Sự phát triển kinh tế và văn hoá 1. Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủ - Nông nghiệp: Có biện pháp khuyến nông , nông nghiệp phát triển. - Thủ công nghiệp: có các nghề thủ công cổ truyền phát triển
Trang 1TIẾT 12
NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH - TIỀN LÊ
(tiếp theo)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được:
Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng hoàn chỉnh hơn thời Ngô
- Nhà Đinh – Tiền Lê bước đầu xây dựng nền kinh
tế, văn hoá phát triển
2 Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng
hợp kiến thức, kĩ năng vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước
3 Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về
truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân tộc
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, , tranh
ảnh đền thờ vua Đinh ở Ninh Bình, bảng phụ về tổ chức bộ máy nhà nước
2 Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn III Tiến trình tổ chức dạy- học:
1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
Lớp 7A:
………
………
Trang 2Lớp 7B:
………
………
Lớp7C:
………
………
2 Kiểm tra bài cũ: (4phút)
Câu 1: (5 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của cuộc kháng
chiến chống Tống của Lê Hoàn?
Trả lời: Khẳng định quyền làm chủ của đất nước,
đập tan âm mưu xâm lược của giặc ngoại xâm
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(15.phút)
Tìm hiểu bước đầu xây dựng
nền kinh tế tự chủ
HS : Đọc mục 1 SGK trang
32
GV:Cho HS điểm qua về
tình hình kinh tế nông
nghiệp thời Đinh- Tiền Lê
HS : ( Chú trọng vấn đề thuỷ
lợi, nông nghiệp phát triển
Tiêu biểu có nghề trồng dâu,
I Sự phát triển kinh
tế và văn hoá
1 Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủ
- Nông nghiệp: Có
biện pháp khuyến nông , nông nghiệp phát triển
- Thủ công nghiệp: có
Trang 3nuôi tằm)
GV: Thủ công nghiệp thời
Đinh – Tiền Lê thì sao?
HS : Hoạt động độc lập
GV: Sơ kết nội dung lên
bảng
GV: Thương nghiệp thế nào?
HS : Suy nghĩ trả lời ( Được
chú trọng như chợ, và các
chung tâm buôn bán hình
thành )
GV: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2 (20phút)
Đời sống xã hội và văn hoá
HS : Đọc phần 2 SGK trang
33,34
GV: Dùng bảng phụ gi sơ đồ
bộ máy nhà nước treo lên
bảng
* Thảo luận nhóm: (2
Phút) Ngẫu nhiên theo bàn.
GV: Bộ máy thống trị thời
Lê có gì thay đổi?
- Các nhóm trao đổi
các nghề thủ công cổ truyền phát triển
- Thương nghiệp:
Buôn bán trong và ngoài nước được chú trọng => Đất nước được độc lập
2 Đời sống xã hội và văn hoá
+ Xã hội:
+ Văn hoá:
- Giáo dục chưa phát triển
- Đạo phật được trọng dụng
Quan văn
Vua
Quan võ
Một số nhà sư
Nông dân
Thợ T công
Ng lam nghề b bán
1 số nhà sư
Trang 4- Nhóm bạn nhận xét
- Các nhóm bổ sung
- GV: Quan sát nhận xét và
chuẩn kiến thức
GV: Sơ kết nội dung của bài
GV: Nhìn trên sơ đồ hãy chô
biết cuộc sống của nô tì?
GV: Tại sao các nhà sư thời
này lại được trọng dụng?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: Thời Đinh –Tiền Lê có
những loại hình văn hoá
nào?
HS : Hoạt động độc lập
Hiện nay còn tồn tại những
trò chơi đó không? em thích
nhất trò chơi nào?
HS : Tự đưa ra sở thích của
mình
GV: Trò chơi đó mang lai
cho em điều gì?
HS :( Rèn luyện sức khoẻ,
vui vẻ )
GV: Chốt nội dung toàn bài
- Ca hát nhảy múa được ưa chuộng
Trang 54 Củng cố: (……phút ) Để tưởng nhớ tới
công ơn của những người dựng nước và giữ nước chúng ta phải làm gì?
- Hệ thống lại nội dung bài
5 Hướng học bài ở nhà: (….phút).
Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo