1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Tiet 21 On tap chuong 1

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 57,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tæ chøc giê häc... PhÇn mÒm.[r]

Trang 1

Tuần: 15

Ngày soạn: 28.11.2009

Ngày giảng: 9A: 1.12.2009

9B: 1.12.2009

Tiết 21

ôn tập

I Mục tiêu.

 Kiến thức:

- Ôn lại toàn bộ kiến thức chơng I, chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết

 Kĩ năng:

- Trả lời các câu hỏi một cách rõ ràng, đúng trọng tâm

 Thái độ:

- Tuân thủ theo hớng dẫn của giáo viên, nghiêm túc

II Đồ dùng dạy học.

 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu

 Học sinh:

- Vở ghi, SGK, SBT

III Phơng pháp.

- Vấn đáp, thuyết trình, học sinh học tập tích cực

IV Tổ chức giờ học.

Khởi động (5'):

 Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ

 Cách tiến hành:

? Nhắc lại các kiến thức chính đã học trong chơng I

Hoạt động 1 (7'): từ máy tính đến mạng máy tính

 Mục tiêu: HS nhắc lại các kiến thức chính về mạng máy tính

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu

 Cách tiến hành:

GV: Vì sao cần mạng máy

tính?

Mạng máy tính là gì?

GV: Nhận xét

GV: Các thành phần của

mạng máy tính?

HS: Trả lời

HS: Trả lời

1 Khái niệm mạng máy tính.

Mạng máy tính là hệ thống các máy tính đợc kết nới với nhau thông qua các phơng tiện truyền dẫn cho phép

ng-ời dùng, chia sử tài nguyên nh dữ liệu, phần mềm, máy in, máy fax,

- Mạng máy tính gồm các thành phần:

+ Các thiết bị đầu cuối: máy tính, máy in, + Môi trờng truyền dẫn (các loại dây dẫn, sóng

điện từ, ) + Các thiết bị kết nối

Trang 2

GV: Nhận xét

GV: Mạng máy tính đợc

phân thành mấy loại?

GV: Nhận xét

GV: Vài trò, lợi ích của

mạng máy tính?

GV: Nhận xét

HS: Trả lời

HS: Trả lời

mạng (vỉ mạng, hub, bộ chuyển mạch, )

+ Giao thức truyền thông: Là tập hợp các quy tắc quy định cách trao đổi thông tin giữa các thiết bị đầu cuối và thiết bị kết nối mạng

- Mạng máy tính thờng

đợc phân loại:

+ Theo phạm vi địa lý: Mạng cục bộ và mạng diện rộng

+ Theo môi trờng truyền dẫn: Mạng không dây

và mạng có dây

Kết luận:

Mạng máy tính là hệ thống các máy tính đợc kết nới với nhau thông qua các phơng tiện truyền dẫn cho phép ngời dùng, chia sử tài nguyên nh dữ liệu, phần mềm, máy in, máy fax,

Hoạt động 2 (7'): mạng thông tin toàn cầu internet

 Mục tiêu: HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về mạng Internet

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu

 Cách tiến hành:

GV: Internet là gì?

GV: Internet cung cấp

nhiều dịch vụ khác nhau,

đó là những dịch vụ nào?

GV: Làm thế nào để kết nối

inter net?

HS: Trả lời

HS: Trả lời

HS: Trả lời

2 Khái niệm internet.

- Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới Mỗi phần nhỏ của internet

đ-ợc tổ chức khác nhau quản lí, không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng

- In ternet cung cấp nhiều dịch vụ và ứng dụng khác nhau nh: Tổ chức và khai thác thông tin trên wold wide web (www – web); Tìm kiếm thông tin trên internet, th điện tử, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thơng mại

điện tử,

- Kết nối internet

Kết luận:

- Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn

Trang 3

thế giới Mỗi phần nhỏ của internet đợc tổ chức khác nhau quản lí, không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng

- In ternet cung cấp nhiều dịch vụ và ứng dụng khác nhau nh: Tổ chức và khai thác thông tin trên wold wide web (www – web); Tìm kiếm thông tin trên internet, th điện tử, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thơng mại

điện tử,

Hoạt động 3 (7'): tổ chức và truy cập thông tin trên

internet

 Mục tiêu: HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về cách tổ chức và truy cập thông tin trên internet

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu

 Cách tiến hành:

GV: Tổ chức và truy cập

thông tin trên internet phải

sử dụng gì?

GV: Tìm kiếm thông tin

trên internet bằng cách

nào?

HS: Trả lời

HS: Trả lời

3 Truy cập web và tìm kiếm thông tin trên internet.

- Sử dụng trình duyệt Web, và máy tìm kiếm

Kết luận:

Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin trên internet

Hoạt động 4 (7'): th điện tử, tạo trang web bằng phần

mềm kompozer

 Mục tiêu: HS trình bày khía niệm về th điện tử, cách tạo trang web bằng phần mềm Kompozer

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu

 Cách tiến hành:

GV: Th điện tử là gì?

GV: Phần mềm Kompozer

có chức năng gì?

HS: Trả lời

HS: Trả lời

4 Th điện tử, hệ thống

th điện tử.

Compozer.

Kết luận:

Th điện tử là dịch vụ chuyển th dới dạng số trên mạng máy tính (chẳng hạn Internet) thông qua các hộp th điện tử Việc chuyển th và quản lí các hộp th

điện tử đợc hệ thống th điện tử thực hiện

Hoạt động 5 (7'): bài tập

 Mục tiêu: HS làm một số bài tập trong chơng I

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu

 Cách tiến hành:

Trong số các phần mềm dới

đây, phần mềm nào không

phải là trình duyệt Web?

A Internet Explorer

B Mozilla Firefox

C Windows Explorer

D Netscape Navigator HS trả lời. Đáp án: C.

Kết luận:

Trang 4

* Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'):

- Tæng kÕt:

+ Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n trong ch¬ng I

- Híng dÉn häc ë nhµ:

+ Häc bµi

+ TiÕt 22: KiÓm tra 1 tiÕt.

Ngày đăng: 08/05/2021, 06:19

w