Bài soạn buoi 2 tuan3

- áp dụng làm tốt các bài tập.. Thu chấm nhận xét III.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học -VNđọc, viết các chữ vào vở... Bạn đó trả lời đợc lại có quyền đặt câu hỏi để hỏi lại nhóm kh

Tuần 3 :

Thực hiện từ ngày 30 đến ngày 3 tháng 9 năm 2010

Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010

Tiết 1: Tiếng việt ( Thực hành)

Bài 8: l - h

A.Mục tiêu:

- HS đọc tốt đợc toàn bài

- áp dụng làm tốt các bài tập

B Các hoạt động dạy học:

1-Cho HS đọc bài : l- h

- HD viết l, h, lê, hè

- Uốn nắn giúp đỡ HS

2.HD HS làm VBTTV thực hành

GV giao bài cho các nhóm

GV quan tâm giúp đỡ hs yếu

3 Thu chấm nhận xét

4 Dặn dò: VN đọc bài 8,chuẩn bị

bài9

Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay

- HS mở vở( trang 8)

- 1 em nêu yêu cầu từng bài

HS làm theo HD của cô

Em: hoà, vũ ngoan

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 2: Rèn chữ( vở ô li)

l, h, lê, hè

A.Mục tiêu:

- Hớng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học

- HS đọc, viết đợc các chữ

- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.

B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng

của HS

II.Bài luyện:

1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết

GV viết lên bảng: l, h, lê, hè

+Con chữ nào có độ cao 5 ô?

+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?

2 Hớng dẫn viết

- HS để đồ dùng lên mặt bàn

-HS đọc

- HS trả lời

-Viết mẫu,nêu cách viết từng con

chữ

3 Hớng đẫn hs viết bảng

- GV đọc

-Uốn nắn sửa sai cho HS

4.Viết vở:

- HD t thế ngồi , cách để vở cầm

bút

- GV quan sát uốn nắn t thế ngồi

viết cho hs

5 Thu chấm nhận xét

III.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-VNđọc, viết các chữ vào vở

-HS quan sát

- HS viết

- HS viết bài

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 3 : Tự nhiên xã hội

Đ 3: Nhận biết các vật xung quanh

A- Mục tiêu

- Hiểu đợc: Mắt, mũi, lỡi, tai, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết

đợc các vật xung quanh

- Nhận xét và mô tả đợc nét chính của các vật xung quanh

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các bộ phận của cơ thể

B- Chuẩn bị:

Một số đồ vật: Khăn (bịt mắt, bông hoa, quả bóng)

C- Các hoạt động dạy học:

I- Kiểm tra bài cũ:

? Để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn, hàng

ngày các em phải làm gì ?

- Nhận xét sau kiểm tra

- 1 vài em trả lời

II- Dạy - Học bài mới.

1- Giới thiệu bài + ghi bảng

2- Hoạt động 1: Quan sát vật thật

xung quanh

B

ớc 1:

- HS theo dõi

- GV nêu Y/c: Quan sát và nói về màu

sắc, hình dùng, kích cỡ của một số vật

xung quanh các em nh: bàn, ghế, cặp

sách

B

ớc 2 : - GV thu kết quả quan sát

- Gọi một số học sinh lên chỉ vào các

vật và nói tên các vật em quan sát đợc

- HS h oạt động theo cặp nói cho nhau nghe về các vật xung quanh các em

- HS làm việc cả lớp

- HS khác nghe và NX Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk'

3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

B

ớc 1:

- HD HS đặt câu hỏi để thảo luận nhóm

VD: ? Bạn nhận ra màu sắc của vật gì ?

Bạn nhận biết mùi vị của vật bằng gì ?

Bạn nhận ra tiếng của các con vật bằng

gì ? - HS thảo luận nhóm 4 thay nhau

đặt câu hỏi cùng nhau thảo luận

và

B

ớc 2 : GV thu kết quả hoạt động

- Gọi HS của nhóm này nêu 1 trong số

các câu hỏi của nhóm và chỉ định1 HS

nhóm khác trả lời Bạn đó trả lời đợc lại

có quyền đặt câu hỏi để hỏi lại nhóm

khác

B

ớc 3: GV nêu Y/c : Các em hãy cùng

nhau thảo luận câu hỏi dới đây

- Điều gì xảy ra nếu mắt chúng ta bị

hỏng

- Điều gì xảy ra nếu tay (da) của chúng

ta không còn cảm giác

B

ớc 4 : GV thu kết quả thảo luận

- Gọi 1 số HS xung phong trả lời theo

các câu hỏi đã thảo luận

tìm câu hỏi trả lời chung

- HS làm việc nhóm nhỏ, hỏi và trả lời các câu hỏi của nhóm khác

- HS thảo luận nhóm theo Y/c của giáo viên

- Một số HS trả lời

- HS khác nghe, NX và bổ sung

+ Kết luận: Nhờ có mắt, tai, lỡi, da mà

ta nhận biết đợc các vật xung quanh,

nếu một trong các bộ phận đó bị hỏng

thì ta sẽ không nhận biết đợc đầy đủ về

thế giới xung quanh

Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn

các bộ phận của cơ thể

- HS chú ý nghe

III- Củng cố - Dặn dò

trò chơi: "Đoán vật"

xung quanh

+ Cách làm:

Dùng khăn bịt mắt 3 bạn một lúc lần lợt

cho các em sờ và ngửi một số vật đã

chuẩn bị Ai đoán đúng hết tên các vật

sẽ thắng

GV nhận xét, tổng kết trò chơi đồng

thời nhắc HS không nên sử dụng các

giác quan tuỳ tiện dễ mất an toàn

(VD: Sờ tay vào vật nóng, sắc )

- NX chung tiết học

ờ: Chuẩn bị bài (T4)

- 3 HS lên bảng chơi, các HS khác làm trọng tài cho cuộc chơi

- HS nghe và ghi nhớ

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 4 : Đạo đức

( Cô Tơi dạy)

Thứ t ngày 1 tháng 9năm 2010

Tiết 1: Thủ công

( Thầy Ngọc dạy)

Tiết 2: Tiếng việt ( thực hành)

Bài 10 : ô - ơ

A.Mục tiêu:

- HS viết đợc dấu âm và tiếng, đọc tốt toàn bài

- áp dụng làm tốt các bài tập

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1-Cho HS đọc bài 10

- HD viết chữ ô, ơ, cô, cờ

- Uốn nắn giúp đỡ HS

2.HD HS làm VBTTV thực hành

- GV yêu cầu hs mở vở

- GV hớng dẫn và giao bài cho các

nhóm

- GV quan sát uốn nắn hs yếu

3 Thu chấm nhận xét

III Dặn dò: VN đọc bài10,chuẩn bị

bài 11 ôn tập

Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay

- HS mở vở ( trang 7)

- HS làm theo HD của cô

- em: vũ ngoan, em hoà

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 3: Toán ( thực hành)

Bé hơn dấu<

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Nhận biết đúng số lợng 1,2,3, 4, 5 biết đếm từ 1đến 5, từ 5 đến 1

- Nắm chắc đợc khái niệm bé hơn, dấu <.Đọc viết đúng dấu <.Biết so sánh các số từ 1đến 5

-Ap dụng làm tốt các bài tập

1 GV HD HS lần lợt hoàn thành

các bài tập trong VBTT thực hành

( trang 9và 10)

- Quan tâm giúp đỡ HS cách so

sánh ,và sử dụng dấu <

2.Thu chấm nhận xét

NC: Nối ô trống với số thích hợp

3<… 5> … 4 < …

1 2 3 4 5

3 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học

Về nhà viết lại các dấu cho đẹp

Làm theo sự HD của cô

Tiết 4: Rèn chữ ( vở ô li)

ô, ơ, cô, cờ

A.Mục tiêu:

- Hớng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học

- HS đọc, viết đợc các chữ

- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.

B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng

của HS

II.Bài luyện:

1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết

GV viết lên bảng: ô, ơ, cô, cờ

+ Các con chữ đều có độ cao mấy ô?

2 Hớng dẫn viết

-Viết mẫu,nêu cách viết từng con

chữ

3 Hớng đẫn hs viết bảng

- GV đọc

-Uốn nắn sửa sai cho HS

4.Viết vở:

- HD t thế ngồi , cách để vở cầm

bút

- GV quan sát uốn nắn t thế ngồi

viết cho hs

5 Thu chấm nhận xét

C

Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-VN đọc, viết các chữ vào vở

- HS vở trên mặt bàn

- HS đọc

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS viết

- HS viết bài

* Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010

Tiết 1: Tiếng việt ( thực hành)

Bài 12 : i - a

A.Mục tiêu:

- HS viết đợc âm và tiếng, đọc tốt toàn bài

- áp dụng làm tốt các bài tập

B Các hoạt động dạy học

1-Cho HS đọc bài 12

- HD viết chữ i, a, bi, cá

- Uốn nắn giúp đỡ HS

2.HD HS làm VBTTV thực hành

- GV yêu cầu hs mở vở

- GV hớng dẫn và giao bài cho các

nhóm

- GV quan sát uốn nắn hs yếu

3 Thu chấm nhận xét

III Dặn dò: VN đọc bài12,chuẩn bị

bài 13 n- m

Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay

- HS mở vở ( trang 9)

- HS làm theo HD của cô

- em: vũ ngoan, em hoà

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 2 : Toán ( thực hành)

Luyện tập

A.Mục tiêu:

- HS nắm chắc hơn nhận khi so sánh dấu <, >

- HS áp dụng làm tốt phần bài tập

B Các hoạt động daỵ học

1.Hớng dẫn HS lần lợt hoàn thành

các bài tập trong VBT thực hành toán

- GV nêu yêu cầu từng bài

- Quan tâm HD HS cách nối cho đẹp

- GV quan sát giúp đỡ hs yếu

2 Thu chấm nhận xét

C Củng cố- dặn dò

GV nhận xét tiết học

Về nhà xem lại bài

- HS mở vở toán

- HS làm theo sự hớng dẫn của cô Em: ngoan, em hoà

* Rút kinh nghiệm:

………

………

Tiết 3: Rèn chữ ( vở ô li)

i, a, bi, cá

A.Mục tiêu:

- Hớng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học

- HS đọc, viết đợc các chữ

- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.

B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng

của HS

II.Bài luyện:

1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết

GV viết lên bảng: i,a, bi, cá

+Con chữ nào có độ cao 5 ô?

+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?

2 Hớng dẫn viết

-Viết mẫu,nêu cách viết từng con

chữ

3 Hớng đẫn hs viết bảng

- GV đọc

-Uốn nắn sửa sai cho HS

4.Viết vở:

- HD t thế ngồi , cách để vở cầm

bút

- GV quan sát uốn nắn t thế ngồi

viết cho hs

5 Thu chấm nhận xét

C

Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-VN đọc, viết các chữ vào vở

- HS vở trên mặt bàn

-HS đọc

- HS trả lời

-HS quan sát

- HS viết

- HS viết bài

* Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Tiết 4: Sinh hoạt sao

( học sinh lớp 5 xuống sinh hoạt)

Tiết 3: Toán( thực hành):

Tiết 9+ 10: luyện tập, bé hơn dấu<

A.Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhận biết đúng số lợng 1,2,3, 4, 5 biết đếm từ 1đến 5, từ 5 đến 1

- Nắm chắc đợc khái niệm bé hơn, dấu <.Đọc viết đúng dấu <.Biết

so sánh các số từ 1đến 5

- Ap dụng làm tốt các bài tập

1 GV HD HS lần lợt hoàn thành

các bài tập trong VBTT thực hành

( trang 9và 10)

- Quan tâm giúp đỡ HS cách so

sánh ,và sử dụng dấu <

2.Thu chấm nhận xét

NC: Nốiv ô trống với số thích hợp

3<… 5> … 4 < …

1 2 3 4 5

Làm theo sự HD của cô