Bài soạn Buổi 2 tuần 18

-Yờu cầu học sinh tự làm bài GV nhắc HS :- Đõy là bài văn miờu tả đồ vật.. Yờu cầu HS cả lớp nhận xột bài làm của bạn.. -HS lờn bảng thực hiện yờu cầu , HS dưới lớp theo dừi để nhận xột

Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn

Ôn tập học kì i

I Yờu cầu:

-Biết lập dàn ý cho bài văn miờu tả một đồ dựng học tập đó quan sỏt; viết được đoạn mở bài theo kiểu giỏn tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng

II.Chuẩn bị:

-Phiếu viết tờn từng bài tập đọc và học thuộc lũng theo đỳng yờu cõu

1.Kiểm tra

+ Nêu cấu tạo một bài văn miêu tả đồ

vật?

+ Khi miêu tả đồ vật, phần thân bài cần

tả theo trình tự nh thế nào?

-GV ghi điểm

2 Tiếp tục ụn luyện về văn miờu tả :

GVghi đề bài lên bảng:Hãy tả chiếc bút

mực của em?

- GV gọi HS đọc nội dung và yờu cầu

-Yờu cầu học sinh tự làm bài GV nhắc

HS :- Đõy là bài văn miờu tả đồ vật

- Hóy quan sỏt thật kĩ chiếc but , tỡm

những đặc điểm riờng mà khụng thể lẫn

với chiếc bút của bạn khỏc

- Khụng nờn tả quỏ chi tiết , rườm rà

+ Gọi HS trỡnh bày , GV ghi nhanh ý

chớnh lờn dàn ý trờn bảng lớp

+ Yờu cầu HS đọc phần mở bài và kết

bài GV sửa lỗi dựng từ , diễn đạt cho

từng HS

- HS viết bài vào vở

4 Củng cố dặn dũ :

-GV nhận xột giờ học

-Dặn HS: ễn tập tốt chuẩn bị tiết sau

KT

- 1 Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

+ HS tự lập dàn ý, viết mở bài , kết thỳc

a/ Mở bài : Giới thiệu chiếc but : được tặng nhõn dịp năm học mới (do ba tặng nhõn dịp lờn L 4 )

b/ Thõn bài : - Tả bao quỏt bờn ngoài :

-Hỡnh dỏng

- Chất liệu ( nhựa,nhôm )

- Màu : nõu , đen , ( xanh , đỏ , ) khụng thể lẫn với bất kỡ chiếc but của ai

- Hoa văn trang trớ

- Tả bờn trong : + ngòi bút, ruột gà

c/ Kết bài : Tỡnh cảm của mỡnh đối với chiếc but

+ 3 - 5 HS trỡnh bày + Nhận xột , chữa bài -HS thực hiện

Toán

Ôn dấu hiệu chia hết cho 2,5,9

Tuần 18

I/Yờu cầu

-Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, vữa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 9 vừa chia hết cho 2 trong một số tỡnh huống đơn giản

II/Chuẩn bị:

Soạn bài tập

III/Lờn lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1.KTBC:

-Y/c nờu lại dấu hiệu chia hết cho 2 ,cho 5 và

cho 9 Lấy VD cho mỗi số để minh họa

-GV chữa bài, nhận xột và cho điểm HS

2.Bài mới :

Bài 1: Trong những số sau: , 2229 ,

66868, 3576, 45630 , 66861;Tìm số :

+ Chia hết cho 2

+ Chia hết cho 9

+Những số chia hết cho 2 nhưng khụng chia hết

cho 5

-Yờu cầu HS đọc đề

- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở

+ GV hỏi :

-Tại sao cỏc số này lại chia hết cho 2 ?

- Tại sao cỏc số này lại chia hết cho 9 ?

-Nhận xột ghi điểm HS

Bài 2: -Yờu cầu HS đọc đề

-Yờu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

Yờu cầu HS cả lớp nhận xột bài làm của bạn

-GV nhận xột và cho điểm HS

3.Củng cố, dặn dũ : -Nhận xột tiết học

-Dặn dũ HS về nhà học bài và chuẩn bị cho

tiết học sau

-HS lờn bảng thực hiện yờu cầu , HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn -HS nghe

-1 HS đọc thành tiếng

- 2 - 3 HS nờu trước lớp + Chia hết cho 2 : , 66868, 3576

+ Chia hết cho 9 : 45630 , 66861

+ HS trả lời

+ HS tự làm bài

- 2 - 3 HS nờu trước lớp

+ Chia hết cho 9 : 945

+ Chia hết cho 2 : 942 + Số chia hết cho 2 và chia hết cho 5 là : 940

Hoạt động ngoại khoá:

Hát,múa,đọc thơ,kể chuyện về Đảng, Bác

I Mục tiêu:

-Học sinh hát những bài hát , đọc những bài thơ , kể chuyện về Đảng, Bác

II:Chuẩn bị:

Hs chuẩn bị trớc những bài hát, bài thơ,truyện kể về chú bộ đội

III.Các hoạt động dạy và học :

1 Phần mở đầu:

Giáo viên nhận lớp và phổ biến nhiệm

vụ, yêu cầu giờ học

2 Phần chính:

- GV yêu cầu cả lớp hát đồng thanh

bài hát “ Em là mầm non của

Đảng”

- Gv nêu nhiệm vụ giờ học

- Yêu cầu các nhóm kể tên 1 số bài

hát, bài thơ, câu chuyện về Bác

Hồ, về Đảng

GV chia tổ cho học sinh tự tập 1 vài tiết

mục văn nghệ dới sự giám sát của tổ

tr-ởng và GV

- GV theo dõi và sửa sai cho học sinh

- Hết thời gian tự tập,GV cho học sinh

các nhóm lên trình diễn trớc lớp

- GV và học sinh cả lớp theo dõi và

bình chọn tổ có tiết mục hay nhất

3 Phần kết thúc

GV nhận xét giờ học

Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sau

Học sinh điểm danh Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp

HS lắng nghe

HS hát đồng thanh bài : Em là mầm non của Đảng

HS nêu tên

HS tự tập theo tổ

Các nhóm thi đua trình diễn Nhóm khác theo dõi,nhận xét

HS lắng nghe

Thứ t ngày 6 tháng 12 năm 2009 TOÁN :

Ôn dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3

I/ Mục tiờu :

-Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vữa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 3 vừa chia hết cho 2 trong một số tình huống đơn giản

II/ Đồ dùng dạy học :

Vở bài tập toán, bảng con, bảng phụ

III/ Ho t ạt động dạy và học : động dạy và học :ng d y v h c :ạt động dạy và học : à học : ọc :

1 k iÓm tra:

-Y/c nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2 và cho

3 cho 5 và cho 9 Lấy VD cho mỗi số để

minh họa

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

2 LuyÖn tËp

-Nhận xét ghi điểm HS

Bài 1/7: -Yêu cầu HS đọc đề

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của

bạn

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2/7 -Yêu cầu HS đọc đề

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi 2 HS đọc bài làm

-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của

bạn

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3/7: -Gọi 1 HS đọc đề bài.

GV đến từng bàn hướng dẫn học sinh

nắm được hướng làm bài

+Yêu cầu HS tìm và lập các số còn lại

-GV nhận xét và cho điểm HS

3.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học

-Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị

cho tiết học sau

-HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

-HS nghe

-1 HS đọc thành tiếng

- 2 - 3 HS nêu trước lớp + Chia hết cho 3 : 294 ; 2763,3681; 78132

+Kh«ng chia hết cho 3 : 294; 78132 -HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra

+ Thực hiện vào vở + HS đọc bài làm

-1 HS đọc thành tiếng + Thực hiện vào vở + HS đọc bài làm -HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra

Khoa häc:

¤n tËp vÒ kh«ng khÝ

I Môc tiªu:

- củng cố và hệ thống hoá kiến thức về không khí: Tính chất của không khí, vai trò

của không khí đối với đời sống con ngời và động thực vật

II đồ dùng dạy học :

III hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

2 Bài mới:

HĐ1: + Không khí có những tính chất gì?

+ Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính

chất của không khí trong đời sống?

+ Không khí có vai trò gì đối với đời sống của con

ngời?

HĐ2: Luyện tập:Hớng dẫn học sinh làm bài

tập ở VBT khoa học

Bài 1- 4:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm VBT- GV chốt lời giải đúng

Bài 5 Gợi ý : chỉ chon 1 câu trả lời đúng nhất để

đánh dấu nhân

- Gọi 1 số nhóm trình bày trớc lớp

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 6:- Gọi HS đọc yêu cầu

1 em làm bài

- phát phiếu cho 2 em

- Nhận xét, tuyên dơng

3 Dặn dò:

- Gọi 1 em nhắc lại Ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- 2 em đọc

- 1 em đọc bài làm của mình

- 2 em lên bảng

- Lớp nhận xét, bổ sung

- 1 em đọc

- HS làm bài và chữa bài

- HS tự làm VBT và đọc câu mình đã nối

- 1 em đọc

- Lắng nghe

Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Toán:

Luyện tập tổng hợp

I/Yờu cầu

-Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2

vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 3 vừa chia hết cho 2 để làm các bài tập có liên

quan đến dấu hiệu chia hết

II/Chuẩn bị:

Soạn bài tập

III/Lờn lớp:

1/Ổn định:

2/Luyện tập:

Bài 1/ 8:

- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở

-Yờu cầu một số em nờu miệng cỏc số chia hết

cho 2 , 3 , 5 và chia hết cho 9

Bài 2/8 :

Yờu cầu HS đọc đề

-Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?

-Yờu cầu HS tự làm bài

- Gọi 2 HS đọc bài làm

-HS làm vở

-Chấm bài – nhận xột

Bài 3/8

Yờu cầu HS đọc đề

- yc hs làm bài và chữa bài

- GV nhận xét

Bài 4,5/8 :

Hs làm bài vào vở bài tập

Gv nhận xét, chốt cách làm đúng

3/nhận xột tiết học

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sau

-HS đọc yêu cầu của bài, xác định yêu cầu của bài tập

4 em lên bảng làm

-Thực hiện cỏ nhõn giải bài toán vào VBT:

- hs làm bài và chữa bài

HS thực hiện theo nhúm 2 em -HS thực hiện chữa bai trên bảng lớp

hs làm bài và chữa bài

-Lắng nghe

Mỹ THUậT

Vẽ trang trí: trang trí hình vuông

I Mục đích, yêu cầu

- HS biết cthêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó trong cuộc sống

- HS biết chọn hoạ tiết và trang trí đợc hình vuông

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình vuông

II đồ dùng

III hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

Kiểm tra một số bài tiết trớc của HS

GV nhận xét- đánh giá

2 Bài mới:

* GT bài: - Nêu MĐ - YC của tiết học

HĐ1: Cách trang trí hình vuông:

GV hỏi:

- Hãy nêu cách trang trí hình vuông?

- Cách sắp xếp hoạ tiết, cách vẽ hoạ

tiết vào các mảng?

Hs trả lời

GV nhận xét

HĐ3: Thực hành

Bài này có thể cho HS thực hành theo nhóm

GV gợi ý cho HS

Khi thực hành GVHD thêm cho các em

HĐ4: Đánh giá kết quả

GV gợi ý HS bày sản phẩm và nhận xét HS

xếp loại bài theo cảm nhận riêng

GV nhận xét khen ngợi các nhóm có sản

phẩm đẹp

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học- tuyên dơng HS tích cực

xây dựng bài và các nhóm có sản phẩm đẹp

- Chuẩn bị bài Vẽ trng trí: Trang trí hình

vuông

HS theo dõi

HS lắng nghe

HS thực hành vẽ

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Tập đọc:

Rèn đọc diễn cảm các bài tập đọc tuần16, 17

I.Mục đích,yêu cầu:

HS đọc diễn cảm một đoan văn mà em thích ở trong mỗi bài

Hiểu đợc nội dung chính của các bài tập đ ọc

II.Các hoạt động dạy và học:

1 ổ n định:

2.Kiểm tra bài cũ

Yêu cầu HS đọc 1 đoạn trong bài : “Rất

nhiều mặt trăng”- phần 1

GV nhận xét,cho điểm

3.Bài mới:

* Hớng dẫn HS luyện đọc bài“Rất nhiều

mặt trăng”- phần 1và 2

Hỏi: + Nêu nội dung chính của bài

- Hớng dẫn HS luyện đọc theo nhóm

bàn

- GV theo dõi,sửa sai ( nếu cần)

* Hớng dẫn HS luyện đọc 2 bài tập đọc

tuần 16

Hớng dẫn đọc theo các bớc tơng tự nh bài

trên

* Cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm

GV nhận xét, cho điểm

4-Củng cố- Dặn dò:

- GV củng cố lại nội dung bài

- Dặn dò về nhà xem trớc bài sau

HS khác đọc thầm Nhận xét bạn đọc

HS lắng nghe

HS nêu

Luyện đọc theo nhóm bàn

Thi đọc diễn cảm trớc lớp

HS lắng nghe

Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010 Luyện từ và câu

Ôn tập học kì i

I MụC tiêu

- HS nhận biết được danh từ, động từ, tớnh từ trong đoạn văn; biết đặt cõu hỏi xỏc định bộ phận cõu đó học: Làm gỡ? Thế nào? Ai?

II đồ dùng dạy học

VBT tiếng Việt lớp 4 tập 1

III hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

2 Bài mới:

* GT bài:

HĐ1: HS trả lời câu hỏi:

- Vị ngữ trong câu kể Ai là gì có ý nghĩa

gì?

- Gọi HS đặt câu kể Ai làm gì?

- Thế nào là danh từ,động từ, tính từ? Cho

ví dụ?

HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài tập trong vở

BTTV lớp 4 tập 1

- GV gọi HS đọc nội dung và yờu cầu

-Yờu cầu học sinh tự làm bài

+ Gọi HS chữa bài , nhận xột , bổ sung

+ Nhận xột , kết luận lời giải đỳng

+ Yờu cầu HS tự đặt cõu hỏi cho bộ phận

in đậm

+ Gọi HS nhận xột , chữa cõu cho bạn

+ Nhận xột , kết luận lời giải đỳng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị ôn tập HKI

- 3 em đọc

- Lắng nghe

- 2 em phát biểu

-1HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

- 1 HS làm bảng lớp, lớp viết vào vở + 1 HS nhận xột , chữa bài

-Buổi chiều , xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ.

dt dt dt đt dt tt Nắng phố huyện vàng hoe Những em bộ

Dt dt tt dt Hmụng mắt một mớ , những em bộ Tu Dớ ,

Dt dt dt dt dt

PhựLỏ cổ đeo múng hổ , quần ỏo sặc sỡ đang

d t dt đt dt dt tt

chơi đựa trước sõn

đt dt

lịch sử:

Ôn tập

I MụC tiêu

-HS hệ thống lại những sự kiện tiờu biểu về cỏc giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang Âu Lạc; hơn một nghỡn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần -Giỏo dục HS lũng yờu nước, tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dõn tộc

ii đồ dùng dạy học

IiI hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

2 Ôn tập:

+ Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

-GV treo băng thời gian lờn bảng và phỏt PHT

cho HS Yờu cầu HS điền nội dung của từng

giai đoạn tương ứng với thời gian

-Tổ chức cho cỏc em lờn bảng ghi nội dung

- 1 em lên bảng điền vào băng thời gian

- 2 em trả lời

GV nhận xột ,kết luận

HĐ2: Luyện tập:Hớng dẫn học sinh làm

bài tập ở VBT lịch sử

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm VBT, phát phiếu cho 2 em

- GV chốt lời giải đúng

Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu

- Nhóm 4em làm bài

- Gọi 1 số nhóm trình bày trớc lớp

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Nhận xét, tuyên dơng

GV theo dõi giúp đỡ học sinh

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị giờ sau

HS làm bài tập dới sự hớng dẫn của GV

-HS đọc yêu cầu của bài, xác định yêu cầu của bài tập

1 em lên bảng làm

- 1 vài em trả lời

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe