Ñieåm gioáng nhau cuûa caùc trieàu ñaïi phong kieán Trung Quoác laø: Khi kinh teá phaùt trieån, xaõ hoäi oån ñònh tieán haønh chieán tranh xaâm löôïc caùc nöôùc laùng gieàng, môû roäng b[r]
Trang 1Tuần 3- tiết 5
Ngày soạn: 17/ 9/ 2007
Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( TT )
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: Sau bài học, HS cần nắm được:
- Sự giống nhau của các triều đại phong kiến Trung Quốc là khi đất nước ổn định, kinh tế phát triển àtiến hành xâm lược
-Tình hình Trung Quốc dưới các triều đại: Tống – Nguyên; Minh - Thanh
- Tình hình văn hoá - khoa học kỉ thuật của Trung Quốc thời phong kiến
2 Tư tưởng:
- Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở Phương Đông
- Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử Việt Nam
3 Kĩ năng:
- Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc
- Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử
II Chuẩn bị:
Giáo viên: - Biểu đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Tranh ảnh về lăng tẩm và 1 số tư liệu liên quan đến bài học Học sinh: - Học bài cũ và xem trước nội dung bài học mới.
III Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định tổ chức: (1’ )
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: 1 Nêu quá trình hình thành XH phong kiến ở Trung Quốc?
2 Điểm giống nhau của các thời: Hán, Tần, Đường là gì?
Đáp án: 1 Trong sản xuất công cụ bằng sắt xuất hiện ànăng suất
tăng, diện tích gieo trồng tăng
Xã hội: Quan lại, nông dân giàu àđịa chủ Nông dân mất ruộng àtá điền làm thuê cho địa chủ àQuan hệ sản xuất phong kiến hình thành
Trang 22 Điểm giống nhau của các triều đại phong kiến Trung Quốc là: Khi kinh tế phát triển, xã hội ổn định tiến hành chiến tranh xâm lược các nước láng giềng, mở rộng bờ cõi
3 Dạy và học bài mới:
- Giới thiệu: Sau khi phát triển đến độ cực thịnh dưới thời nhà Trung Quốc
lại lâm vào tình trạng chia cắt suốt hơn nửa thế kỉ ( 907 – 960 ), lúc đó nhà Tần thành lập năm 960 Trung Quốc thống nhất Vậy kinh tế xã hội phát triển như thế nào ta tìm hiểu ở bài học hôm nay
- Dạy và học bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
12’
11’
Hoạt động 1: HS nắm
được những chuyển biến
kinh tế, xã hội ở thời
Tống – Nguyên.
GV: Cho HS đọc nội
dung mục 4
CH: Nhà Tống thi hành
những chính sách gì?
CH: Những chính sách đó
có tác dụng gì?
GV: chuẩn xác
CH: Nhà Nguyên ở
Trung Quốc được thành
lập như thế nào?
CH: Nhà người Hán và
người Mông cổ trong xã
hội như thế nào?
- Em có nhận xét gì về
cách phân biệt trên?
CH: Những việc làm trên
Hoạt động 1: Cả lớp.
àXác định miễn giảm thuế, mở mang thuỷ lợi, phát triển TCN, khai mỏ, luyện kim, dệt tơ lụa…
àỔn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh
- Vua Mông cổ là Hốt Tất Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà Nguyên ở Trung Quốc
àNgười Mông cổ có mọi quyền lợi, địa vị còn người Hán bị cấm đoán đủ thứ
àNhân dân nổi dậy
4 Trung Quốc thời Tống - Nguyên :
a Thời Tống:
- Miễn giảm thuế, sưu dịch
- Mở mang thuỷ lợi, phát triển thủ công nghiệp
b Thời Nguyên:
- Phân biệt đối xử giữa
Trang 35’
dẫn đến những hậu quả
gì?
GV: Kết luận
Hoạt động 2: HS nắm
được sự thay đổi về chính
trị, XH, kinh tế.
GV: Cho HS đọc nội
dung mục 5
CH: Nêu khái quát về
chính trị của Trung Quốc
từ sau thời Nguyên àcuối
Thanh?
GV: Chuẩn xác
CH: Xã hội Trung Quốc
cuối Minh đầu Thanh có
gì thay đổi?
GV: Chuẩn xác
CH: Mầm móng kinh tế
TBCN biểu hiện ở những
điểm nào?
GV: Đó là biểu hiện của
nền kinh tế TBCN
Hoạt động 3: Trình bày
nét nổi bật về văn hoá,
KH – KT.
GV: Cho HS đọc nội
dung mục 6
CH: Nêu những thành tựu
khởi nghĩa chống ách thống trị của nhà Nguyễn
Hoạt động 2: Nhóm
à1368 nhà Nguyên bị lật đổ, nhà Minh thống trị, sau đó Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh – Quân Mãn Thanh ở phương bắc tràn xuống lập nên nhà Thanh
àXHPK lâm vào tình trạng suy thoái
+ Vua ăn chơi xa xỉ
+ Nông dân, thợ thủ công nộp tô thuế nặng nề
+ Phải đi lao dịch, đi phu
àXuất hiện nhiều
xưởng dệt lớn, xưởng làm đồ sứ… với sự chuyên môn hoá cao, thuê nhiều nhân công
Hoạt động3: Cá nhân/
cặp.
àĐạt được trên nhiều
5 Trung Quốc thời Minh - Thanh:
* Chính trị:
- 1368 nhà Minh thành lập sau đó Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh
- 1644 nhà Thanh thành lập
* Biến đổi trong xã hội thời cuối Minh và Thanh
- Vua quan sa đoạ
- Nông dân đói khổ
* Kinh tế: Mầm móng kinh tế TBCN xuất hiện
- Buôn bán với nước ngoài được mở rộng
6 Văn hoá, khoa học kỉ thuật Trung Quốc thời phong kiến.
- Văn hoá: Đạt nhiều thành tựu rực
Trang 4nổi bật về văn hoá Trung
Quốc?
- Kể tên 1 số tác phẩm
văn học mà em biết?
GV: Chuẩn xác
CH: Em có nhận xét gì
về các tượng gốm ở trang
10?
- Nêu 1 số công trình
kiến trúc mà em biết?
GV: Kết luận
CH: Trong khoa học – kỉ
thuật Trung Quốc đạt
những thành tựu gì?
GV: Kết luận
- Cho HS xem H 10 đây
là một trong những vật
dụng nổi tiếng thời Minh
Hoạt động 4: Củng cố.
- Cho biết những chính
sách cơ bản của thời
Tống và Nguyên?
- Cho biết những nét
chính về chính trị, xã hội,
kinh tế thời Minh - Thanh
- Những thành tựu văn
hoá tiêu biểu, KH – KT
của Trung Quốc thời
phong kiến?
lĩnh vực: văn học, sử học, nghệ thuật, điêu khắc, hội hoạ
- Các tác phẩm tiêu biểu “ Tây Du Ký”, “ Tam Quốc diến nghĩa”
àCác tượng gốm rất tinh xảo …
àVạn Lý trường thành, cố cung…
àSản xuất ra giấy, la bàn, thuốc súng… các đồ gốm, sứ, vải lụa … đóng thuyền, khai thác dầu mỏ, khí đốt…
rỡ như: văn học, sử học, nghệ thuật điêu khắc, kiến trúc
-Khoa học– kỉ thuật Trung Quốc có nhiều phát minh quan trọng như: giấy viết, la bàn, thuốc súng, đóng thuyền, khai thác dầu mỏ…
4 Dặn dò và hướng dẫn về nhà: (2’)
- Về nhà học bài , trả lời các câu hỏi trong sgk ( cuối bài )
- Xem, trả lời những câu hỏi trong tiết học mới
Trang 5IV Ruùt kinh nghieäm.