tuan 11 cuc hay

chuyên dạy ---Tập đọc CHUYệN MộT KHU VƯờn nhỏ I/ Mục tiêu : 1- Đọc lu loát diễn cảm toàn bài; phù hợp với tâm lí nhân vật giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ chậm rãi

Tuần 11

Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007

Chào cờ

-Ngoại ngữ

GV chuyên dạy

-Mĩ thuật

GV chuyên dạy

-Tập đọc CHUYệN MộT KHU VƯờn nhỏ

I/ Mục tiêu : 1- Đọc lu loát diễn cảm toàn bài; phù hợp với tâm lí nhân

vật( giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ chậm rãi) và nội dung bài

2- Hiểu đợc tình cảm yêu quí thiên nhiên của hai ông cháu

trong bài Có ý thức làm đẹp môi trờng sống trong gia đình và xung quanh II/ Đồ dùng : GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ

HS : Bảng nhóm

III/ Hoạt động dạy học :

HĐ 1: Rèn

đọc đúng

1HS đọc toàn bài GV phân đoạn (3 đoạn )

HS đọc tiếp nối theo đoạn Lần 1: Đọc tiếp nối + sửa sai Dành thời gian cho HS Lần 2 : Đọc tiếp nối + chú giải

Lần 3 : Đọc tiếp nối + sửa đọc

HS đọc theo nhóm 2 GV phân nhóm 2

1 - 2 nhóm trình bày trớc lớp

GV đọc mẫu

HĐ 2:

HD tìm

hiểu nội

dung :

Các nhóm trình bày trớc lớp Câu hỏi 1 : (làm việc cá

nhân)

N2 ) Các nhóm báo cáo kết quả Câu hỏi 3 :( làm việc cá

nhân ) Câu hỏi 4: thảo luận N4

HS tóm tắt ND Của bài GV chốt lại

HĐ 3:

Đọc diễn

cảm :

HS chọn đoạn 3 của bài để đọc GV hỗ trợ HS

Các nhóm thi đọc trớc lớp GV đánh giá chung

HĐ 4:

C – D ² ²

Nhắc lại ý chính GV HD về nhà

-Toán Luyện tập

I/ Mục tiêu: Giúp HS.:

- Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất

- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân

- GD lòng ham học

II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động 1:

L uy ện tậ p.

Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài GV giao nhiệm vụ

HS trao đổi bài trong nhóm GV dành thời gian cho

HS

HS đặt tính và tính đúng Hỗ trợ HS

Bài 2: HĐ cả lớp GV hỗ trợ

HS tự làm bài rồi chữa bài Dành thời gian cho HS

Bài 3:HS tự làm và thống nhất kết

quả

Dành thời gian cho HS

Bài 4:HS giải vào vở. Dành thời gian cho HS

Chấm bài, chữa bài

HĐ 2: C - D² ² Nhắc lại ý chính HD bài sau

-Thể dục

động tác toàn thân trò chơi “ chạy nhanh theo số”

I/

Mục tiêu :

- Học động toàn thân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng độngtác

- Trò chơi “ chạy nhanh theo số ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động

II

/ địa điểm và ph ơng tiện: Địa điểm: Trên sân trờng

Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi

III/

nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Định lợng thời gian Phơng pháp tổ chức

1 Phần mở đầu:

Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

bài học 1/- 2/ Tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo

a Ôn tập hoặc kiểm tra ĐHĐN

Ôn bốn ĐT vơn thở và tay, chân và vặn

mình

Học ĐT toàn thân

Ôn 5 ĐT TD đã học

18/- 22/

Lần 1: tập từng động tác

Lần 2-3: tập liên hoàn hai ĐT theo nhịp hô

4-5 lần mỗi lần 2x8 nhịp

2 lần Mỗi ĐT 2x8 nhịp

- Chơi trò chơi: “ chạy nhanh theo số” 3/- 4/ Phổ biến cách chơi

Qui định luật chơi Cho HS chơi 2 – 3 lần

-Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007

Toán Trừ hai số thập phân

I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn :

- Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân

- Bớc đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có ND Thực tế

- GD lòng ham học

II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐ 2:

HD HS tự tìm

cách trừ hai số

thập phân.

GV hỗ trợ

HS tìm cách thực hiện:

- Chuyển về phép trừ hai số tự nhiên

Chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết

quả của phép trừ

- HS đặt tính rồi tính

- Rút ra kết luận

GV hỗ trợ

Dành thời gian

Chốt lại

Hoạt động 2:

Thực hành

Bài 1:Hoạt động cả lớp Dành thời gian cho HS

HS tự làm bài rồi thống nhất kết

Nhận xét- sửa chữa GV chốt lại

Bài 2:1 HS đọc yêu cầu GV giao nhiệm vụ

HS làm trên bảng con GV Hỗ trợ HS

Nhận xét- sửa chữa GV chốt lại

Bài 3: HS nêu yêu cầu GV hỗ trợ

Tự làm bài rồi chữa Dành thời gian

HĐ3: C - D² ² Nhắc lại ý chính HD bài sau

-Luyện từ và câu

đại từ xng hô

I/ Mục tiêu:

1 Nắm đợc đại từ xng hô

2 Nhận biết đợc đại từ xng hô trong đoạn văn; bớc đầu biết sử dung đại từ xng hô thích hợp trong một văn bản ngắn

II/ Đồ dùng dạy học:

Bút dạ, bảng phụ ghi sẵn ND BT 1,2

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1:

Phần nhận xét

Bài tập 1:- HS nêu các từ dùng

để chỉ ngời nói, ngời nghe trong giao tiếp Các từ mà cả ngời nói và ngời nghe muốn hớng tới

Rút ra kết luận

GV hỗ trợ

Dành thời gian Chốt lại

Bài tập 2: - HS làm việc cá nhân.

- Nêu tên gọi những ngờì

sống xung quanh em

- Rút ra kết luận

GV giao nhiệm vụ Dành thời gian cho HS

GV chốt lại

Hoạt động 2:

Luy ện tập

Bài tập 1:HS đọc yêu cầu của bài

- làm việc cá nhân Dành thời gian cho

HS

- Trình bày trớc lớp

- HS nhận xét, sửa chữa GV kết luận chung

Bài tập 2: HS đọc yêu cầu của bài

- làm việc cá nhân Dành thời gian cho

HS

- Điền từng câu một

- HS nhận xét, sửa chữa GV kết luận chung

HĐ3: C D ² – ² HS đọc phần ghi nhớ. GV tóm tắt ND Bài

HD bài sau

-Kể chuyện Ngời đi săn và con nai

I/ Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ trong SGK Kể đợc từng đoạn và toàn bộ ND Câu chuyện; giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên

- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: GD

ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng

2 Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe cô kể, nhớ truyện.Theo dõi bạn kể truyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn

3 GD.tình yêu thiên nhiên

II/ Đồ dùng dạy học:

GV.: Tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK

HS: Bảng phụ + truyện

III/ Hoạt động dạy – học:

Hoạt động1: GV.

kể chuyện.

HS nghe kể chuyện GV kể lần 1: chậm rãi

từ tốn

GV kể lần 2: Kết hợp chỉ tranh

Hoạt động 2: HD.

HS kể chuyện,

trao đổi ý nghĩa

câu chuyện.

3 HS đoc yêu cầu 1, 2, 3 của bài tập GV nêu yêu cầu

GV hỗ trợ HS

HS Kể chuyện theo nhóm

HS kể trớc lớp từng đoạn theo tranh Dành thời gian cho HS

HS thi kể toàn bộ câu chuyện Dành thời gian cho HS

Hoạt động 3:

C D ² – ²

HD học tiết sau

-Đạo đức thực hành giữa học kì I I/ Mục tiêu: Giúp HS.:

1 Củng cố các bài đạo đức đã học từ bài 1-5

2 Biết vận dụng kiến thức vào trong cuộc sống hàng ngày

3 GD Lòng ham học

II/ Tài liệu và ph ơng tiện:

SGK, tài liêu tham khảo

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ 1:

Thảo luận

cả lớp

* MT: HS nêu tên những bài đã học

- HS Nêu ý nghĩa của từng bài GV nêu yêu cầu

- Thảo luận theo theo từng bài GV nêu câu hỏi

- Cả lớp trao đổi, bổ sung Dành thời gian

- Nhận xét - đánh giá GV kết luận

HĐ 2:

C – D ² ² HS tóm tắt nd toàn bài. GV chốt lại.

-Lịch sử

ôn tập hơn tám mơi năm thực dân pháp xâm lợc

và đô hộ( 1858-1945)

I/ mục tiêu: GV giúp HS.:

1 Nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm

1858-1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó

2 GD Tình yêu quê hơng, đất nớc

II/ đồ dùng dạy học:

Bản đồ hành chính Việt nam

Bảng thống kê các sự kiện đã học( từ bài 1-10 )

III/ hoạt động dạy và học:

ND Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV.

* HĐ 1: Làm

việc cả lớp

Học sinh nhận nhiệm vụ GV giới thiệu bài

GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS

* Hoạt động

2:Làm việc cả

lớp

HS nêu những niên đại, sự kiện, tên đất,

HS tự trao đổi với nhau( nhóm hỏi-nhóm

khác trả lời)

GV chốt lại

* Hoạt động

3: Làm việc cả

lớp

HS tập trung vào hai sự kiện: Cách mạng

tháng Tám và Đảng cộng sản Việt Nam ra đời

HS trình bày trớc lớp

GV giao nhiệm vụ

Dành thời gian cho HS

GV khắc sâu

Nêu ý nghĩa lịch sử của hai sự kiện nói trên GV nhấn mạnh ý nghĩa.

*HĐ 4:

C - D² ² Nêu những ND Chính của bài Hớng dẫn về nhà

-Thứ t ngày 21 tháng 11 năm 2007

Tập đọc Tiếng vọng

I/ Mục tiêu : 1- Đọc : Đọc trôi chảy, lu loát, diễn cảm bài thơ bằng giọng

nhẹ nhàng , trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thơng, ân hận trớc cái chết thơng tâm của chú chim sẻ nhỏ

2.Hiểu ý nghĩa bài văn : Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day

dứt của tác giả: Vì vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ Hiểu

đ-ợc điều tác giả muốn nói: Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

II/ Đồ dùng : GV : Tranh minh hoạ

HS : SGK

III/ Hoạt động dạy học:

ND Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên

1HS đọc toàn bài GV phân đoạn (3 đoạn)

HS đọc tiếp nối theo từng

HĐ 1: Rèn

đọc đúng

khổ thơ

Lần 1: Đọc tiếp nối + sửa sai Dành thời gian cho HS Lần 2 : Đọc tiếp nối + chú

giải Lần 3 : Đọc tiếp nối + sửa

đọc

HS đọc theo nhóm 2 GV phân nhóm

1 - 2 nhóm trình bày trớc lớp GV đọc mẫu

HĐ 2: HD

tìm hiểu nội

dung và luyện

đọc

HS trình bày trớc lớp Câu hỏi 1 : (làm việc cá

nhân)

nhân )

HS trình bày trớc lớp Câu hỏi 3 :( làm việc cá

nhân )

HS đặt tên khác cho bài thơ Câu hỏi 4 :( làm việc N4 ) Nhận xét và bổ sung GV chốt lại

HD Đọc diễn cảm

HS đọc diễn cảm theo nhóm

2 GV hỗ trợ HS.Dành thời gian cho HS Các nhóm thi đọc trớc lớp GV đánh giá chung

HĐ 3:

C – D ² ² HS nêu ý chính của bài. GV HD về nhà.

-Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn:

- Rèn luyện kĩ năng trừ hai số thập phân

- Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ với số thập phân

- Cách trừ một số cho một tổng

- GD lòng ham học

II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Bài 1:Hoạt động cả lớp.Bảng con Dành thời gian cho HS

HS tự làm bài rồi thống nhất kết

Nhận xét- sửa chữa GV chốt lại

Hoạt động 1:

Luyện tập

Bài 2:Làm việc cá nhân GV giao nhiệm vụ

HS tự làm bài rồi chữa bài GV Hỗ trợ HS

Nhận xét- sửa chữa GV chốt lại

Bài 3: HS nêu tóm tắt rồi giải bài

Tự làm bài rồi chữa Dành thời gian

HĐ 2: C - D² ² Nhắc lại ý chính HD bài sau

-Khoa học

ôn tập con ngời và sức khoẻ

I/

Mục tiêu : Giúp HS biết:

1 Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh

2 Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS

II

/ Đồ dùng dạy học:

GV.:Các sơ đồ trang 42, 43

HS.: Bảng nhóm, bút dạ

III/

Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.

MT: Ôn lại cho HS một số kiến thức

trong bài: Nam hay nữ, từ lúc mới sinh

đến tuổi dậy thì.

- HS làm viẹc cá nhân theo yêu cầu nh

BT1, 2, 3sgk

- HS lên chữa bài

- Cùng KT

GV kẻ sẵn trên bảng

GV tổ chức và HD

GV đa ra đáp án đúng

GV kết luận

* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh, ai

đúng“.

MT: HS viết hoặc vẽ đợc sơ đồ cách

phòng tránh một trong các bệnh đã học.

- HS làm việc theo nhóm Mỗi nhóm làm

một yêu cầu

HS trng bày kết quả

Trình bày cách phòng tránh

GV nêu yêu cầu

Dành thời gian

GV kết luận

*Hoạt động 3: HĐ tiếp nối. GV HD Học tiết sau

-Tập làm văn Trả bài văn tả cảnh

I/ Mục tiêu:

1 Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, chính tả

3 Có khả năng phát hiện và sửa lỗi trong bài làm của mình, của bạn; nhận biết u điểm của những bài văn hay; viết lại đợc một

đoạn trong bài cho hay hơn

4 GD Tình yêu thiên nhiên

II/ Đồ dùng dạy học:

GV: Ghi đề bài của tiết tả cảnh ( viết ).

HS: bài KT định kỳ.

III/ Hoạt động dạy – học:

ND Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên

Hoạt động 1:

Nhận xét về kết

quả làm bài

HS chữa một số lỗi điển hình GV nhận xét chung vềkết quả bài viết của cả

lớp

GV giao nhiệm vụ

HS.trao đổi về bài chữa mẫu trên

Hoạt động 2:

Trả bài và HD

HS chữa bài

HS tự chữa lỗi

GV trả bài

GV hỗ trợ

Trao đổi với bạn

HS thảo luận để tìm ra cái hay, cái

đẹp của

đoạn văn, bài văn

GV đọc một số bài văn, đoạn văn hay

Viết lại một đoạn văn trong bài làm

1 số HS trình bày đoạn văn đã viết

HĐ3: C – D² ² Nhắc lại ý chính GV nhận xét giờ học

HD học tiết sau

-Âm nhạc

GV chuyên dạy

-Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007

Toán Luyện tập chung

I/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng cộng trừ hai số thập phân

- Tính giá trị của biểu thức số Tìm một thành phần cha biết của phép tính

- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất II/ Đồ dùng dạy học : Bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1:

Luyện tập.

Bài 1: HS tự làm bài, HS khác nghe

Bài 2: HS viết số vào bảng con GV KT.phần viết của

HS

Bài 3: HS tự làm bài rồi nêu kết quả

GV hỗ trợ

Bài 4: HS giải vào vở HS Trình bày

HĐ2: C - D² ² Củng cố KT Bài HD bài sau

-Luyện từ và câu Quan hệ từ

I/ Mục tiêu:

1 Nắm đợc khái niệm quan hệ từ; nhận biết một vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thờng dùng

2 Hiểu tác dụng của chúng trong câu văn hay đoạn văn ; biết đặt câu với quan hệ từ

3 GD Lòng ham học

II/ Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ.Bảng nhóm viết ND BT.1, 2( hai phần ) III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt

động1:Phần

nhận xét.

Bài tập 1: HS làm việc cá nhân

Trình bày trớc lớp

GV giúp HS hiểu

đúng yêu cầu của BT Cả lớp đánh giá nhận xét GV chốt lại

Bài tập 2:HS thực hiện TT nh BT.1 GV hỗ trợ và chốt lại

Phần ghi nhớ HS.nêu phần ghi nhớ.

HĐ 3: Phần

luyện tập

Bài tập 1: Làm việc cá nhân GV hỗ trợ

Bài tập 2: Làm việc cá nhân GV dẫn dắt, hỗ trợ

HĐ 4: C - D ² ² HS nêu ND ghi nhớ Giao việc về nhà

HD chuẩn bị tiết sau

-Chính tả( nghe - viết) Luật bảo vệ môi trờng

I/ Mục tiêu:

- Viết đúng chính tả một đoạn trong luật bảo vệ môi trờng.

- Ôn lại cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm đầu n/ l hoặc âm

cuối n/ng.

- Rèn chữ viết cho HS

II/ Đồ dùng học tập:

- Bảng phụ, bút dạ III/Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1:

Hớng dẫn HS.

nghe- viết.

HS theo dõi, tìm hiểu ND Bài GV đọc toàn bài chính tả

HS đọc nhẩm lại một lần, chú

ý cách trình bày

GV đọc cho HS viết

HS viết bài

HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa

chữa

GV Nêu yêu cầu

HS Soát bài theo cặp GV chấm bài

GV nêu nhận xét chung

Hoạt động 2:

Làm BT.

Chính tả.

Bài 2:HS đọc yêu cầu GV giao nhiệm vụ

HS làm việc theo nhóm

HS đọc các từ ngữ tìm đợc GV tổ chức cách chơi tìmnhững tiếng chứa âm, vần

bằng cách bốc thăm

GV chốt lại

Hoạt động 3 Nhắc lại ý chính Chuẩn bị bài sau

-Địa lí

lâm nghiệp và thuỷ sản

I/ Mục tiêu: Giúp HS.:

- Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu về các nghành lâm nghiệp, thuỷ sản của nớc ta

- Biết đợc các hoạt động chính trong lâm nghiệp, thuỷ sản

- Nêu đợc tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp, thuỷ sản

- Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản

II/ Đồ dùng dạy học: tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi

trồng thuỷ sản

Bản đồ kinh tế Việt Nam

III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu:

* Hoạt động

1: Làm việc cá

nhân

1 Lâm nghiệp

HS quan sát hình 1 trả lời câu hỏi 1

GV nêu yêu cầu Dành thời gian cho HS

trình bày của HS

HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu

hỏi trong SGK

GV nêu yêu cầu

trình bày của HS

* Hoạt động

2: Làm việc

theo cặp

2 Ngành thuỷ sản

HS trả lời các câu hỏi mục 2

GV Nêu yêu cầu

GV hỗ trợ

HS trình bày kết quả theo từng ý GV kết luận

*HĐ 3:

C - D ² ² HS nêu ND Chính của bài GV tổng kết ND.HD học tiết sau.

-Kĩ thuật Thêu dấu nhân (tiết 1)

I/

Mục tiêu : Giúp HS biết:

- Biết cách thêu dấu nhân và ứng dụng của thêu dấu nhân

- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kỹ thuật, đúng qui trình

- Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận

II

/ Đồ dùng dạy học:

GV.:mẫu thêu dấu nhân Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân