¸ p dông nh÷ng kiÕn thøc trªn vµo lµm bµi tËp..[r]
Trang 2Đơn thức là biểu thức đại số gồm một số hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Bài 18a: Tính giá trị của đơn thức 5x 2 y 2 tại x = -1; y =
2 1
Giải : Thay x = -1; y = vào đơn thức 5x 2 y 2 ta đ ợc:
4
1 1 4
5 4
1 1
5 2
1 ) 1 (
5
2 2
1 Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ 1 đơn thức bậc 4 với các biến là x, y, z ? Chữa bài tập 18a (trang 12 – Sách bài tập).
2 1
Trả lời:
Kiểm tra bài cũ:
Ví dụ: Đơn thức bậc 4 biến x, y, z là: 2x 2 yz.
Trang 3Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến trong đơn thức đó.
Bài 17: Viết các đơn thức d ới dạng thu gọn:
2 2
2 3 3
2 ) xy z x y
a
2 Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác 0?
Muốn nhân 2 đơn thức ta làm thế nào?
Chữa bài tập 17 (trang 12 – Sách bài tập).
Trả lời:
Kiểm tra bài cũ:
Muốn nhân 2 đơn thức ta nhân hệ số với nhau và nhân phần biến với nhau.
xy z yz
x
z y
6
2 3 4
4x y z
2 4
2 9 3
2
y x z xy
z y x yz
Trang 4Tiết 54
Đ4 - đơn thức đồng dạng
1 Đơn thức đồng dạng:
Giải:
a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x 2 yz là:
2x 2 yz ; -5x 2 yz ; x 2 yz
b) 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức 3x 2 yz là :
3xyz ; - 4x ; abc
3 1
Cho đơn thức 3x 2 yz.
a) Hãy viết 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho b) Hãy viết 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
?1
Trang 5•Định nghĩa : Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ
số khác 0 và có cùng phần biến.
Ví dụ: 2x 3 y 2 ; - 5x 3 y 2 và là những đơn thức đồng dạng.
* Chú ý : Các số khác 0 đ ợc coi là những đơn thức đồng dạng.
2 3 4
1
y x
Đ4 - đơn thức đồng dạng
Trả lời: Hai đơn thức trên không đồng dạng vì hai ơn đ thức đó không cùng phần biến
Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:
“ 0,9xy 2 và 0,9x 2 y là hai đơn thức đồng dạng”
Bạn Phúc nói: Hai đơn thức trên không đồng dạng“ ”
ý kiến của em ?
?2
Trang 6áp dụng: Bài tập 15 (trang 34 - SGK): Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng:
y
x2
3
; xy x2 y
2
1
; ; 2 xy2 ; x2 y
2
4
1
5
2
Giải:
* Nhóm 1:
* Nhóm 2:
y
x2
3
5
y
x2
2
1
5
2
;
2
xy ; 2 xy2 2
4
1
; xy
Đ4 - đơn thức đồng dạng
Trang 72 Cộng trừ các đơn thức đồng dạng:
? Khi làm bài toán tìm x, nếu cần tính 2x + 3x – x ta làm thế nào?
2x +3x – x = (2 + 3 – 1)x = 4x
Đó là cộng trừ các đơn thức
đồng dạng đơn giản
Trả lời:
Đ4 - đơn thức đồng dạng
Trang 8T ơng tự: 2xy + 7xy = ? 9xy
Để cộng hay trừ đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Ví dụ 1 (SGK – 34): Cộng hai đơn thức đồng dạng sau: 2x 2 y + x 2 y
Giải: 2x 2 y + x 2 y = (2 + 1)x 2 y = 3x 2 y.
Ví dụ 2 (SGK – 34): Trừ hai đơn thức đồng dạng sau: 3xy 2 - 7xy 2
Giải: 3xy 2 - 7 xy 2 = (3 - 7)xy 2 = - 4xy 2
(3x 2 y là tổng của hai đơn thức 2x 2 y và x 2 y)
(- 4xy 2 là hiệu của hai đơn thức 3xy 2 và 7xy 2 )
Đ4 - đơn thức đồng dạng
Trang 9Hãy tìm tổng của 3 đơn thức: xy 3 ; 5xy 3 và -7xy 3
?3
Giải:
Tổng của 3 đơn thức trên là: xy 3 + 5xy 3 +(-7xy 3 ) = (1 + 5 – 7)xy 3 = -xy 3
Đ4 - đơn thức đồng dạng
Trang 10Bài 18 (trang 35 –
SGK)Tên của tác giả cuốn Đại Việt sử kí d ới thời vua Trần Nhân Tông đ ợc đặt
cho một đ ờng phố của Thủ đô Hà Nội Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính cho các tổng và hiệu d ới đây rồi viết chữ t ơng ứng vào ô kết quả
đ ợc cho trong bảng sau:
2 2
2
2
1 3
2 2
2
1
x
x
xy xy
xy 3 5
) 7
(
7y2z3 y2z3
xy xy
3
1 5
y x y
) 3
(
3xy2 xy2
5
1 5
1
x x
V
N
H
Ê U
Ư
2
2
9
x
2
2
1
x
xy
3
0
xy
3
17
y
x2
12
2
6xy
2
5
2
x
2
2
9
2
1
3
17
y
x2
12
2
6xy
2
5
2
x
Trang 111 Khái niệm về đơn thức đồng dạng.
2 Cộng , trừ các đơn thức đồng dạng.
3 Rèn kĩ năng cộng , trừ số hữu tỉ (phân số,
số nguyên )
4 áp dụng những kiến thức trên vào làm bài tập.
Trang 12- Nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
- Làm thành thạo phép cộng, trừ các đơn thức
đồng dạng.
- Làm bài tập17, 19, 20, 21 (trang 36 – SGK) và 19,
20, 21, 22 (trang 12 – SBT)
Trang 13HDBT :
Bài 17 (trang 34 – SGK): Tính giá trị của biểu thức sau tại
x = 1 và y = -1: x5y x5y x5y
4
3 2
1
b Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức đã đ ợc thu gọn
Đ4 - đơn thức đồng dạng
y x y
x y
4
3 2
1
a Thu gọn 3 đơn thức đồng dạng
y
x5
) 4
4 4
3 2
1 (
Trang 14Mỗi tổ tr ởng viết một đơn thức bậc 5 có hai biến Mỗi thành viên trong tổ viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà tổ tr ởng của mình vừa viết rồi chuyển cho tổ tr ởng Tổ tr ởng tính tổng của tất cả các đơn thức của mình
và lên bảng viết kết quả Tổ nào viết đúng và nhanh thì tổ
đó giành chiến thắng.