Hoạt động của giáo viên và học sinh TG Nội dung Hoạt động 2: 1/Giáo viên hướng dẫn HS làm thí nghiệm.. thành chất mới nào?2/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí nghiệm.. Nhiều muối khác cũ
Trang 1TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI
I Mục tiêu : SGV/ 32
II Chuẩn bị :
1/ Giáo viên : bộ dụng cụ, hóa chất.
- Hóa chất : các dd AgNO3, CuSO4, BaCl2 , NaCl, H2SO4, HCl, NaOH ,đinh Fe, Cu
- Dụng cụ : Ống nghiệm ,giá ống nghiệm , kẹp gỗ, ống nhỏ giọt, cốc thuỷ tinh
2/ Học sinh:
- Học thuộc bài 8 - Đọc trước bài 9
III Phương pháp : trực quan, phát vấn, hoạt động nhóm
IV Tổ chức dạy học :
1/ Ổn định lớp: điểm danh (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (5’)
1/ Trình bày tính chất hóa học của canxi hđroxit Viết PTHH minh họa 2/ Hoàn thành các PTHH sau
2HCl + … CuCl2 +…
H2SO4 + NaSO3 Na2SO4 + ….+…
2HCl + CaCO3 CaCl2…+…+…
3/Giới thiệu bài mới : (1’) Từ phần kiểm tra bài giới thiệu những hợp chất trên
thuộc loại hợp chất gì ? Muối có những tính chất hóa học nào ? thế nào là phản ứng trao đổi ? Đó là nội dung hôm nay ta cùng tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên và học sinh TG Nội dung
Hoạt động 2:
1/Giáo viên hướng dẫn HS làm thí
nghiệm
- Dùng kẹp, kẹp ống nghiệm
- Cho vào 1ml dd AgNO3
- Ngâm vào 1 đoạn dây đồng
? Quan sát hiện tượng, nhận xét, viết
PTHH xảy ra?
? Phản ứng trên thuộc phản ứng nào ?
Khi cho Zn, Fe…tác dụng với dd CuSO4,
AgNO3…phản ứng cũng xảy ra tương tự
? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất
nào ?
KL : DD muối tác dụng với kim loại tạo
20’ I.Tính chất hóa học của muối :
1/ Muối tác dụng với kim loại:
Dd muối + kim loại muối mới + kim loại mới
VD :
Cu r + 2AgNO3 dd Cu(NO3)2 dd + 2Ag r
Tiết
14
Bài 9
Tiết
14
Bài 9
Trang 2thành chất mới nào?
2/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí
nghiệm
- Dùng kẹp, kẹp ống nghiệm
- Cho vào 1ml dd BaCl2
- Nhỏ vài giọt dd H2SO4
? Quan sát hiện tượng, nhận xét, viết
PTHH xảy ra?
? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất
nào ?
Nhiều muối khác cũng tác dụng được
với axit
KL : DD muối tác dụng với axit tạo
thành chất mới nào?
3/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí
nghiệm
- Dùng kẹp, kẹp ống nghiệm
- Cho vào 1ml dd NaCl
- Nhỏ vài giọt dd AgNO3
? Quan sát hiện tượng, nhận xét, viết
PTHH xảy ra?
? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất
nào ?
Nhiều muối khác cũng tác dụng được
nhau
KL : 2 DD muối tác dụng với nhau tạo
thành chất mới nào?
4/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí
nghiệm
- Dùng kẹp, kẹp ống nghiệm
- Cho vào 1ml dd NaOH
- Nhỏ vài giọt dd CuSO4
? Quan sát hiện tượng, nhận xét, viết
PTHH xảy ra?
? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất
nào ?
Muối Na2CO3 tác dụng với Ba(OH)2 sinh
ra chất không tan là muối BaCO3
KL : DD muối tác dụng với dd bazơ tạo
thành chất mới nào?
2/ Muối tác dụng với axit
Dd muối + axit muối mới + axit mới
VD BaCl2 dd + H2SO4 dd BaSO4 r + 2HCl dd
3/ Muối tác dụng với muối
2 dd muối tác dụng với nhau
2 muối mới VD
AgNO3 dd + NaCl dd AgCl r + NaNO3 dd
4/ Muối tác dụng với bazơ
Dd muối + dd bazơ muối mới + bazơ mới
VD
Na2CO3 dd+ Ba(OH)2 dd 2NaOH dd+ BaCO3 r
5/ Phản ứng phân hủy muối
Trang 35/ Ngoài ra nhiều muối bị phân huỷ ở
nhiệt độ cao như KClO3, CaCO3,
KMnO4, …
? Yêu cầu HS viết PTHH
*Chốt : Muối có những tính chất nào ?
Hoạt động 3:
-GV dùng phấn màu gạch các thành
phần trao đổi trong phản ứng
? Em có nhận xét gì về các phản ứng
trên
Đó là các phản ứng trao đổi
? Thế nào là phản ứng trao đổi
- Dựa vào trạng thái các chất tham gia
phản ứng, và các chất tạo thành
? Em có nhận xét gì về các phản ứng này
10’
2KClO3 r t0 2KCl r + 3O2 k
II Phản ứng trao đổi trong dung dịch :
1/ Phản ứng trao đổi :(học SGK) 2/ Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi : (học SGK)