tiết 1 - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa và cách tìm các tiệm cận đứng, ngang của đồ thị hàm số.. - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo trong việc tìm 12 Luy
Trang 1- Cả năm: 37 tuần : 140 tiết
-Trong đó: Học kì 1: 19 tuần = 72 tiết.
1 - Trong soạn bài và trong giảng bài luôn chú trọng:
- Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phơng pháp t duy mang tính đặc thù của Toán học phù hợp với định hớng của Ban Khoa học tự nhiên Căn cứ theo
chuẩn kiến thức toán của Bộ GD & ĐT.
- Tăng cờng tính thực tiễn và tính s phạm, giảm nhẹ yêu cầu tính chặt chẽ về lý thuyết
- Giúp học sinh nâng cao năng lực tởng tợng và hình thành cảm xúc thẩm mỹ, khả năng diễn đạt ý tởng qua học tập môn Toán
- Nghiên cứu, tham khảo bộ sách giáo viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2 - Về phơng pháp dạy học:
- Chọn lựa và sử dụng các phơng pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập và phát huy khả năng tự học Hoạt động hoáviệc học tập của học sinh bằng những dẫn dắt cho học sinh tự thân trải nghiệm, chiếm lĩnh tri thức
- Tận dụng u thế của từng phơng pháp dạy học, chú trọng sử dụng phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
- Coi trọng các khâu: Cung cấp kiến thức - Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào Giải Toán và Thực tiễn.
3 - Về đánh giá:
- Kết hợp hài hoà việc đánh giá theo bài làm tự luận và bài làm trắc nghiệm
- Đề kiểm tra đánh giá cần có nội dung theo chuẩn kiến thức toán lớp 11 và có chú ý đến tính sáng tạo của học sinh
- Các loại bài kiểm tra trong một học kì:
Kiểm tra miệng: 1 lần / 1 học sinh
Kiểm tra viết 15 phút: 3 bài/ một học sinh trong đó: Đại số (Giải tích): 1 bài, Hình học 1 bài thực hành Toán 1 bài.
Kiểm tra viết 45 phút: 3 bài /học sinh, trong đó: Đại số (Giải tích): 2 bài, Hình học 1 bài.
Kiểm tra viết 90 phút: 1 bài gồm cả Đại số và Hình học vào cuối học kì 1, cuối năm học.
Tổng số lần kiểm tra: 8 lần / 1 học sinh trong một học kì.
4 - Đồ dùng và phơng tiện dạy học:
Các biểu bảng tranh vẽ, thớc thẳng, Êke, Compa, thớc đo độ, máy tính Casio fx - 500MS, CASIO fx - 570 MS hoặc loại có tính năng tơng
đơng, thớc trắc đạc, máy vi tính, băng, đĩa hình, máy chiếu đa năng Khuyến khích sử dụng các phần mềm dạy học
II - PHÂN PHốI CHƯƠNG TRìNH
Trang 2đạo hàm để khảo sát
và vẽ đồ thị của hàm số.
(23tiết)
Đ1 – Tính đơn điệucủa hàm số (Tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững điều kiện (chủ yếu là
điều kiện đủ) để hàm số đồng biến hoặc nghịch biến trên mộtkhoảng, một nửa khoảng hoặc một đoạn
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo định lý về điều
kiện đủ của tính đơn điệu để xét chiều biến thiên của hàm số
- Ôn tập về định nghĩa về đồng biến nghịch biến của hàm số trên một tập
số K.
- Định lý.
- Các ví dụ 1
2 Tính đơn điệu củahàm số (Tiết 2).
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc địn lý mở rộng của định
lý điều kiện đủ để hàm số đơn điệu
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo định lý về điều
kiện đủ của tính đơn điệu để xét cbt của hàm số
- Chữa bài tập đã cho ở tiết 1.
- Ví dụ 2, 3.
- Nhận xét.
3 Luyện tập (Tiết 3)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm chắc định lí đã học ở tiét 1, 2.
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kĩ năng thành thạo trong việc xét
chiều biến thiên của hàm số và sử dụng nó để chứng minh một vàibất đẳng thức đơn giản
- Chữa bài tập đã cho ở các tiết 1, 2.
- Khảo sát chiều biến thiên của hàm
số bằng xét dấu của đạo hàm.
- Giải bài toán chứng minh bất đẳng thức bằng sử dụng chiều biến thiên của hàm số.
1
Ch ơng 1 : Khối đa diện và thể tích của chúng (14 tiết)
Đ1 – Khái niệm vềkhối đa diện
- Về kiến thức: Giúp học sinh hình dung đợc thế nào là một khối
đa diện, hình đa diện Hiểu đợc rằng đối với các đa diện phức tạp,
ta có thể phân chia thành các khối đa diện đơn giản hơn
- Về kĩ năng: Nhận dạng đợc khối đa diện và hình đa diện Biểu
diễn đợc các khối đa diện đơn giản trên mặt phẳng Biết áp dụngviệc phân chia khối đa diện vào bài toán tính thể tích
- Khối đa diện, khối chóp, khối lăng trụ.
- Phân chia và lắp ghép khối đa diện.
- Bài tập.
số (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa cực đại và
cực tiểu của hàm số Nắm vững điều kiện cần và đủ để hàm số cócực trị
- Về kĩ năng: Bớc đầu biết vận dụng điều kiện cần và đủ tìm cực
Trang 3- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa giá trị lớn
nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một tập hợp số thực vàbiết cách ứng dụng đạo hàm để tìm các giá trị đó
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo trong việc lập
bảng biến thiên của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất củahàm số đó Giải một số bài toán liên quan đến việc tìm giá trị lớnnhất, nhỏ nhất của hàm số trên một tập số thực cho trớc
- Định nghĩa.
- Các ví dụ 1, 2.
- Nhận xét về quan hệ giữa các giá trị lớn nhất và nhỏ nhất và tính liên tục của hàm số.
- Quy tắc tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trên một tập số thực cho trớc.
- Ví dụ 4.
2
Đ2 Phép đối xứng quamặt phẳng và sự bằngnhau của các khối đadiện (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu đợc định nghĩa của phép đối
xứng qua mặt phẳng và t/c bảo tồn khoảng cách của phép đó
- Chọn chữa bài tập cho ở tiết 4, 5.
8 Luyện tập (tiết 2) - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm chắc kiến thức về
giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo trong giải bài toán tìm giá
trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số bằng công cụ đạo hàm
- Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số bằng công cụ đạo hàm.
- Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trên một tập số thực cho trớc.
- Chọn chữa bài tập cho ở tiết 6.
Trang 49 Đ4 Đồ thị của hàm số
và phép tịnh tiến hệtoạ độ
- Về kiến thức: Giúp học sinh: + Nắm vững phép tịnh tiến hệ toạ
độ theo một véctơ cho trớc, lập các công thức chuyển hệ toạ độtrong phép tịnh tiến và viết phơng trình đờng cong trong hệ toạ độmới
+ Xác định tâm đối xứng của đồ thị hàm số đơn giản
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo: + Viết công thức chuyển
hệ toạ độ trong phép tịnh tiến theo một vectơ cho trớc
+ Viết phơng trình đờng cong đối với hệ toạ độ mới và tìm đợctâm đối xứng của hàm số dạng đa thức bậc 3, hàm phân thức hữutỉ
- Phơng trình đờng cong đối với hệ trục toạ độ mới.
- Các ví dụ.
3
Đ2 Phép đối xứng quamặt phẳng và sự bằngnhau của các khối đadiện (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc định nghĩa của phép dời
4
10 Đ5 Đờng tiệm cận
của đồ thị hàm số
(tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa và cách tìm
các tiệm cận đứng, ngang của đồ thị hàm số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo trong việc tìm
12 Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm vững kiến thức về
phép tịnh tiến hệ trục toạ độ và đờng tiệm cận của đồ thị hàm số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo trong việc tìm tiệm cận
của đồ thị hàm số Viết đợc công thức chuyển hệ toạ độ trongphép tịnh tiến hệ trục toạ độ theo một véctơ cho trớc và viết ph-
ơng trình của đờng cong trong hệ toạ độ mới Tìm đợc tâm đốixứng của đồ thị một vài hàm số đơn giản
Trang 54 Luyện tập (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm chắc kiến thức về
khối đa diện
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo về phân chia
và lắp ghép các khối đa diện trong bài táon tính thể tích khối đadiện
- Củng cố khái niệm về khối đa diện.
- Giải bài toán tính thể tích của khối
đa diện bằng phân chia, lắp ghép khối
đa diện ở dạng đơn giản.
5
13
Đ6 Khảo sát sự biếnthiên và vẽ đồ thị củamột số hàm đa thức
(tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các bớc khảo sát hàm đa
thức bậc ba
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo thực hiện các bớc khoả
sát vẽ đồ thị của hàm số Vẽ nhanh và vẽ đúng đồ thị của hàm số
- Các bớc khảo sát sự biến thiên và vẽ
một số hàm đa thức
(tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các bớc khảo sát hàm
trùng phơng
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo thực hiện các bớc khoả
sát vẽ đồ thị của hàm số Vẽ nhanh và vẽ đúng đồ thị của hàm số
- Chữa bài tập cho ở tiết 13.
- Khảo sát hàm số dạng y = ax 4 + bx 2
+ c
- Các ví dụ 3, 4.
15 Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố, nắm vững các bớc khảo
sát hàm sô nói chung và hàm số đa thức bậc ba và trùng phơngnói riêng
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo trong việc giải bài toán
khảo sát hàm số đa thức dạng bậc ba, trùng phơng
- Củng cố các bớc khảo sát hàm số.
- Chữa bài tập cho ở các tiết 13, 14.
Trang 65 Luyện tập (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm chắc kiến thức về
phép đối xứng qua mặt phẳng, phép dời hình
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo về nhận biết
một mặt phẳng có phải là mặt phẳng đối xứng của một hình đadiện, hai đa diện có bằng nhau không
- Củng cố kiến thức về phép đối xứng qua một mặt phẳng, phép dời hình.
- Chữa bài tập cho ở các tiết 2,3.
6
16
Đ7 Khảo sát sự biếnthiên và vẽ đồ thị củamột số hàm phân thứchữu tỉ (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các bớc khảo sát hàm số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo trong việc giải bài toán
khảo sát hàm số đa thức dạng phân thức hữu tỉ
đa diện đều
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa của phép vị
tự trong không gian Hiểu đợc thế nào là hai hình đồng dạng
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách xác định số giao
điểm của hai đờng cong (đồ thị của hàm số) Bớc đầu nắm đợc
- Giao điểm của hai đồ thị.
- Ví dụ 1.
6
Trang 77
(tiết 1)
khái niệm hai đờng cong tiếp xúc
- Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo giải bài toán xác định số
giao điểm của hai đờng cong đa về bài toán tìm số nghiệm củaphơng trình và ngợc lại Bớc đầu biết cách xác định toạ độ tiếp
điểm của hai đờng cong tiếp xúc
- Sự tiếp xúc của hai đờng cong.
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững khái niệm hai đờngcong tiếp xúc và cách tìm toạ độ tiếp điểm của hai đờng cong đó
- Về kĩ năng Giúp học sinh thành thạo giải bài toán chứng minh
hoặc tìm điều kiện để hai đờng cong cho trớc tiếp xúc, xác địnhtoạ độ của tiếp điểm Viết phơng trình tiếp tuyến chung tại tiếp
điểm của hai đờng cong đó Giải thành thạo các bài toán thờnggặp liên quan đến các đồ thị đó
- Ví dụ 3, ví dụ 4.
- Bài tập chọn ở bài Luyện tập trang“Luyện tập” trang ” trang
57-58.
- Hớng dẫn học sinh đọc thêm bài Tính lồi lõm, điểm uốn của đ
cong ” trang
21 Câu hỏi và bài tập ôntập chơng 1 (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hệ thống đợc kiến thức về hàm số
đơn điệu trên một tập hợp số Điểm cực trị và cách tìm các điểmcực trị, giá trị lứn nhất nhỏ nhất của hàm số Khái niệm về đờngtiệm cận của đồ thị của hàm số và cách tìm các đờng đó
- Về kĩ năng: Giúp học sinh củng cố, ôn tập và có kỹ năng giải thành thạo bài toán khảo sát vẽ đồ thị hàm số (dạng hàm số đã
học) Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số
- Hệ thống hoá kiến thức của chơng.
- Chọn chữa bài tập ở bài Câu hỏi và“Luyện tập” trang
bài tập ôn tập chơng1” trang
7 Đ3 Phép vị tự và sự
đồng dạng của cáckhối đa diện Các khối
đa diện đều
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững khối đa diện đều và sự
đồng dạng của các khối đa diện đều
- Về kĩ năng: Nhận biết đợc về 5 loại khối đa diện đều và sự
đồng dạng của các khối đa diện đều cùng loại
- Khối đa diện đều và sự đồng dạng của các khối đa diện đều.
Trang 88
Trang 922 Câu hỏi và bài tập ôntập chơng 1 (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hệ thống đợc kiến thức về giải bài
toán khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Giải một sốbài toán thờng gặp có liên quan đến đồ thị của hàm số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh củng cố, ôn tập và có kỹ năng giải thành thạo một số bài toán thờng gặp có liên quan đến đồ thị của
hàm số
- Ôn tập, củng cố cách giải một số bài toán thờng gặp có liên quan đến đồ thị của hàm số.
- Chữa bài tập cho ử tiết 22.
- Chọn chữa bài tập ở bài Câu hỏi và“Luyện tập” trang
bài tập ôn tập chơng1” trang
23 Bài kiểm tra viết cuối chơng 1.
- Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá và củng cố kiến thức về
khảo sát vẽ đồ thị và một số bài toán thờng gặp về đồ thị của hàmsố
- Về kĩ năng: Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Giải bài toán về
tơng giao của hai đồ thị hàm số
- Tham khảo các đề kiểm tra cuối
ch-ơng 1 trong sách giáo viên.
24
Ch ơng 2 : Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm
số lôgarit (23 tiết)
Đ1 Luỹ thừa với số
mũ hữu tỉ (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc sự mở rộng định nghĩa
luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dơng đến số mũ nguyên
Hiểu rõ các định nghĩa và nhớ các tính chất của luỹ thừa với số
mũ nguyên
- Về kĩ năng: Giúp học sinh biết vận dụng định nghĩa và tính chất
của luỹ thừa với số nguyên để thực hiện các phép tính
- Luỹ thừa với số muc nguyên.
- Về kĩ năng: Giúp học sinh nhận biết đợc hình đồng dạng trong
không gian Biết vận dụng thành thạo vào bài tập
- Củng cố về phép vị tự trong không gian Các loại khối đa diện đều.
- Chữa bài tập cho ở tiết 6,7
Trang 1025 Luỹ thừa với số mũ hữu tỉ (tiết 2)
- Về kiến thức:Giúp học sinh hiểu đợc sự mở rộng định nghĩa luỹ
thừa của một số từ số mũ nguyên dơng đến số mũ hữu tỉ Hiểu rõ
các định nghĩa và nhớ các tính chất của luỹ thừa với số mũ hữu tỉ
- Về kĩ năng: Giúp học sinh biết vận dụng định nghĩa và tính chất
của luỹ thừa với số nguyên để thực hiện các phép tính
- Căn bậc n và luỹ thừa với số mũ hữu tỉ.
- Ví dụ 3, 4.
- Bài tập.
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm vững các định
nghĩa, tính chất về luỹ thừa nguyên, hữu tỉ và căn số
- Về kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán với luỹ
thừa nguyên và luỹ thừa hữu tỉ, đặc biệt tính toán với các biểuthức có chứa căn thức
- Củng cố kiến thức ở các tiết 25, 26.
- Chữa bài tập cho ở các tiết 25, 26.
9 Đ4 Thể tích của khối
đa diện (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc khái niệm thể tích và nắm
đợc công thức tính thể tích của một số khối đa diện đơn giản
- Về kĩ năng: Thành thạo tính thể tích của khối đa diện phức tạp
bằng cách phân chia hoặc lắp ghép các khối đa diện
- Thế nào là thể tích của khối đa diện.
- Thể tích của các khối hộp chữ nhật, lập phơng, khối chóp
- Các ví dụ 1, 2, 3
10
27 Đ2 Luỹ thừa với số
mũ thực
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc các định nghĩa luỹ thừa
với số mũ vô tỉ thông qua giới hạn, thấy đợc sự mở rộng tự nhiêncủa định nghĩa luỹ thừa với số mũ hữu tỉ sang định nghĩa luỹ thừavới số mũ vô tỉ Nhớ đợc các tính chất của luỹ thừa với số mũ hữuthực
- Về kĩ năng: Giúp học sinh biết vận dụng các tính chất của luỹ
thừa để tính toán Vận dụng đợc công thức lãi kép để giải một sốbài tậpthực tiễn
- Khái niệm luỹ thừa với số mũ thực.
- Về kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng sử dụng tính chất
của luỹ thừa để tính toán với các biểu thức có chứa luỹ thừa Giảimột số bài toán thực tế có liên quan đến công thức lãi kép
- Ôn tập và củng cố kiến thức đã học ở tiết 28.
- Chữa bài tập cho ở tiết 27
10
Trang 1110 Đ4 Thể tích của khối
đa diện (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc công thức tính thể tích
của khối lăng trụ
- Về kĩ năng: Thành thạo tính thể tích của khối đa diện phức tạp
bằng cách phân chia các khối đa diện
Thể tích của các khối khối lăng trụ.
- ví dụ 4.
- Chọn bài tập chữa
11
29 Lôgarít (tiết 1)
- Về kiến thức: + Giúp học sinh hiểu đợc định nghĩa lôgarit theo
cơ số dơng khác 1 dựa vào khái niệm luỹ thừa của chính cơ số đó
+ Hiểu đợc các phép toán nâng lên luỹ thừa và lấy lôgarit theocùng một cơ số là hai phép toán ngợc của nhau
+ Hiểu rõ các định lý 1, 2 cùng các hệ quả của các định lý đó
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng đợc định nghĩa, định lý 1,
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo sử dụng
lôgarits thập phân trong giải bài tập
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo giải bài toán
tính thể tích củat các khối đa diện đơn giản
- Củng cố khái niệm thể tích và các công thức thể tích.
- Chữa bài tập cho ở tiết 9,10.
12
31 Luyện tập (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học
ở các tiết 30, 31, 32
- Về kĩ năng: Giúp học sinh sử dụng thành thạo định nghĩa, tính
chất lôgarit để giải bài tập tính toán và chứng minh
- Hệ thống kiến thức ở các tiết 30, 31, 32.
- Chọn chữa bài tập đã cho ở các tiết
30, 31, 32.
32 Luyện tập (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học
ở các tiết 29, 30, 31
- Về kĩ năng: Giúp học sinh sử dụng thành thạo định nghĩa, tính
chất lôgarit để giải bài tập tính toán và chứng minh
- Hệ thống kiến thức ở các tiết 29, 30, 31.
- Chọn chữa bài tập đã cho ở các tiết
đa diện Phép đối xứng qua mặt phẳng
và mặt phẳng đối xứng của khối đa diện Các phép dời hình: Phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm Hình
đa diện bằng nhau.
- Chọn, chữa bài tập ở phần “ôn tập chơng 1”
Trang 1233 Đ4 Số e và lôgatit tự
nhiên
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc sự xuất hiện của số e
trong toán học và hiểu đợc lôgarit tự nhiên có đầy đủ các tính chấtcủa lôgarit với cơ số lớn hơn 1
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng đợc định nghĩa, tính chất
của lôgarit tự nhiên và phơng pháp “lôgarit hoá” để tính toán vàgải bài tập
- Lãi kép định kì liên tục và số e.
- Lôgarit tự nhiên.
- Các ví dụ 1, 2 và 3.
- Hớng dẫn học sinh đọc thêm bài “Sử dụng máy tính bỏ túi để tính luỹ thừa
và lôgarit”, “Lôgarit trong một số công thức đo lờng”
34 Đ5 Hàm số mũ và
hàm số lôgarit (tiết 1)
-Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu và ghi nhớ đợc định nghĩa về
hàm số mũ, lôgarit Nắm đợc một số giới hạn liên quan đến hàm
số mũ, lôgarit, các công thức tính đạo hàm hàm số mũ, lôgarit
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo các giới hạn có
liên quan đến hàm mũ, lôgarit, tính thành thạo đạo hàm hàm mũ
và lôgarit
- Khái niện về hàm số mũ, lôgarit.
- Giới hạn có liên quan đến hàm số
chia lắp ghép khối đa diện
- Chữa bài tập cho ở tiết 10 và chọn chữa bài tập ở phần “ôn tập chơng 1”.
14 Bài kiểm tra cuối ch- ơng 1.
- Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá và củng cố kiến thức của
chơng
- Về kĩ năng: Luyện kỹ năng làm bài tập về tính thể tích của khối
đa diện bằng phơng pháp phân chia hoặc lắp ghép
- Tham khảo các đề kiểm tra cuối
ch-ơng 1 trong sách giáo viên.
14
35 Hàm số mũ và hàm sốlôgarit (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc các tính chất và đồ thị
của hàm số mũ, lôgarit
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo về lập bảng
biến thiên và vẽ đợc đồ thị của hàm số mũ, lôgarit với cơ số chotrớc
- Sự biến thiên và đồ thị của hàm số
mũ, lôgarit.
- Chọn chữ bài tập cho ở tiết 34.
36 Kiểm tra viết giữa
chơng - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống hoá kiến thứcvề hàm số mũ, lôgarit, luỹ thừa
- Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo bài tập về hàm mũ,
lôgarit và luỹ thừa
- Hệ thống hoá kiến thức về hàm mũ, lôgarit, luỹ thừa.
12
Trang 13Ch ơng 2 : Mặt cầu, mặt trụ và mặt nón
(11 tiết)
Đ1 Mặt cầu (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc định nghĩa mặt cầu, hình
cầu Nắm đợc cách xác định vị trí tơng đối của mặt cầu và mặtphẳng
- Về kĩ năng: Giúp học sinh áp dụng đợc định nghĩa mặt cầu, vị
trí tơng đối của mặt cầu vào giải bài tập
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc cách xác định vị trí tơng
đối của của mặt cầu và đờng thẳng Nắm đợc công thức tính diệntích mặt cầu và thể tích của khối cầu
- Về kĩ năng: Giúp học sinh biết cách xác định vị trí tơng đối của
mặt cầu và đờng thẳng áp dụng thành thạo các công thức diệntích, thể tích trong tính toán
- Vị trí tơng đối của mặt cầu và đờng thẳng.
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc khái niệm hàm số luỹ
thừa và nhớ công thức tính đạo hàm sủa nó Nhớ dạng đồ thị củahàm số luỹ thừa trên (0;+)
- Về kĩ năng: Giúp học sinh biết vận dụng các công thức để tính
đạo hàm của hàm số luỹ thừa và hàm số căn Vẽ phác đợc đồ thịcủa một hàm số luỹ thừa đã cho Từ đó nêu đợc tính chất của hàm
số đó
- Khái niệm hàm số luỹ thừa.
- Đạo hàm của hàm số luỹ thừa.
- Vài nét về sự biến thiên của hàm số luỹ thừa.
-Các ví dụ 1, ví dụ 2.
38 Luyện tập (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống hoá kiến thức
về hàm số mũ, lôgarit, luỹ thừa
- Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo bài tập về hàm mũ,
lôgarit và luỹ thừa
- Hệ thống hoá kiến thức về hàm mũ, lôgarit, luỹ thừa.
- Chọn chữa bài tập cho ở các tiết 34,35, 37
17 Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về mặt
- Chọn chữa bài tập cho ở tiết 15,16.
Trang 1418 Đ2 Khái niệm về mặt
tròn xoay (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh có hình dung trực quan về các mặt
tròn xoay, qua đó nhận ra những đồ vật trong thực tế có dạng trònxoay, nh các đồ gốm chế tạo bằng bàn xoay, các sản phẩm chếtạo bằng máy tiện
- Về kĩ năng: Giúp học sinh áp dụng định nghĩa về mặt tròn xoay
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống hoá kiến thức
về hàm số mũ, lôgarit, luỹ thừa
- Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo bài tập về hàm mũ,
lôgarit và luỹ thừa
- Hệ thống hoá kiến thức về hàm mũ, lôgarit, luỹ thừa.
- Chọn chữa bài tập cho ở các tiết 38 Các bài tập 60, 61 và 62.
40 Đ7 Phơng trình mũ và
lôgarit (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách giải các phơng
trình mũ và phơng trình lôgarit cơ bản hiểu đợc các phơng phápthờng dùng để giải phơng trình mũ, lôgarit
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo các phơng pháp
giải phơng trình mũ, lôgarit vào bài tập Biết sử dụng cácc phépbiến đổi đơn giản về luỹ thừa và lôgarit vào việc giải phơng trình
19 Đ2 Khái niệm về mặt
tròn xoay (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh có hình dung trực quan về các mặt
tròn xoay, qua đó nhận ra những đồ vật trong thực tế có dạng tròn Học sinh su tầm những đồ vật trong thực tế có dạng tròn xoay, nh các đồ
14
Trang 15xoay, nh các đồ gốm chế tạo bằng bàn xoay, các sản phẩm chếtạo bằng máy tiện.
- Về kĩ năng: Giúp học sinh áp dụng định nghĩa về mặt tròn xoay
để nhận dạng đợc các vật thể là hình tròn xoay
gốm chế tạo bằng bàn xoay, các sản phẩm chế tạo bằng máy tiện …
20 Đ3 Mặt trụ Hình trụ
và khối trụ (tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc định nghĩa của mặt trụ.
Phân biệt đợc ba khái niệm: Mặt trụ, hình trụ và khối trụ
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo nhận biết đợc
mặt trụ, hình trụ, khối trụ áp dụng đợc vào bài tập
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo các phơng pháp
giải phơng trình mũ, lôgarit vào bài tập
- Chọn chữa bài tập đã cho ở tiết 41.
42 Đ8 Hệ phơng trình
mũ và lôgarit
- Về kiến thức: Giúp học sinh biết cách giải một số dạng hệ
ph-ơng trình mũ, lôgarit đơn giản
- Về kĩ năng: Giúp học sinh áp dụng tính chất về luỹ thừa, lôgarit
để giải thành thạo hệ phơng trình mũ, lôgarit
- Ví dụ 1, ví dụ 2.
- Luyện tập với bài tập có nội dung
t-ơng tự.
21 Mặt trụ Hình trụ và
khối trụ (tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc khái niệm về diện tích
hình trụ, thể tích khối trụ và nhớ đợc các công tính
- Về kĩ năng: Giúp học sinh xác định đợc giao của mặt trụ với
mặt phẳng vuông góc hoặc song song với trục của hình trụ Vậndụng đợc vào bài tập
- Diện tích hình trụ và thể tích khối trụ.
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc định nghĩa của mặt nón,
phân biệt đợc 3 khái niệm: Mặt nón, hình nón và khối nón
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo nhận biết đợc
mặt nón, hình nón và khối nón áp dụng đợc vào bài tập
- Định nghĩa.
- Hình nón, khối nón.
Trang 1643 ễn tập học kỡ 1(tiết 1)
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá kiến thức
của chơng 1
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng thành thạo giải bài tập về
khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số, một số bài toán cóliên quan đến đồ thị hàm số
- Hệ thống hoá, củng cố kiến thức về khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.
- Chữa bài tập về khảo sát vẽ đồ thị của hàm số Giải bài tập về đồ thị của hàm số, một số bài toán thờng gặp về
đồ thị của hàm số
(tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá kiến thức về
hàm mũ, lôga rít và luỹ thừa
- Về kĩ năng: Giúp học sinh làm thành thạo các phép toán về luỹ
thừa, lôgarit Vẽ đợc đồ thị của các hàm số mũ, lôgarit và luỹ thừavới cơ số dơng cho trớc giải thành thạo phơng trình mũ, lôgarit
- Hệ thống hoá, củng cố kiến thức về hàm số mũ, hàm lôgarit, luỹ thừa.
- Tính đạo hàm của các hàm số đó.
- Thực hiện phép toán về luỹ thừa, lôgarit Vẽ đồ thị của các hàm số mũ, lôgarit Phơng trình mũ, lôgarit.
23
Mặt nón Hình nón vàkhối nón
(tiết 2)
- Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc khái niệm về diện tích
hình nón và thể tích khối nón cùng các công thức tính
- Về kĩ năng: Giúp học sinh xác định đợc giao của mặt nón với
mặt phẳng vuông góc hoặc đi qua đỉnh của mặt nón, hình nón
Vận dụng đợc vào bài tập
- Khái niệm về diện tích của hình nón, thể tích của khối nón.
- Ví dụ.
- Chọn chữa bài tập cho ở tiết 22.
- Dặn dò chuẩn bị ôn tập chơng 2.
24 Ôn tập học kì 1.
- Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về hình
đa diện, khối đa diện mặt cầu, mặt trụ, mặt nón
- Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ năng tính thể tích của khối đa
diện bằng phơng pháp phân chia, lắp ghép ở các trờng hợp đơngiản Có kĩ năng giải toán về khối tròn Tính diện tích và thể tíchcủa khối tròn
- Hệ thống hoá kiến thức về khối đa diện, các phép dời hình, phép vị tự và phép đồng dạng trong không gian.
- Bài tập tính thể tích của khối đa diện theo phơng pháp phân chia, lắp ghép.
- Bài tập về hình cầu, hình trụ và hình nón.
19
45 Bài kiểm tra cuối
học kỡ 1.
- Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá đợc phần kiến thức về áp
dụng đạo hàm để khảo sát hàm số, Các bài toán thờng gặp có liênquan đến đồ thị của hàm số Thực hiện các phép toán về mũ vàlôgarit
- Về kĩ năng: Thành thạo giải toán về khảo sát sự biến thiên vẽ
đồ thị của hàm số Giải một số bài toán thờng gặp về đồ thị củahàm số Giải thành thạo phơng trình mũ, lôgarit
- Kiểm tra đánh giá với nội dung: + Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.
+ Bài toán về tơng giao của hai đờng cong.
+ Giải thành thạo phơng trình mũ, lôgarit
+ Kiểm tra dới hình thức tự luận.
46 Trả bài kiểm tra học
kỡ 1
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức của học kỳ 1
thông qua nội dung của bài kiểm tra học kỳ
- Về kĩ năng: Thực hiện thành thạo giải bài tập.
- Chữa bài kiểm tra học kỳ.
- Luyện tập giải bài tập có nội dung
t-ơng tự.
25 Bài kiểm tra viết - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá đợc phần kiến thức về - Kiểm tra đánh giá với nội dung:
16
Trang 17cuối kọc kì 1
khối đa diện, khối tròn
- Về kĩ năng: Thành thạo giải toán về tính diện tích của hình đa
diện, hình tròn xoay và tính thể tích của khối đa diện, khối tròn
Chứng minh đợc hai khối đa diện bằng nhau ở trờng hợp đơngiản
+ Tính diện tích, thể tích của hình đa diện, khối đa diện (hình tròn xoay, khối tròn xoay) bằng phơng pháp phân chia, lắp ghép.
+ Bài tập có nội dung tính toán, chứng minh.
26 Trả bài kiểm tra học kì 1.
- Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức của học kỳ 1 thông qua nội dung của bài kiểm tra học kỳ.
- Về kĩ năng: Thực hiện thành thạo giải bài tập
- Chữa bài kiểm tra học kỳ.
- Luyện tập giải bài tập có nội dung
Đại
số
Hình học
20
47 Luyện tập.
- Về kiến thức: Giúp học
sinh củng cố kiến thức vềgiải phơng trình, hệ phơngtrình mũ, lôgarit
hệ phơng trình mũ, lôgarit đã học trong các tiết 40, 41, 42.
- Chon chữa bài tập đã
cho ở các bài từ 74 đến 79.
48 Đ9 Sơ lợc về bất
ph-ơng trình mũ và lôgarit
- Về kiến thức: Giúp học
sinh biết cách giải một sốdạng bất phơng trình mũ vàlôgarit đơn giản
- Về kĩ năng: Giúp học sinh
có kỹ năng thành thạo giảibất phơng trình mũ vàlôgarit dạng đơn giản
ơng
- Về kĩ năng: Giúp học sinh
giải thành thạo bài tâp vềphép toán mũ, lôgarit, giảiphơng trình và bất phơng
trình mũ, lôga rít
- Hệ thống hoá kiến thức của chơng.
- Chọn chữa bài tập phần Câu hỏi và bài“Luyện tập” trang
tập ôn tập chơng II” trang
Trang 18- Chọn chữa bài tập ở bài Ôn tập ch“Luyện tập” trang ơng II ” trang
- Về kĩ năng: Giải thành
thạo các phơng trình mũ,lôgarit
- Tham khảo các đề kiểm tra cuối chơng 2 trong sách giáo viên.
51
Ch ơng 3 : Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng.
số nguyên hàm của một sốhàm số thờng gặp
- Về kĩ năng: Vận dụng đợc
định nghĩa của nguyên hàm
để tìm một số nguyên hàm
đơn giản của một số hàm sốthờng gặp
- Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng đợc các tính chất
cơ bản của nguyên hàm Từnguyên hàm của một số hàm
số thờng gặp có thể tìm đợcnguyên hàm của các hàm sốkhác phức tạp hơn
- Một số tính chất cơ bản của nguyên hàm.
- Định lí 2.
- Ví dụ 4.
- Chọn chữa bài tập đã cho ở tiết 51.
28 Ôn tập chơng 2
(tiết 2) - Về kiến thức: : Giúp họcsinh củng cố, hệ thống hoá
kiến thức của chơng 2
- Chọn chữa bài tập ở bài Ôn tập ch“Luyện tập” trang ơng II ” trang
18
Trang 19n - Về kĩ năng: Giúp học sinh
có kỹ năng giải bài tập hìnhhọc về khối tròn xoay
22
53 Đ2 Một số phơng
pháp tìm nguyên hàm (tiết 1)
- Phơng pháp đổi biến số: Định lý 1, ví dụ 1, ví
dụ 2, ví dụ 3, ví dụ 4.
- Bài tập có nội dung
để tìm nguyên hàm
- Về kĩ năng: Giúp học sinh
thành thạo sử dụng phơngpháp lấy nguyên hàm từngphần để tìm nguyên hàmcủa hàm số
- Phơng pháp lấy nguyên hàm từng phần:
Định lý 2, ví dụ 5, ví dụ 6.
- Bài tập có nội dung
- Về kĩ năng: Giúp học sinh
thành thạo giải bài tập tìmnguyên hàm của hàm số
- Củng cố hai phơng pháp tìm nguyên hàm:
Đổi biến số và nguyên hàm từng phần.
- Chọn chữa bài tập đã cho ở các tiết 53, 54.
29
Ch ơng 3 : Phơng pháp toạ độ trong không gian
Nắm vững khái niệm tích cóhớng của hai véctơ Hiểu và
- Định nghĩa hệ trục toạ độ trong không gian.
- Toạ độ của véctơ, của
