- Giuùp hoïc sinh bieát giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán tæ leä baèng moät trong hai Caùch ruùt veà ñôn vò hoaëc tìm tæ soá.. - Thöïc hieän baøi taäp 1,2.[r]
Trang 1Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
TOÁN LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai Cách rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số
- Thực hiện bài tập 1,2
II Chuẩn bị:
- Thầy: Phấn màu, bảng phụ
- Trò : Vở bài tập, SGK, nháp
III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 1 Khởi động: - Hát
4’ 2 Bài cũ:
- Kiểm tra cách giải dạng toán
liên quan đến tỷ số học sinh vừa
học
- 2 em
- Học sinh sửa bài 3/21 (SGK)
Lần lượt học sinh nêu tóm tắt
-Rút về đơn vị - Sửa bài
Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét
1’ 3 Giới thiệu bài mới: Luyện tập
chung
- Hôm nay, chúng ta tiếp tục giải
các bài tập liên quan đến tỷ lệ qua
tiết "Luyện tập "
30’ 4 Phát triển các hoạt động:
9’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh giải các bài tập trong vở bài
tập học sinh biết xác định dạng
toán quan hệ tỷ lệ
- Hoạt động cá nhân
Phương pháp: Đàm thoại, thực
hành, động não
Bài 1:
Học sinh đọc đề Nêu tóm tắt
-Học sinh giải “Tìm tỉ số”
- Học sinh sửa bài
Trang 2 Giáo viên nhận xét - Nêu phương pháp áp dụng
10’ * Hoạt động 2: Luyện tập - Hoạt động nhóm đôi
Phương pháp: Thực hành,
đ.thoại, động não
Bài 2: - Học sinh lần lượt đọc yêu cầu đề
bài
- Giáo viên gợi mở học sinh thảo
luận nhóm các yêu cầu sau: Phân
tích đề, nêu tóm tắt, cách giải
- Học sinh phân tích
- Nêu tóm tắt
- Học sinh giải -
Giáo viên nhận xét và liên hệ
với giáo dục dân số
- Học sinh sửa bài
Giáo viên chốt lại * Mức thu nhập của một người bị
giảm
Bài 3: - Học sinh đọc đề
- Tiếp tục thảo luận nhóm đôi như
bài tập số 2
- Học sinh tóm tắt
- Học sinh giải Dự kiến
10 người : 35 m mương Thêm 10 + 20 người
? người : ? m mương
10’ * Hoạt động 3: - Hoạt động cá nhân
Phương pháp: Thực hành, đ.thoại
Bài 4:
- Giáo viên đặt câu hỏi học sinh
trả lời - Học sinh nêu cách giải
- Học sinh nêu tóm tắt
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài
Giáo viên chốt ý
4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động cá nhân (thi đua ai
nhanh hơn)
Phương pháp: Thực hành, động
não
- Yêu cầu học sinh nhận dạng bài
tập qua tóm tắt sau:
+ 4 ngày : 28 m mương
30 ngày : ? m mương
1’ 5 Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
Trang 3- Nhận xét tiết học
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG