giao an kiem tra ngu van 8

ChØ sö dông mét ph¬ng ph¸p duy nhÊt trong bµi viÕt.. C.Sö dông phèi hîp c¸c ph¬ng ph¸p mét c¸ch linh ho¹t, phï hîp.[r]

Giáo án kiểm tra lớp 8 Môn Ngữ văn

Năm học 2010 - 2011

NS : 30/ 08/ 2010 NKT : 06/ 09/ 2010

Tiết 11, 12: Viết bài tập làm văn số 1

A Mục tiêu cần đạt:

- HS biết vận dụng kiến thức đã học về văn tự sự để viết bài

- Biết kết hợp với văn biểu cảm, thể hiện kĩ năng viết đoạn văn

I Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm)Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái

trớc câu trả lời đúng.( Câu 1, 2, 3, 5)

1 Tác phẩm Tôi đi học thuộc ph“ ” ơng thức biểu đạt:

D Kết hợp ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ 3

3 Ngôi kể mà tác giả sử dụng rất hợp lí vì:

A Ngôi kể làm tăng tính khách quan cho tác phẩm

B Ngôi kể làm cho câu chuyện thêm li kì, hấp dẫn

C Ngôi kể phù hợp với nội dung và chủ đề câu chuyện

4 Hãy điền Đ( đúng) hoặc S( sai) vào ô vuông:

A Văn bản nhất thiết phải có bố cục 3 phần

B Văn bản thờng có bố cục 3 phần

C Mở bài, kết bài phải viết thật độc đáo, vì vậy phải viết dài

D Mở bài, kết bài thờng ngắn gọn

E Nội dung phần thân bài phải đợc trình bày mạch lạc, phù hợp với kiểu bài và với

ý đồ của ngời viết

F Mở bài, thân bài, kết bài, mỗi phần phải đợc viết thành một đoạn văn

5 Khoanh tròn vào chữ cái trớc nhận xét đúng:

A Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác, cần dùng các phơng tiện liênkết đoạn văn để văn bản đợc mạch lạc

B Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác, cần dùng các phơng tiện liênkết đoạn để đoạn văn đợc truyền cảm

C Chuyển đoạn cũng chính là biện pháp để liên kết đoạn văn trong văn bản

D Nói chung, không cần các phơng tiện liên kết đoạn

II Phần tự luận: ( 7 điểm):

Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên em đợc học tại trờng THCS Lý Thờng Kiệt Thịtrấn

D.Hớng dẫn chấm tiết 11,12:

I Phần trắc nghiệm: 3 điểm, Các ý 1,2, 3,5, mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm, ý 4 đợc 1

điểm

1 Khoanh tròn vào ý C

2 A.

3 C

4 Lần lợt điền:S, Đ, S, Đ, Đ, S

5 A, C điền Đ, B,D điền S

II Phần tự luận: ( 7 điểm)

- Viết thành bài văn hoàn chỉnh, đúng thể loại, chữ viết rõ ràng, dễ đọc, ít mắc các lỗi cơ bản về chính tả và ngữ pháp: 1 điểm

- Phần thân bài: ( 6 điểm)Nêu đợc các ý chính sau:

+ Lí do, cảm xúc khiến em nhớ lại kỉ niệm ngày đầu tiên học lớp 6 trờng THCS.+ Sự bỡ ngỡ, xốn xang trong buổi học ấy

+ Tâm trạng của em trớc lúc đến lớp, khi đi trên đờng, khi đến sân trờng và khi vào trong lớp học

+ Ngời thân đi cùng em hôm ấy, em đã gặp những ai kỉ niệm mà em nhớ nhất là gì…

( Tuỳ từng bài mà giáo viên linh hoạt khi chấm)

Đ Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch:

I Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm)Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái

trớc câu trả lời đúng.( Câu 1, 2, 3, 5)

Cõu 1 : Tác phẩm Tôi đi học thuộc ph“ ” ơng thức biểu đạt:

D Kết hợp ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ 3

Cõu 3: Ngôi kể mà tác giả sử dụng rất hợp lí vì:

A Ngôi kể làm tăng tính khách quan cho tác phẩm

B Ngôi kể làm cho câu chuyện thêm li kì, hấp dẫn.

C Ngôi kể phù hợp với nội dung và chủ đề câu chuyện

Cõu 4: Hãy điền Đ( đúng) hoặc S( sai) vào ô vuông:

A Văn bản nhất thiết phải có bố cục 3 phần

B Văn bản thờng có bố cục 3 phần

C Mở bài, kết bài phải viết thật độc đáo, vì vậy phải viết dài

D Mở bài, kết bài thờng ngắn gọn

E Nội dung phần thân bài phải đợc trình bày mạch lạc, phù hợp với kiểu bài và với

ý đồ của ngời viết

F Mở bài, thân bài, kết bài, mỗi phần phải đợc viết thành một đoạn văn

Cõu 5: Khoanh tròn vào chữ cái trớc nhận xét đúng:

A Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác, cần dùng các phơng tiện liên kết đoạn văn để văn bản đợc mạch lạc

B Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác, cần dùng các phơng tiện liên kết đoạn để đoạn văn đợc truyền cảm

C Chuyển đoạn cũng chính là biện pháp để liên kết đoạn văn trong văn bản

D Nói chung, không cần các phơng tiện liên kết đoạn

II Phần tự luận: ( 7 điểm):

Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên em đợc học tại trờng THCS Lý Thờng Kiệt Thị trấn

Bài làm

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

NS: 12/ 10/ 2010

NKT: 18/ 10/ 2010 Giáo án kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 8 Tiết 35, 36: Viết bài tập làm văn số 2 A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Rèn luyện các kĩ năng diễn đạt, trình bày, sử dụng đan xen các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm B Chuẩn bị : Đề phô tô C Ma trận :

Mức

độ

Nội

dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

Văn

Tổng:

D Đề bài :

I Phần trắc nghiệm :( 3,0 điểm)

1 Trong văn bản Trong lòng mẹ’’ có mấy nhân vật chính?

A Một B Hai

C Ba D Bốn

2 Nhân vật trung tâm trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” là ai?

A Bà cô; B Bé Hồng

C Mẹ của Hồng D Bé Hồng và bà cô

3 Văn bản ‘‘Trong lòng mẹ’’ kể về những sự việc nào?

A Cuộc đối thoại giữa bé Hồng và ngời cô

B Ngời cô tìm cách nói xấu mẹ Hồng

C Hồng yêu thơng mẹ, sung sớng khi đợc ở trong lòng mẹ.

D Tất cả các phơng án trên

4 Văn bản ‘‘Tức nớc vỡ bờ’’ kể về nhân vật nào là chính?

A Anh Dậu B Bà lão hàng xóm

C Cai lệ D Chị Dậu

5 Nhân vật ông giáo giữ vai trò gì trong truyện “Lão Hạc”?

A Nhân vật kể chuyện B Nhân vật chứng kiến câu chuyện

C Nhân vật tham gia vào câu chuyện D Nhân vật đợc nghe lại câu chuyện

6 Đọc truyện ‘‘Lão Hạc’’, ta hiểu gì về nhà văn Nam Cao?

A Tấm lòng yêu thơng, trân trọng của Nam Cao với ngời nông dân nghèo khổtrong xã hội cũ

B Là ngời có cái nhìn mới mẻ, đúng đắn về ngời nông dân

C Tài năng xây dựng tình huống truyện và nhân vật

D Tất cả các phơng án trên

7 Các yếu tố biểu cảm trong văn bản tự sự dùng để làm gì?

A Trực tiếp bộc lộ cảm xác để tô đậm ý nghĩa sự việc, nhân vật

B Gián tiếp bộc lộ cảm xúc qua miêu tả nhân vật, sự việc

C Thể hiện thái độ, sự đánh giá của ngời kể chuyện

D Tất cả các phơng án trên

8 Câu trả lời nào đúng nhất về ý nghĩa của yếu tố biểu cảm trong văn bản tự

sự?

A Thể hiện thái độ của ngời kể với sự việc đợc kể

B Giúp ngời đọc hiểu rõ hơn về nhân vật, sự việc trong truyện

C Giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, sâu sắc hơn

D Giúp câu chuyện hiện lên sinh động, sâu sắc và rõ chủ đề

II Phần tự luận:(7,0 điểm)

Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng.

E Hớng dẫn chấm:

I Phần trắc nghiệm:( 3 điểm: Cõu1,2,3,4 mỗi cõu đúng cho 0,25 điểm; cõu

5,6,7,8 mỗi cõu đỳng 0,5 điểm)

1.B; 2.B; 3.D; 4.D; 5.A; 6.D; 7.D ; 8.D

II Phần tự luận: ( 7,0 điểm)

Bài làm đảm bảo đợc các ý sau:

I Mở bài:

- Giới thiệu đợc việc tốt mà em đã làm

II Thân bài:

- Thời gian, hoàn cảnh làm đợc việc tốt

- Sự việc chính và các chi tiết

- Nhân vật chính và những ngời có liên quan

- Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của việc làm tốt

III Kết bài:

- Cảm nghĩ của em khi thấy bố mẹ vui lòng về việc làm của mình

* Hết giờ thu bài.

* Hớng dẫn về nhà:

- Chuẩn bị cho tiết 37: Nói quá.

 NS: 12/ 10/ 2010 NKT: 18/ 10/ 2010

Tiết 35, 36: Viết bài tập làm văn số 2

Họ tên Lớp …

Điểm Lời phê của cô giáo

Đề bài : I Phần trắc nghiệm :( 3,0 điểm)

1 Trong văn bản ‘‘Trong lòng mẹ’’ có mấy nhân vật chính?

A Một B Hai C Ba D Bốn

2 Nhân vật trung tâm trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” là ai?

A Bà cô B Bé Hồng C Mẹ của Hồng D Bé Hồng và bà cô

3 Văn bản ‘‘Trong lòng mẹ’’ kể về những sự việc nào?

A Cuộc đối thoại giữa bé Hồng và ngời cô

B Ngời cô tìm cách nói xấu mẹ Hồng

C Hồng yêu thơng mẹ, sung sớng khi đợc ở trong lòng mẹ

D Tất cả các phơng án trên

4 Văn bản ‘‘Tức nớc vỡ bờ’’ kể về nhân vật nào là chính?

A Anh Dậu B Bà lão hàng xóm C Cai lệ D Chị Dậu

5 Nhân vật ông giáo giữ vai trò gì trong truyện “Lão Hạc”?

A Nhân vật kể chuyện B Nhân vật chứng kiến câu chuyện

C Nhân vật tham gia vào câu chuyện D Nhân vật đợc nghe lại câu chuyện

6 Đọc truyện ‘‘Lão Hạc’’, ta hiểu gì về nhà văn Nam Cao?

A Tấm lòng yêu thơng, trân trọng của Nam Cao với ngời nông dân nghèo khổ trong xã hội cũ

B Là ngời có cái nhìn mới mẻ, đúng đắn về ngời nông dân

C Tài năng xây dựng tình huống truyện và nhân vật

D Tất cả các phơng án trên

7 Các yếu tố biểu cảm trong văn bản tự sự dùng để làm gì?

A Trực tiếp bộc lộ cảm xác để tô đậm ý nghĩa sự việc, nhân vật

B Gián tiếp bộc lộ cảm xúc qua miêu tả nhân vật, sự việc

C Thể hiện thái độ, sự đánh giá của ngời kể chuyện

D Tất cả các phơng án trên

8 Câu trả lời nào đúng nhất về ý nghĩa của yếu tố biểu cảm trong văn bản tự

sự? A Thể hiện thái độ của ngời kể với sự việc đợc kể.

B Giúp ngời đọc hiểu rõ hơn về nhân vật, sự việc trong truyện

C Giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, sâu sắc hơn

D Giúp câu chuyện hiện lên sinh động, sâu sắc và rõ chủ đề

II Phần tự luận: ( 7,0 điểm)

Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng.

Bài làm

NS: 28/ 10/ 2010 NKT: /11/ 2010

Giáo án kiểm tra môn Ngữ văn - Lớp 8 Tiết 41: Kiểm tra Văn

A.Mục tiêu cần đạt:

- Kiểm tra kiến thức học sinh phần văn bản truyện kí Việt Nam giai đoạn 1930-1945

- HS trình bày đợc những kiến thức văn học đã đợc học, không lạc đề

- Không sử dụng tài liệu

B.Chuẩn bị: Phô tô đề bài

C Ma trận:

Mức

độ

Nội

dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

Truyện kí

VN giai đoạn

1930- 1945

TT Tên văn bản Tác giả Thể loại Phơng thức biểu đạt

2 Dòng nào nói đúng về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học ?

A Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với miêu tả

B Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với biểu cảm

C Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

D Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng miêu tả kết hợp với biểu cảm

3 Nhà văn nào đợc Nguyễn Tuân coi là (qua tác phẩm của mình) đã xui ngời

nông dân nổi loạn ?

A Nam Cao B Nguyên Hồng C Ngô Tất Tố D Thanh Tịnh

4 Những chi tiết nào thể hiện t tởng nhân văn của truyện ngắn Lão Hạc?

A Những suy nghĩ của Binh T về lão Hạc.

B Sự việc lão Hạc bán con chó vàng và tâm trạng của lão

C Việc lão Hạc gửi tiền và uỷ thác mảnh vờn cho ông giáo

D.Những suy nghĩ của vợ ông giáo về lão Hạc

E Những suy nghĩ của ông giáo về lão Hạc

F Cái chết của lão Hạc

5.Theo em, điểm chung nhất của dòng văn học hiện thực 1930- 1945 (qua các

văn bản Trong lòng mẹ, Tức nớc vỡ bờ, Lão Hạc) là gì?

A Nội dung và nghệ thuật đợc đổi mới theo hớng hiện đại hoá

B Tập trung phản ánh hiện thực xã hội lúc bấy giờ, đặc biệt đi sâu miêu tả những

số phận cực khổ của ngời đan lao động bị áp bức

C Chan chứa tinh thần nhân đạo, yêu thơng, trân trọng những tình cảm, phẩm chấttốt đẹp của con ngời, tố cáo những gì tàn ác xấu xa

D Cả 3 ý trên

II Phần tự luận:( 7 điểm):

1 Vì sao có thể nói Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng? (3,5 điểm)

2 Phân tích diễn biến tâm lí của chị Dậu thể hiện qua cách xng hô khi hội thoại vớinhân vật cai lệ trong đoạn trích “ Tức nớc vỡ bờ” (3,5 điểm)

( Trích Tắt đèn) Ngô Tất Tố Tiểu thuyết Tự sự

2 C.( 0,5 điểm) 3 C.( 0,5 điểm) 4 B,C,E,F.( 0,5 điểm) 5 D.( 0,5 điểm)

II Phần tự luận :

1 ( 3,5 điểm) Nguyên Hồng đợc coi là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng vì :

- Là nhà văn viết nhiều về phụ nữ và nhi đồng Đây là những con ngời xuất hiệnnhiều trong thế giới nhân vật của ông

- Dành cho phụ nữ và nhi đồng tấm lòng chan chứa thơng yêu và thái độ nâng niutrân trọng :

+ Diễn tả thấm thía những nỗi cơ cực, tủi nhục mà phụ nữ và nhi đồng phải gánhchịu thời trớc

+ Thấu hiểu và vô cùng trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, đức tính cao quí của phụ nữ vànhi đồng

2 (3,5 điểm) HS chỉ ra đợc: Chị Dậu đã 3 lần thay đổi cách xng hô:

- Lần 1: cháu- ông: thể hiện sự mềm mỏng, nhún nhờng để kêu gọi sự cảm thông

của tên cai lệ

- Lần 2: tôi- ông: phản kháng lại tên cai lệ, xng hô thể hiện sự ngang hàng.

- Lần 3: bà- mày: t thế đứng trên cả tên cai lệ.

Qua cách xng hô ngời đọc thấy đợc sự phản kháng theo từng bớc của chị Dậu

Có áp bức có đấu tranh, chị đã vùng dậy để bảo vệ mình và bảo vệ chồng trong cơn

đau ốm.Rõ ràng ở chị có 1 sức phản kháng mạnh mẽ, tiềm tàng

E Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch

Tiết 41: Kiểm tra Văn

Họ tên: Lớp: 8

Điểm Lời phê của cô giáo

Đề bài I Phần trắc nghiệm:( 3 điểm)

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện kí Việt Nam đã đợc học trong chơng trình ngữ văn lớp 8 theo mẫu sau:

TT Tên văn bản Tác giả Thể loại Phơng thức biểu đạt

2 Dòng nào nói đúng về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học ?

A Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với miêu tả

B Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với biểu cảm

C Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

D Dòng cảm nghĩ đợc diễn tả bằng miêu tả kết hợp với biểu cảm

3 Nhà văn nào đợc Nguyễn Tuân coi là (qua tác phẩm của mình) đã xui ngời

nông dân nổi loạn ?

A Nam Cao B Nguyên Hồng C Ngô Tất Tố D Thanh Tịnh

4 Những chi tiết nào thể hiện t tởng nhân văn của truyện ngắn Lão Hạc?

A Những suy nghĩ của Binh T về lão Hạc.

B Sự việc lão Hạc bán con chó vàng và tâm trạng của lão

C Việc lão Hạc gửi tiền và uỷ thác mảnh vờn cho ông giáo

D.Những suy nghĩ của vợ ông giáo về lão Hạc

E Những suy nghĩ của ông giáo về lão Hạc

F Cái chết của lão Hạc

5 Theo em, điểm chung nhất của dòng văn học hiện thực 1930- 1945 (qua các

văn bản: Trong lòng mẹ, Tức nớc vỡ bờ, Lão Hạc) là gì?

A Nội dung và nghệ thuật đợc đổi mới theo hớng hiện đại hoá

B Tập trung phản ánh hiện thực xã hội lúc bấy giờ, đặc biệt đi sâu miêu tả những

số phận cực khổ của ngời đan lao động bị áp bức

C Chan chứa tinh thần nhân đạo, yêu thơng, trân trọng những tình cảm, phẩm chất tốt đẹp của con ngời, tố cáo những gì tàn ác xấu xa

D Cả 3 ý trên

II Phần tự luận:( 7 điểm):

1 Vì sao có thể nói Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng? (3,5 điểm)

2 Phân tích diễn biến tâm lí của chị Dậu thể hiện qua cách xng hô khi hội thoại với nhân vật cai lệ trong đoạn trích “ Tức nớc vỡ bờ” (3,5 điểm)

Bài làm

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TT Tên văn bản Tác giả Thể loại Phơng thức biểu đạt

2.Câu nói nào của chị Dậu hợp với tiêu đề tác giả sách giáo khoa đặt cho đoạn

trích Tức nớc vỡ bờ ?

A Chồng tôi đau ốm, ông không đợc phép hành hạ !

B Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem !

C Thà ngồi tù Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu đợc…3.Em hãy chỉ ra t tởng nhân văn sâu sắc nhất mà Nam Cao gửi gắm trong tác phẩm

Lão Hạc:

A Tố cáo, phê phán xã hội cũ sẵn sàng nghiền nát con ngời

B Khao khát bảo toàn nhân cách của con ngời, dù cái giá phải trả cho nó là cả 1sinh mạng

C Ca ngợi ngời nông dân

4.Truyện Lão Hạc là bức tranh thu nhỏ của đời sống khốn cùng của ngời nông dân

từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 đến trớc cách mạng tháng Tám 1945 ý nào sau

đây không thuộc nội dung trên?

A Cả làng đói kém

B Hủ tục cới xin nặng nề

C Có ngời phải bỏ làng đi phu

D Hơng lí, kì hào bóc lột nặng nề

5.Chọn tự thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Đoạn trích Tức nớc vỡ bờ đợc viết bằng ngòi bút………

Qua đoạn trích, Ngô Tất Tố đã vạch trần bộ mặt ………., bất nhân của xãhội thực dân phong kiến đơng thời; xã hội ấy đã đẩy ngời nông dânvào………vô vàn cực khổ, khiến họ phải liều mạng chống lại Đoạn tríchcòn cho thấy vẻ đẹp ……… của ngời phụ nữ nông dân, vừa giàu yêu thơng,vừa có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ

II Phần tự luận:( 7 điểm):

1.Vì sao có thể nói Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng?

( 3,5 điểm)

2 Tức nớc vỡ bờ ( Tắt đèn- Ngô Tất Tố) và Lão Hạc( Nam Cao) không chỉ phản

ánh cuộc sống cơ cực của ngời nông dân trớc cách mạng tháng Tám 1945 mà còn

ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của họ

a) Để làm rõ nhận xét trên, phần thân bài sẽ phải trình bày mấy đoạn văn?

b) Mỗi đoạn chứa đựng luận điểm nào?

c) Chọn một trong những luận điểm em vừa xác định, viết thành đoạn văn hoàn chỉnh theo cách diễn dịch

Bài làm

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Hớng dẫn chấm tiết 41 :

I Phần trắc nghiệm :( 3 điểm)

1 Đáp án nh sau :( 1 điểm)

TT Tên văn bản Tác giả Thể loại Phơng

thức biểu

đạt

1 Tôi đi học Thanh Tịnh Truyện ngắn Tự sự xen

biểu cảm

2 Trong lòng mẹ( Trích

Những ngày thơ ấu) Nguyên Hồng Hồi kí Tự sự xen biểu cảm

3 Tức nớc vỡ bờ

( Trích Tắt đèn) Ngô Tất Tố Tiểu thuyết Tự sự

2.C

3 B

4 D

5 Lần lợt điền : hiện thực sinh động, tàn ác, tình cảnh, tâm hồn

II Tự luận :( 7 điểm) :

1 Nguyên Hồng đợc coi là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng vì :( 3,5 điểm)

- Là nhà văn viết nhiều về phụ nữ và nhi đồng Đây là những con ngời xuất hiện nhiều trong thế giới nhân vật của ông.

- Dành cho phụ nữ và nhi đồng tấm lòng chan chứa thơng yêu và thái độ nâng niu trân trọng :

+ Diễn tả thấm thía những nỗi cơ cực, tủi nhục mà phụ nữ và nhi đồng phải gánh chịu thời trớc

+ Thấu hiểu và vô cùng trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, đức tính cao quí của phụ nữ và nhi đồng

2 ( 3,5 điểm)Phần thân bài có thể gồm các ý sau:

- Đời sống cơ cực của ngời nông dân Việt Nam trớc cách mạng tháng Tám:

+ Chị Dậu: nghèo, su thuế đẩy gia đình vào cảnh tan nát

+ Lão Hạc: con trai phải bỏ làng đi phu đồn điền cao su

NS: 26 / 11/ 2009; NKT: 03/ 12/ 2009

Giáo án kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 8D

Tiết 55, 56 : Viết bài tập làm văn số 3

( Văn thuyết minh) A.Mục tiêu cần đạt:

- Cho HS tập dợt làm bài thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học vềloại bài này

- Không sử dụng tài liệu

1 Dòng nào nói đúng về văn bản thuyết minh?

A Là văn bản tái hiện lại đối tợng một cách sinh động

B Là văn bản cung cấp những tri thức cần thiết, hữu ích, chính xác về đối tợng nào

đó

C Là văn bản trình bày những cảm xúc, suy nghĩ của cá nhân về đối tợng nào đó

D Là văn bản nhằm xác định một t tởng, quan điểm cho ngời đọc

2.Tính chất nào là của văn bản thuyết minh?

A Tính thời sự, cập nhật

B Chủ quan, giàu cảm xúc

C Tri thức chính xác, khách quan, hữu ích

D Uyên bác, nhiều điển tích

3 Để có tri thức về đối tợng cần thuyết minh, ta cần làm gì?

A Quan sát trực tiếp và ghi chép

B Hỏi những ngời hiểu biết về đối tợng đó

C Đọc tài liệu, bài viết về đối tợng đó

D Tất cả các phơng án trên

4 Sử dụng các phơng pháp thuyết minh nh thế nào để đạt hiệu quả cao ?

A Sử dụng tất cả sáu phơng pháp trong bài viết

B Chỉ sử dụng một phơng pháp duy nhất trong bài viết

C.Sử dụng phối hợp các phơng pháp một cách linh hoạt, phù hợp

D Chỉ sử dụng khoảng ba phơng pháp trong bài viết

5 Một đề văn thuyết minh thờng yêu cầu giới thiệu mấy đối tợng?

A Một; B Hai

C Ba; D Tuỳ thuộc ngời ra đề

6 Làm thế nào để có thể làm tốt hơn bài văn thuyết minh?

A Tìm hiểu kĩ đối tợng thuyết minh và xác định rõ phạm vi tri thức cần trình bày

B Sử dụng phơng pháp thuyết minh thích hợp, ngôn từ chính xác

C Thực hiện đầy đủ các bớc tạo lập văn bản

D Tất cả các phơng án trên

7 Dòng nào không phải là đề văn thuyết minh?

A Khởi nghĩa Hai Bà Trng

B áo dài của phụ nữ Việt Nam

C Tình bạn là tình cảm cần thiết với con ngời