TUAN 1920

*Chèt KT: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thang cÇn biÕt nh÷ng kÝch thíc nµo.. Nghe viÕt ®óng chÝnh t¶ bµi Nhµ yªu níc NguyÔn Trung Trùc..[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2007

Toán tiết 91 Diện tích hình thang

I- Mục tiêu:

Giúp H:

– Hình thành công thúc tính diện tích hình thang

– Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập

có liên quan

II- Đồ dùng:

– Bảng phụ, mảnh bìa hình thang, kéo, thớc kẻ

III- Các hoạt động dạy- học:

A KTBC: G kiểm tra đồ dùng H

B Bài mới:

1 GTB:

2 Hình thành công thức tính diện tích hình thang

- G nêu vấn đề tính diện tích hình thang đã cho

- Hớng dẫn H thao tác với đồ dùng

? Hình sau khi cắt ghép có dạng là hình gì?

? So sánh diện tích tam giác với diện tích hình thang?

? Hãy tính diện tích hình tam giác ADK?

- H nhận xét về mối quan hệ giữa các yếu tố 2 hình => Rút ra quy tắc, công thức tính diện tích hình thang

- H đọc QT, CT ( SGK)

3 Thực hành:

Bài 1: - bảng con

* Kiến thức: H vận dụng đợc quy tắc công thức

Bài 2: - Nháp

* Kiến thức: Diện tích hình thang vuông

Bài 3: - Vở

* Kiến thức: Cách trình bày bài giải bài toán có liên quan đến diện tích hình thang

Dự kiến sai lầm:

- Tính diện tích hình thang mà các kích thớc không cùng đơn vị đo

C- Củng cố dặn dò:

- Nêu quy tắc, công thức tính diện tích hình thang

- G nhận xét giờ học

 

Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2007

Toán tiết 92 luện tập

I-Mục đích yêu cầu:

Giúp H: Rèn luyện k/n vận dụng công thức tính diện tích hình thang trong các tình huống khác nhau

II- Đồ dùng: Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy - học:

A/ KTBC: Nêu cách tính diện tích hình thang?

B/ Bài mới:

1 GTB:

2 Hớng dẫn H luyện tập:

Bài1: - Bảng con

Trang 2

*Chốt KT: Quy tắc, công thức tính diện tích hình thang.

Bài 2: - Vở

*Chốt KT: Muốn tính diện tích hình thang cần biết những kích thớc nào

Bài3: - Miệng

* Chốt KT: Ước lợng diện tích

-G nhận xét giờ học

Rút kinh nghiệm:

 

Chính tả ( nghe - viết)

Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực

I- Mục đích, yêu cầu:

1 Nghe viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực.

2 Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi

II- Đồ dùng: Bảng phụ (BT2)

A/ KTBC: Kiểm tra đồ dùng sách vở

B/ Bài mới:

1 GTB:

2 Hớng dẫn nghe viết:

– G đọc mẫu lần 1

– G nêu và ghi bảng một số từ có chứa âm vần H hay viết sai:

+ Danh từ riêng

+ chài lới, nổi dậy, khảng khái

– H phân tích âm vần

– H luyện viết bảng con

3 G đọc - H viết bài

4 G đọc - H soát lỗi

G chấm 7- 10 bài

5 Luyện tập:

Bài tập 2: Lớp đọc thầm, tự làm bài, chữa bài

G chữa trên bảng phụ

Bài tập 3 ( tiến hành nh bài 2)

C- Củng cố, dặn dò:

- Tuyên dơng, nhận xét u khuyết bài viết H

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

. 

kĩ thuật

một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta.

I - Mục tiêu:

H cần phải:

– Kể đợc tên một số giống gà và nêu đợc đặc điểm chủ yếu của một số giống

gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

– Có ý thức nuôi gà

II - Đồ dùng:

– Tranh ảnh minh hoạ một số giống gà tốt ở nớc ta

– Câu hỏi thảo luận

III - Các hoạt động dạy - học:

B/ Bài mới:

1 GTB:

Trang 3

2 Hoạt động 1:Kể tên một số giống gà tốt đợc nuôi nhiều ở nớc ta và địa phơng.

? Kể tên một số giống gà mà em biết?

H nêu - G ghi bảng

*Kết luận: Có nhiều giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta nh gà ri, gà Đông Cảo, gà mía,

gà ác Một số giống gà nhập nội nh gà Tam hoàng, gà lo-go

3 Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

- Lớp thảo luận nhóm về đặc điểm một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

( Mẫu phiếu học tập)

hình dạng Ưu điểmchủ yếu Nhợc điểmchủ yếu

Gà ri

Gà ác

Gà lơ-go

Gà Tam hoàng

- Tìm hiểu các thông tin SGK và nêu một số giống gà đợc nuôi nhiều ở địa

ph-ơng ( gà ri, gà Tam hoàng )

C - Củng cố - dặn dò:

 

Thứ t ngày 16 tháng 1 năm 2007

toán tiết 92 luyện tập chung

I.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang

- Củng cố giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số %

II Hoạt động dạy học :

A KTBC: Nêu cách tính diện tích hình thang, hình tam giác

B Bài mới:(30 - 32')

1 GTB:

2 Hớng dẫn H làm bài tập:

Bài 1: H làm vở

* Chốt KT: Cách tính diện tích hình tam giác, hình thang

Bài 2: Nháp

* Chốt KT: Nhấn mạnh cách phân tích hình vẽ tổng hợp

Bài 3: H làm vở

* Chốt KT: Giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm và diện tích hình thang C/ Củng cố, dặn dò:

III Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tinh thần học tập của H



Lịch sử BàI 17: chiến thắng lịch sử đIện biên phủ

I - Mục đích, yêu cầu:

Học xong bài này H biết:

– Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ

– Sơ lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ

– Nêu đợc ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

II - Đồ dùng:

– Bản đồ Hành chính VN

– Lợc đồ phóng to ( để thuật lại chiến dịch Điện Biên Phủ)

– T liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ( ảnh, truyện kể)

– Phiếu học tập

Trang 4

A/ Kiểm tra bài cũ: G kiểm tra đồ dùng sách vở.

B/ Bài mới:

1 Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp)

- Giới thiệu bài.(Dùng ảnh t liệu)

- G nêu nhiệm vụ bài học:

+ Diễn biến sơ lợc của chiến dịch Điện Biên Phủ

+ ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ

2 Hoạt động 2: ( Làm việc theo nhóm)

*H thảo luận:

- Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định " Tập đoàn cứ điểm ĐBP" là " pháo đài" kiên

cố nhất của Pháp tại chiến trờng Đông Dơng (1953-1954)

- Tóm tắt nhng mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP

- Nêu sự kiện, nhân vật tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP

- Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch ĐBP

3 Hoạt động 3: ( nhóm)

- Nêu diễn biến sơ lợc của chiến dịch ĐBP.(Sử dụng lợc đồ- thuật lại):

+ Đợt 1, bắt đầu từ ngày 13-3

+ Đợt 2, bắt đầu từ ngày30-3

+ Đợt 3, bắt đầu từ ngày1-5 và đến ngày 7-5 thì kết thúc thắng lợi

- Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ĐBP?

- Đại diện nhóm trình bày, G kết luận

4 Hoạt động 4:( cả lớp)

- H quan sát ảnh t liệu

- H tìm đọc một số câu thơ ( bài hát) về chiến thắng ĐBP

- Kể một tấm gơng chiến đấu dũng cảm của bộ đội ta trong chiến dịch ĐBP

C/ Củng cố, dặn dò:

 

Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2007

Toán tiết 94

Hình tròn & đờng tròn

I - Mục tiêu:

Giúp H:

– Nhận biết đợc về hình tròn, đờng tròn và các yếu tố của hình tròn ( tâm, bán kính, đờng kính)

– Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn

II -Đồ dùng:

– Bảng phụ

– H : Thớc kẻ, com pa

III - Các hoạt động dạy và học:

A/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng sách vở

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu về hình tròn, đờng tròn

- G đa ra một tấm bìa hình tròn và nói: Đây là hình tròn

- G dùng com pa vẽ lên bảng 1 hình tròn và nói: Đầu chì của com pa vạch ra một đ-ờng tròn

- H dùng com pa vẽ trên giấy một hình tròn

2 Giới thiệu bán kính, đờn g kính

- HD: Nối một điểm bất kì trên đờng tròn với tâm ta đợc bán kính

- Nhận xét độ dài các bán kính.=> Các bán kính của 1hình tròn bắng nhau

Sau đó tơng tựi giới thiệu đờng kính

3 Chốt KT: K/n hình tròn, đờng tròn và các yếu tố ĐK, BK

4 Luyện tập:

Bài 1, 2 H thực hành vẽ hình tròn

Chốt: cách vẽ

Trang 5

Bài 3 Rèn k/n vẽ phối hợp đờng tròn và hai nửa đờng tròn.



địa lí bàI 17: châu á

I - Mục tiêu:

Học xong bài này, H:

- Nhớ tên các châu lục, đại dơng

- Biết dựa vào lợc đồ nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn của câu á

- Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á

- Đọc đợc tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn của châu á

- Nêu đợc một số cảnh thiên nhiên châu á

II - Đồ dùng:

- Quả địa cầu

- Bản đồ tự nhiên châu á

A- KTBC: Kiểm tra đồ dùng sách vở

B- Bài mới:

1 GTB:

2 Nội dung: a)Vị trí địa lí và giới hạn

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

B1: H quan sát hình 1và trả lời các câu hỏi SGK về tên các châu lục , đại dơng trên trái đất; Vị trí địa lí và giới hạn châu á

- G hớng dẫn H :

+ Đọc đủ tên 6 châu lục và bốn đại dơng

+Cách mô tả vị trí địa lí và giới hạn châu á

+ Nhận xét vị trí địa lí của châu á

B2: Đại diện nhóm báo cáo kết quả

* G kết luận

* Hoạt động 2 Làm việc theo cặp

B1: H dựa vào bảng số liệu diện tích các châu và câu hỏi hớng dẫn trong SGK để nhận biết châu á có diện tich lớn nhất thế giới

B2 Các nhóm trao đổi kết quả

- G nhận xét , kết luận

b) Đặc điểm tự nhiên

* Hoạt động 3 Làm việc cá nhân sau đó làm việc theo nhóm

B1: H quan sát hình3 - đọc tên các khu vực đợc ghi trên bản đồ

B2: H kiểm tra lẫn nhau để đảm bảo tìm đúng các chữ a, b, c, d tơng ứng với cảnh thiên nhiên ở các khu vực

B3 H báo cáo kết quả - G hỏi thêm vì sao có tuyết

B4: H nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận xét về sự đa dạng của thiên nhiên châu á

*G kết lụân: châu á có nhiều cảnh thiên nhiên

 

Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2007

Toán - tiết 95 Chu vi hình tròn

I - Mục tiêu:

- Giúp H nắm đợc quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn

II - Đồ dùng:

- Bảng phụ - Bộ đồ dùng dạy học toán 5

III- Bài học:

A- KTBC: Vẽ hình tròn đờng kính 3 cm

Trang 6

B - Bài mới:

1 Giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn

- G giới thiệu cách tính chu vi và công thức tính chu vi hình tròn ( SGK)

- H tập vận dụng công thức qua VD1,2

2.Thực hành:

Bài 1,2:(Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn và củng cố kĩ năng tính nhân với các số thập phân)

- H tự làm bài- đổi vở kiểm tra - H đọc kết quả- H khác nhận xét - G kết luận Bài 3 H đọc bài toán

G: Giúp H nắm đợc bánh xe hình tròn và tính đợcc chu vi hình tròn đó

– Nhận xét giờ học

Kết bài theo kiểu không mở rộng

*Rút kinh

nghiệm:

 

Đạo Đức

Em yêu quê hơng (Tiết 1)

I - Mục tiêu: Học xong bài này, H biết:

- Mọi ngời cần phải yêu quê hơng

- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Yêu quý tôn trọng những truyền thống tốt ddep của quê hơng Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng

II - Đồ dùng:

- tranh minh hoạ; thẻ màu; một số bài thơ, bài hát nói về tình yêu quê hơng

III- Bài học:

B/ Bài mới:

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện " cây đa làng em"

* Mục tiêu: H biết đợc một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hơng

* Cách tiến hành:

- Đọc truyện Cây đa làng em

- H thảo luận nhóm theo các câu hỏi (sgk)

- Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi bổ sung

- G kết luận: Bạn Hà đã góp tiền chữa cho cây đa khỏi bệnh Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hơng của Hà

2 Hoạt động2: Làm BT1/sgk

* Mục tiêu: H nêu đợc những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hơng của mình

- G y/c từng cặp thảo luận BT1

- H thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

- G kết luận: Trờng hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hơng

- H đọc phần ghi nhớ

3 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

* Mục tiêu: H kể đợc những việc các em đã làm để hiện tình yêu quê hơng của mình

- G y/c H trao đổi với nhau theo các gợi ý:

+ Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hơng của mình?

+ Bạn đã làm đợc những việc gì thể hiện tình yêu quê hơng?

- H trao đổi

Trang 7

- H tyrinhf bày trớc lớp.

- G kết luận và khen một số H đã thể hiện tình yêu quê hơng băng những việc làm cụ thể

4 Hoạt động nối tiếp:

- H vẽ một bức tranh nói về những việc làm thể hiện tình yêu quê hơng

- Các nhóm chuẩn bị các bài thơ, bài hát nói về tình yêu quê hơng

 

Kí duyệt Ngày tháng 12 năm 2007

Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2007

Toán tiết 96

luyện tập

I- Mục tiêu:

Giúp H:

– Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn

II- Đồ dùng:

– Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy- học:

A KTBC: Bảng con: Tính chu vi hình tròn biết bán kính bằng 3cm?

B Bài mới:

1 GTB:

Bài 1: - bảng con

* Kiến thức: H vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn với số đo là STP Bài 2: - Nháp

* Kiến thức:Tính đờng kính hoặc bán kính

Bài 3: - Vở

* Kiến thức : Giẩi bài toán thực tế về chu vi hình tròn

Dự kiến sai lầm:

- Khi vận dụng công thức H dễ nhầm lẫn giữa đờng kính và bán kính

- Nêu quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn

 

Khoa học

Dung dịch

I- Mục tiêu:

Trang 8

Sau bài học H biết:

– Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học

– Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học

– Thực hiện một số trò chơi cóliên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học

II - Đồ dùng:

– Hình S/ 78,79,80,81

– Dụng cụ TN cần thiết

– Một ít đờng trắng; Giấy nháp , phiếu học tập

A/ KTBC : Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là gì?

B/ Bài mới:

1 Hoạt động 3: Trò chơi chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học“

* Mục tiêu: H biết thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học

– B1: Làm việc theo nhóm Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi TC sgk – B2: Làm việc cả lớp: Từng nhóm giới thiệu bức th của nhóm mình với nhóm khác

– G kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của nhiệt.

2 Hoạt động 4: Thực hành sử lí thông tin sgk

* Mục tiêu: H nêu đợc VD về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học

*Cách tiến hành:

- B1: Làm việc theo nhóm

+ Đọc thông tin quan sát hình vẽ trong sgk/80

- B2: Làm việc cả lớp

+ Đại diện nhóm lên trình bày kết quả ( mỗi nhóm trả lời một câu hỏi )

- G kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng

C -Củng cố - dặn dò: Sự biến đổi hoá học là gì?

 

Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2007

Toán tiết 97 luện tập

I-Mục đích yêu cầu:

Giúp H: Rèn luyện k/n vận dụng công thức tính diện tích hình thang trong các tình huống khác nhau

II- Đồ dùng: Bảng phụ

A/ KTBC: Nêu cách tính diện tích hình thang?

B/ Bài mới:

1 GTB:

Bài1: - Bảng con

*Chốt KT: Quy tắc, công thức tính diện tích hình thang

Bài 2: - Vở

*Chốt KT: Muốn tính diện tích hình thang cần biết những kích thớc nào

Bài3: - Miệng

* Chốt KT: Ước lợng diện tích

Trang 9

Rút kinh nghiệm:

 

Chính tả ( nghe - viết)

cánh cam lạc mẹ

I – Mục đích yêu cầu:

1 Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.

2 Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi

II- Đồ dùng :

-VBT – Bút dạ - phiếu khổ to

III- Bài học:

A- KTBC: Viết bảng con: Giẻ lau, hoa dẻ, giá rẻ

B- Bài mới:

1 GTB:

2 Hớng dẫn H nghe viết :

- G đọc bài chính tả

- Lu ý H một số từ dễ viết sai và ghi bảng:

+ khản đặc, xô vào, râm ran

- H phân tích và viết bảng con

- G đọc – H viết bài chính tả

- G đọc – H đổi vở soát lỗi, ghi số lỗi

- G chấm chữa

3 Luyện tập:

Bài 2: H làm bài đọc lập (SGK)

- Chữa bài : H nối tiếp lên bảng ghi PÂĐ trên bảng phụ

-Nhận xét giờ học

. 

kĩ thuật

thức ăn nuôi gà.

I - Mục tiêu:

H cần phải:

– Liệt kê đợc một số thức ăn nuôi gà

– Nêu đợc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng nuôi gà

– Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn nuôi gà

II - Đồ dùng:

– Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà

A/ KTBC: Vì sao phải chọn gà để nuôi

B/ Bài mới:

1 GTB:

2 Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà

- HD H đọc SGK và dặt câu hỏi: Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trởng

và phát triển? ( nớc, không khí, ánh sáng, và các loại dỡng chất)

? Các chất dd cung cấp cho cơ thể động vật đợc lấy từ đâu?

*Kết luận: Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lợng để duy trì và phát triển cơ thể của

gà Khi nuôi gà cần cung cấp đủ các loại thức ăn thích hợp

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà

G đặt câu hỏi y/c H kể tên các loại thức ăn nuôi gà kết hợp quan sát hình vẽ

* Kết luận:Một số loại thức ăn nuôi gà : thóc, ngô, cám, gạo, khoai sắn, rau xanh, cào cào, châu chấu

3 Hoạt động 3:Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà

- Thức ăn nuôi gà đợc chia làm mấy loại? Hãy kể tên các loại thức ăn?

- H thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời- G chốt ý đúng(sgk)

C - Củng cố - dặn dò:

Trang 10

- Nhận xét giờ học.

 

Thứ t ngày 16 tháng 1 năm 2007

toán tiết 98 luyện tập

I - Mục tiêu:

Giúp H:

– Củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn

II - Các hoạt động dạy và học:

A/ KTBC: Bảng con: - Viết công thức tính diện tích hình tròn?

- Tính diện tích hình tròn có r = 2 cm

B/ Bài mới:

1 GTB:

2 Hớng dẫn H làm bài tập:

Bài 1: H làm B

* Chốt KT: Cách tính diện tích hình tròn

Bài 2: vở

H: Để tính đợc diện tích hình tròn cần biết gì? ( Bán kính)

- Nếu biết chu vi ta có thể tìm bán kính nh thế nào? ( r = C : 3,114 : 2 )

* Chốt KT: Muốn tính đợc diện tích hình tròn ta cần biết gì?

Bài 3: H làm vở

- H đọc y/c bài tập

- G : Diện tích thành giếng là phần tô màu xanh Vậy diện tích tô màu xanh có thể tính nh thế nào?

- H làm bài - chữa bài

* Chốt KT: Giải bài toán thực tế có liên quan đến diện tích hình tròn



Lịch sử

Ôn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc

(1945 - 1954)

I - Mục đích, yêu cầu:

Học xong bài này H biết:

– Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện thời gian( gắn với các bài đã học)

– Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này

II - Đồ dùng:

– Bản đồ Hành chính VN

– Phiếu học tập

A/ Kiểm tra bài cũ: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ?

B/ Bài mới:

1 Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm)

- Chia lớp thành 4 nhóm ; phát phiếu học tập cho các nhóm; y/c mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong sgk

- Các nhóm thảo luận sau đó cử đại diện trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác bổ sung

2 Hoạt động 2: ( Làm việc cả lớp)

*H thảo luận:

- Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định " Tập đoàn cứ điểm ĐBP" là " pháo đài" kiên

cố nhất của Pháp tại chiến trờng Đông Dơng (1953-1954)

- Tóm tắt nhng mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP

- Nêu sự kiện, nhân vật tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP

- Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch ĐBP

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	137 KB