-Cho HS ñöùng haùt vaø nhuùn chaân nhòp nhaøng -Cho HS taäp trình dieãn baøi haùt tröôùc lôùp. -Theo doõi[r]
Trang 1TUẦN 10
KHỐI 1
Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
*Thuộc lời ca của 2 bài hát
*Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca
*Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh
II.Chuẩn bị:
-Hát chuẩn xác 2 bài hát trên
-ĐDDH: thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng nhạc
-Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Tìm bạn thân
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Cho HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-Hát theo hướng dẫn -HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Ôn tập bài: Lý cây xanh
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Cho HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-Hát theo hướng dẫn -HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 3: Đọc thơ theo tiết tấu
-Cho HS nói theo tiết tấu bài Lí cây xanh
bằng chính lời ca của bài Lí cây xanh
-Cho HS vận dụng với câu thơ khác:
Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô liếu điếu
Hay nghịch hay tếu
-Thực hiện theo hướng dẫn -Thực hiện theo hướng dẫn
Trang 2Là cậu chìa vôi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo,…
-HS đọc đồng thanh đoạn thơ trên và gõ
theo tiết tấu Cuối cùng gõ theo nhịp 2
=>Tương tự với bài thơ: Lượm (Chú bé loắt
choắt)
-Thực hiện theo hướng dẫn -Thực hiện theo hướng dẫn
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 2
Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
*Tham gia trò chơi đố vui
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Chúc mừng sinh
nhật
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
-Thực hiện hát và nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp 3.
-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
Trang 3cả bài.
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
-HS trình bày
*Hoạt động 3: Trò chơi đố vui
-GV hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp 3,
cho HS nhận xét bài nào là nhịp 2 bài nào
là nhịp 3 Khi hát cần nhấn trọng âm của
nhịp 2, nhịp 3 đồng thời tay gõ đệm theo
Sau đó hát 2 bài khác và tiếp tục đố các
em
*Chú ý: GV sưu tầm bài hát nhịp 3: Con
kênh xanh, Đếm sao, Ngày đầu tiên đi học,
Bụi phấn,…
-Theo dõi và nhận biết bài hát nhỉp 2, nhịp 3
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 3
Học hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết
Nhạc và lời: Mộng Lân
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
*Biết gõ đệm theo nhịp.
*Tích hợp nội dung GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II.Chuẩn bị:
-Hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: thanh phách, nhạc cu quen dùngï, băng nhạc
-GV cần biết: Nhạc sĩ Mộng Lân có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi của nước ta Oâng có những bài hát thiếu nhi nổi tiếng như:
Em là mầm non của Đảng, Nguyễn Bá Ngọc-Người thiếu niên dũng cảm, Quê em bừng sáng,…
Trang 4III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu: Lớp học của chúng ta rất vui
Hằng ngày các bạn trong lớp đều học
tập chăm chỉ, ngoan ngoãn Các em yêu
thương quý mến, giúp đỡ nhau để cùng
học tập tiến bộ Nhạc sĩ Mộng Lân đã
sáng tác bài hát để nói lên tình cảm của
các bạn trong lớp, nhắc nhở chúng ta
đoàn kết thân ái, cố gắng học tập, làm
sao cho xứng đáng là con ngoan, trò giỏi
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Dạy hát
-GV hát mẫu/cho HS nghe băng
-Cho HS đọc lời ca
-Dạy hát từng câu => liên kết => toàn bài
-Chia nhóm luân phiên hát cho thuộc bài
Sau đó cho luyện tập cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
*Chú ý: Cao độ ở câu cuối
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -Thực hiện theo hướng dẫn -Thực hiện theo hướng dẫn -Lắng nghe
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-GV hướng dẫn gõ đệm theo nhịp
-Cho HS luyện tập
-Cho nhóm luyện tập luân phiên hát và
gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-Cho HS đứng hát và nhún chân nhịp
nhàng
-Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp
-Theo dõi
Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hoà tình thân.
-Dãy luyện tập -Trình bày cá nhân
-Hát và nhún chân nhịp nhàng -HS tập trình diễn bài hát trước lớp
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng ĐĐ-HCM: GDHS biết thương
yêu, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo 5
điều Bác Hồ dạy.
-Tuyên dương, dặn dò, nhận xét
-HS hát -Theo dõi -Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Trang 5KHỐI 4
Học hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em
Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
*Biết gõ đệm theo nhịp
*Tích hợp nội dung GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng
-GV cần biết: Tính chất bài hát vui tươi, nhịp nhàng, lời ca giản dị, gợi lên niềm vui sướng, tự hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Dạy hát
-GV hát mẫu/cho HS nghe băng
-Cho HS đọc lời ca
-Dạy hát từng câu => liên kết => toàn bài
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -Thực hiện theo hướng dẫn
Trang 6-Chia nhóm luân phiên hát cho thuộc bài.
Sau đó cho luyện tập cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
*Chú ý: Những chỗ dấu nối
-Thực hiện theo hướng dẫn -Lắng nghe
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-GV hướng dẫn gõ đệm theo nhịp
-Cho HS luyện tập
-Cho nhóm luyện tập luân phiên hát và gõ
đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-Cho HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
-Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp
-Theo dõi
Khi trông phương đông vừa hé ánh dương
-Dãy luyện tập -Trình bày cá nhân
-Hát và nhún chân nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước lớp
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng ĐĐ-HCM: GDHS tinh thần cố
gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là
cháu ngoan Bác Hồ.
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi
-Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
KHỐI 5
-Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca -Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
*Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài: Sắc-xô-phôn, tờ-rôm-pét, phơ-luýt, cờ-la-ri-nét
*Tích hợp nội dung GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II.Chuẩn bị:
-GV hát chuẩn xác bài hát
-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng
-Thu vào đàn Bài những bông hoa nhửng bài ca sử dụng âm sắc 4 nhạc cụ:
+Lời 1: Flute, Kèn Clarinette
+Lời 2: Kèn Trompette, Kèn Saxophone
-Tranh phóng to 4 nhạc cụ trên
-GV cần biết:
+Kèn Saxophone: có nhiều loại khác nhau Tính chất âm thanh hơi kích động, phát âm ngân rung, âm lượng vang, trữ tình, trong sáng
Trang 7+Kèn Trompette: có nhiều loại Trong những loại kèn đồng, Trompette là nhạc cụ có âm vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ, đồng thời cũng có thể diễn tả được những nết nhạc trữ tình, say đắm.
+Flute: là loại sáo thuộc bộ gỗ trong dàn nhạc giao hưởng Có nhiều loại khách nhau, âm thanh dịu dàng, mềm mại, nhiều chất thơ, có khi hơi xa xăm, huyền bí, gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên của cảnh đồng quê.
+Kèn Clarinette thuộc bộ gỗ trong dàn nhạc giao hưởng, Có nhiều loại khách nhau, nó có tính năng linh hoạt, âm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu quả phong phú trong dàn nhạc.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Những bông
hoa những bài ca
-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm
-Cho HS ôn tập gõ đệm
-Cho HS trình bày cá nhân
-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng
-Cho HS luyện tập
-Tập trình diễn bài hát trước lớp
-Lắng nghe -Thực hiện theo hướng dẫn -HS ôn tập gõ đệm
-HS trình bày cá nhân -Theo dõi
-Hát và nhún nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước lớp
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
-ĐT 1: Ngàn hoa nở tươi, khoe sắc hương
dưới ánh mặt trời: Hai bàn tay từ từ nâng
lên trước ngực
-ĐT 2: Chúng em xin tặng các thầy các cô:
Hai cánh tay như nâng bó hoa dâng lên
-Lời 2 tương tự
-GV thực hiện mẫu
-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài
-Cho HS luyện tập
-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm
-Theo dõi -Thực hiện theo hướng dẫn -Luyện tập
-HS trình bày
*Hoạt động 3: Giới thiệu một số nhạc cụ
nước ngoài
-Cho HS xem tranh ảnh để nhận biết hình
dáng 4 nhạc cụ
-Cho HS nghe và làm quen với 4 âm sắc đó
bằng đàn điện tử
-Cho HS nghe bài hát Những bông hoa
những bài ca thể hiện bằng âm sắc các
-Quan sát và nhận biết -Lắng nghe và cảm nhận -Lắng nghe và cảm nhận
Trang 8loại kèn trên đàn điện tử.
-Gợi ý cho HS cảm nhận về âm sắc 4 loại
nhạc cụ được giới thiệu
-Lắng nghe và cảm nhận
3.Phần kết thúc:
-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng ĐĐ-HCM: GDHS lòng yêu quý,
kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo
theo truyền thống tôn sư trọng đạo của
cha ông, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi
theo lời Bác Hồ dạy.
-Tuyên dương, dặn dò
-HS hát -Theo dõi
-Theo dõi
Ø Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………