a) Keá hoaïch baøi hoïc trong saùch giaùo vieân hieän nay ñaõ ñöôïc thieát keá raát coâng phu giaùo vieân chæ caàn baùm saùt saùch giaùo vieân ñeå laäp keá hoaïch baøi hoïc. b) Trong qua[r]
Trang 1Đề thi giáo viên dạy giỏi và khảo sát kiến thức GV bậc Tiểu học
HỘI ĐỒNG THI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬN – NGHI LỘC
Năm học : 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 120 phỳt)
Họ và tờn giỏo viờn:
. Phần I Gạch chõn dưới phương án đ/c cho là đỳng:
Câu 1 : Trong Điều lệ trường tiểu học chơng nào quy định về giáo viên?
a Chơng I b Chơng III c Chơng IV
Câu 2 : i u l tr Đ ề ệ ườ ng ti u h c quy định giáo viên có mấy nhiệm vụ v m y ể ọ à ấ quy n ề ?
a 7 nhiệm vụ, 5 quyền b 6 nhiệm vụ, 5 quyền c 5 nhiệm vụ, 6 quyền.
Câu 3 : Điều lệ trờng tiểu học quy định mấy hành vi giáo viên không đợc làm?
a 4 hành vi b 5 hành vi c 6 hành vi
Câu 4 : Điều lệ trường tiểu học quy định học sinh có mấy quyền v à mấy nhiệm vụ?
b 5 quyền, 5 nhiệm vụ b 6 quyền, 5 nhiệm vụ c 7 quyền, 5 nhiệm vụ
Câu 5 : Điều lệ trờng tiểu học quy định mấy hành vi học sinh không đợc làm?
a 3 hành vi b 4 hành vi c 5 hành vi
Cõu 6: Chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn Tiểu học đợc ban hành vào :
a Năm 2007 a Năm 2008 a Năm 2009
Câu 7: Có mấy yêu cầu về lĩnh vực kiến thức của chuẩn nghề nghiệp GVTH : A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Câu 8 : Có mấy mục đích ban hành chuẩn :
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 9 : Có mấy tiêu chuẩn xếp loại chung cuối năm học cho GV theo chuẩn nghề nghiệp GVTH:
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 10: Có mấy tiêu chí trong yêu cầu về chấp hành pháp luật và chính sách của nhà
n-ớc ở lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 11: Có mấy tiêu chí trong yêu cầu về kiến thức cơ bản thuộc lĩnh vực kiến thức A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 12 : Keỏ hoaùch baứi hoùc :
a) Keỏ hoaùch baứi hoùc trong saựch giaựo vieõn hieọn nay ủaừ ủửụùc thieỏt keỏ raỏt coõng phu giaựo vieõn chổ caàn baựm saựt saựch giaựo vieõn ủeồ laọp keỏ hoaùch baứi hoùc
b) Trong quaự trỡnh leõn lụựp baột buoọc giaựo vieõn phaỷi thửùc hieọn theo keỏ hoaùch baứi hoùc ủaừ soaùn.
Trang 2c) Laứ moọt taứi lieọu mang tớnh hửụựng daón cho hoaùt ủoọng daùy hoùc.
Câu 13 : Qui trỡnh đánh giá xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp có mấy bước :
A: 4 B: 3 C: 2 D: 1
Câu 14 : Hiệu trởng nhà trờng tiến hành tổ chức đánh giá xếp loại GVTH định kỳ vào cuối năm học qua mấy bước :
A: 3 B: 4 C: 2 D: 5
Câu 15 : Việc đánh giá GV dạy giỏi các cấp dựa trên các yếu tố nào ?
A: Đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp đợc ban hành v à điều lệ hội thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp học phổ thụng.
B: Khảo sát thực tế thông qua việc đợc dự giờ.
C: Cả hai ý trên.
Câu 16: Có mấy lĩnh vực để đánh giá tiết dạy bậc Tiểu học ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Câu 17: Lĩnh vực về kiến thức có mấy tiêu chí ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Câu 18: Điểm tối đa trong lĩnh vực kĩ năng s phạm là bao nhiêu ?
A: 6 B: 7 C: 8 D: 9
Câu 19: Lĩnh vực hiệu quả gồm mấy tiêu chí ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Cõu 20 Vai troứ cuỷa giaựo vieõn trong daùy hoùc :
a) Truyeàn thuù kieỏn thửực cho hoùc sinh.
b) Toồ chửực, hửụựng daón quaự trỡnh hoùc taọp cuỷa hoùc sinh
c) Truyeàn thuù kieỏn thửực, toồ chửực hửụựng daón caực hoaùt ủoọng hoùc taọp cuỷa HS Câu 21: Quyết định 16 của BGD & ĐT quy định về chơng trình GD phổ thông trong đó
có chơng trình cấp tiểu học đợc ban hành ngày tháng năm nào?
A Ngày 5/5/2005 B Ngày 15/5/2006 C Ngày 5/5/2006
Cõu: 22 Chửụng trỡnh Tieồu hoùc hieọn haứnh ủửụùc chia thaứnh caực giai ủoaùn sau :
a) Ba giai ủoaùn : lụựp 1; lụựp 2, 3 ; lụựp 4, 5
b) Hai giai ủoaùn : lụựp 1, 2, 3 ; lụựp 4, 5
c) Hai giai ủoaùn : lụựp 1, 2 ; lụựp 3, 4, 5
Câu 23: Chơng trình môn TV ở Tiểu học nhằm hình thành và phát triển cho HS các kỹ năng sắp xếp theo thứ tự?
A Nghe, nói, đọc viết
D Đọc, nói, nghe, viết
B Đọc, viết, nghe, nói C Nghe, nói, viết đọc Câu 24: Chơng trình môn TV ở tiểu học có mấy nội dung về kiến thức HS cần làm quen và nhận biết?
Câu 25: Có mấy yếu tố tạo nên chơng trình môn học Toán?
Trang 3Câu 26: Bộ công cụ và các hình thức đánh giá kết quả học tập bộ môn toán của HS có mấy nội dung?
Cõu 27: Yờu cầu đối với nội dung giỏo dục Tiểu học được Quyết định số 16 qui định:
a Giỏo dục Tiểu học phải bảo đảm cho học sinh cú hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiờn, xó hội và con người Cú kỹ năng cơ bản về nghe, núi, đọc, viết và tớnh toỏn.
b Cú thúi quen rốn luyện thõn thể, giữ gỡn vệ sinh Cú hiểu biết ban đấu về hỏt, mỳa,
õm nhạc, mỹ thuật
c Cả a, b đỳng
d í kiến khỏc
Câu 28: Có mấy nội dung về chuẩn KT, KN và yêu cầu về thái độ HS ccần đạt khi học hết cấp tiểu học:
A: 5 B: 6 C: 7 D: 8
Cõu 29: Điều 3 Thụng tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 thỏng 10 năm 2009 của
Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo qui định về nguyờn tắc đỏnh giỏ và xếp loại gồm:
a 2 nguyờn tắc b 3 nguyờn tắc c 4 nguyờn tắc d 5 nguyờn tắc Cõu 30: Điều 2 Thụng tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 thỏng 10 năm 2009 của
Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo có mấy mục đích về đỏnh giỏ và xếp loại gồm :
b 2 b 3 c 4 d 5
Cõu 31: Đỏnh giỏ thường xuyờn và đỏnh giỏ định kỡ là một nội dung đỏnh giỏ và xếp loại học lực của học sinh trong Thụng tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 thỏng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo Nội dung này được qui định ở:
a Điều 5 b Điều 6 c Điều 7 d Điều 8
Cõu 32: “Kết quả học tập của học sinh khụng ghi nhận bằng điểm mà bằng cỏc nhận xột theo cỏc mạch nội dung của từng mụn học”, Nội dung này được Thụng tư số 32 / 2009/TT-BGDĐT ngày 27 thỏng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo qui định tại:
a Điều 5 b Điều 6 c Điều 7 d.Điều 8
Phần II ; TỰ LUẬN
Cõu 33 Nờu mục tiờu của phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực ” :
………
………
………
Trang 4………
………
………
Câu 34: Nêu mục tiêu của GD tiểu học theo điều 27 luật Giáo dục: ………
………
………
………
………
………
Câu 35: Nêu yêu cầu và nội dung phương pháp về giáo dục tiểu học theo điều 28 Luật Giáo dục: ………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 36 Nêu chủ đề năm học 2010 – 2011 của Ngành giáo dục : ………
………
………
Phần III: THỰC TẾ Câu 37: Cho đoạn thơ: “ …Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.” 1, Bằng các biện pháp nghệ thuật tác giả Trần Quốc Minh đã làm toát lên được tình yêu thương và sự hy sinh lớn lao của người mẹ Qua việc cảm nhận cái hay, cái đẹp của khổ thơ đ/c hãy làm sáng tỏ điều đó? ………
………
………
………
Trang 5………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
2, Với đối tượng học sinh ( Khá giỏi) đ/c lập một kế hoạch bài dạy giúp học sinh cảm thụ được nội dung đoạn thơ trên: ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… Câu 38 Anh chị hãy hướng dẫn cho HS khá giỏi cách giải và giải bài toán sau:
Trang 6Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng Nếu tăng chiều dài thêm 2m và chiều rộng thêm 2m thì diện tích tăng thêm 58m2 Tính chiều dài và chiều rộng mảnh vườn đó?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….