Diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt.. Điểm 1 Bài viết chỉ làm được một vài câu ngắn gọn...[r]
Trang 1MA TRẬN MÔN NGỮ VĂN 6 THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012)
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao Cộng
L
N
N
TL 1.Văn Học
- Truyện
truyền thuyết
- Truyện cổ
tích
-Nhận biết được nội dung của truyện
- Nhận biết được thể loại
- Nắm được
ý nghĩa của truyện
Số câu:3
Số điểm:1,5
Tỉ lệ:15%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:2
Số điểm:1đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1
Số điểm:0.5
Tỉ lệ: 5%
2.Tiếng Việt
- Từ phức.
- Cụm từ.
- Chỉ từ
- Phân loại
từ phức
- Xác định
từ loại, cụm từ
Số câu 3
Số điểm:1,5 Tỉlệ:15%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:1
Số điểm:0,5đ
Tỉ lệ: 5%
Số câu:2
Số điểm:1đ
Tỉ lệ: 15%
3.Tập làm
văn
- Văn tự sự
Kể về thầy , cô giáo Số câu:1
Số điểm:7
Tỉ lệ:70%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:1
Số điểm:7
Tỉ lệ:70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu:3 Tổng số điểm:1,5 đ
Tỉ lệ: 15%
Tổng số câu:3 Tổng số điểm:1,5 đ
Tỉ lệ: 15%
Tổng số câu:1 Tổng số điểm:7
Tỉ lệ:70%
Tổng số câu:7 Tổng số điểm:10 đ
Tỉ lệ: 100%
Trang 2KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2011-2012 MÔN:NGỮ VĂN 6 Thời gian:90 phút (không kể thời gian phát đề)
I/ Phần trắc nghiệm ( 3 đ) : Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “cái bọc trăm trứng” trong truyện “ Con Rồng, Cháu Tiên” là gì?
A Giải thích sự ra đời của các dân tộc Việt Nam
B Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang
C Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc
D Sự phân chia các dân tộc anh em
Câu 2 : Thạch Sanh làm thế nào để đẩy lui quân 18 nước chư hầu?
A Dùng cung tên thần C.Dùng niêu cơm thần
B Dùng tiếng đàn của chàng D Dùng quân lính của nhà vua
Câu 3 : Truyện truyền thuyết có yếu tố nào sau đây:
A Hoang đường kì lạ C Li kì hấp dẫn
B Tưởng tượng kì ảo D Những chi tiết có thật
Câu 4 : Từ phức được chia làm hai loại nào sau đây?
A Từ ghép và từ láy C Từ phức và từ ghép
B Từ phức và từ láy D Từ phức và từ đơn
Câu 5: Các từ: " vua, hoàng hậu, hoàng tử, công chúa, gió" thuộc từ loại nào?
Câu 6 : Các từ “ ấy, kia, này, nọ” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Động từ C Chỉ từ D Tính từ
II/ Phần tự luận ( 7 đ)
KÓ vÒ mét thÇy gi¸o hay mét c« gi¸o mµ em quý mÕn
Trang 3ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM MễN NGỮ VĂN 6 (NĂM HỌC 2011-2012)
I -PHẦN TRẮC NGHIỆM:( 3 ĐIỂM)
Mỗi cõu trả lời đỳng đạt 0.5 điểm
II-TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến
I Yêucầu :
1 Hình thức :
- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, viết đúng chính tả
- Biết xác định đúng yêu cầu của đề bài : Kể về ngời thầy cô giáo mà mình quý mến
2 Nội dung :
- Bài viết đúng thể loại, có bố cục rõ ràng
a) Mở bài :
- Giới thiệu về thầy, cô mà mình quý mến
( Ngày học lớp mấy, hiện tại )
b) Thân bài
Cho ngời đọc thấy đợc lí do mà mình quý mến thầy cô đó, thông qua cách kể, giới thiệu về hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động, công tác
+ Đức tính
+ Lòng nhiệt tình với học trò, nghề nghịêp
+ Cử chỉ, thái độ, thể hiện sự quan tâm tới học sinh, với đồng nghiệp
+ Những kỉ niệm ( sự quan tâm) của thầy cô đối với chính mình
+ Tình cảm của mình đối với thầy cô đó: Thái độ học tập, sự phấn đấu vơn lên trong học tập
c) Kết bài : Cảm xúc của mình về ngời thầy, cô.
II/ Biểu điểm :
Điềm 6 – 7 Bài viết cú bố cục Phần, ý đầy đủ Diễn đạt mạch lạc, khụng mắc
lỗi diễn đạt và lỗi chớnh tả
Điểm 4 – 5 Bài viết cú bố cục 3 phần, thiếu một vài ý nhỏ, diễn đạt tương đối
mạch lạc, mắc 4,5 lỗi chớnh tả và lỗi diễn đạt
Trang 4Điểm 2 -3 Bài viết có bố cục 3 phần tuy nhiên chưa hợp lý lắm, thiếu 1 ý
chính và vài ý phụ Diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt
Điểm 1 Bài viết chỉ làm được một vài câu ngắn gọn