Tài liệu Giáo án HH tiết 4

5 Ba điểm thẳng hàng Gv: Đặt câu hỏi : Khi nào ba điểm A,B,C thẳng hàng?. Gv: Yêu cầu hs quan sát Gv: Dùng cọc tiêu chân đế đặt ở hai vị trí A và B.. Gv: Lấy dụng cụ gọi 2 học sinh thực

Tuần : 4 Bài 4 THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG NS : 24 / 08 / 2009

I.Mục tiêu :

1.Kiến thức : Học sinh biết cách trồng cây thẳng hàng dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng

2.Kĩ năng : Thể hiện tính chính xác cẩn thận khi cấm cọc tiêu

3.Thái độ : Làm việc tích cực theo nhóm

II.Chuẩn bị : Gv: Giáo an, sgk, dung cụ thực hành: 3 cọc tiêu, giác kế, chân đế, dây, mẫu báo cáo

HS: Tập, dây , báo cáo thực hành

III.Lên lớp :

1Ổn định tổ chức 1

2.Kiểm tra bài cũ

5 Ba điểm thẳng hàng Gv: Đặt câu hỏi :

Khi nào ba điểm A,B,C thẳng hàng?

Qua hai điểm ta vẽ được bao nhiêu đường thẳng ?

Gv: Kiểm tra lại

Hs: Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của gv Hs: Nhận xét câu trả lời của bạn

3.Bài mới

8

6

1 Nhiệm vụ

a Chôn các cọc hàng rào nằm

giữa hai cột mốc A và B

b Đào hố trồng cây thẳng hàng

với hai cây A và B đã có bên lề

đường

2 Chuẩn bị

- 3cọc tiêu

- 1 dây dọi

- 3 chân đế

Gv: Chia lớp thành 4 nhóm, giao cho học sinh đọc phần nhiệm vụ (sgk)

Gv: Yêu cầu hs quan sát

Gv: Dùng cọc tiêu chân đế đặt ở hai vị trí A và B

Gv: Lấy dụng cụ gọi 2 học sinh thực hiện mẫu

Gv: Hướng dẫn cách sử dụng dây dọi dùng để kiểm tra cọc tiêu có thẳng đứng hay không

Hs: Đọc phần nhiệm vụ

Hs: Chú ý hình dung ra cách làm

Hs: Quan sát dụng cụ, tìm hiểu cách sử dụng

Hs: Thực hiện mẫu

Hs: Chú ý

20 3 Hướng dẫn cách làm

Bước 1 (sgk)

Bước 2 (sgk)

Bước 3 (sgk)

Gv: Với các dụng cụ trên ta sẽ tiến hành theo các bước trong sgk

Gv: Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ bước 1

Gv: Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ bước 2

Gv: Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ bước 3

Gv: Chúng ta chú ý rằng cọc tiêu phải được thẳng đứng ở trên mặt đất tại hai vị trí A và

B cho trước

Gv: Vậy khi có 2 học sinh một em ở vị trí A, một em ở vị trí C, Em thứ nhất ra hiệu cho

em thứ hai đặt cọc tiêu ở vị trí C sao cho em

A thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn 2 cọc tiêu ở vị trí B và C

Gv: Cho học sinh ra sân thực hành

Hs1: Đọc bước 1

Hs2: Đọc bước 2

Hs3: Đọc bước 3

Hs: Chú ý quan sát

Hs: Thực hành theo nhóm theo phjân công của gv

4 4.Củng cố: Gv tập trung học sinh lại, nhận xét đánh giá kết quả của từng nhóm

1 5.Dặn dò : Vệ sinh tay chân

Cất dụng cụ, chuẩn bị học tiết sau Tìm hiểu về tia, tia đối nhau, trùng nhau?