Bài soạn tuan 29+30

GV nhận xét chỉnh sửa GV theo dõi và nhận xét 3 Ôn các vần en, oen GV nhận xét GV chọn những kết quả đúng ghi bảng HS theo dõi HS cung cấp GV ghi bảng HS phân tích – đánh vần – đọc trơn

Trang 1

TUẦN 29

ĐẦM SEN

A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt

lại Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen

Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK)

B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh minh hoạ cac bài trong SGK

Bảng nam châm

C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút

Văn nghệ đầu giờ

II KIỂM TRA BÀI CŨ:

GV yêu cầu đọc bài

GV nêu câu hỏi

1) Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc

không?

2) Lúc nào cậu bé mới khóc ?Vì

sao?

3) Bài có mấy câu hỏi ? Đọc các

câu hỏi và trả lời ?

GV nhận xét cho điểm

2em đọc bài

HS trả lời

Vì bây giờ mẹ mới về

Khi bị đứt tay cậu bé không khóc

Khi mẹ về cậu bé mới khóc, vì cậumuốn làm nũng mẹ

Bài có 3 câu hỏiCon làm sao thế? Đứt khi nào thế?

Sao đến bây giờ con mới khóc?

3 -> 4 phút

III BÀI MỚI:

1) Giới thiệu

Hôm nay chúng ta học bài

GV ghi tựa bài lên bảng

2) Luyện đọc

a) GV đọc mẫu

GV đọc diễn cảm, giọng đọc chậm

HS đọc Đầm Sen

Thứ hai ngày … tháng 03 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC

Trang 2

rãi khoan thai

b) HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng từ khó

GV giải nghĩa từ khó

Đài sen: Là bộ phận phía ngoài

cùng của hoa sen

Nhị( nhuỵ) bộ phận sinh sản của

hoa

Thanh khiết: Trong sạch

Thu hoạch: lấy

Ngan ngát: mùi thơm dịu, nhẹ

+ Luyện đọc câu

GV yêu cầu đọc thầm và tìm

câu

GV quan sát lớp – giúp đỡ

em yếu kém

+ Luyện đọc đoạn bài

GV yêu cầu tìm đoạn và đọc

bài theo đoạn

GV nhận xét chỉnh sửa

GV theo dõi và nhận xét

3) Ôn các vần en, oen

GV nhận xét

GV chọn những kết quả

đúng ghi bảng

HS theo dõi

HS cung cấp GV ghi bảng

HS phân tích – đánh vần – đọc trơn

Xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết

HS thi nhau tìm câu

HS nối tiếp nhau đọc Bài có 8 câu

HS thi nhau đọc cả bài

1em nêu yêu cầu 1

HS thi nhau làm

+ Tiếng trong bài có vần

en: chen, sen, ven

1 em nêu yêu cầu 2

HS thi nhau tìm

+Tiếng ngoài bài có vần

en: Bon chen, đậu đen, hứa hẹn, bẽn lẽn, khen ngợi

oen: hoen gỉ, xoèn xoẹt, nhoẻn cười, xoen xoét

1 em nêu yêu cầu 3

HS thi nhau nói

Trang 3

GV chỉnh sửa để các em nói

câu hoàn thiện

+ Nói câu chứa tiếng có vần en:

- Cô giáo khen em học có tiến bộ

- Lan hẹn em đi đá banh

- Em thích ăn chè đậu đen

oen: Mẹ nhoẻn cưòi khi em

ngoan.// Ổ khoá nhà em đã bị hoen ố

TIẾT 2 4) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a) Tìm hiểu bài

GV nêu câu hỏi

1)Khi nở hoa sen đẹp như thế nào?

Đọc câu văn tả hương sen?

GV nhận xét - sửa chữa

1 em đọc lại bài văn, cả lớp đọc thầm lại bài

1 em nêu câu hỏi 1

HS thảo luận trả lời

- Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra,phô đài sen và nhị vàng

- Hương sen ngan ngát thanhkhiết

HS nêu yêu cầu luyện nói

HS thi nói theo mẫu

1 -> 2em đọc mẫu

Nói về sen Mẫu

Cây sen mọc trong đầm, lásen mầu xanh mát Cánh hoa mầuđỏ nhạt Hương sen ngan ngát lantoả khắp nơi Sen vừa đẹp mà vừacó ích, ướp trà, lá sen gói cốm…

Trang 4

gói cốm thì ngon tuyệt Hoa sen đẹpmà thơm dùng để ướp trà ai cũngthích

V CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút

GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt, nói hay về sen

Yêu cầu các em về đọc lại bài – xem trước bài sau

GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm

- Nêu được ý nghĩa của của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN

Vở bài tập đạo đức lớp 1

Đồ dùng hoá trang

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút

Thảo luận nhóm bài tập 3

GV chia nhóm và yêu cầu

thảo luận và trình bày ý kiến

HS làm bài tập 2

2 em đọc yêu cầu bài tập 2

HS thảo luận và làm vào vở bài tập

25 ->

Trang 5

thảo luận.

nhóm yếu kém

GV nhận xét – bổ sung

Kết luận

Không nên chào hỏi 1 cách

ồn ào Khi gặp người quen trong

bệnh viện, trong rạp hát, rạp

chiếu phim, lúc đang giờ biểu

diễn Trong những tình huống

như vậy em có thể chào bạn

bằng cách ra hiệu gật đầumỉm

cười và dơ tay vẫy

Hoạt động III

Đóng vai theo bài tập 1

GV giao nhiệm vụ đóng vai

cho các nhóm

3 nhóm đóng vai tình huống 1

3 nhóm đóng vai tình huống 2

HS thảo luận chốt lại cáchứng sử hay nhất

Các em tự liên hệ bản thân

30

phút

IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút

GV củng cố lại bài

Nhắc nhở các em có hành vi cư sử đúng

TIẾT 4

MÔN: THỦ CÔNG

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU:

HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác

Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

II CHUẨN BỊ

1 hình tam giác mẫu gián hoàn chỉnh

Trang 6

1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát

Bút chì thước kẻ, hồ gián

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GIAN

I.Quan sát mẫu

Hình dạng kích thước của

hình mẫu

- Hình tam giác có 3 cạnh

trong đó 1 cạnh của hình

tam giác là 1 cạnh của

hình chữ nhật có đọ dài 8

ô, còn 2 cạnh kia được

nối với 1

- điểm của cạnh đối diện

GV ghim hình mẫu lên bảnghướng dẫn HS quan sát và HS nêukết quả quan sát

4 -> 6 Phút

II GV thao tác mẫu

1) Hướng dẫn kẻ hình tam giác

Từ nhận xét trên Hình tam

giác là một phần của hình chữ

nhật có độ dài là 80

Muốn vẽ hình tam giác cần

xác dịnh 3 đỉnh, trong đó có 2

đỉnh là 2 đỉnh đầu của hình chữ

nhật có độ dài 80 Sau đó lấy

điểm giữa của cạnh đối diện là

đỉnh thứ 3, nối 3 đỉnh tam giác với

nhau ta được hình tam giác

2) Cắt hình tam giác

Cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt

theo đường kẻ AB, AC, ta sẽ được

hình chữ nhật

3) Dán hình tam giác

Dán vào giấy nền, phẳng

đều cân đối ,( bôi hồ hơi mỏng)

miết nhẹ tay

GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gợi ý HS cách kẻ

Dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giácsẽ tiết kiệm thời gian và nguyên liệu

III HS thực hành nháp

GV cho HS thực hành ra nháp hai

cách kẻ, dán hình cắt hình tam

GV quan sát lớp, giúp đỡ em yếu kém

20

- > 25 Phút

Trang 7

giác

GV cho các em tuỳ ý chọn kích cỡ

Bài : HOA SEN

A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút

Điền đúng vần en, oen, g, hay gh vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 (SGK) nhớ quy tắc gh + i, e, ê

Bảng phụ viết sẵn bài ca dao

Các bài tập

C) CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút

Văn nghệ tổ chức

II KIỂM TRA BÀI CŨ 2 -> 3 phút

GV chấm vở của những HS tập chép lại ở nhà

2em lên làm lại bài tập trong vở

III BÀI MỚI

1) Hướng dẫn HS tập chép

GV treo bảng phụ viết sẵn bài

ca dao

GV quan sát lớp giúp đỡ em

yếu kém và nhắc nhở các em

tư thế ngồi viết hợp vệ sinh

Ngồi viết lưng phải thẳng,

không tì ngực vào bàn, chân vuông

góc với vai, mắt cách vở khoảng 25

2 - > 3 em HS nhìn bảng đọc khổthơ HS vừa nhẩm vừa đánh vầnvừa viết ra bảng con

trắng: tr + ăng + dấu sắc chen: ch + en + thanh ngang mùi: m + ui + dấu huyền

+ HS chép khổ thơ vào vở

30 ->

35

Thứ ba ngày … tháng 03 năm 2010 Môn: CHÍNH TẢ

Trang 8

-> 30 cm Cầm viết bằng 3 đầu ngón

tay

+ Hướng dẫn HS sửa lỗi

GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trên bảng để HS soát lại

GV dừng lại ở những chữ khó

viết, đánh vần lại tiếng đó

GV chữa trên bảng những lỗi

phổ biến

+ GV chấm một số bài

GV nhận xét và nhắc nhở các

em về cách viết đúng, cách

trình bày bài v iết đẹp

2) Hướng dẫn làm bài tập

GV quan sát lớp – giúpđỡ em yếu kém

GV nhận xét – sửa chữa

HS chép xong, các em cầm bút chìtrong tay chuẩn bị chữa bài

HS gạch chân chữ sai và viết ra lềvở

2 em lên bảng làm

a) Điền vần en hay oen?

Đèn bàn, cưa, xoèn, xoẹt

b) Điền chữ g hay gh

Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ

phút

GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đẹp

GV dặn các em về nhà viết lại bài chính tả

+ Hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghĩa do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi

TIẾT 3

MÔN: KỂ CHUYỆN

NIỀM VUI BẤT NGỜ

Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ

Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to

Bảng ghi gợi ý 4 đoạn

Trang 9

I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút

2 HS nối tiếp nhau kể chuyện “ Bông hoa cúc trắng”

III BÀI MỚI

Kèm theo ảnh minh hoạ

GV quan sát – giúp đỡ em

yếu kém

GV nêu các câu hỏi dưới

tranh

GV tổ chức cho các em tham gia

thi kể toàn câu chuyện

Ý nghĩa

Bác Hồ rất yêu quý thiếu

nhi, các em rất yêu quý Bác Hồ

Tranh 2

Cửa mở đồng chí cán bộ mờicô giáo các chúa vào các cháu ùađến quanh Bác

HS kể lại toàn bộ câu chuyện

2 HS thi kể lại câu chuyện

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1 -> 2 phút

Trang 10

1 em nhắc lại ý nghĩa câu chuỵên

Dặn các em về nhà kể lại cho người thân nghe

Các bó mỗi bó có 1 chục que tính và một số que tính rời

Bộ thực hành toán

C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 –> 2 phút

II KIỂM TRA BÀI CŨ

GV yêu cầu

GV nhận xét và cho điểm

Còn lại làm vào bảng con

III BÀI MỚI

1) Giới thiệu cách làm tính

cộng ( không nhớ)

a) 35 + 24

GV hướng dẫn HS lấy 3 bó

chục que tính và 5 que tính rời

Rồi lấy thêm 2 bó chục que tính

và 4 que tính rời Rồi đếm các

chục, 5 chục và 9 que tính rời

+ Thực hiện bằng que tính

Chục Đơn vị

3+2

54

Trang 11

GV vừa làm mẫu vừa hướng

dẫn cách đặt tính cách tín

GV yêu cầu nêu bài tập,

cách đặt tính đúng, cách tính

đúng

+ Thực hiện theo đặt tính

35  5 cộng 4 bằng 9 viết 9

+  3 cộng 2 bằng 5 viết 5

24 59

35 + 24 = 59

Chục Đơn vị

3+2

5

0

35  5 cộng 0 bằng 5 viết 5

+  3 cộng 2 bằng 5 viết 5

20 55

35  5 cộng 2 bằng 7 viết 7 +  3 hạ 3 viết 3

2 37

Trang 12

em yếu kém

GV nhận xét

Bài 2

GV yêu cầu nêu yêu cầu bài

tập, giải quyết bài tập, nêu

cách đặt tính, cách tính

đúng

Bài 3

GV yêu cầu đọc đề bài –

phân tích – tóm tắt

GV nhận xét sửa chữa

Bài 4 (dành cho HS khá, giỏi)

Đo độ dài của mỗi đoạn

thẳng

+ + + + + +

36 14 15 10 5 10

88 96 58 86 68 19

3 em lên bảng làm còn lại làm bảng con Đặt tính rồi tính: 35 + 12 41 + 34 60 + 38 35 41 60

+ + +

12 34 38

47 75 98

22 + 40 6 +43 54 + 2 22 6 54

+ + +

40 43 2

62 49 56

2 em đọc đề bài

1 em phân tích

1 em tóm tắt

1 em giải trên bảng lớp, còn lại làm bảng con

Tóm tắt

Lớp 1A: 35 cây Lớp 2A: 50 cây Cả 2 lớp :….cây ?

Bài giải

Cả hai lớp trồng được là

35 + 50 = 85(cây) Đáp số: 85(cây)

A 9cm B

M 12cm N

phút

Trang 13

IV.CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút

GV củng cố lại bài – cho 1 -> 2 em nêu lại cách tính 1 vài phép tính

Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập

MỜI VÀO

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ

- Hiểu nội dung bài : chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)

- Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

Bảng nam châm

I.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút

GV yêu cầu đọc bài

GV nêu một số câu hỏi

GV nhận xét cho điểm

1) Khi nở, hoa sen trông đẹp

như thế nào?

2) Đọc câu văn tả hương sen

2 em đọc bài

Đầm sen

Các em trả lời câu hỏi trong SGK

Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng

Hương sen ngan ngát thanh khiết

3 -> 4 phút

III BÀI MỚI

1) Giới thiệu bài

Trang 14

Giọng vui tinh nghịch với nhịp

thơ ngắn, chậm rãi, ở các câu

đối thoại trải dài hơn ở 10 dòng

thơ cuối

 Luyện đọc câu

câu, đọc các câu đó

em yếu kém

 Đọc khổ thơ và cả bài

khổ thơ, đọc các khổ thơ đó

em yếu kém

2) Ôn các vần ong, oong

GV yêu cầu các em

nêu phần ôn vần, tự tìm

HS 3 đọc khổ thơ 3

HS 4 đọc khổ thơ 4

HS thi nhau đọc cả bài

1 em nêu yêu cầu

HS thảo luận tìm tiếng

+ Tìm tiếng trong bài có vần ong:

Oong: Boong tàu, xoong nồi, cải

Trang 15

xoong, bính boong, bình toong

1) GV yêu cầu HS đọc từng

khổ thơ của bài theo cách phân

vai

– GV nhận xét và sửa chữa

b) Luyện nói

GV yêu cầu nêu tên bài

luyện nói, luyện nói

em yếu kém

1 - > 2 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi

- Thỏ, Nai, Gió

- Cùng soạn sửa đón trăng lênquạt mát thêm hơi biển cả, reo hoalá, đẩy buồm thuyền đi khắp miềnlàm việc tốt

Học thuộc lòng bài thơ Thi xem

em nào, bàn nào, tổ nào thuộcnhanh

HS thi nhau đọc

Cả lớp quan sát tranh minh hoạ

1 em nêu yêu cầu luỵên nói

HS nhìn tranh và mẫu trong SGK thực hành nói

VD Tôi có một con sáo Tôi rất yêu nó Vì nó hót rất hay Tôi thường bắt cào cào, châu chấu cho nó ăn.

30 ->

35

phút

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1 -> 2 phút

GV củng cố lại bài - 1 -> 2 em đọc lại bài

GV nhận xét, khen ngợi, những em học tốt

Trang 16

Yêu cầu các em về nhà học thuộc bài thơ – xem trước bài sau

TIẾT 3

MÔN: TOÁN

LUYỆN TẬP

A) MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Biết làm tính cộng (cộng không nhớ) trong phạm vi 100 ; tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm

Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng

B) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

GV yêu cầu làm bài tập

2 em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng con

Đặt tính rồi tính

5 + 14 30 + 50 35+ 23 7 + 20

5 30 35 7

+ + + +

14 50 23 20

19 80 58 27

3 -> 4 phút

III BÀI MỚI

Bài 1

GV yêu cầu các em nêu bài

tập và giải quyết bài tập 1 em nêu yêu cầu bài tập 3 em lên bảng làm

Còn lại làm vào vở bài tập

Đặt tính rồi tính:

47 + 22 51 + 35 40 + 20

Trang 17

GV lưu ý cách đặt tính, cách

tính

Bài 2

GV cho HS nêu cách cộng

nhẩm

Ví dụ 30 + 6 (30 là 3 chục 6

là 6 đơnvị )

30 + 6 = 36

52 + 6 (5 chục và 2 đợn vị

cộng 6 đơn vị bằng 8 đơn

vị ) nên:

52 + 6 = 58

GV nêu gợi ý HS để các em

nhận ra

52 + 6 = 6 + 52 = 58

82 + 3 = 3 + 82 = 85

Phép cộng có tính chất giao hoán

Khi ta đổi chỗ các số hạng

thì tổng (kết quả ) không thay

đổi.

Bài 3

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì, muốn thực

hiện được bài toán này ta

làm như thế nào? Thực hiện

bằng phép tính nào?

Nêu cách trình bày bài giải

GV nhận xét

47 51 40

+ + +

22 35 20

69 86 60

80 + 9 12 + 4 8 + 31 80 12 8

+ + +

9 4 31

89 16 39

HS đổi vở cho nhau kiểm tra

Tính nhẩm

30 + 6 = 36 52 + 6 = 58

40 + 5 = 45 6 + 52 = 58

60 + 9 = 69 82 + 3 = 85

70 + 2 = 72 3 + 82 = 85

2 em phân tích đề bài

1 em tóm tắt

1 em lên bảng giải Còn lại làm vào vở

Tóm tắt

Có: 21 bạn gái Có: 14 bạn trai Cả lớp có:… bạn?

Bài giải

Số bạn của cả lớp em là:

30->

35

phút

Trang 18

Bài 4

GV hướng dẫn HS dùng

thước và cách đặt thước đếm

số cm để kẻ

Đặt tên đường thẳng

21 + 14 = 35 (bạn )Đáp số: 35(bạn )

1 em nêu yêu cầu của bài Vẽ đoạn thhẳng có độ dài 8 cm

GV củng cố lại bài: Cách đặt tính, các bước làm bài toán giải có lời văn Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập

MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT

A) MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp HS:

Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật

Biết bảo vệ một số con vật có lợi cho môi trường sinh thái

Các hình ảnh trong SGK bài 29, Cây cối và con vật mà GV và HS mang đến lớp

C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động I

Làm việc với các vật mẫu

và tranh ảnh

GV Nhận xét khen nhóm

tích cực hoạt động, trả lời

tốt

Kết luận

+ Có nhiều loại cây như cây

HS làm GV quan sát, giúp các

- Chỉ và nói tên từng cây, conmà các em mang đến

30 ->

35

Trang 19

rau, cây hoa, cây gỗ các loại cây

này khác nhau về hình dạng,

kích thước nhưng chúng đều có

rễ, thân, lá, hoa

+ Có nhiều loại động vật,

khác nhau về hình dạng, kích

thước, nơi sống… Nhưng chúng

đều có đầu, mình, và cơ quan di

chuyển

Hoạt động II

Trò chơi “ Đố bạn cây gì ? con

gì?” HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi

( đúng vai )để đoán xem đó là gìMột số HS treomột tấm bìa có vẽhình một cây nào đó, con nào đó,đeo vào sau lưng không biết cây gì,con gì, chỉ cả lớp biết rõ

HS kể về một số con vật có ích và có hại đối với sức khỏe con người?

phút

Dặn các em về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau

CHÚ CÔNG

A)MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: màu gạch, rẻ quạt, rực rỡ lóng

lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

Chú ý đọc đúng các tiếng khó có phụ âm đầu ch, tr, n, l, v, d, có thanh hỏi ngã, các từ

Hiểu nội dung bài: đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành

Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

Thứ năm ngày … tháng … năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC

Trang 20

Bảng nam châm

GV yêu cầu đọc và trả lời

câu hỏi

1) Những ai đã đến gõ cửa ngôi

nhà ?

2) Gió được chủ nhà mời vào

để cùng làm gì ?

3 – 4 em đọc thuộc lòng bài thơ

Trả lời câu hỏi trong SGK

3 -> 4 phút

III BÀI MỚI

1) Giới thiệu bài

GV ghi bảng

2) Luyện đọc

a) GV đọc mẫu

Giọng chậm rãi, nhấn giọng

ở những từ ngữ tả vẻ đẹp của duôi

công

b) HS luyện đọc

 Luyện đọc từ ngữ khó

GV yêu cầu các em tìm và

đọc từ khó

GV giải nghĩa từ

Lông tơ: Lúc lông mới ra còn

ngắn

 Luyện đọc câu

Đọc thầm và tìm xem bài có

bao nhiêu câu

GV quan sát lớp – giúp đỡ em

Trang 21

 Luyện đọc đoạn – bài

GV chỉ định các em đọc

GV nhận xét sửa lỗi

3) Các vần oc, ooc

Yêu cầu các em nêu yêu

cầu phần ôn vần – giải

quyết yêu cầu đó

em yếu kém

HS tìm đoạn

HS đọc nối tiếp

HS thi đọc cả bài Bài gồm 2 đoạn HS1 đọc đoạn 1

HS 2 đọc đoạn 2 1 nhóm…

1 em nêu yêu cầu 1 trong sách

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần oc:

học tập, tóc xoăn, lóc cóc, bột lọc, hạt thóc, mọc cây, lọc lõi, tọc mạch, tập đọc, con cóc

+ ooc: quần soóc, sơ moóc đàn ooc

1) Lúc mới chào đời chú công có

bộ lông mầu gì? Đã biết làm gì?

GV nhận xét

3) Sau hai ba năm đuôi công

trống thay đổi như thế nào?

1 HS đọc đoạn 1 Cả lớp đọc thầm

1 em nêu câu hỏi 1 Cả lớp thảo luận trả lời

- Mầu nâu gạch, chú đã xoè cáiđuôi nhỏ xíu

1 HS đọc đoạn 2 Cả lớp đọc thầm, thảo luận trả lời câu hỏi 2

- Đuôi lớn thành một thứ xiêmáo rực rỡ sắc mầu, mỗi chiếc lông

30 ->

35

Trang 22

HS nêu yêu cầu luyện nói Cả lớp cùng hát bài

“ Tập tầm vông”

Hát các bài về con công

phút

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút

GV cho HS đọc lại bài

Dặn các em về nhà đọc lại bài, xem trước bài sau

B) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

II BÀI MỚI

Bài 1

tập và giải quyết bài tập

Lưu ý cách thực hiện các

phép tính

các em yếu kém

Bài 2

GV gọi HS lên bảng làm

Chú ý viết tên đợn vị đo

chiều dài

1 HS nêu yêu cầu bài tập

HS tự làm bài và chữa bài

Tính

53 35 55 49 17 42+ + + + + +

14 22 23 33 71 53

67 57 78 82 88 95

2 HS làm bài trên bảng lớp – các

em còn lại làm vào vở

20cm + 10cm = 30cm 14cm + 5cm = 19cm

Trang 23

Bài 3 dành cho HS khá, giỏi

GV nhận xét

Bài 4

toán, tóm tắt bài toán, giải bài toán

GV nhận xét – sửa chữa – bổ

sung

32cm + 12cm = 44cm 30cm + 40cm = 70cm 25cm + 4cm = 29cm 43cm + 15cm = 58cm

1 HS khá giỏi nêu yêu cầu bài 1HS khá giỏi làm bài trên bảng

1 em phân tích đề bài

1 em tóm tắt

1 em giải HS làm vào vở

Tóm tắt

Lúc đầu: 15cm Sau đó: 14cmTất cả: … cm?

Bài giải

Con sên bò được tất cả là

15 + 14 = 29(cm)Đáp số: 29cm

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút

Dặn các em làm bài tập trong vở bài tập

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2010 Môn: CHÍNH TẢ

Trang 24

TIẾT 1 MỜI VÀO

A)MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài “Mời vào” vòa

khỏang 15 phút

Điền đúng vần ong hay oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.

Bài tập 2, 3 (SGK)

Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả

Bảng nam châm

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV chấm vở của một số

em về nhà phải chép lại bài

chính tả

1 em đọc 2 em lên bảng làm lại bài

tập 2

Bài : Hoa sen Bài tập

+ Điền vần en hay oen?

Đèn bàn cưa xoèn xoẹt

+ Điền chữ g hay gh?

Tủ gỗ, đường gồ ghề

Con ghẹ

3 -> 4 phút

III BÀI MỚI

1) Giới thiệu

Hôm nay chúng ta viết

chính tả (nghe – viết ) bài

GV ghi bảng

2) HD viết chính tả

HS đọc theo

2 - > 3 em đọc lại khổ thơ 2, 3, cả lớp

đọc bài viết

Mời vào

Cốc, cốc, cốc!

- Ai gọi đó?

- Tôi là Nai

- Thật là Nai Cho xem gạc

30 ->

Trang 25

 Viết từ khó

GV yêu cầu các em thực

hiện phần luyện từ khó

vào bảng con

 GV đọc bài

Đọc 3 lần trên câu

GV vừa đọc vừa quan sát

lớp

Giúp đỡ em yếu kém ,

nhắc nhở tư thế ngồi viết hợp vệ

sinh

Ngồi viết phải thẳng lưng, không

tì ngực vào bàn, chân vuông góc

với vai

Mắt cách vở khoảng 25 ->

30 cm

 HD soát lại bài

GV đọc bài để các em

kiểm tra lại

2) Hướng dẫn HS làm bài tập

GV hướng dẫn các em

em yếu kém

HS nêu và phân tích – Đọc viết vào bảng con

nếu = n + êu + dấu sắc tai = t + ai + thanh ngang xem = x + em + thanh ngang gạc = g + ac + dấu huyền

HS viết chính tả vào vở

HS cầm bút chì trong tay, soát bài chữnào sai gạch dưới chân và viết lại ra lề vở

1 em nêu yêu cầu bài tập

2 em lên bảng làmCòn lại làm vào vở

a)Điền vần ong hay oong?

Nam học giỏi bố thưởng cho Nam một chuyến đi thăm quan Vịnh

Hạ Long Đứng trên boong tàu ngắm mặt biển rộng Nam mong lớn lên sẽ

trở thành thuỷ thủ

33

phút

Trang 26

GV khen ngợi những em viết đúng, đẹp, có ý thức trong học tập

Dặn một số em về viết lại bài - Chuẩn bị cho bài sau

GV nhận xét bài học – ưu khuyết điểm

Viết đúng các vần : oan, oat, ong, oen, oong; các từ ngữ : ngoan ngoãn, đoạt

giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo

vở tập viết 1, tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)

Rèn tính cẩn thận yêu chữ viết

B) CHUẨN BỊ

Bảng phụ viết sẵn bài tập viết

C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HS viết bảng con:

uôi, ươi, nải chuối, tưới cây, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến

GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm

III BÀI MỚI

1) Quan sát mẫu

GV treo bảng phụ đã viết

Trang 27

sẵn

2) GV thao tác mẫu

Hướng dẫn HS các bước

GV vừa thao tac svừa hướng

dẫn

Ví dụ: vần uôi được viết

bằng 3 con chữ có đọ cao 1 đơn vị

nải chuối

Chữ nải được viết bằng 3

con chữ

n,a, i, có độ cao 1 đơn vị,

chữ nải cách chữ chuối mmột con

chữ o

GV hướng dẫn các nét nối

em tếu kém

GV quan sát lớp nhắc nhở

Tư thế ngồi hợp vệ sinh

GV thu một số bài chấm

GV nhận xét

HS quan sát và nêu kết quả

Các con chữ có độ cao 1 đơn vị:

Trang 28

GV củng cố dặn dò các em – 1 -> 2 em đọc lại bài viết

Về viết bài vào vở - Chuẩn bị cho bài sau

Bước đầu giúp HS

Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số

Giáo dục tính cẩn thận chính xác

Các bó mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời

Bộ thực hành toán

C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

GV yêu cầu các em làm bài

tập

GV nhận xét và cho điểm

2 em lên bảng làm tính Còn lại làm vào bảng con

Tính

3 -> 4 phút

Trang 29

20 37 56 45 74 98 + + + + + +

6 12 0 23 24 1

26 49 56 68 98 99

III BÀI MỚI

1) Giới thiệu cách làm tính trừ

Dạng 57 – 23

 Thực hành trên que tính

Chú ý thao tác tách ra hai bó

và 3 que tính tương ứng với phép

Còn lại làm vào bảng con

HS tiến hành tách

HS lấy 57 que tính Xếp các bó về bên trái và các que về bên phải

5 bó viết ở cột chục

7 viết ở cột đợn vị

1 em nêu yêu cầu bài 1

Tiêu đề	Đầm Sen
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tập Đọc
Thể loại	Bài Soạn
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	659 KB