- Giúp các trường THCS trong tỉnh (ñaëc bieät laø vuøng saâu , vuøng xa , vuøng haûi ñaûo) tháo gỡ khó khăn lúng túng trong việc tổ chức cho giáo viên và học sinh tự làm đồ dùng dạy học[r]
Trang 1BẢN THUYẾT MINH THIẾT BỊ DẠY HỌC TƯ LÀM
Tên thiết bị dạy học tự làm:
MƠ HÌNH PHÂN TỬ RƯỢU ETYLIC
Tên tác giả: Tổ KHTN
Đơn vị trường:THCS Đơng Hà - Huyện Quản bạ - Tỉnh Hà Giang
I/ Thơng tin chung:
Dụng cụ thí nghiệm thực nghiệm mơn hĩa học dùng cho học sinh THCS chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học bộ mơn cĩ thể sáng tạo một số dụng cụ thí nghiệm góp phần giải quyết sự thiếu hụt thiết bị , tạo được kiến thức cho học sinh một cách vững chắc và sự ham thích sáng tạo ở học sinh
II/ Cơng dụng (chức năng) của thiết bị dạy học tự làm:
Gĩp phần giáo dục cho học sinh đức tính sáng tạo , cần cù, tiết kiệm, gĩp phần thực hiện chủ trương tái chế chất thải, bảo vệ mơi trường
đảo) tháo gỡ khĩ khăn lúng túng trong việc tổ chức cho giáo viên và học sinh tự làm
đồ dùng dạy học, chủ động giải quyết vấn đề thiếu hụt thiết bị thí nghiệm do biên chế học sinh ở các lớp quá đơng hoặc những trường THCS ở vùng sâu , vùng xa thiếu thiết bị dạy học môn hóa học
III/Quy trình thiết kế thiết bi dạy học tự làm:
1.Nguyên tắc cấu tạo:
Nguyên vật liệu:
Xốp, ống truyền, dây nhơm, bột màu
2.Cách làm:
Cát xốp thành 9 khối cầu cĩ kích thước tương ứng như sau: hai khối cầu to bơi màu vàng tương ứng với 2 nguyên tử cacbon, một khối cầu nhỏ bơi màu tím tương ứng với một nguyên tử oxi,6 khối cầu nhỏ bơi màu xanh tương ứng với 6 nguyên tử hiđro ( bơi màu tùy ý để dễ phân biệt) sau đĩ lắp ghép như hình (Hình 5.2a SGK Hóa 9/ trang 137
IV/ Hướng dẫn khai thác và sử dụng:
Ở đây tác giả muốn khắc sâu cho HS năm chắc hơn về cơng thức cấu tạo của rượu etylic” trong bài 44 “Rượu etylic” Hoá học 9 (Hình 5.2a SGK Hóa 9/ trang 137
- Cách sử dụng : Lắp các khối cầu theo hình vẽ trong bài 44 “Rượu etylic” Hoá học 9 (Hình 5.2a SGK Hóa 9/ trang 137