Môn ngữ văn không phải là một môn học quá khó nhng cũng không dễ để học.. Là một ngời theo ban xã hội nhân văn, tôI mạnh dạn đa ra một phơng pháp để học tiếp thu môn văn một cáh dễ dàng
Trang 1Ư Ơ NG PHÁP HỌC V Ă N
Học sinh : Nguyễn Thị Vi Lớp 10 A7 Tr
ờng THPT Hoàng Hoa Thám.
Nhà văn M Gor Ki đã từng nói: “ Văn học là nhân học” câu châm ngôn vô cùng đúng
đắn, đợc chiêm nghiệm qua thời gian Môn ngữ văn không phải là một môn học quá khó nhng cũng không dễ để học Là một ngời theo ban xã hội nhân văn, tôI mạnh dạn đa ra một phơng pháp để học tiếp thu môn văn một cáh dễ dàng hơn
Học văn là để trau dồi tình cảm thẩm mĩ và nhân cách Đó là một mục tiêu vô cùng quan trọng Song chơng trình ngữ văn trong nhà trờng THPT còn trú trọng đến phơng diện văn hóa của văn bản văn chơng Văn chơng trong nhà trờng còn cung cấp những hiểu biết về phơng diện của đời sống Đó là quan điểm văn hóa và thực tiễn của việc học ngữ văn ngày nay Văn học Việt Nam nói chung cũng nh văn học THPT nói riêng có ba phân môn chính: Tiếng Việt, Giảng văn và Tập làm văn
Tiếng Việt của chúng ta phong phú vô cùng Chúng ta nếu không hiểu, không trú trọng thì sẽ không thể sử dụng ngôn từ một cách đúng đắn Việc giao tiếp một cách lành mạnh
sẽ giúp chúng ta cảm they tự tin về vốn từ của bản thân để vận dụng vào việc học “ Phong ba bão táp không bằng ngữ pháp Việt Nam” Đó là câu nói truyền miệng cỏa dân gian, qua đây đủ cho ta thấy sự phức tạp , khó khăn của môn Tiếng Việt trong nhà trờng Nhng nếu mỗi chúng ta biết cách học thì không hề khó chút nào Đó là cách vận dụng
từ , cấu trúc câu vào lời ăn tiếng nói hàng ngày, vào những câu văn mang đầy đủ sắc thái tình cảm của bài viết Khi nói cũng nh khi viết bao giờ tôI cùng chú ý việc dùng từ sao cho chính xác, nếu từ nào không hiểu tôI có thể hỏi thày cô, hoặc ngời lớn tuổi
để cõu văn được đỳng hơn
Mụn Giảng văn trong nhà trường đũi hỏi người học cú
Quan trọng nhất của mon ngữ văn là phõn mụn TLV Nú đỏnh giỏ đầy đủ sự cảm nhận của người học trong suốt quỏ trỡnh tiếp thu, thưởng thức cỏc tỏc phẩm Đõy là lỳc kĩ năng của chỳng ta phỏt huy một cỏch hiệu quả Trước khi đến lớp, mỗi chỳng ta cần phải
cú ý thức đọc và soạn bài đầy đủ Đọc và hiểu văn bản là một việc khú nhất là văn bản văn học Đọc hiểu văn bản tốt sẽ giỳp việc hiểu cỏch sỏp xếp bố cục, liờn kết bài văn, cỏch hành văn , sử dụng từ ngữ … do đú cú thể nõng cao năng lực làm bài để cú thể hiểu sõu, nhớ lõu Tất cả cụng việc trờn đõy đều là những bước cơ bản , quan trọng để việc tiến hành phõn tớch, bỡnh giảng tỏc phẩm một cỏch thuận lợi Nhiều người vẫn thường cú
ý nghĩ sai lệch rằng: Học văn là chỉ cần nắm hết cỏc ý chớnh trong tỏc phẩm , phõn tớch
về nghệ thuật là đủ Nhưng nếu một bài văn như vậy nú sẽ rất khụ khan thiếu cảm xỳc Một bài văn được coi là hay nếu hội tụ đầy đủ cỏc yếu tố: nội dụng, nghệ thuật, đặc biệt
là cảm xỳc, sự liờn tưởng mở rộng của người viết Văn khụng như toỏn Người học văn càn viết nhiều, đọ nhiều sỏch tham khảo với nội dung phõn tớch, bỡnh giảng c7ủa cỏc nhà phờ bỡnh lớ luận văn học để tỡm ra điểm hay, điểm nhấn vào bài viết Đõy khụng phải là chộp bài như mọi người vẫn lầmg tưởng Nếu ta đọc và tiếp thu kiến thức, biến những kiến thức của schs vở thành kiến thức của mỡnh, dõy chớnh là một trong những phương phỏp học tập qua sỏch vở.Bờn cạnh đú cầu nhớ: khi làm bài, chỳng ta phải nắm chắc phương phỏp và kĩ năng làm từng thể loại khỏc nhau: Phõn tớch, chứng minh, giaỉ thớch…
Muốn học văn tốt trước hết người học càn cú lũng đam mờ, yờu thớch , hơn hết, người học phải cú tõm hồn nhạy cảm, nhờ đú ta cú thể phỏt hiện ra những dụng ý , đỏnh giỏ trong cõu chữ của tỏc giả, cảm thỏy cú sự gặp gỡ tỡnh cờ giữa hai tõm hồn , hai ý tưởng
Trang 2Tôi thường nghe các thầy cô dạy ban xã hội nói: “ Lịch sư\r có máu, địa lí có tìm , văn
phải đi tìm từ : từ tim và máu” Ban đầu tôi ngây người ra không hiểu gì, tưởng đó
là lời châm chọc Nhưng lớn lên một chút, tôi mới thấy sự đúng đắn của lời thầy Học văn phải liên tưởng tới bối cảnh lịch sử, điều kiện , nguyên nhân dẫn đến các
sự việc trong tác phẩm Ví như Trần Quốc Tuấn vị anh hùng dân tộc thời Trần từng có bản hùng ca “ Hịch tướng sĩ” với dòng tâm sự đầy xúc động “ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cất, nước mắt đầm đìa….vui lòng” Nếu ta không hiẻu bối cảnh lịch sử llúc bấy giờ: quân Mông Nguyên thế mạnh như vũ bão Trần Quốc Tuấn một vị tướng tài ba đang não lòng, lo lắng cho vận mệnh đất nước, khuyên răn khích lệ tình thần tướng sĩ Tinh thần ấy là điều cốt yếu, nắm được điều đó vị tướng nhà Trần đẫ góp phần ghi vào pho sử vàng Đại Việt những kì tích vang dội!
Quá trình học của chúng ta đạt được kết quá ntn , được thông qua giờ trả bài Với tôi,
giờ trả bài là một giờ quan trọng bởi vì tôi biết được những lỗi sai của mình Sau khi thày cô nhận xét baì làm, tôi thường sửa lại và viết lại bài của mình và nhờ thầy cô chấm laịi bài làm của mình
Văn học là nơi những trái tim nhạy cảm xích lại gần nhau, là nơi con người nhìn cuộc
sống bằng ánh mắt thân thương hơn, ở một khía cạnh tốt đẹp hơn “ Văn học đâu chỉ ở trường , đời là văn đó soi gương thấy mình” Đúng vậy, văn học không chỉ học những kiến thức trong sách vở mà còn ở ngoài đời với những giá trị dạo đức tốt đẹp Hi vọng mọi người sẽ yêu văn hơn, cảm thấy môn văn dễ học hơn để tiếp thu một cách có hiệu quả nhất
Bài làm của tôi không thể thiếu những khiếm khuyết, tôi mong các quý thầy cô, các bạn
đóng góp cho bài văn thuuyết minh về phương pháp của tôi được hoàn thiện hơn Xin cảm ơn nhiều!