Mọi cách giải khác đúng đều đạt điểm tối đa..[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN 10 NĂM HỌC 2008 – 2009
Thời gian: 180 phút (không kể giao phát đề)
Bài 1(2,0 điểm) Giải phương trình:
3 2
x x
Bài 2(2,0 điểm) Cho hệ
3 3
Chứng minh rằng 3 m 2 y 31 m
Bài 3(2,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
P = xyz(x + y)(y + z)(z + x) với , ,x y z và x + y + z = 1.0
Bài 4(2,0 điểm) Chứng minh bất đẳng thức:
với a b c 0
Bài 5(2,0 điểm) Cho tam giác ABC có BC = a, AC = b, AB = c, a2 b2c2 và các đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh B và C lần lượt là mb, mc thoả mãn b 1
c
m c
b m Gọi S là diện tích tam giác
Chưng minh rằng tanA 4S2
a
-Hết -Chú ý Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm;
Học sinh không được sử dụng bất cứ tài liệu nào
Trang 2ĐÁP ÁN
1
Phương trình tương đương: 53 x3 1 2 x2 2
Đặt :
2
Phương trình trở thành: 2 2 2
2 5uv 2 u v 2( ) 5( ) 2 0
1 2
u
u
v
+/ u 2 x 1 2 x2 x 1
v (Vô nghiệm)
u
v
Vậy phương trình có nghiệm 5 37
2
0,25
0,75
0,5
0,5
2
Ta có: x64y6 2y3 x34x y3 3 2 0 ( )x3 2 (4y31)x34y6 2y3 2 0 (1)
(4y 1) 4(4y 2y 2) 9 0
1 2 - 2 xy3 3 1-2y 3
Thay x3 = m – y3 , ta có:
3
hay 3 m 2 y 31 m
0,5 0,5 0,5 0,5
3
Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho 3 số không âm x,y,z ta có:
3
3
Suy ra
3 3
9
Vậy giá trị lớn nhất của
3 2 9
P
khi và chỉ khi 1
3
x y z
0,5 0,5 0,5 0,5
1
1
(do a + c > 0)
2
0,5
0,5
Trang 3b(b )+c(a b) 0
(a b)(c ) 0 do a b c > 0
a
Dấu “=” xẩy ra khi và chỉ khi a = b = c > 0
0,5 0,5
5
Áp dụng công thức đường trung tuyến trong tam giác ta có:
c b
m
hay c2(2a2 + 2b2 – c2) = b2(2a2 + 2c2 – b2)
c4 – b4 + 2a2(b2 – c2) = 0 (c2 – b2)(b2 + c2 – 2a2) = 0 (1)
Do c 1
b nên từ (1) suy ra b
2 + c2 – 2a2 = 0 (2) Mặt khác theo định lý Côsin trong tam giác ta có:
a2 = b2 + c2 – 2bccosA
Kết hợp với (2) ta có: a2 = 2bccosA
Suy ra a2sinA = 2bccosAsinA a2sinA = 4ScosA, do A 900 nên suy ra tanA 4S2
a
0,5
0,5 0,25
0,25 0,5
Chú ý Mọi cách giải khác đúng đều đạt điểm tối đa.