- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy.H/dẫn viết và viết mẫu ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ - Nêu các con chữ có cùng độ cao?. - GV h/dẫn đọc và đ
Trang 1Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Học vầnBài 44 : on , an
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: con
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu: mẹ con
*Dạy vần an
(TT nh vần on )
( so sánh vần an với vần on )
*GV viết bảng rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)Luyện đọc ở tiết 1
*HS hát 1 bài+ HS trả lời+ HS đọc CN +ĐT+ 1 HS đọc câu d SGK+HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần on
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: on – con – mẹ con
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
Trang 2- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy.
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
+Em thờng chơi trò chơi gì với bạn?
+Hãy kể về một ngời bạn thân của em ở trờng hoặc ở nhà?
*TC : Thi viết tiếng có chứa vần on , an
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
2 đội tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp+HS đọc bài ở SGK
Trang 3Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010
Học vầnBài 45 : ân , ă- ăn
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: cân
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu: cái cân
*Dạy vần ăn
(TT nh vần ân )
( so sánh vần ăn với vần ân )
*GV viết bảng bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
*HS hát 1 bài+ HS trả lời+ HS đọc CN +ĐT+ HS đọc câu d SGK+HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ân
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ân – cân – cái cân
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
cỏi c ɤȰ c Ϊ r
LJ ɞȰ
Trang 4- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy.
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
+Em đã bao giờ chơi nặn đồ chơi cha?
+Em thích nhất đồ chơi nào?
+ Khi chơi đồ chơi bằng bột, hay đất nặn chúng ta chú ý điều gì?
+Hãy kể về một món đồ chơi mà em thích nhất ?
*TC : Thi viết tiếng có chứa vần ân , ăn
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
2 đội tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp+HS đọc bài ở SGK
cỏi c ɤȰ c Ϊ r
LJ ɞȰ
Trang 5
Tuần 12 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Học vần Bài 46 : ôn - ơn
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: chồn
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫuN/xét – sửa ( nếu sai)
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần on
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ôn – chồn – con chồn
+L/đọc 4từ ( ĐT - CN)
Trang 6Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu độ cao các con chữ ?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranh
*GV ghi bảng Mai sau khôn lớn
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+ Hãy kể về ớc mơ của em?
*TC : Thi nêu tiếng có chứa vần học
- Hôm nay các con đợc học vần mới là vần nào?
+HS tìm, nêu tiếng có vần mới -
PT tiếng -L/đọc tiếng(CN,ĐT)+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu t thế ngồi viết +HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
2 đội tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
ụ Ȱ ơȰ
con ch n ồ Ȥ Ω ca
ụ Ȱ ơȰ
con ch n ồ Ȥ Ω ca
Trang 7Học vầnBài 47 : en , ên
+ HS đọc câu d, N/xét – cho điểm
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: sen
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần en
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: en – sen – lá sen
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
en ờn
Trang 8
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần u , ơu
- Hôm nay các con đợc học vần nào?
- Nhận xét tiết học
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận cặp đôi+HS nêu(PT)
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
Trang 9Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010
Học vầnBài 48 : in , un
+ HS đọc câu d, N/xét – cho điểm
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: pin
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN +ĐT+ HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần on
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con
in un
Trang 10
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu nhận xét độ cao các con chữ ?-
GV cho HS quan sát vở mẫu
GV nêu yêu cầu viết
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng Nói lời xin lỗi
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Tranh vẽ cảnh gì?
+ Vì sao bạn lại buồn?
+Khi đi học muộn có phải xin lỗi cô
giáo và các bạn không?
+Khi nào phải nói lời xin lỗi?
+Em đã biết nói xin lỗi cha?
+Hãy kể về một lần em mắc lỗi?
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần in , un
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ ĐT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+L/đọc câu d CN+ N + ĐT +HS nghe và quan sát
+HS trả lời+HS nghe+HS mở vở TV, 1HS đọc bài viết+1 HS nêu t thế ngồi viết
+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận cặp đôi+HS nêu(PT)
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
đốn pin c giun Ϊ
đốn pin c giun Ϊ
in un
Trang 11
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010
Học vầnBài 49 : iên , yên
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: điện
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu: mẹ con
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN +ĐT+1 HS đọc câu d SGK+HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần iên
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: iên – điện –
đèn điện
*HS hát 1 bài
-HS đọc từ + PT tiếng - L/ đọc tiếng
- L/đọc từ CN+ N+ ĐT+HS nghe và quan sát+HS viết bảng con
ờn Η Ώǘ n
Trang 12N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nhận xét độ cao các con chữ?
- GV HD HS và nêu yêu cầu viết
-GV quan sát và giúp đỡ HS yếu
+Biển cho con ngời những gì?
+Em đã đi biển bao giờ cha?
+Biển có gì đẹp?
+Hãy kể về chuyến đi biển của em?
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần iên,yên
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS nghe và quan sát
+HS trả lời
+HS mở vở TV, nghe yêu cầu
+1 HS nêu nêu t thế ngồi viết +HS viết bài vào vở
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận cặp đôi+HS nêu(PT)
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
Thứ sáu ngày 26 tháng 11năm 2010
ốn đ ờn c n Α Η Ϊ ΐǙ
ờn Η Ώǘ n
ốn đ ờn c n Α Η Ϊ ΐǙ
Trang 13
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: chuồn
+ GV cho HS quan sát tranh nêu từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
ý muốn v ờn nhãn
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
+HS đọc CN +ĐT+1 HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN
+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT+HS Phân tích vần
+ Cả lớp gài bảng vần uôn
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng
Trang 14* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs nêu các tiếng có vần mới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nhận xét tiết học
+HS quan sát+HS viết bảng con
+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ ĐT
PT tiếng
+LĐ: HS đọc tiếng mới - (PT)
+L/đọc câu d N + ĐT +CN+HS nghe và quan sát
+HS trả lời
+HS nghe+HS mở vở TV, đọc bài viết+1 HS nêu t thế ngồi viết +HS viếtbài vào vở
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận cặp đôi+HS nêu(PT)
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
chu n chu n ồ ồ
uụn ươ n
chu n chu n ồ ồ
Ω ai
ȫΰ ȩ
Trang 15Học vầnBài 52 : ong , ông
+ HS đọc câu d, N/xét – cho điểm
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: võng
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN + 1 HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng lớp
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ong
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS đọc: ong – võng – cái võng
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS quan sát và nghe+HS viết bảng con
g g Ϊ Ū
Trang 16* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ độ cao 5 li?
Các con chữ còn lại cao mấy li?
- GV nêu yêu cầu viết
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét tiết học
+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS quan sát và nghe
+HS trả lời+HS mở vở TV, nghe yêu cầu
+1 HS nêu t thế ngồi viết +HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận nhóm đôi+Một số HS nêu
+HS trả lời+1HS đọc bài ở SGKThứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010
cỏi ȩŦ g d ŜƑ
g
ȤŪ
g g Ϊ Ū
cỏi ȩŦ g d ŜƑ
g ȤŪ
Trang 17Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: măng
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc lại ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
*HS hát 1 bài+ HS trả lời+ 2 HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ăng
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ăng – măng – măng tre
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS quan sát và nghe
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
m ɞȰƑ LJ re à ζ
g
LJɦȰ
Trang 18
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV nêu yêu cầu viết
-Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng Vâng lời cha mẹ
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+Vâng lời cha mẹ có lợi ích gì?
+Thế nào là vâng lời cha mẹ?
+Em có vâng lời cha mẹ không?
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần ăng ,
âng
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+HS đọc CN+ N+ ĐT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT +HS quan sát, nghe
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu t thế ngồi viết +HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
+HS thảo luận nhóm đôi+Một số HS nêu
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
m ɞȰƑ LJ re à ζ
g LJɦȰ
Trang 19Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: súng
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới
*HS hát 1 bài+HS trả lời+ HS đọc CN + 1 HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ung
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS đọc: ung – súng– bông súng
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
Trang 20H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV nêu yêu cầu viết -Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét tiết học
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT +HS quan sát nghe
+HS thảo luận nhóm đôi+Một số HS nêu
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
Tuần 14 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
ɶȰ g ɼȰ g
b ŪƑ ȨʥȰ g
h ǧʬȰƑ ưΫ
Trang 21Bài 55 : eng , iêng
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: xẻng
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu: lỡi xẻng
*Dạy vần iêng
(TT nh vần eng )
( so sánh vần iêng với vần eng )
*GV viết bảng cái kẻng củ riềng
xà beng bay liệng
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần eng
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: eng– xẻng – lỡi xẻng
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con
+1 HS đọc toàn bài
eng ờng Η
l ưǫ Κẻ ng
tr ūƑ εΗ ờng
Trang 22- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy.
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng Ao, hồ, giếng
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Hãy chỉ và nói tên từng sự vật có trong bài luyện nói?
+ Ao thờng có ở đâu?
+Ao dùng để làm gì?
+ Giếng dùng để làm gì?
+Hồ dùng để làm gì?
+Ao ,hồ, giếng có gì giống nhau?
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần eng , iêng
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
eng ờng Η
l ưǫ Κẻ ng
Trang 23+ HS đọc câu d, N/xét – cho điểm
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: chuông
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần uông
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: uông – chuông quả chuông
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
Trang 24H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng Đồng ruộng
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Tranh vẽ cảnh đồng ruộng ở đâu?
+ Không khí trên đồng ruộng nh thế nào?
+Đâu là ruộng bậc thang?
+Ai trực tiếp làm ra lúa, gạo, ngô, khoai,sắn?
+Chúng ta có tháI độ nh thế nào đối với ngời nông dân?
*TC : Thi tìm tiếng có chứa vần uông ,
ơng
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp+HS đọc bài ở SGK
Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010
u g Ωg Ū ư
c đ Ϊ ưŊ g
q u g ίả ε Ū
Trang 25Bài 57 : ang , anh
+ HS đọc câu d, N/xét – cho điểm
*GV ghi bảng và đọc : ang - anh
Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: bàng
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
cây bàng
*Dạy vần anh (TT nh vần ang )
( so sánh vần anh với vần ang )
*GV viết bảng buôn làng bánh chng hải cảng hiền lành
GV đọc mẫu và giảng từ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ang
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ang – bàng – cây bàng
*HS hát 1 bài
+ gọi 1 HS lên bảng gạch chân cáctiếng có âm mới
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
cõ b σ ɂȰ g
g
c ɂʏ εȯʏ
Trang 26* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs gạch chân các tiếng có vầnmới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy
H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
- Nhận xét tiết học
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng
+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp
Trang 27Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: tính
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs gạch chân các tiếng có vần
*HS hát 1 bài+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d + HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần inh
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: inh – tính – máy vi tính
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
Trang 28H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Chỉ và nói tên từng vật trong tranh?
+Trong các loại máy trên em đã thấy loại máy nào?
+Máy cày thờng có ở đâu?
- Nhận xét tiết học
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở bảng lớp
Tuần 15 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
ɪʏ ờ ζ
mỏ σ ȫ΅
LJɫʏ
d ŜƑ Γ ζ ờ
Trang 29Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: xóm
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫuN/xét – sửa ( nếu sai)
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần om
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: om – xóm làng xóm
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con
+1 HS đọc toàn bài+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
r ɾȰƑ LJ ɂʎ r
Ψ ȯʎ
l ɂȰƑ Ī x
Trang 30H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng Nói lời cảm ơn
-Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi:
+Mẹ cho bạn nhỏ cái gì? Theo em bạn nhỏ sẽ nói gì với mẹ?
+Khi nào cần nói lời cảm ơn?
+Nói lời cảm ơn mang lại cho mình và ngời khác điều gì?
+Hãy nói về một lần em biết nói lời cảm
ơn
*TC : Điền vần om , am
- Hôm nay các con đợc học những vần nào?
- Nhận xét tiết học
+HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d ĐT +N + CN
+HS nghe và quan sát
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
2 đội tham gia chơi
+HS trả lời+HS đọc bài ở SGK
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
r ɾȰƑ LJ ɂʎ r
Ψ ȯʎ
l ɂȰƑ Ī x
Trang 31Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: tằm
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫuN/xét – sửa ( nếu sai)
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs gạch chân các tiếng có vầnmới học
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ăm
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ăm – tằm – nuôi tằm
*HS hát 1 bài
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng +HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
u ǻ ċ LJɈʎ
ɞʎ ɤʎ hỏi ǻɥʎ
Trang 32H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
+Thời khoá biểu dùng để làm gì?
+Hôm nay là thứ mấy? ngày bao nhiêu?
- Nhận xét tiết học
+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d ĐT + N + CN
+HS trả lời+HS mở vở TV+1 HS nêu cách ngồi viết vở+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi+HS trả lời
Trang 33Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: tôm
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs tìm các tiếng có vần mới học
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+ HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần ôm
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: ôm – tôm – con tôm
*HS hát 1 bài
+ gọi 1 HS lên bảng gạch chân cáctiếng có âm mới
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng
+HS đọc tiếng có vần mới - PT
į Χ
c Ϊ LJį
Trang 34H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Nêu các con chữ có cùng độ cao?
- GV cho HS quan sát vở mẫu
+Bữa cơm gia đình em có những ai?
+Nhà em thờng xum họp bữa cơm vào khi nào?
- Nhận xét tiết học
tiếng -L/đọc tiếng+ 1HS đọc cả câu ứng dụng+L/đọc câu d CN+ N + ĐT
+HS trả lời+HS mở vở TV+HS viết bài vào vở
*HS hát 1 bài
+HS nhắc lại chủ đề l/ nói
+HS trả lời(HS khác bổ xung)
HS tham gia chơi+HS trả lời
Trang 35Nhận xét
- GV ghi bảng và đánh vần: tem
+ GV cho HS quan sát tranh tìm từ
+Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu:
GV đọc mẫu và giảng từ
*GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1Nhận xét – cho điểm
* Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs gạch chân các tiếng có vầnmới học
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu+Chú ý ngắt hơi sau dòng thơ
+HS trả lời+HS đọc CN + HS đọc câu d SGK+HS viết bảng con
*HS đọc CN+HS đọc vần: CN+ N+ ĐT
+HS Phân tích vần+ Cả lớp gài bảng vần em
+HS đọc CN, HS đọc bảng gài
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT+HS phân tích tiếng+HS đ/vần CN+ N+ ĐT+ 1 HS phân tích tiếng+HS đọc CN+N+ĐT+HS TL và đọc: em– tem – con tem
*HS hát 1 bài
+ gọi 1 HS lên bảng gạch chân cáctiếng có âm mới
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng
+L/đọc từ CN+ N+ ĐT
+HS viết bảng con+1 HS đọc toàn bài
+HS đọc CN+ N+ TT
PT tiếng +HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng
em ờm
c em Ϊ Ι
ao ờm Ȥ Α