KE HOACH BO MON

Có chương trình môn học phong phú phù hợp với lứa tuổi, cấu trúc sgk rõ ràng, chặt chẽ màu sắc và hình ảnh đa dạng mô phỏng sát các bước thực hiện trên máy tính. Có nhiều phần mềm được x[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS MỸ HẠNH TRUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

* * *

KH I 6,7,9 - N¨m 2010 2011 Ố –

- Họ tên : Lê Thị Tuyến.

- Nhiệm vụ được giao :

+ Giảng dạy môn: Tin học khối 6, khối 7, khối 9

+ Quản lý phần mềm quản lý học sinh

I- CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1) Các căn cứ :

- Căn cứ vào chỉ thị , nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của phòng giáo dục huyện Cai Lậy

- Căn cứ vào kế hoạch của trường THCS Mỹ Hạnh Trung năm học 2010 – 2011

- Căn cứ vào tình hình của lớp mình dạy

2) Đặc điểm tình hình :

a Thuận lợi :

- Tin học là môn được nhiều em yêu thích Có chương trình môn học phong phú phùhợp với lứa tuổi, cấu trúc sgk rõ ràng, chặt chẽ màu sắc và hình ảnh đa dạng mô phỏng sátcác bước thực hiện trên máy tính Có nhiều phần mềm được xen kẽ trong quá trình học tậpgiúp HS vừa học vừa chơi gây hứng thú học tập cho HS

-Ý thức học tập của HS ngày càng tốt hơn do đó việc quản lí và chỉ đạo học sinh học tậptrong năm học này đó trở nên dễ dàng hơn.Nhiều học sinh ham học, ham đọc sách, tíchcực phát biểu ý kiến xây dựng bài và khám phá kiến thức mới

- GV có kinh nghiệm giảng dạy và phương pháp phù hợp hơn qua quá trình giảng dạy ởcác năm học trước

- Các em có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập phục vụ cho bộ môn

- Bộ môn tin học các em đều có hứng thú thích học tập bộ môn này

- Đa số các em trong lớp đều có ý thức cao trong học tập

- Nhà trường được trang bị một số máy vi tính, có phòng học vi tính

- Thực hành tốt phù hợp với các đối tượng học sinh khi lên lớp, thực hành theo nhóm,

áp dụng phương pháo dạy học mới

- Số máy vi tính trong phòng còn chưa đủ cho HS học tập

Trang 2

II – PHƯƠNG HƯỚNG ,NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU .

1) Phương hướng , nhiệm vụ, mục tiêu:

- Giảng dạy đầy đủ số tiết quy định , đúng chương trình thời khóa biểu

- Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học phự hợp với từng bài khi lên lớp

- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi,phụ đạo học sinh yếu kém

- Giáo dục đạo đức, tinh thần thái độ học tập của học sinh để các em có ý thức và thái độđúng đắn trong học tập

- Tích cực nghiên cứu, thiết kế và sử dụng giáo án điện tử gây hứng thú cho học tập ở

HS, giúp HS tích cực hoạt động, rèn luyện kỹ năng

- Chuẩn bị kịch bản chu đáo trước khi thiết kế giáo án điện tử và trước khi lên lớp

Trang 3

- Có đầy đủ các dạng bài tập phù hợp với từng đối tượng HS.

- Rút kinh nghiệm kịp thời, bổ sung, khắc phục ngay những khuyết điểm

- Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ để theo kịp tốc độ phát triển của CNTT

- Cập nhật kịp thời các ứng dụng CNTT trong giảng dạy và thiết kế bài soạn

- Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề Thực hiện nghiêm túc chế độ dựgiờ,thăm lớp Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn nghiệp vụ

- Nâng cao chất lượng giảng dạy,giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế với đời sống

4) Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học sinh

- Thực hiện đúng phân phối chương trình

- Ra đề theo hướng đổi mới, chấm trả bài chính xác, có sửa có phê, vào sổ điểm thườngxuyên, kịp thời

- Đánh giá khả năng tiếp thu và kỹ năng của HS để điều chỉnh phương pháp

5) Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để thực hiện liên kếtchặt chẽ giữa nhà trường và gia đình học sinh

IV- ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 1) Sách,tài liệu tham khảo,trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy bộ môn phải đầy đủ 2) Kịp thời bố trí kinh phí phục vụ cho các hoạt động dạy học của bộ môn trong năm học

V – KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY, CHƯƠNG BÀI

Trang 5

PP Dạy học

PT Dạy học

điệntử

Bài 1: Thông tin và tin học

2

- Biết K/n ban đầu về thông tin và dữ liệu

-Biết các dạng cơ bản về thông tin

- K/n ban đầu về thông tin và dữ liệu

- các dạng cơ bản về thông tin

-Thuyết trình-vấn

đáp – Thảo luận nhóm

-Máy tínhSGK

2 3

4

Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tinBài 3: Em có thể lầm

đợc gì nhờ máy tính 2

-Phân biệt các dạng thông tin cơ bản

-Biết cách biểu diễn thông tin trong máy tính

-Biết khả năng u việt của MT

- các dạng thông tin cơ bản., cách biểu diễn thông tin trong máy tính

-Biết khả năng u việtcủa MT

đáp -thảo luận nhóm

-Máy tínhSGK

3 5

6

Bài 3: Em có thể lầm

đợc gì nhờ máy tính(tiếp)

Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

2

- Hiểu máy tính chỉ là công

cụ thực hiện do con ngời

-Biết sơ lợc cấu trúc máy tính, phần mềm máy tính

- máy tính chỉ là công cụ thực hiện docon ngời

- cấu trúc máy tính, phần mềm máy tính

đáp – Thực hành

Máy tínhPhần mềm

4 7

8

+Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

+Bài thực hành 1:

Làm quen với một sốthiết bị máy tính

2 -Biết máy tính hoạt động theo chơng trình

-Nhận biết 1 số bộ phận cơ

bản của máy tính

- Biết cách bật tắt máy tính

-máy tính hoạt động theo chơng trình

1 số bộ phận cơ bản của máy tính

- Biết cách bật tắt máy tính

Thực hành -Máy

tínhBT

- Biết cách sử dụng chuột

TH-Thuyếttrình-vấn

Máy tínhCác loại chuột

Tên Chơng Tên bài Số

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

Chơng II HS biết các loại bàn phím bi các loại bàn phím -Thuyết -Máy

Trang 6

Bài 6: Học gõ 10 ngón

2

- nắm các phơng pháp rèn luyện kĩ năng bàn phím-Giới thiệu các phần mềm học tập trong chơng trình

- nắm các phơng pháp rèn luyện kĩ năng bàn phím-phần mềm học tập trong chơng trình

trình-vấn

tínhSGKPhần mềm

7 13

14

Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện

Biết cách vao ra phần mềm Mario , biết sử dụng phần mềm

Thực hiện gõ bàn phím

Biết cách vao ra phần mềm Mario , biết sử dụng phần mềm

Thực hiện gõ bàn phím

đáp -thảo luận nhómThực hành

-Máy tínhSGKPhần mềm

8 15

16

Bài 8: TH Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời

Biết làm việc theo nhóm và trình bày vấn đề trớc lớp

Máy tínhPhần mềm

9

1718

Bài tập Kiểm tra 1 tiết

11

HS vận dụng làm bài tập SGK

-Đánh giá học tập của HS-HS làm bài kiểm tra lý thuyết

HS vận dụng làm bàitập SGK

-Đánh giá học tập của HS

-HS làm bài kiểm tra

lý thuyết

Thực hànhKiểm tra

-Máy tínhBT

Đề kiểm tra

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

đề cơ bản quản lí hệ điều hành

- sự cần thiết của máy tính cần có hệ

điều hành những vấn đề cơ bản quản

lí hệ điều hành

-Máy tínhSGK

11

2122

Bài 10: Hệ điều hànhlàm việc những gì?

2

-HS hiểu tầm quan trọng của hệ điều hành

-Máy tínhSGK

Trang 7

-K/n về tổ chức thông tin-cách tổ chức thông tin của HĐH.K/n tập tin đờng dẫn,th mục,,,

-Làm quen với HĐH Windows

-K/n về tổ chức thông tin

-cách tổ chức thông tin của HĐH.K/n tậptin đờng dẫn,th mục,,,

Máy tính

13 25

Bài 12: Hệ điều hànhWindows(tiếp) 1 -Làm quen với HĐH Windows

- Chức năng sử dụng

-Làm quen với HĐHWindows

- Chức năng sử dụng

-Máy tínhBT

13

14

2627

Bài thực hành 2Làm quen với

-Làm quen với HĐH Windows

- Biết các Chức năng sử dụng

-Làm quen với HĐHWindows

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

- SGKBT

15

2930

Bài thực hành 3Các thao tác với th mục

2

- Làm quen với hệ thống với quản lí tệp Biết ử dụng

My computer, tạo th mục

đổi tên,xoá

- Làm quen với hệ thống với quản lí tệp Biết ử dụng My computer, tạo th mục

đổi tên,xoá

Thực hành -Thuyết trình-vấn

-Máy tính

16 31

32

Bài thực hành 4Các thao tác với tệp

- Làm quen với hệ thống với quản lí tệp Biết ử dụng

My computer, tạo th mục

đổi tên,xoá

- Làm quen với hệ thống với quản lí tệp Biết ử dụng My computer, tạo th mục

đổi tên,xoá

Máy tính

Trang 8

3334

-Kiểm tra thực hành

1 tiết

HS làm bài KT trên máy tính

- Ôn toàn bộ phần lí thuyết

đã học

HS làm bài KT trên máy tính

- Ôn toàn bộ phần lí thuyết đã học

Kiểm tra-Thuyết trình-vấn

-Máy tínhBT

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản

-Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản 2

HS biết sử dụng phần mềm

để soạn thảo văn bản-nắm đợc các thao tác cơ

bản

-sử dụng phần mềm

để soạn thảo văn bản-nắm đợc các thao tác cơ bản

-Máy tínhSGK

Việt đơn giản

Máy tính

-Máy tínhBT

22 44 Bài thực hành 6 Em

-Thực hiện các thao tác chỉnh sửa nội dung ,sao -Thực hiện các thao tác chỉnh sửa nội Thực hành Máy tính

Trang 9

23 45 tập Chỉnh sửa văn

bản 2 chép di chuyển.-Luyện kĩ năng gõ văn bản

tiếng việt

dung ,sao chép di chuyển

-Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng việt

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

3

23

24

464748

Chơng IV

Soạn thảo văn bản

Bài 16: Định dạng văn bản

Bài 17: Định dạng

-HS biết cách trình bày văn bản, định dạng những kí tự

-HS biết định dạng đoạn vănđạt yêu cầu nh căn lề

- cách trình bày văn bản, định dạng những kí tự

- định dạng đoạn văn

-Máy tínhSGK

thực hiện đợc các thao tác định dạng văn bản đơn giản

Thực hành-Thuyết trình-vấn

-Máy tính

26 51

52 -Bài tập-Kiểm tra 1 tiết 2

-HS biết vận dụng lý thuyết làm các bài tập SGK

-Kiểm tra phần lí thuyết phần soạn thảo văn bản đã

học

vận dụng lý thuyết làm các bài tập SGK-Kiểm tra phần lí thuyết phần soạn thảo văn bản đã học

đáp -Kiểm tra

Máy tính

-Biết cách in một văn bản

- các cách trình bày văn bản với các hìnhthức khác nhau-Biết cách in một văn bản

-Máy tínhBT

28 55

56 -Bài 19: Tìm kiếm vàthay thế 2

-HS nắm đợc những cách tìm và sửa lỗi nhanh chóng khi soạn thảo văn bản

- những cách tìm và sửa lỗi nhanh chóng khi soạn thảo văn bản

-Máy tínhSGK

Kế hoạch tin 6

Trang 10

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

4

29 57

Chơng IV

Soạn thảo văn bản

-Bài 19: Thêm hình

ảnh để minh hoạ 1 -HS biết cách chèn hình ảnhvào văn bản - cách chèn hình ảnhvào văn bản

-Máy tínhSGK

-Rèn kỹ năng tạo văn bản , biên tập vàtrình bày văn bản, Thực hành các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản

-Máy tính

30

31 60

61 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng 2

HS biết cách tạo bảng và trình bày nội dung văn bản dới dạng bảng

cách tạo bảng và trình bày nội dung văn bản dới dạng bảng

đáp -Kiểm tra

Máy tínhSGK

Thực hành làm bài tập từ SGK Thực hành làm bài tập từ SGK -Thuyết trình-vấn

-Máy tínhBT

32 63

64 -Bài thực hành 9Danh bạ riêng của

- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng-Thay đổi độ rộng của cột trong bảng

- thực hành tạo bảng,soạn thảo và biên tậpnội dung trong các ôcủa bảng

-Thay đổi độ rộng của cột trong bảng

-Máy tínhSGK

tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

Trang 11

-Bài thực hành tổng hợp

Du lịch ba miền

2

-Gõ nội dung quản cáo, sửa lỗi định dạng kí tự , đoạn văn giống mẫu, chèn hình

ảnh

-Máy tínhSGK

- Ôn tập toàn bộ phần lí thuyết đã học

-Máy tính

đáp -Kiểm tra

Máy tínhSGK

trọng tâm

PP Dạy học

PT Dạy học

1 1

2

Bài 1: Chương trỡnh bảng tớnh là gỡ?

2 - HS làm quen với chương trỡnh bảng tớnh, màn hỡnh làm việc

- HS biết cấu trỳc của 1 bảng tớnh điện tử: hàng, cột, địa chỉ

- HS làm quen với chương trỡnh bảng tớnh, biết cỏch nhập và sửa

dữ liệu.

Thuyết trỡnh, vấn đỏp, thảo luận

Phấn bảng, mỏy chiếu

Trang 12

ô tính (tương đối và tuyệt đối)

2 3

4

Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính

2

- Khởi động và kết thúc Excel.

- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.

- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.

Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập

dữ liệu.

Hướng dẫn học sinh thực hành.

Máy vi tính

3 5

6

Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

2

- HS nhận biết các trang tính, các thành phần trên trang tính.

- HS biết chọn đối tượng trên trang tính và phân biệt hai kiểu dữ liệu: Kiểu số và kiểu

kí tự

- Nhận biết các thành phần trên trang tính

Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận

4 7

8

Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

2 - Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.

- Biết nhập dữ liệu, sử dụng lệnh sao chép dữ liệu Biết định dạng một trang bảng tính: ô, hàng, cột.

- Biết sửa cấu trúc bảng tính:

chèn, xoá hàng, cột, ô.

- Biết thao tác mở tệp bảng tính, đóng tệp, tạo mới tệp,

Mở và lưu bảng tính, chọn các đối tượng, phân biệt các kiểu dữ liệu.

Hướng dẫn thực hành trên máy tính

Phòng máy, máy vi tính

Trang 13

sửa tệp, ghi tệp Biết in vùng

dữ liệu trên bảng tính.

5

6

9 10 11 12

Luyện gõ phím bằng Typing test 4

- HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể

tự khởi động, tự mở các bài và chới, ôn luyện gõ phím.

- Thông qua các trò chơi hs hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.

7 13

14

Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính 2

- HS biết cách thực hiện một

số phép toán thông dụng.

- Hiểu một số hàm có sẵn để thực hiện phép tính.

- Biết copy công thức

- Biết cách tính toán cách sử dụng công thức

và sử dụng địa chỉ

Phấn bảng, máy vi tính

8 15

16

Bài thực hành 3: Bảng điểm của em 2

- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính

- HS biết sử dụng công thức để tính toán.

9 17

18

Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán 2

- HS biết khái niệm hàm trong Excel, biết cách sử dụng hàm

và làm quen với một số hàm trong chương trình bảng tính.

- HS biết cách sử dụng hamg và làm quen với hàm SUM, MAX, MIN, AVERAGE

Thuyết trình: Đọc ghi, thảo luận

10 19

20 Bài thực hành 4: Bảng

điểm của lớp em

2 - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.

- Biết sử dụng hàm SUM,

- Biết sử dụng và tính toán bằng các hàm:

SUM, MAX, MIN,

Hướng dẫn học sinh thực hành

Máy vi tính

Trang 14

MAX, MIN, AVERAGE AVERAGE

11 21

Làm một số bài tập trắc nghiệm, tổng hợp lại kiến thức

- HS hệ thống lại kiến thức

GV hướng dẫn, HS làm BT

Phiếu BT 22

Kiểm tra 1 tiết 1 - HS làm tốt yêu cầu của đề - Giấy KT,

đề bài

12

13

23 24 25 26

Học địa lí thế giới với Earth Explorer 4

- HS hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer

- - HS nắm được một

số chức năng chính như: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin hiện tại

- Thuyết trình: Vấn đáp, thảo luận

- Hướng dẫn học sinh thực hành

- HS biết sao chép và di chuyển dữ liệu, biết sao chép công thức.

- Các thao tác thay đổi kích thước hàng, cột, chèn thêm hàng, cột, sao chép di chuyển dữ liệu công thức.

15 29

30

Thực hành 5: Thao tác với bảng tính 2

- Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá hàng, cột của trang tính.

- Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu.

Máy vi tính

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	478,5 KB