Ke hoach bo mon GDCD 7

-BiÕt nhËn xÐt ®¸nh gi¸ hµnh vi cña b¶n th©n vµ ngêi kh¸c theo yªu cÇu cña tÝnh trung thùc.. Tù träng.[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA

TỔ: VĂN - SỬ



KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN HỌC: GDCD

LỚP 7 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

Trang 2

Học kỳ: I Năm học: 2010-2011

1 Mụn học: Giỏo dục cụng dõn (lớp 7)

2 Chương trỡnh:

Cơ bản Nõng cao Khỏc

Học kỳ: I Năm học: 2010-2011

3 Họ và tờn giỏo viờn

Đinh Thị Hạnh Điện thoại: 02303865597

Địa điểm Văn phũng Tổ bộ mụn

Lịch sinh hoạt Tổ:

Phõn cụng trực Tổ:

4 Chuẩn của mụn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phự hợp thực tế.

Sau khi kết thỳc học kỡ, học sinh sẽ:

Chủ đề 1: Quan hệ với bản thõn

1 Sống

giản dị

-HS hiểu thế nào là sống giản dị

-Kể đợc một số bhiện của lối sống giản dị

-Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì, phô

tr-ơng h.thức, với luộm thuộm, cẩu thả

-Hiểu đợc ý nghĩa của sống giản dị

Biết thực hiện giản dị trong cs

2 Trung

thực

-HS hiểu thế nào là trung thực

-Nêu đợc một số biểu hiện của lòng trung

thực

-Nêu đợc ý nghĩa của sống trung thực

-Biết nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác theo yêu cầu của tính trung thực

Trung thực trong học tập và trong những việc làm hàng ngày

3 Tự

trọng

-HS hiểu thế nào là tự trọng

-Nêu đợc biểu hiện của lòng tự trọng

-Nêu đợc ý nghĩa của tụ trọng với việc

nâng cao phẩm giá con ngời

-Biết thể hiện tự trọng trong học tập, sinh hoạt và các mqhệ

-Biết phân biệt những việc làm thể hiện sự tự trọng với những vlàm thiếu tự trọng

4 Tự tin Nêu đợc một số biểu hiện của tính tự tin.Nêu đợc ý nghĩa của tính tự tin. Biết thể hiện sự tự tin trong nhữngcông việc cụ thể. Chủ đề 2: Quan hệ với ngời khác

Trang 3

con ngời Nêu đợc bhiện của lòng yêu thơng con ngờivà ý nghĩa của nó ngời đối với mọi ngời xung quanhbằng những vlàm cụ thể

2 Tôn s

trọng

đạo

-HS hiểu thế nào là tôn s trọng đạo

-Nêu đợc một số bhiện của TSTĐ

-Nêu đợc ý nghĩa của tôn s trọng đạo

Biết thể hiện sự TSTĐ bằng những vlàm cụ thể đối với thầy, cô giáo trong cs hàng ngày

3 Đoàn

kết, tơng

trợ

-HS hiểu thế nào là đoàn kết , tơng trợ

-Kể đợc một số bhiện của ĐKTT trong cs

-Nêu đợc ý nghĩa của đoàn kết , tơng trợ trong quan hệ với mọi ngời

Biết đoàn kết tơng trợ với bạn bè,

mọi ngời trong học tập, sinh hoạt tập thể và trong cs

4 Khoan

dung

-HS hiểu thế nào là khoan dung.

-Kể đợc bhiện của lòng khoan dung.

-Nêu ý nghĩa của khoan dung trong cs.

Biết thể hiện lòng khoan dung đối với mọi ngời xung quanh

Chủ đề 3: Quan hệ với công việc

1 Đạo

đức và kỉ

luật

HS hiểu đạo đức, kỷ luật là gì, mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật

Hiểu đợc ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật

HS tự đánh giá xem xét hành vi của mình và ngời khác trong một số tình huống có liên quan đến đạo đức và

kỉ luật

Chủ đề 4: Quan hệ với cộng đồng, đất nớc, nhân loại

1 Xây

dựng gia

đình văn

hóa

- Kể đợc những tiêu chuẩn chính của một gđ văn hóa

-Hiểu đợc ý nghĩa của xd gđ văn hóa

-Biết mỗi ngời phải làm gì để xd gđ vh

Biết phân biệt các bhiện đúng và sai, lmạnh và không lmạnh trong sinh hoạt VH ở gđ

Biết tự đgiá bthân trong việc góp phần xdgđvh

Biết thể hiện hành vi vh trong c xử, lối sống gđ

2 Giữ gìn

và phát

huy truyền

thống tốt

đẹp của

gđ, dòng

họ

-HS hiểu đợc thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

-Kể đợc một số bhiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

-Hiểu đợc ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

HS nhận biết xđ những truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

-Thực hiện tốt bổn phận của bthân

để nối tiếp và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

5 Yờu cầu về thỏi độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phự hợp thực tế

- Hình thành ở HS thái độ quí trọng sự giản dị , tránh xa hoa , lãng phí

- Quý trọng , ủng hộ những việc làm trung thực, phản đối những hành vi thiếu trung thực trong học tập trong cs

- Tự trọng, không đồng tình với những hành vi thiếu tự trọng

- ủng hộ những hành vi, vlàm tôn trọng kỉ luật và có đạo đức, phê phán những hành vi, vlàm vi phạm kl, vi phạm đ.đức

- Quan tâm đến mọi ngời xung quanh, không đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt và những hành vi độc ác đối với con ngời

- Kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo

- Quý trọng sự đkết, tơng trợ của mọi ngời, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác Phản đối những hành vi gây mất đkết

- KD, độ lợng với mọi ngời, phê phán sự định kiến, hẹp hòi, cố chấp trong qhệ giữa ngời với ngời.

- Coi trọng danh hiệu gđ vh Tích cực tham gia xdgdvh

Rèn luyện HS biết tôn trọng , tự hào về những truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ

6 Mục tiờu chi tiết

Trang 4

Mục tiờu

Nội dung

MỤC TIấU CHI TIẾT

Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3

Lớp 7

Bài 1 Sống giản

dị

-Kể đợc một số bhiện của lối sống giản dị

Biết thực hiện giản dị trong cs

-HS hiểu thế nào là sống giản dị

-Hiểu đợc ý nghĩa của sống giản dị

-Phân biệt giản dị với

xa hoa cầu kì, phô

tr-ơng h.thức, với luộm thuộm, cẩu thả

Bài 2 Trung

thực

-Nêu đợc một số biểu hiện của lòng trung thực

-Nêu đợc ý nghĩa của sống trung thực

-HS hiểu thế nào là trung thực

-Nhận xét đánh giá hành

vi của bản thân và ngời khác theo yêu cầu của tính trung thực

Trung thực trong học tập và trong những việc làm hàng ngày

Bài 3 Tự trọng

-Nêu đợc biểu hiện của lòng tự trọng -Nêu đợc ý nghĩa của

tự trọng với việc nâng cao phẩm giá con ng-ời

-HS hiểu thế nào là tự trọng

-Thể hiện tự trọng trong học tập, sh và các mqhệ

-Phân biệt việc làm tự trọng với những vlàm thiếu tự trọng

Bài 4 Đạo đức

và kỉ luật

HS hiểu đạo đức, kỷ luật

là gì, mối quan hệ giữa

đạo đức và kỉ luật

Hiểu đợc ý nghĩa của

đạo đức và kỉ luật

HS tự đánh giá xem xét hành vi của mình và ngời khác trong một số tình huống có liên quan đến đạo đức và kỉ luật

Bài 5 Yêu thơng

con ngời

Nêu đợc bhiện của lòng yêu thơng con ngời và ý nghĩa của

nó

HS hiểu đợc thế nào là yêu thơng con ngời

Biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời đối với mọi ngời xung quanh bằng những vlàm cụ thể

Bài 6 Tôn s

trọng đạo

-Nêu đợc một số bhiện của TSTĐ

-Nêu đợc ý nghĩa của tôn s trọng đạo

-HS hiểu thế nào là tôn

s trọng đạo

Thể hiện sự TSTĐ bằng những vlàm cụ thể đối với thầy, cô trong cs hàng ngày

Bài 7 Đoàn kết,

tơng trợ

-Kể đợc một số bhiện của ĐKTT trong cs

-Nêu đợc ý nghĩa của

đoàn kết , tơng trợ trong quan hệ với mọi ngời

-HS hiểu thế nào là đoàn kết , tơng trợ

Đoàn kết tơng trợ với bạn bè, mọi ngời trong học tập, sinh hoạt tập thể và trong cs

Bài 8 Khoan

dung

-Kể đợc bhiện của lòng khoan dung.

-Nêu ý nghĩa của

KD trong cs.

-HS hiểu thế nào là khoan dung Thể hiện đợc lòng khoan dung đối với

mọi ngời xung quanh

Trang 5

Bài 9 XD gia

đình văn hóa

- Kể đợc những tiêu chuẩn chính của một gđ văn hóa

-Biết mỗi ngời phải làm gì để xd gđ vh

-Hiểu đợc ý nghĩa của

xd gđ văn hóa

-Biết thể hiện hành vi vh trong c xử, lối sống gđ

Phân biệt đợc các bhiện đúng và sai, lmạnh và không lmạnh trong sinh hoạt VH ở gđ

Tự đ/giá bản thân trong việc góp phần xdgđvh

Bài 10 Giữ gìn

và phát huy

truyền thống tốt

đẹp của gđ,

dòng họ

-Kể đợc một số bhiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

-HS nhận biết xđ

những truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

-HS hiểu đợc thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

-Hiểu đợc ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

-Thực hiện tốt bổn phận của bthân để nối tiếp và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ

Bài 11 Tự tin Nêu đợc một số biểuhiện của tính tự tin. Hiểu đợc ý nghĩa củatính tự tin. Thể hiện đợc sự tự tintrong những công việc

cụ thể

Trang 6

7 Khung phõn phối chương trỡnh (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành)

Học Kỡ I: 19 tuần, 18 tiết

Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự

chọn

Tổng số tiết Ghi chỳ

Lớ thuyết Thực hành Bài tập, ễn tập Kiểm tra

11 2 3 2 18

8 Lịch trỡnh chi tiết

Bài học Tiết Hỡnh thức tổ chức DH PP/ học liệu, PTDH KT-ĐG

Bài 1 Sống

giản dị 1

Trên lớp:

Thảo luận , gợi mở, nêu vấn

đề , đàm thoại, giới thiệu

Tự học: học bài, làm bài tập

c,d,đ,e

SGK, SGV, tài liệu tham khảo, những mẩu chuyện, câu ca dao …

Làm bt a,b

Bài 2 Trung

Trên lớp:

Thảo luận , đàm thoại , gợi

mở, nêu vấn đề, thuyết minh

c,d,đ

SGk, SGV, các tình huống, mẩu chuyện

có liên quan, các câu

ca dao, tục ngữ

Làm bt a,b

Bài 3 Tự

Trên lớp:

Gợi mở nêu vấn đề, thảo luận nhóm, đàm thoại, thuyết trình …

c,đ

SGK, SGV, TL khác Làm bt a,b,d

Bài 4 Đạo

đức và kỉ luật 4

Trên lớp:

Giới thiệu , thuyết minh ,

đóng vai …

Tự học: học bài, làm bt d

SGK, SGV, câu chuyện, TL khác

Làm bt a,b,c

Bài 5 Yêu

th-ơng con ngời 5,6

Trên lớp:

Nêu vấn đề, đàm thoại , giảng giải …

7,8,9 (SBT)

SGK, SGV, các câu

ca dao , tục ngữ, danh ngôn …

Làm bt a,b,c,d

Bt 1 đến 6(SBT)

Bài 6 Tôn s

trọng đạo 7

Trên lớp:

Thảo luận , vấn đáp , đàm thoại , giảng giải

c (SGK); bài 1,2,3 (SBT)

SGK,SGV, các mẩu truyện, các câu ca dao tục ngữ

Làm bt a,b

Bài 7 Đoàn

kết, tơng trợ 8

Trên lớp:

Gợi mở nêu vấn đề , thảo luận nhóm , đàm thoại , thuyết trình …

d (SGK); bài 2,3,4 (SBT)

SGk, SGV , các tình huống, mẩu chuyện

có liên quan , các câu

ca dao , tục ngữ

Làm bt a,b,c

9

Trang 7

Tự luận

Bài 8 Khoan

Trên lớp:

d (SGK)

Làm bt a,b,c

Bài 9 XD gia

đình văn hóa 11, 12

Trên lớp:

7,8,9(SBT)

Làm bt a,b,c,d,đ

Bt 1-6 (SBT) Bài 10 Giữ

gìn và phát

huy truyền

thống tốt đẹp

của gđ, dòng

họ

13

Trên lớp:

d,đ(SGK)

Làm bt a,b,c

Bài 11 Tự tin 14

Trên lớp:

c,đ(SGK)

Làm bt a,b,d

Ôn tập HK I 15

Trên lớp:

Luyện tập vận dụng PP dạy học hiện đại và truyền thống

Tự học: ôn lại kt HK I

SGK , SGV

- Truyện đọc

- Tình huống

Ktra HK I 16 Kiểm tra theo hình thức

100% tự luận Đề kiểm tra

Chơng trình

địa phơng 17,18

Trên lớp:

Nêu và giải quyết vấn đề.

Thảo luận

Tự học: tìm hiểu các vấn

đề tồn tại ở địa phơng có liên quan nd đã học và cách khắc phục.

Các vấn đề tồn tại ở

địa phơng có liên quan nd đã học.

Thực tiễn việc xd gđvh tại xã.

9 Kế hoạch kiểm tra đỏnh giỏ

- Kiểm tra thường xuyờn (cho điểm/khụng cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trờn lớp,

làm bài test ngắn…

- Kiểm tra định kỳ:

Hỡnh thức KTĐG Số lần Hệ số Thời điểm/nội dung

Kiểm tra miệng 1 1

Kiểm tra 15’ 1 1 Tuần 6

ND: Yêu thơng con ngời Kiểm tra 45’ 1 2 Tuần 9

ND: Giản dị; Đạo đức và kỉ luật; Tôn s trọng

đạo) Kiểm tra HK 1 3 Tuần 16

Trang 8

10 Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban

hành)

Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học

sinh Đánh giá

11.Kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Đánh giá

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	137 KB