà pháp luật quy định).(0,5 điểm)
-Sống với nhau như vợ chồng mà không đăng kí kết hôn.(0,5 điểm)
-Lấy nhau trong những trường hợp mà pháp luật quy định là cấm kết hôn.(0,5 điểm)
-Vợ chồng không tôn trọng danh dự, nhân phẩm, nghề nghiệp của nhau (chồng đánh đập, ngược đãi vợ, )(0,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)Yêu cầu học sinh nêu được:
Công dân thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội bằng 2 phương thức thực hiện:
-Trực tiếp: Tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí nhà nước, bàn bạc, đóng góp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan và cán bộ, công chức nhà nước.(1 điểm)
-Gián tiếp: Thông qua các đại biểu do mình bầu ra (đại biểu quốc hội, đại biểu hội đồng nhân dân các cấp) để họ kiến nghị lên các cơ quan có thẩm quyền giải quyết hoặc qua thư góp ý, kiến nghị trên các phương tiện thông tin đại chúng (1 điểm)
Câu 3: (2 điểm) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cơ bản nêu được các ý sau:
a/Suy nghĩ của em:(1 điểm)
Để đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì học sinh chúng ta cần phải nhận thức được vai trò, vị trí của mình và phải có những việc làm cụ thể để thực hiện mục tiêu nhiệm vụ của học sinh nói riêng và của người thanh niên nói chung
b/Hành động cụ thể của thanh niên học sinh là:(1 điểm)
-Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện để chuẩn bị hành trang vào đời
-Phấn đấu trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Trang 13
-Hết -MA TRẬN ĐỀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 - 2012
(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao đề) Đề dự bị
Nội dung chủ đề Nhận biết Thông hiểuCác cấp độ của tư duyVận dụng Phân tích Đánh giá
Sống có đạo đức và tuân theo
pháp luật
C1 (0,5đ) Hành vi vi phạm pháp luật hành
Nhận biết được nghĩa vụ của
người sử dụng lao động; nghĩa vụ
của người kinh doanh; quyền và
nghĩa vụ của công dân trong hôn
nhân; quyền lao động của công
dân.
C3 (1đ)
Nhận biết được vi phạm pháp luật
hình sự và vi phạm pháp luật
hành chính
C4 (1đ)
Hiểu quyền của công dân trong
hôn nhân; quyền tự do kinh
doanh; quyền lao động của công
dân; nhiệm vụ chủ yếu của thanh
niên học sinh.
C5 (1đ)
Hiểu được hành vi vi phạm pháp
Quyền tham gia quản lí nhà nước,
quản lí xã hội của công dân.
C2 (2đ) Nhận thức của học sinh về trách