Toàn chuy n tr em.[r]
Trang 1N I DUNG ÔN T P Ộ Ậ TRONG TH I GIAN NGH H C T P TRUNG Ờ Ỉ Ọ Ậ Môn: Ng văn ữ 6; Năm h c: 2019 ọ - 2020 (T ngày 16/3/2020 đ n ngày 23/3/2020) ừ ế
ÔN T P BI N PHÁP TU T SO SÁNH Ậ Ệ Ừ
I N I DUNG KI N TH C Ộ Ế Ứ
– Khái ni m: so sánh là đ i chi u s v t, s vi c này v i s v t, s vi c khác có nét ệ ố ế ự ậ ự ệ ớ ự ậ ự ệ
tương đ ng.ồ
– Mô hình c u t o đ y đ c a phép so sánh g m:ấ ạ ầ ủ ủ ồ
+ V A nêu tên s v t, s vi c đế ự ậ ự ệ ược so sánh
+ V B nêu tên s v t, s vi c dùng đ so sánh vói s v t, s vi c nói v A.ế ự ậ ự ệ ể ự ậ ự ệ ở ế
+ T ng ch phừ ữ ỉ ương di n so sánh.ệ
+ T so sánh.ừ
Ví d : Quê hụ ương/ ng t ngào/ nh /dòng s a m ọ ư ữ ẹ
+ Quê hương : A
+ ng t ngào: PDSSọ
+ nh : TSSư
+ dòng s a m : Bữ ẹ
L u ý: Trong th c t , mô hình c u t o trên có th bi n đ i ít nhi u:ư ự ế ấ ạ ể ế ổ ề
– Các t ch phừ ỉ ương di n so sánh và t so sánh có th đệ ừ ể ượ ược l c b t.ớ
– V B có th đế ể ược đ o lên trả ước v A cùng v i t so sánh.ế ớ ừ
Ví d : Trụ ường S n/: chí l n ông cha.ơ ớ
(Lê Anh Xuân) + Trường S n: Bơ
+ chí l n ông cha: Aớ
– Các ki u so sánh: d a vào các t so sánh, ta phân bi t hai ki u:ể ự ừ ệ ể
+ So sánh ngang b ng: nh , nh là, gi ng,ằ ư ư ố
Ví d :ụ
Tâm h n tôi là m t bu i tr a hè ồ ộ ổ ư
To n ng xu ng dòng sông l p ả ắ ố ấ loáng.
(T Hanh)ế + So sánh không ngang b ng: h n, không nh ,ằ ơ ư
Ví d :ụ
Bóng Bác cao l ng l ng ồ ộ
m h n ng n l a h ng.
(Minh Hu )ệ – Tác d ng c a phép so sánh làm cho cách di n đ t sinh đ ng, g i hình, có giá tr ụ ủ ễ ạ ộ ợ ị
bi u c m cao, g i t c th , chi ti t đ c đi m c a s v t, có tác d ng bi u hi n t ể ả ợ ả ụ ể ế ặ ể ủ ự ậ ụ ể ệ ư
tưởng tình c m sâu s c.ả ắ
II BÀI T P Ậ
1 Tìm phép so sánh trong đo n trích sau đây, nêu rõ tác d ng c a phép so sánh đó:ạ ụ ủ
“Dòng sông Năm Căn mênh mông, n ướ ầ ầ c m m đ ra bi n ngày đêm nh thác, ổ ể ư
cá n ướ c b i hàng đàn đen trũi nhô lên h p xu ng nh ng ơ ụ ố ư ườ ơ ế i b i ch gi a nh ng đ u ữ ữ ầ
Trang 2sóng tr ng Thuy n xuôi gi a dòng con sông r ng h n ngàn th ắ ề ữ ộ ơ ướ c, trông hai bên b , ờ
r ng đ ừ ướ c d ng lên cao ng t nh hai dãy tr ự ấ ư ườ ng thành vô t n” ậ
(Đoàn Gi i)ỏ
2 Đ c kĩ đo n văn sau và tr l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ
Ngày th năm trên đ o Cô Tô là m t ngày trong tr o, sáng s a T khi có v nh ứ ả ộ ẻ ủ ừ ị
B c B và t khi qu n đ o Cô Tô mang l y d u hi u c a s s ng con ng ắ ộ ừ ầ ả ấ ấ ệ ủ ự ố ườ i thì, sau
m i l n dông bão, bao gi b u tr i ỗ ầ ờ ầ ờ Cô Tô cũng trong sáng nh v y Cây trên núi đ o ư ậ ả
l i thêm xanh m ạ ượ t, n ướ c bi n l i lam bi c đ m đà h n h t c m i khi, và cát l i ể ạ ế ậ ơ ế ả ọ ạ vàng giòn h n n a ơ ữ Và n u cá có v ng tăm bi t tích trong ngày đ ng bão, thì nay l ế ắ ệ ộ ướ i càng thêm n ng m cá giã đôi Chúng tôi leo d c lên đ n Cô Tô (…) ng m toàn c nh ặ ẻ ố ồ ắ ả
đ o Cô Tô Nhìn rõ c Tô B c, Tô Trung, Tô Nam, mà càng th y yêu m n hòn đ o nh ả ả ắ ấ ế ả ư
b t c ng ấ ứ ườ i chài nào đã t ng đ ra và l n lên theo mùa sóng đây… ừ ể ớ ở
(Nguy n Tuân,ễ Cô Tô)
Trong đo n văn tác gi đã s d ng các bi n pháp tu t nào? Nêu tác d ng c a ạ ả ử ụ ệ ừ ụ ủ các bi n pháp tu t đó.ệ ừ
3 Trong hai câu th dơ ưới đây, câu nào hay h n? Vì sao?ơ
– Lũ đ qu c nh b y d i h t ho ng.ế ố ư ầ ơ ố ả
– Lũ đ qu c là b y d i h t ho ng.ế ố ầ ơ ố ả
4 Trong bài Lượm c a T H u có đo n :ủ ố ữ ạ
Chú bé lo t cho t ắ ắ Cái x c x nh xinh ắ ỉ Cái chân thoăn tho t ắ Cái đ u nghênh nghênh ầ
Ca lô đ i l ch ộ ệ
M m huýt sáo vang ồ
Nh con chim chích ư
Nh y trên đ ả ườ ng vàng…
a) Phép so sánh đo n th trên đ c đáo ch nào? Em hãy phân tích cái hay c a ở ạ ơ ộ ở ỗ ủ phép so sánh đó
b) Các t láy trong đo n th thu c t lo i nào? Có tác d ng gì?ừ ạ ơ ộ ừ ạ ụ
5
a) Có m y ki u so sánh?ấ ể
b) Đ c kĩ đo n văn và tr l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ
Gi i ch m hè Cây c i um tùm C làng th m Cây hoa lan n tr ng xoá ờ ớ ố ả ơ ở ắ Hoa gi ẻ
t ng chùm m nh d Hoa móng r ng b b m th m nh mùi mít chín góc v ừ ả ẻ ồ ụ ẫ ơ ư ở ườ n ông Tuyên Ong vàng, ong vò vẽ, ong m t đánh l n nhau đ hút m t hoa Chúng đu i cà ậ ộ ể ậ ở ổ
b ướ m B ướ m hi n lành b ch lao xao T ng đàn r nhau l ng lẽ bay đi ề ỏ ỗ ừ ủ ặ
S m Chúng tôi t h i góc sân Toàn chuy n tr em Râm ran ớ ụ ộ ở ệ ẻ
(Duy Khán) Tìm bi n pháp tu t so sánh đệ ừ ượ ử ục s d ng trong đo n văn trên Nêu tác d ng ạ ụ
c a bi n pháp đó.ủ ệ
6 Cho s v t đự ậ ược so sánh: trăng Phương di n so sánh: khuy t.ệ ế
Hãy t o ra ba phép so sánh có s v t dùng đ so sánh khác nhau.ạ ự ậ ể
7 Trong bài “Vượt thác” có nhi u phép so sánh đề ược th hi n.ể ệ
a) Em hãy xác đ nh nh ng phép so sánh đó.ị ữ
b) Phép so sánh nào đ c đáo nh t ? Vì sao ?ộ ấ
Trang 38 Em hãy k càng nhi u càng t t nh ng thành ng có s d ng phép so sánh mà t ể ề ố ữ ữ ử ụ ừ
ch phỉ ương di n so sánh là t láy.ệ ừ
9 Nói v thi u niên, nhi đ ng, Bác H vi t: Tr em nh búp trên cành.ề ế ồ ồ ế ẻ ư
a) Phép so sánh này b lị ược y u t nào ?ế ố
b) Y u t b lế ố ị ược có th để ược thay b ng nh ng t ng nào trong các t ng sau đây: ằ ữ ừ ữ ừ ữ
tươi non, quy n rũ, đ y h a h n, đáng trân tr ng, ch a chan hi v ng, đ y s c s ng, ế ầ ứ ẹ ọ ứ ọ ầ ứ ố
y u t đáng thế ớ ương, nh nh n, ch a đáng chú ý.ỏ ắ ư
10 Em hãy tìm kho ng mả ười phép so sánh trong ca dao và th , trong đó v ng t ngơ ắ ừ ữ
ch phỉ ương di n so sánh.ệ
11 Em hãy vi t m t đo n văn t c nh sông nế ộ ạ ả ả ước hay núi non, làng xóm quê em ở trong đó có s d ng t hai phép so sánh tr lên.ử ụ ừ ở